Arthur Benjamin: Teach statistics before calculus!

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TED


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Translator: Paula González Filgueiras Reviewer: Fabio Souto Moure
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Now, if President Obama
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Agora, se o Presidente Obama
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invited me to be the next Czar of Mathematics,
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invítame a ser o próximo Zar das Matemáticas
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then I would have a suggestion for him
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faríalle unha proposta
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that I think would vastly improve
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que melloraría bastante
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the mathematics education in this country.
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o ensino das matemáticas neste país.
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And it would be easy to implement
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E sería bastante fácil de implantar
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and inexpensive.
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e nada custosa.
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The mathematics curriculum that we have
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O currículo de matemáticas que temos
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is based on a foundation of arithmetic and algebra.
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baséase fundamentalmente na aritmética e o álxebra.
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And everything we learn after that
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E todo o que aprendemos a partir de entón
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is building up towards one subject.
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é formarnos cara a un concepto.
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And at top of that pyramid, it's calculus.
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E na punta da pirámide atópase o cálculo.
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And I'm here to say
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E aquí estou para dicir
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that I think that that is the wrong summit of the pyramid ...
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que eu penso que non é a cima correcta da pirámide...
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that the correct summit -- that all of our students,
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que a cima correcta - que todos os nosos estudantes,
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every high school graduate should know --
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todo graduado do instituto debería saber -
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should be statistics:
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son as estatísticas:
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probability and statistics.
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probabilidade e estatísticas.
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(Applause)
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(Aplausos)
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I mean, don't get me wrong. Calculus is an important subject.
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Dígoo en serio, non me interpreten mal. O cálculo é unha materia importante.
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It's one of the great products of the human mind.
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É un dos grandes produtos da mente humana.
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The laws of nature are written in the language of calculus.
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As leis da natureza están escritas na linguaxe do cálculo.
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And every student who studies math, science, engineering, economics,
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E todo estudante que estuda matemáticas, ciencias, enxeñería, economía,
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they should definitely learn calculus
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definitivamente deberían aprender cálculo
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by the end of their freshman year of college.
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ao final do seu primeiro ano como universitarios.
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But I'm here to say, as a professor of mathematics,
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Pero estou aquí para dicir, como profesor de matemáticas,
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that very few people actually use calculus
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que moi pouca xente usa o cálculo
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in a conscious, meaningful way, in their day-to-day lives.
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de xeito consciente e relevante na súa vida diaria.
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On the other hand,
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Doutra banda,
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statistics -- that's a subject that you could,
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as estatísticas, é unha materia que podes,
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and should, use on daily basis. Right?
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e deberías usar no día a día. ¿Certo?
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It's risk. It's reward. It's randomness.
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É risco. É recompensa. É casualidade.
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It's understanding data.
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É entender os datos.
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I think if our students, if our high school students --
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Penso que si os nosos estudantes, si os nosos estudantes do instituto -
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if all of the American citizens --
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si todos os cidadáns americanos -
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knew about probability and statistics,
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soubesen sobre probabilidade e estatísticas,
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we wouldn't be in the economic mess that we're in today. (Laughter) (Applause)
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non estariamos no desastre económico que actualmente vivimos.
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Not only -- thank you -- not only that ...
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Non só -grazas- non só que
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but if it's taught properly, it can be a lot of fun.
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si é pensando razoablemente, pode ser tremendamente entretido.
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I mean, probability and statistics,
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Refírome a que, probabilidade e estatísticas,
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it's the mathematics of games and gambling.
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son as matemáticas dos xogos e as apostas.
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It's analyzing trends. It's predicting the future.
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É analizar tendencias. É predicir o futuro.
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Look, the world has changed
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Miren, o mundo cambiou,
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from analog to digital.
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de analóxico a dixital.
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And it's time for our mathematics curriculum to change
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E é hora de que o noso currículo de matemáticas cambie
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from analog to digital,
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de analóxico a dixital.
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from the more classical, continuous mathematics,
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Da máis clásica, matemática continua
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to the more modern, discrete mathematics --
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a unha máis moderna, matemática discreta.
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the mathematics of uncertainty,
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A matemática da incerteza,
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of randomness, of data --
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do azar de datos,
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that being probability and statistics.
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e iso é probabilidade e estatísticas.
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In summary, instead of our students
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En resumo, no canto de que os nosos estudantes
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learning about the techniques of calculus,
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aprendan acerca das técnicas do cálculo,
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I think it would be far more significant
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penso que sería moito máis relevante
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if all of them knew what two standard deviations
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si todos eles soubesen que significan dúas desviacións
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from the mean means. And I mean it.
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estándares da media. E dígoo en serio
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Thank you very much.
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Moitas grazas.
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(Applause)
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(Aplausos)
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