What adults can learn from kids | Adora Svitak

번역: Jeong-Lan Kinser 검토: Seo Rim Kim

Now, I want to start with a question:

질문과 함께 시작을 하겠어요.

When was the last time you were called "childish"?

마지막으로 어린아이처럼 유치하다고 들은 적은 언제인가요?

For kids like me,

저와 같은 어린아이는

being called childish can be a frequent occurrence.

유치하다고 듣는 것은 매번 있는 일이에요.

Every time we make irrational demands,

저희가 비합리적인 것들을 요구 하거나

exhibit irresponsible behavior,

무책임한 행동을 보이거나

or display any other signs of being normal American citizens,

또는 평범한 미국 시민으로서의

어떤 다른 기색을 보이면

we are called childish.

우리는 어린아이처럼 유치하다는 소리를 듣게되요.

이말은 제게 정말 신경쓰여요.

Which really bothers me.

After all, take a look at these events:

결국은 말이죠, 이런 사건들을 조사해보세요.

Imperialism and colonization,

제국주의와 식민지화

world wars, George W. Bush.

세계 전쟁, 죠지 W 부시같은.

Ask yourself, who's responsible? Adults.

스스로에게 질문해보세요. 누구의 책임일까요? 어른들이죠

Now, what have kids done?

그럼, 아이들은 무슨 일을 했나요?

Well, Anne Frank touched millions

글쎄, 안네 프랑크 (Anne Frank) 는 홀로코스트 (Holocaust) 이야기로

with her powerful account of the Holocaust.

몇 만명의 심금을 울렸고,

Ruby Bridges helped to end segregation in the United States.

루비 브리지스 (Ruby Bridges) 는 미국의 인종차별의 종결을 도왔고,

And, most recently,

가장 최근에

Charlie Simpson helped to raise 120,000 pounds for Haiti,

찰리 심슨 (Charlie Simpson)은

아이티 (Haiti) 기금을 위해 120,000 파운드를

on his little bike.

작은 자전거로 모금했어요.

So as you can see evidenced by such examples,

이러한 예를 증거로 볼 수 있듯이,

age has absolutely nothing to do with it.

나이는 아무 상관이 없죠.

The traits the word "childish" addresses are seen so often in adults,

유치하다는 단어가 제시하는 특성은

어른들 사이에서도 볼 수 있는데

that we should abolish this age-discriminatory word,

그래서 우리는 나이를 차별하는 이 단어를 폐지해야 되요.

when it comes to criticizing behavior associated with irresponsibility

그것이 무책임하고 비논리적인 생각과 섞여져서

비난받을만한 행동으로 나타날 때는 말이에요.

and irrational thinking.

(박수)

(Applause)

Thank you.

고맙습니다.

Then again, who's to say that certain types of irrational thinking

그러면, 누가 말하기를

특정한 종류의 비논리적인 생각이

aren't exactly what the world needs?

세상이 요구하는 바가 아니라고 하겠습니까?

Maybe you've had grand plans before,

여러분이 어쩌면 큰 계획을 세웠을 거예요,

but stopped yourself, thinking,

하지만, 스스로 멈추고서, 생각하기를

"That's impossible," or "That costs too much,"

그건 불가능해 또는 돈이 너무 많이 들어

or "That won't benefit me."

또는 그건 내게 이롭지가 않을거야라고 생각했던 경험이 있었을지도 모릅니다.

For better or worse, we kids aren't hampered as much

이익이 되건 손해가 되건, 우리 어린이들은 장애를 받지 않아요

when it comes to thinking about reasons why not to do things.

왜 무언가를 하지 못하는지 대해 생각하게 되는 때는 말이죠

Kids can be full of inspiring aspirations and hopeful thinking,

어린이들은 영감을 일으키는 포부와

희망찬 생각으로 가득할 수 있습니다.

like my wish that no one went hungry,

굶주린 사람들이 없었으면 좋겠다는 희망이나,

or that everything were free, a kind of utopia.

유토피아처럼 모든게 무료였으면 좋겠다는 제 희망처럼 말이죠.

How many of you still dream like that, and believe in the possibilities?

여러분들 중 몇 분이 아직도 이런 꿈을 지니며,

가능성을 믿으시나요?

Sometimes a knowledge of history and the past failures of Utopian ideals

때로는 역사적인 지식과

과거의 유토피아적 이상이

부담이 될 수도 있어요

can be a burden,

because you know that if everything were free,

왜냐면 여러분이 아시듯이 만약 모든게 공짜라면,

then the food stocks would become depleted and scarce and lead to chaos.

모든 식량은 격감이 될 것이며

식량 부족으로 인해 무질서 상태가 될 것이기 때문이죠.

On the other hand, we kids still dream about perfection.

다른 한편으로는,

우리 어린이들은 완벽함을 꿈꾸고 있죠

And that's a good thing, because in order to make anything a reality,

그것은 긍정적인 거예요 왜냐면

어떠한 것이든지 현실화 시키기 위해서는

you have to dream about it first.

꿈을 꾸는것이 선행되야 되니까요.

여러모로, 우리의 이런 대담한 생각들은

In many ways, our audacity to imagine

helps push the boundaries of possibility.

가능성의 경계선을 밀어붙이는걸 돕습니다.

For instance, the Museum of Glass in Tacoma, Washington,

예를 들어, 워싱톤에 있는 타코마 유리 박물관에는,

my home state -- yoohoo, Washington!

제 고향인데요-- 우후 워싱턴 --

(Applause)

(박수)

has a program called Kids Design Glass,

어린이 유리 다자인이라는 프로그램이 있고,

and kids draw their own ideas for glass art.

이 유리 예술로 본인의 생각을 그리지요.

The resident artist said they got some of their best ideas

그 박물관에 상주하는 예술가가 말하길 그들이

이 프로그램을 통해 가장 좋은 아이디어를 구상 할 수 있었다고 했어요

from the program, because kids don't think about the limitations

왜냐면 아이들은 유리를 불어서 특정한 모양을 만드는 것이

of how hard it can be to blow glass into certain shapes,

얼마나 어려울 것이라는것의 한계성에 대해서는 생각을 하지 않으니까요.

아이들은 오직 좋은 아이디어만 생각한답니다.

they just think of good ideas.

Now, when you think of glass, you might think of colorful Chihuly designs,

자, 여러분이 유리에 대해 생각할때는,

색이 화려한 치훌리 (Dale Chihuly, 유명한 유리 디자이너) 디자인이나

or maybe Italian vases,

어쩌면 이태리제 화병을 생각하실 지 모르지요,

but kids challenge glass artists to go beyond that,

하지만 아이들은 유리 예술가들이 그 영역을 벗어나서

into the realm of brokenhearted snakes

마음에 상처받은 뱀의 영역과

and bacon boys, who you can see has meat vision.

또 고기에 대한 환상을 지닌 베이컨 소년에게로 가도록 도전장을 보냅니다.

(웃음)

(Laughter)

Now, our inherent wisdom doesn't have to be insider's knowledge.

자, 우리가 물려받은 지혜는

체제 내의 사람의 지식일 필요가 없어요.

Kids already do a lot of learning from adults,

어린이들은 이미 성인들에게서 여러가지를 배우고,

우리는 공유할 것이 많이 있어요.

and we have a lot to share.

I think that adults should start learning from kids.

제생각에는 성인들이 아이들에게서 배우기를 시작해야 한다고 생각합니다.

Now, I do most of my speaking

자, 저는 대부분 제 연설을 교육자 관중들,

in front of an education crowd -- teachers and students,

선생님들과 학생들 앞에서 하고, 저는 이 유사함을 좋아하죠.

and I like this analogy:

It shouldn't be a teacher at the head of the class,

단지 선생님들만이 교실 앞에서

학생들에게 이래라, 저래라 해서는 안됩니다.

telling students, "Do this, do that."

The students should teach their teachers.

학생들이 그들의 선생님들을 가르쳐야 합니다.

성인들과 아이들 사이에서 배우는 것은

Learning between grown-ups and kids should be reciprocal.

서로 상호적이어야 하죠.

The reality, unfortunately, is a little different,

사실은, 불행하게도, 약간 다르고,

and it has a lot to do with trust, or a lack of it.

그것은 신뢰나 그것이 부족한 것과 상당한 관련이 있죠.

Now, if you don't trust someone, you place restrictions on them, right?

자, 누군가를 신용하지 않을때는, 그 사람에게 제한을 두죠, 그죠?

If I doubt my older sister's ability to pay back the 10 percent interest

내가 언니에게 지난번에 빌려준

10%를 그녀가 갚을 능력이

I established on her last loan,

없다고 의심한다면,

I'm going to withhold her ability to get more money from me,

난 그녀가 제게 돈을 더 빌려가는것을 보류할거예요

until she pays it back.

그녀가 갚을때까지 말이죠. (웃음)

(Laughter)

True story, by the way.

사실 이야기랍니다. 어쨋든요.

Now, adults seem to have

자, 성인들은

a prevalently restrictive attitude towards kids,

아이들에게 제한적인 태도를 가진 것이 만연한 것처럼 보이는데

from every "Don't do that, don't do this" in the school handbook,

"그거 하지마" 부터

"이러면 안돼" 라는 학교 핸드북과,

to restrictions on school Internet use.

학교 인터넷 이용에 까지 제한을 두죠.

As history points out, regimes become oppressive

역사가 주목하듯이, 정권은 압박자가 되죠

when they're fearful about keeping control.

그들이 통제를 유지하려는것을 두려워 할 때는요.

And although adults may not be quite at the level

또, 성인들은

of totalitarian regimes,

권위주의 정권의 단계에 있지 않을 지 모르지만,

kids have no or very little say in making the rules,

아이들은 말하자면 규칙을 만드는 것과 같은,

when really, the attitude should be reciprocal,

태도가 상호적이어야 할 때,

meaning that the adult population should learn

성인들의 구성원들은

어린이들 구성원들의

and take into account the wishes of the younger population.

희망사항들을 참작하여야 한다는 말이죠.

Now, what's even worse than restriction,

자, 제한보다 더 나쁜것은

is that adults often underestimate kids' abilities.

성인들은 종종 아이들의 능력을 과소평가한다는 겁니다.

We love challenges, but when expectations are low,

우리는 도전을 좋아하지만, 기대감이 낮을때는,

확실히, 그것들에 침잠할 거랍니다.

trust me, we will sink to them.

My own parents had anything but low expectations

내 부모님은 나와 내 언니에게 기대감을

for me and my sister.

상당히 가졌습니다.

Okay, so they didn't tell us to become doctors or lawyers or anything like that,

오케이, 그들이 우리에게 의사가 되거나

변호사가 되라거나 하는 말을 한것은 아니예요,

but my dad did read to us about Aristotle and pioneer germ-fighters,

하지만 내 아빠는 우리에게

아리스토텔레스와

초기 세균 전투사들에 대해 읽어주었는데

when lots of other kids were hearing

그때는 많은 다른 아이들이

"The Wheels on the Bus Go Round and Round."

"버스 바퀴가 돌아가네 둥글게 둥글게," 를 들을때 말이죠.

Well, we heard that one too, but "Pioneer Germ Fighters" totally rules.

우리도 그 이야기를 듣기는 했지만, "초기 세균 전사자들" 이 완전히 장악합니다.

(웃음)

(Laughter)

I loved to write from the age of four, and when I was six,

저는 네살때부터 쓰기를 좋아했고,

여섯살 이었을때는

my mom bought me my own laptop equipped with Microsoft Word.

나의 엄마는 마이크로 소프트 워드가 장착된 내 노트북을 사 주었습니다.

Thank you, Bill Gates, and thank you, Ma.

빌 게이츠씨와 엄마에게 감사드립니다.

I wrote over 300 short stories on that little laptop,

저는 300개가 넘는 단편 소설을

그 작은 랩탑으로 썼고,

and I wanted to get published.

편찬하는걸 원했죠.

Instead of just scoffing at this heresy that a kid wanted to get published,

이 반대론에,

아이가 출판하기를 바란다고

or saying wait until you're older,

또는 말하길 네가 자랄때까지 기다리라고

my parents were really supportive.

말하는 대신, 우리 부모님은 정말 협조적이었습니다.

Many publishers were not quite so encouraging.

많은 출판사들은 별로 용기를 주지 않았습니다.

One large children's publisher ironically said

한 규모가 큰 어린이 출판사는 역설적으로 말하기를

that they didn't work with children.

어린이들과는 일하지 않는다나요

Children's publisher not working with children?

어린이 출판사가 어린이와 일을 하지 않는다?

I don't know, you're kind of alienating a large client there.

글쎄요, 당신네 회사는 다독하는 손님을 따돌리고 있네요.

(Laughter)

(웃음)

One publisher, Action Publishing, was willing to take that leap and trust me,

자, 한 출판사, 액션 퍼블리싱 (Action Publishing)은,

도약하는것, 나를 신용하는 것,

and to listen to what I had to say.

또 내가 해야만 했던 말들을 듣는 것을 택했습니다.

They published my first book, "Flying Fingers," you see it here.

그들이 나의 첫번째 책, "날으는 손가락들," -- 여기에 보이는 것이죠--

And from there on, it's gone to speaking at hundreds of schools,

그리고 그 이후로는, 수백개의 학교에서 이야기하는 것으로,

keynoting to thousands of educators,

교육가들에게 수 천개의 주목할 만한 연설로,

and finally, today, speaking to you.

또, 마침내, 오늘, 여러분에게 연설하는 것으로 이어졌습니다.

I appreciate your attention today,

오늘 여러분이 주목해 주셔서 감사합니다,

because to show that you truly care, you listen.

왜냐하면 여러분이 관심을 가지고,

듣는다는걸 보여주니까요.

But there's a problem with this rosy picture

하지만 문제는 이 전망좋은 그림에는 문제가 있다는 것이에요,

of kids being so much better than adults.

아이들이 어른들보다 훨씬 더 잘하는 것을 보여주거든요.

Kids grow up and become adults just like you.

아이들은 자라나서 여러분같은 어른들이 됩니다.

(Laughter)

(웃음)

Or just like you? Really?

정말로 단지 여러분같을까요?

The goal is not to turn kids into your kind of adult,

목표는 아이들을 여러분같은 어른으로 바꾸는게 아니라,

오히려 여러분이 존재했던것보다 더 나은 사람들이 되게 하는 건데,

but rather, better adults than you have been,

which may be a little challenging, considering your guys' credentials.

그건 힘이 들지도 모르죠

여러분들의 자격증을 고려할 때요,

(Laughter)

But the way progress happens,

하지만 진보가 일어나는 방법은

is because new generations and new eras

왜냐면 새로운 세대와 세 시대가

grow and develop and become better than the previous ones.

자라고 발전하고 이전의 것들보다 더 나아지기 때문입니다.

It's the reason we're not in the Dark Ages anymore.

그게 우리가 중세 암흑시기가 아닌 이유죠.

No matter your position or place in life,

여러분이 인생에서 어떤 위치에 있던지간에,

it is imperative to create opportunities for children,

아이들을 위해서 기회를 만드는 것은 긴요한 것이죠

so that we can grow up to blow you away.

그래서 우리가 자라나서 여러분들을 압도하도록 말이죠.

(Laughter)

(웃음)

Adults and fellow TEDsters,

성인들과 동료 TEDster 분들,

you need to listen and learn from kids,

아이들에게서 듣고 배우고

and trust us and expect more from us.

우리를 믿고 우리에게 기대를 좀 더 할 필요가 있어요.

You must lend an ear today,

여러분은 귀담아 들으실 필요가 있어요,

because we are the leaders of tomorrow, which means

왜냐하면 우리는 미래의 지도자들 이니까요,

그건 우리가 여러분들을 돌볼거라는 의미인데

we're going to take care of you when you're old and senile.

여러분이 늙고 쇠잔했을때죠. 단지 농담입니다.

No, just kidding.

(Laughter)

하지만, 실제로, 우리는 차세대가 될 것이고,

No, really, we are going to be the next generation,

이 세상을 진전시키는 사람들이 될 것입니다.

the ones who will bring this world forward.

And in case you don't think that this really has meaning for you,

또, 만약 이것이 여러분께 의미있는 것이라고 생각하지 않을 때를 대비하면,

remember that cloning is possible,

복제가 가능하다는 것과,

and that involves going through childhood again,

그것이 어린시절을 다시 거치는 과정을 포함한다는 걸 기억하세요.

in which case you'll want to be heard, just like my generation.

그 경우에는, 여러분이

나의 세대처럼 자기 의견이 들어지길 바랄 겁니다.

Now, the world needs opportunities for new leaders and new ideas.

자, 세상은 새 지도자들과

새로운 아이디어들의 기회를 요구합니다.

Kids need opportunities to lead and succeed.

아이들은 지도하고 성공하기 위해서는 기회가 필요하죠.

Are you ready to make the match?

그 결합을 할 준비가 되어 있으세요?

Because the world's problems shouldn't be the human family's heirloom.

왜냐하면 세상의 문제들은

인간가족의 가보가 되어서는 안되니까요.

Thank you.

감사합니다.

(Applause)

(박수)

Thank you. Thank you.

감사합니다. 감사합니다.