Every kid needs a champion | Rita Pierson | TED

Translator: Joseph Geni Reviewer: Morton Bast

Translator: Petras Jurkuvenas Reviewer: Viktorija Čybaitė

Aš praleidau visą savo gyvenimą

I have spent my entire life

either at the schoolhouse, on the way to the schoolhouse,

arba mokykloje, pakeliui į mokyklą,

arba kalbėdama apie tai, kas mokykloje vyksta.

or talking about what happens in the schoolhouse.

(Laughter)

Both my parents were educators,

Abu mano tėvai buvo pedagogai,

my maternal grandparents were educators,

mano seneliai iš motinos pusės buvo pedagogai,

o pastaruosius 40 metų ir aš užsiėmiau tuo pačiu.

and for the past 40 years, I've done the same thing.

Taigi manau nereikia nė sakyti, kad per šiuos metus

And so, needless to say, over those years

I've had a chance to look at education reform

turėjau galimybę pažvelgti į švietimo reformą

from a lot of perspectives.

iš daugelio perspektyvų.

Some of those reforms have been good.

Kai kurie pokyčiai buvo geri.

Some of them have been not so good.

Kai kurie nelabai.

And we know why kids drop out.

Ir mes žinome, kodėl vaikai iškrenta.

We know why kids don't learn.

Mes žinome, kodėl vaikai neišmoksta.

It's either poverty, low attendance,

Tai dėl skurdo, prasto lankymo,

negative peer influences...

neigiamos bendraamžių įtakos. Mes žinome, kodėl.

We know why.

But one of the things that we never discuss

Bet vienas veiksnių, kurių niekada neaptariame

or we rarely discuss

arba aptariame retai

is the value and importance of human connection.

yra vertė ir svarba žmogiškojo ryšio,

Relationships.

santykių.

James Comer says that no significant learning

Džeimsas Komeris sako, kad jokio reikšmingo mokymosi

can occur without a significant relationship.

negali būti be reikšmingų santykių.

George Washington Carver says all learning

Džordžas Vašingtonas Karveris sako: „visas mokymasis

is understanding relationships.

yra santykių supratimas.“

Everyone in this room has been affected by a teacher or an adult.

Kiekvienas čia esantis buvo paveiktas

mokytojo ar suaugusiojo.

For years, I have watched people teach.

Daugelį metų aš stebėjau kaip žmonės moko.

I have looked at the best and I've looked at some of the worst.

Aš žiūrėjau į geriausius, bet taip pat žiūrėjau ir į kai kuriuos prasčiausius.

A colleague said to me one time,

Kolegė man kartą pasakė:

"They don't pay me to like the kids.

„Jie man nemoka už tai, kad mėgčiau vaikus.

Jie moka man, kad išdėstyčiau pamoką.

They pay me to teach a lesson.

The kids should learn it.

Vaikai turi tą pamoką išmokti.

I should teach it, they should learn it,

Aš turėčiau mokyti. Jie turėtų išmokti. Ir baigta.“

Case closed."

Well, I said to her,

Na, tada aš jai sakiau:

„Žinai, vaikai nesimoko iš tų, kurie jiems nepatinka.“

"You know, kids don't learn from people they don't like."

(Laughter)

(Juokas) (Plojimai)

(Applause)

She said, "That's just a bunch of hooey."

Ji sakė: „Na čia tai jau skiedalai“.

And I said to her,

Ir tada aš jai pasakiau: „Na, tavo metai bus ilgi

"Well, your year is going to be long and arduous, dear."

ir varginantys, mieloji.“

Needless to say, it was.

Suprantama, tokie ir buvo. Kai kurie galvoja,

Some people think that you can either have it in you to build a relationship,

kad arba tu savyje turi tai, ko reikia santykiams kurti,

or you don't.

arba ne.

Aš manau, Stiveno Kovejaus idėja buvo teisinga.

I think Stephen Covey had the right idea.

He said you ought to just throw in a few simple things,

Jis sakė, jog reikia pridėti vos kelis paprastus dalykus:

like seeking first to understand,

siekti suprasti pirmam

as opposed to being understood.

užuot laukus kol supras tave,

Simple things, like apologizing.

tokius paprastus kaip atsiprašymas.

You ever thought about that?

Ar esate kada apie tai pagalvoję?

Tell a kid you're sorry, they're in shock.

Pasakęs vaikui, kad atsiprašai, įvarysi jam šoką.

(Laughter)

I taught a lesson once on ratios.

Kartą dėsčiau pamoką apie santykinius dydžius.

I'm not real good with math, but I was working on it.

Aš nesu gera matematikos žinovė, bet turėjau išdėstyti temą.

(Laughter)

And I got back and looked at that teacher edition.

O po pamokos grįžau ir pažiūrėjau į mokytojo knygą.

I'd taught the whole lesson wrong.

Visą pamoką aš buvau išdėsčiusi klaidingai. (Juokas)

(Laughter)

So I came back to class the next day and I said,

Taigi grįžau į klasę kitą dieną, ir pasakiau:

"Look, guys, I need to apologize.

„Žiūrėkit, žmonės, aš turiu jūsų atsiprašyti.

I taught the whole lesson wrong. I'm so sorry."

Aš jums visą pamoką išdėsčiau klaidingai. Atleiskit.“

They said, "That's okay, Ms. Pierson.

Jie sakė: „Nieko baisaus, Mokytoja Pierson.

You were so excited, we just let you go."

Jūs buvote tokia susijaudinusi, mes tiesiog jums atleidžiame.“

(Juokas) (Plojimai)

I have had classes that were so low,

Aš esu turėjusi tokių prastų klasių,

tokių silpnų akademiškai, kad aš verkiau.

so academically deficient, that I cried.

I wondered, "How am I going to take this group,

Aš svarsčiau kaip man perkelti šią grupę

in nine months,

per devynis mėnesius

from where they are to where they need to be?

iš ten, kur jie yra dabar, į ten, kur jiems reikia būti.

And it was difficult, it was awfully hard.

Ir tai buvo sudėtinga. Tai buvo baugiai sunku.

Kaip man pakelti vaiko pasitikėjimą savimi

How do I raise the self-esteem of a child

and his academic achievement at the same time?

ir jo akademinius pasiekimus tuo pat metu?

One year I came up with a bright idea.

Vienais metais man kilo puiki mintis.

I told all my students,

Visiems savo mokiniams pasakiau:

"You were chosen to be in my class

„Jūs buvote parinkti būti mano klasėje,

because I am the best teacher

nes aš esu geriausia mokytoja,

and you are the best students,

o jūs esate geriausi mokiniai,

they put us all together

jie suvedė mus kartu

so we could show everybody else how to do it."

tam, kad galėtume visiems kitiems parodyti kaip tai daroma.“

Vienas iš mokinių paklausė: „Tikrai?“

One of the students said, "Really?"

(Laughter)

(Juokas)

I said, "Really. We have to show the other classes

Aš atsakiau: „Tikrai. Mes turime parodyti kitoms klasėms

how to do it, so when we walk down the hall,

kaip tai daryti, todėl kai eisime koridoriais,

žmonės mus pastebės, tad jūs negalite kelti triukšmo.

people will notice us, so you can't make noise.

You just have to strut."

Turite būti išdidūs.“

(Laughter)

And I gave them a saying to say:

Ir aš daviau jiems posakį: „Aš esu Kažkas.

"I am somebody.

I was somebody when I came.

Aš buvau Kažkas, kai atėjau.

I'll be a better somebody when I leave.

Aš būsiu geresnis Kažkas, kai išeisiu.

I am powerful, and I am strong.

Aš esu galingas, ir aš esu stiprus.

I deserve the education that I get here.

Aš nusipelnau švietimo, kurį čia gaunu.

I have things to do, people to impress,

Aš turiu darbų, kuriuos reikia atlikti, žmonių, kuriems reikia padaryti įspūdį,

and places to go."

ir vietų, kur reikia nukeliauti.“

And they said, "Yeah!"

Ir jie sakė: „Jo!”

(Laughter)

You say it long enough,

Jei sakysi tai pakankamai ilgai,

it starts to be a part of you.

tai pradės virsti dalele tavęs.

(Applause)

Taigi – (Plojimai)

Daviau testą, 20 klausimų.

I gave a quiz, 20 questions.

A student missed 18.

Vienas moksleivis neatsakė į 18.

I put a "+2" on his paper and a big smiley face.

Aš parašiau „+2” ant jo darbo ir didelį veiduką su šypsena.

(Laughter)

He said, "Ms. Pierson, is this an F?"

Jis paklausė: „Mokytoja Pierson, ar tai reiškia, kad neišlaikiau?“

I said, "Yes."

Aš sakiau: „Taip.“

(Laughter)

He said, "Then why'd you put a smiley face?"

Jis vėl klausė: „Tai kodėl nupiešėte veiduką su šypsena?“

I said, "Because you're on a roll.

Aš atsakiau: „Nes tau pradeda sektis.

You got two right. You didn't miss them all."

Tu į du klausimus atsakei teisingai. Ne visur suklydai.“

(Laughter)

I said, "And when we review this, won't you do better?"

Ir sakiau: „Ir kai peržiūrėsim šią temą,

argi tu nepasirodysi geriau?“

He said, "Yes, ma'am, I can do better."

Jis sakė: „ Taip, tamsta, aš galiu geriau!“

You see, "-18" sucks all the life out of you.

Matote, „-18“ išsunkia visą gyvybę iš tavęs.

"+2" said, "I ain't all bad."

„+2“ sakė: „Aš ne visas blogas.“

(Juokas) (Plojimai)

For years, I watched my mother take the time at recess to review,

Metų metus aš stebėjau savo mamą,

pertraukų metu peržiūrinčią [mokinių darbus],

popietėmis lankančią mokinius namie,

go on home visits in the afternoon,

buy combs and brushes and peanut butter and crackers

perkančią šukas ir šepečius, ir žemės riešutų sviestą, ir sausainius,

to put in her desk drawer for kids that needed to eat,

pasidedančią visa tai į savo rašomojo stalo stalčius vaikams, kuriems reikėjo pavalgyti,

and a washcloth and some soap for the kids who didn't smell so good.

o taip pat plaušinę ir gabalėlį muilo tiems vaikams, kurie ne taip skaniai kvepėjo.

See, it's hard to teach kids who stink.

Matote, sunku mokyti dvokiančius vaikus.

(Laughter)

And kids can be cruel.

O vaikai gali būti žiaurūs.

And so she kept those things in her desk,

Taigi ji laikė visa tai savo stalčiuose,

and years later, after she retired,

o prabėgus metams, kai ji išėjo į pensiją,

I watched some of those same kids come through

aš mačiau kai kuriuos iš tų vaikų užeinant aplankyti

and say to her, "You know, Ms. Walker,

ir sakant jai: „Žinote, Ponia Walker,

you made a difference in my life.

jūs pakeitėte mano gyvenimą.

Jūsų dėka man pavyko.

You made it work for me.

You made me feel like I was somebody,

Jūsų dėka aš jaučiausi esąs Kažkas,

when I knew, at the bottom, I wasn't.

nors ir žinojau, kažkur giliai, kad nesu.

And I want you to just see what I've become."

Ir aš tiesiog noriu, kad Jūs matytumėte, kuo aš tapau.“

And when my mama died two years ago at 92,

Ir kai mano mama mirė prieš porą metų sulaukusi 92,

there were so many former students at her funeral,

į laidotuves susirinko tiek daug jos buvusių mokinių,

jog aš pravirkau ne dėl to, kad ji mirė,

it brought tears to my eyes, not because she was gone,

but because she left a legacy of relationships

bet todėl, kad jos santykių su žmonėmis palikimas

that could never disappear.

niekada negalės pranykti.

Can we stand to have more relationships?

Ar galime turėti daugiau santykių? Žinoma.

Absolutely.

Will you like all your children? Of course not.

Ar jums patiks visi jūsų vaikai? Aišku, kad ne.

(Laughter)

Ir jūs žinote, sunkiausi jūsų vaikai pamokų nepraleidžia.

And you know your toughest kids are never absent.

(Laughter)

(Juokas)

Never.

Niekada. Jums nepatiks jie visi,

You won't like them all,

and the tough ones show up for a reason.

ir sunkieji ateina ne šiaip sau.

It's the connection. It's the relationships.

Tai dėl ryšio. Tai dėl santykių.

Ir nors visų jūs nemėgsite,

svarbiausia, jie niekada, niekada negali to žinoti.

So teachers become great actors and great actresses,

Taigi mokytojai tampa puikiais aktoriais ir puikiomis aktorėmis,

and we come to work when we don't feel like it,

ir mes einame į darbą net kai to ir nenorime,

and we're listening to policy that doesn't make sense,

ir mes klausome tvarkos, kuri neturi prasmės,

and we teach anyway.

ir mes vis tiek mokome.

We teach anyway, because that's what we do.

Mes vis tiek mokome, nes tai mūsų darbas.

Teaching and learning should bring joy.

Mokymas ir mokymasis turi nešti džiaugsmą.

How powerful would our world be

Koks galingas būtų mūsų pasaulis,

if we had kids who were not afraid to take risks,

jei mes turėtume vaikus, kurie nebijotų rizikuoti,

who were not afraid to think,

nebijotų mąstyti,

and who had a champion?

ir kurie turėtų savo rėmėjus?

Every child deserves a champion,

Kiekvienas vaikas nusipelno rėmėjo,

an adult who will never give up on them,

suaugusiojo, kuris jų niekuomet neapleis,

who understands the power of connection,

kuris supranta bendravimo ryšio galią,

and insists that they become the best that they can possibly be.

ir siekia, kad tas ryšys būtų toks geras, koks tik gali būti.

Is this job tough? You betcha.

Ar šis darbas sunkus? Ooo, taip. O, Dieve, taip.

Oh God, you betcha.

But it is not impossible.

Bet jis nėra neįmanomas.

We can do this. We're educators.

Mes galime tai padaryti. Mes esame pedagogai.

We're born to make a difference.

Mes gimę tam, kad darytume pokyčius.

Thank you so much.

Labai jums ačiū.

(Applause)

(Plojimai)