Every kid needs a champion | Rita Pierson | TED

Translator: Joseph Geni Reviewer: Morton Bast

Translator: Aari Lemmik

Olen terve oma elu veetnud

I have spent my entire life

either at the schoolhouse, on the way to the schoolhouse,

kas koolimajas või teel sinna

or talking about what happens in the schoolhouse.

või rääkides, mida koolis tehakse.

(Laughter)

(Naer)

Both my parents were educators,

Minu mõlemad vanemad olid õpetajad,

my maternal grandparents were educators,

mu emapoolsed vanavanemad olid õpetajad,

and for the past 40 years, I've done the same thing.

ja ma ise olen viimased 40 aastat teinud täpselt sama asja.

And so, needless to say, over those years

On ütlematagi selge, et nende aastate jooksul

I've had a chance to look at education reform

olen saanud näha haridusreforme väga erinevat nurga alt.

from a lot of perspectives.

On olnud reforme, mis on õnnestunud.

Some of those reforms have been good.

on olnud neid, mis nii hästi pole õnnestunud.

Some of them have been not so good.

And we know why kids drop out.

Teame, miks lapsed koolist välja langevad, samuti teame, miks lapsed ei õpi.

We know why kids don't learn.

It's either poverty, low attendance,

Asi on kas vaesuses, puudumistes, või eakaaslaste negatiivses mõjus.

negative peer influences...

See on meil teada.

We know why.

But one of the things that we never discuss

Aga on üks asi, millest kunagi ei räägita

või räägitakse väga vähe,

or we rarely discuss

is the value and importance of human connection.

on inimliku kontakti väärtus ja olulisus.

Relationships.

Suhted.

James Comer on öelnud, et sisulist õppimist ei toimu,

James Comer says that no significant learning

can occur without a significant relationship.

kui puudub hea läbisaamine.

George Washington Carver says all learning

George Washington Carver ütleb,

õppimine seisnebki just suhete mõistmises.

is understanding relationships.

Everyone in this room has been affected by a teacher or an adult.

Kõiki meid on elus mõjutanud mõni õpetaja või täiskasvanu.

For years, I have watched people teach.

Olen aastaid vaadelnud, kuidas õpetatakse.

I have looked at the best and I've looked at some of the worst.

Olen näinud parimaid ja olen ilmselt näinud ka halvimaid.

A colleague said to me one time,

Üks kolleeg ütles mulle kunagi:

"They don't pay me to like the kids.

"Mulle ei maksta selle eest, et mulle lapsed meeldiksid.

They pay me to teach a lesson.

Mulle makstakse tundide andmise eest.

The kids should learn it.

Laste töö on õppimine.

I should teach it, they should learn it,

Mina õpetan ja nemad õpivad.

Nii lihtne see ongi."

Case closed."

Well, I said to her,

"Heakene küll," ütlesin talle,

"You know, kids don't learn from people they don't like."

"Aga lapsed ei õpi nende käest, kes neile ei meeldi."

(Laughter)

(Naer)

(Applause)

(Aplaus)

She said, "That's just a bunch of hooey."

Ta vastas, et see on lihtsalt mingi jama.

And I said to her,

Ütlesin talle:

"Well, your year is going to be long and arduous, dear."

"Kulla sõber, sinu aasta saab küll olema pikk ja kurnav."

Täpselt nii see ka läks.

Needless to say, it was.

Some people think that you can either have it in you to build a relationship,

On neid, kes usuvad, et oskus teistega kontakti saavutada

or you don't.

kas kaasasündinud või seda pole.

Olen nõus Stephen Coveyga.

I think Stephen Covey had the right idea.

Tema sõnul tuleks alustada lihtsatest asjadest,

He said you ought to just throw in a few simple things,

like seeking first to understand,

nagu püüda esmalt ise mõista, mitte nõuda, et sind mõistetaks.

as opposed to being understood.

Simple things, like apologizing.

Lihtsad asjad nagu vabandamine.

You ever thought about that?

Olete kunagi sellele mõelnud?

Tell a kid you're sorry, they're in shock.

Paluge lapselt vabandust ja ta on imestusest šokis.

(Laughter)

(Naer)

Õpetasin ükskord suhtarve.

I taught a lesson once on ratios.

I'm not real good with math, but I was working on it.

Ma ei ole matemaatikas just tugev, aga ma võtsin asja ette.

(Laughter)

(Naer)

And I got back and looked at that teacher edition.

Peale tundi vaatasin asja õpetaja käsiraamatust üle.

I'd taught the whole lesson wrong.

Ma olin kogu tunni valesti õpetanud.

(Laughter)

(Naer)

So I came back to class the next day and I said,

Järgmisel päeval klassi ette minnes ütlesin:

"Look, guys, I need to apologize.

"Vaadake lapsed, ma pean vabandama.

I taught the whole lesson wrong. I'm so sorry."

Õpetasin teile kogu tunni valesti. Ma tõesti vabandan."

Nad vastasid: "Pole hullu, õpetaja Pierson,

They said, "That's okay, Ms. Pierson.

You were so excited, we just let you go."

Te olite nii tõsiselt asja kallal, et me ei hakanud midagi ütlema."

(Naer)

(Aplaus)

I have had classes that were so low,

Mul on olnud klasse, kus tase on olnud nii madal,

so academically deficient, that I cried.

nii halbade õpitulemustega, et nutt tuli peale.

I wondered, "How am I going to take this group,

Murdsin pead, kuidas ma küll suudan selle klassi 9 kuuga viia

in nine months,

from where they are to where they need to be?

nende praeguselt tasemelt sinna, kuhu neil on vaja jõuda.

And it was difficult, it was awfully hard.

Ja see oli keeruline, tohutult raske.

How do I raise the self-esteem of a child

Kuidas tõsta samaaegselt lapse enesehinnangut

and his academic achievement at the same time?

ja tema õpitulemusi?

One year I came up with a bright idea.

Ükskord tuli mul aga hea mõte.

I told all my students,

Teatasin oma õpilastele:

"You were chosen to be in my class

"Teid valiti minu klassi seepärast,

because I am the best teacher

et ma olen parim õpetaja

and you are the best students,

ja teie olete parimad õpilased.

they put us all together

Meil pandi ühte klassi kokku,

so we could show everybody else how to do it."

et saaksime kõikidele eeskuju näidata."

One of the students said, "Really?"

Üks õpilane küsis: "Päriselt ka?"

(Laughter)

(Naer)

I said, "Really. We have to show the other classes

Vastasin, et jah, meil tuleb näidata teistele klassidele,

how to do it, so when we walk down the hall,

kuidas seda tehakse ja kui me läheme mööda koridori,

siis teised vaatavad meid, nii et lärmata ei tohi,

people will notice us, so you can't make noise.

You just have to strut."

Tuleb lihtsalt uhkelt kõndida.

(Laughter)

Ütlesin neile ka ühe lause, mida endale öelda:

And I gave them a saying to say:

"Mina olen keegi.

"I am somebody.

I was somebody when I came.

Olin seda juba siia tulles.

I'll be a better somebody when I leave.

Ja olen veelgi parem siis, kui siit lahkun.

I am powerful, and I am strong.

Ma olen tugev, ma olen tegija.

I deserve the education that I get here.

Ma väärin haridust, mida siit saan.

I have things to do, people to impress,

Ma teen asjad ära, mind imetletakse ja ma jõuan elus kaugele."

and places to go."

And they said, "Yeah!"

Nad vastasid: "Jaa!"

(Laughter)

(Naer)

You say it long enough,

Kui seda piisavalt pikalt korrata

it starts to be a part of you.

siis muutub see osaks sinust.

(Applause)

(Aplaus)

Andsin neile töö, kus oli 20 küsimust.

I gave a quiz, 20 questions.

A student missed 18.

Õpilane vastas 18 küsimust valesti.

I put a "+2" on his paper and a big smiley face.

Kirjutasin töö servale +2 ja suure naerunäo.

(Laughter)

(Naer)

He said, "Ms. Pierson, is this an F?"

Ta küsis: "Õpetaja Pierson, kas see on F?"

I said, "Yes."

Vastasin, et jah.

(Laughter)

(Naer)

He said, "Then why'd you put a smiley face?"

Ta küsis: "Aga miks te panite sinna siis naerunäo?"

Vastasin: "Sest sul on hea hoog sees:

I said, "Because you're on a roll.

You got two right. You didn't miss them all."

sul oli kaks õiget vastust sa ei pannud sugugi kõike mööda."

(Laughter)

(Naer)

I said, "And when we review this, won't you do better?"

Küsisin, et kui me koos asja üle vaataksime, kas siis läheks paremini?

He said, "Yes, ma'am, I can do better."

Ja ta vastas, et jah, läheks küll.

You see, "-18" sucks all the life out of you.

Sest vaata, -18 võtaks tuju täiesti ära,

"+2" said, "I ain't all bad."

aga +2 tähendab, et ma pole lootusetu.

(Aplaus)

For years, I watched my mother take the time at recess to review,

Aastaid nägin, kuidas mu ema tegi koolivaheajal tööasju,

käis pärastlõunal õpilaste kodudes,

go on home visits in the afternoon,

buy combs and brushes and peanut butter and crackers

ostis kamme ja harju, maapähklivõid ja küpsiseid,

to put in her desk drawer for kids that needed to eat,

hoidis neis oma lauasahtlis, laste jaoks, kel polnud süüa

and a washcloth and some soap for the kids who didn't smell so good.

ja švammi ning seebitüki lastele, kes pesematusest haisesid.

See, it's hard to teach kids who stink.

Sest lapsi, kes haisevad, on paha õpetada.

(Laughter)

(Naer)

And kids can be cruel.

Ja lapsed oskavad olla julmad.

And so she kept those things in her desk,

Nii et tal oli kõik see kraam lauasahtlis

and years later, after she retired,

ja aastaid hiljem, kui ta jäi pensionile,

I watched some of those same kids come through

nägin, kuidas mitmed neist samadest lastest astusid läbi,

and say to her, "You know, Ms. Walker,

et talle öelda: "Teate, õpetaja Walker, teie muutsite mu elu.

you made a difference in my life.

Tänu teile sain ma hakkama.

You made it work for me.

You made me feel like I was somebody,

Tänu teile tundsin, et olen midagi väärt,

when I knew, at the bottom, I wasn't.

kui ise sisimas arvasin, et olen mõttetu.

And I want you to just see what I've become."

Tahtsin lihtsalt tulla, et näeksite, kuhu olen välja jõudnud."

And when my mama died two years ago at 92,

Ja kui mu ema kaks aastat tagasi 92-aastasena suri,

there were so many former students at her funeral,

siis oli ta matustel nii palju endisi õpilasi,

et see tõi mulle pisara silma,

it brought tears to my eyes, not because she was gone,

aga mitte sellepärast, et teda enam ei olnud

but because she left a legacy of relationships

vaid et ta oli suutnud saavutada lastega sellise kontakti, mis kunagi ei kao.

that could never disappear.

Can we stand to have more relationships?

Kas suudame lastega rohkem kontakti saada?

Absolutely.

Kindlasti.

Will you like all your children? Of course not.

Kas kõik lapsed alati meeldivad teile? Loomulikult mitte.

(Laughter)

(Naer)

Millegipärast need kõige raskemad lapsed ei puudu kunagi...

And you know your toughest kids are never absent.

(Laughter)

(Naer)

Mitte kunagi.

Never.

You won't like them all,

Kõik lapsed ei saagi meeldida

ja rasked lapsed on alati kohal, kuna selleks on põhjust.

and the tough ones show up for a reason.

It's the connection. It's the relationships.

Asi on kontaktis ja suhetes.

Ja isegi kui nad teile kõik ei meeldi, ei tohi nad seda mitte kunagi teada saada.

So teachers become great actors and great actresses,

Nii on õpetajad suurepärased näitlejad,

kes tulevad tööle ka siis, kui selleks üldse tuju ei ole

and we come to work when we don't feel like it,

and we're listening to policy that doesn't make sense,

ja me järgime juhiseid, mis ei ole mõttekad,

and we teach anyway.

aga me jätkame ikka õpetamist.

We teach anyway, because that's what we do.

Jätkame oma õpetajatööd, sest see on meie elukutse.

Teaching and learning should bring joy.

Õpetamine ja õppimine peaksid valmistama rõõmu.

How powerful would our world be

Kui vägev võiks maailm olla,

if we had kids who were not afraid to take risks,

kui lapsed ei kardaks riskida,

kui nad ei kardaks mõelda,

who were not afraid to think,

and who had a champion?

ja kel oleks keegi, kes neid innustab?

Every child deserves a champion,

Iga laps on väärt, et teda innustataks,

an adult who will never give up on them,

et oleks keegi täiskasvanu, kes temasse usuks

who understands the power of connection,

ja mõistaks, milline jõud on selles, kui lapsega leitakse kontakt,

and insists that they become the best that they can possibly be.

ning teeks kõik selleks, et laps saaks realiseerida oma potentsiaali.

Is this job tough? You betcha.

Kindlasti ei ole see kerge töö.

Oh God, you betcha.

Kohe kindlasti mitte.

But it is not impossible.

Aga see ei ole midagi võimatut.

Me suudame seda, me oleme õpetajad.

We can do this. We're educators.

We're born to make a difference.

Meie eluülesanne on maailma muuta.

Suur aitäh teile!

Thank you so much.

(Applause)

(Aplaus)