Every kid needs a champion | Rita Pierson | TED

Translator: Joseph Geni Reviewer: Morton Bast

Μετάφραση: Dimitra Papageorgiou Επιμέλεια: Toula Papapantou

I have spent my entire life

Έχω περάσει όλη τη ζωή μου

either at the schoolhouse, on the way to the schoolhouse,

είτε στο σχολείο, στο δρόμο για το σχολείο,

or talking about what happens in the schoolhouse.

είτε συζητώντας για όσα συμβαίνουν στο σχολείο.

(Laughter)

(Γέλια)

Both my parents were educators,

Και οι δύο γονείς μου ήταν εκπαιδευτικοί,

my maternal grandparents were educators,

το ίδιο και ο παππούς και η γιαγιά από την πλευρά της μητέρας μου,

and for the past 40 years, I've done the same thing.

και τα προηγούμενα σαράντα χρόνια έκανα κι εγώ το ίδιο.

And so, needless to say, over those years

Έτσι, περιττό ν' αναφέρω πως όλα αυτά τα χρόνια

I've had a chance to look at education reform

είχα την ευκαιρία να δω την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση

from a lot of perspectives.

από πολλές πλευρές.

Some of those reforms have been good.

Ορισμένες απ' αυτές τις μεταρρυθμίσεις ήταν καλές.

Some of them have been not so good.

Άλλες, δεν ήταν εξίσου καλές.

And we know why kids drop out.

Τώρα ξέρουμε γιατί τα παιδιά εγκαταλείπουν το σχολείο.

We know why kids don't learn.

Ξέρουμε γιατί δεν μαθαίνουν.

It's either poverty, low attendance,

Είναι είτε η φτώχεια, η περιορισμένη συμμετοχή,

negative peer influences...

η αρνητική επιρροή των συμμαθητών.

We know why.

Ξέρουμε το γιατί.

But one of the things that we never discuss

Ένα πράγμα όμως για το οποίο ποτέ δεν συζητάμε

or we rarely discuss

ή συζητάμε σπάνια

is the value and importance of human connection.

είναι η αξία και η σημασία την ανθρώπινης επαφής,

Relationships.

οι σχέσεις.

James Comer says that no significant learning

Ο Τζέιμς Κόμερ λέει πως καμία σημαντική γνώση

can occur without a significant relationship.

δεν αποκτιέται χωρίς μια σημαντική σχέση.

George Washington Carver says all learning

Ο Τζώρτζ Γουόσινγκτον Κάρβερ λέει πως η μάθηση

is understanding relationships.

είναι η κατανόηση των σχέσεων.

Everyone in this room has been affected by a teacher or an adult.

Καθένας σ' αυτή την αίθουσα έχει επηρεαστεί

For years, I have watched people teach.

από κάποιο δάσκαλο ή κάποιον ενήλικα.

I have looked at the best and I've looked at some of the worst.

Επί χρόνια, παρακολουθώ ανθρώπους να διδάσκουν.

A colleague said to me one time,

Έχω δει τους καλύτερους και μερικούς από τους χειρότερους.

"They don't pay me to like the kids.

Μια συνάδελφος μου είπε κάποτε:

They pay me to teach a lesson.

«Δεν με πληρώνουν για να συμπαθώ τα παιδιά.

The kids should learn it.

Με πληρώνουν για να τα διδάσκω.

I should teach it, they should learn it,

Τα παιδιά πρέπει να μάθουν.

Case closed."

Εγώ πρέπει να το διδάξω. Εκείνα πρέπει να το μάθουν. Τέλος».

Well, I said to her,

Ε, λοιπόν της είπα:

"You know, kids don't learn from people they don't like."

«Ξέρεις, τα παιδιά δεν μαθαίνουν από ανθρώπους που δε συμπαθούν».

(Laughter)

(Γέλια)

(Applause)

(Χειροκρότημα)

She said, "That's just a bunch of hooey."

Μου είπε πως «Αυτά είναι ένα μάτσο ανοησίες».

And I said to her,

Της απάντησα:

"Well, your year is going to be long and arduous, dear."

«Αγαπητή μου, η σχολική χρονιά θα είναι μακρά κι επίπονη».

Needless to say, it was.

Δεν χρειάζεται ν' αναφέρω πως πράγματι ήταν.

Some people think that you can either have it in you to build a relationship,

Κάποιοι πιστεύουν πως είτε το 'χεις με τις σχέσεις

or you don't.

είτε δεν το 'χεις.

I think Stephen Covey had the right idea.

Πιστεύω πως ο Στέφεν Κόβεϊ είχε τη σωστή ιδέα.

He said you ought to just throw in a few simple things,

Είπε πως πρέπει να κάνεις μερικά απλά πράγματα

like seeking first to understand,

όπως το να κατανοήσεις πρώτος

as opposed to being understood.

αντί να ζητάς να σε κατανοήσουν,

Simple things, like apologizing.

απλά πράγματα όπως η συγγνώμη.

You ever thought about that?

Το έχετε σκεφτεί ποτέ;

Tell a kid you're sorry, they're in shock.

Ζητείστε από ένα παιδί συγγνώμη και θα σοκαριστεί.

(Laughter)

(Γέλια)

I taught a lesson once on ratios.

Παρέδωσα ένα μάθημα κάποτε για τους συντελεστές.

I'm not real good with math, but I was working on it.

Δεν είμαι καλή στα μαθηματικά, αλλά το πάλεψα.

(Laughter)

(Γέλια)

And I got back and looked at that teacher edition.

Γύρισα και κοίταξα το βιβλίο του δασκάλου.

I'd taught the whole lesson wrong.

Είχα διδάξει όλο το μάθημα λανθασμένα.

(Laughter)

(Γέλια)

So I came back to class the next day and I said,

Επέστρεψα λοιπόν στην τάξη την άλλη μέρα και είπα:

"Look, guys, I need to apologize.

«Κοιτάξτε παιδιά, πρέπει να ζητήσω συγγνώμη.

I taught the whole lesson wrong. I'm so sorry."

Σας δίδαξα όλο το μάθημα λανθασμένα. Λυπάμαι».

They said, "That's okay, Ms. Pierson.

Απάντησαν: «Δεν πειράζει κυρία Πίρσον.

You were so excited, we just let you go."

Ήσασταν τόσο ενθουσιασμένη που σας αφήσαμε να συνεχίσετε».

I have had classes that were so low,

Είχα τάξεις που ήταν τόσο χαμηλά,

so academically deficient, that I cried.

τόσο ακαδημαϊκά ανεπαρκείς, που έκλαψα.

I wondered, "How am I going to take this group,

Αναρωτιόμουν, «Πώς θα πάω αυτήν την ομάδα

in nine months,

μέσα σε εννέα μήνες

from where they are to where they need to be?

από εκεί που είναι, εκεί που έπρεπε να είναι;»

And it was difficult, it was awfully hard.

Ήταν δύσκολο. Ήταν εξαιρετικά δύσκολο.

How do I raise the self-esteem of a child

Πώς μπορώ ν' αυξήσω την αυτοεκτίμηση ενός παιδιού

and his academic achievement at the same time?

και τις ακαδημαϊκές επιδόσεις του, την ίδια στιγμή;

One year I came up with a bright idea.

Μια χρονιά, είχα μια φαεινή ιδέα.

I told all my students,

Είπα σε όλους τους μαθητές μου:

"You were chosen to be in my class

«Έχετε επιλεγεί να είστε στην τάξη μου

because I am the best teacher

επειδή είμαι η καλύτερη δασκάλα

and you are the best students,

κι εσείς οι καλύτεροι μαθητές,

they put us all together

μας έβαλαν όλους μαζί

so we could show everybody else how to do it."

ώστε να δείξουμε σε όλους τους άλλους πώς γίνεται».

One of the students said, "Really?"

Ένα απ' τα παιδιά είπε «Αλήθεια;»

(Laughter)

(Γέλια)

I said, "Really. We have to show the other classes

Απάντησα: «Αλήθεια. Πρέπει να δείξουμε στις άλλες τάξεις

how to do it, so when we walk down the hall,

πώς γίνεται, γι' αυτό όταν περνάμε στο διάδρομο,

people will notice us, so you can't make noise.

οι άνθρωποι θα μας προσέχουν και δεν μπορείτε να κάνετε φασαρία.

You just have to strut."

Θα πρέπει να περπατάτε κορδωμένοι».

(Laughter)

(Γέλια)

And I gave them a saying to say:

Τους έδωσα κι ένα ρητό να λένε:

"I am somebody.

«Είμαι κάποιος».

I was somebody when I came.

«Ήμουν κάποιος όταν ήρθα».

I'll be a better somebody when I leave.

«Θα είμαι κάποιος καλύτερος όταν θα φύγω».

I am powerful, and I am strong.

«Είμαι δυνατός και ισχυρός».

I deserve the education that I get here.

«Αξίζω την εκπαίδευση που παίρνω εδώ».

I have things to do, people to impress,

«Έχω πράγματα να κάνω, ανθρώπους να εντυπωσιάσω,

and places to go."

και μέρη να επισκεφτώ».

And they said, "Yeah!"

Κι αυτά είπαν, «Ναι!»

(Laughter)

(Γέλια)

You say it long enough,

Άμα το επαναλαμβάνεις επί μακρόν,

it starts to be a part of you.

γίνεται μέρος του εαυτού σου.

(Applause)

(Χειροκρότημα)

I gave a quiz, 20 questions.

Τους έδωσα ένα τεστ 20 ερωτήσεων.

A student missed 18.

Ένας μαθητής έχασε τις 18.

I put a "+2" on his paper and a big smiley face.

Του έβαλα «+2» στο γραπτό του κι ένα γελαστό προσωπάκι.

(Laughter)

(Γέλια)

He said, "Ms. Pierson, is this an F?"

Μου είπε: «Κυρία Πίρσον, αυτό είναι Δ';»

I said, "Yes."

Απάντησα «Ναι».

(Laughter)

(Γέλια)

He said, "Then why'd you put a smiley face?"

Και είπε: «Τότε γιατί μου βάλατε γελαστό προσωπάκι;»

I said, "Because you're on a roll.

Απάντησα: «Επειδή είσαι σε καλό δρόμο.

You got two right. You didn't miss them all."

Βρήκες τις δύο. Δεν τις έχασες όλες».

(Laughter)

(Γέλια)

I said, "And when we review this, won't you do better?"

Ρώτησα: «Όταν θα το επαναλάβουμε, δεν θα τα πας καλύτερα;»

He said, "Yes, ma'am, I can do better."

Κι εκείνος είπε: «Ναι, κυρία, μπορώ και καλύτερα».

You see, "-18" sucks all the life out of you.

Βλέπετε το «-18» σου ρουφάει όλη την ενέργεια.

"+2" said, "I ain't all bad."

Το «+2» του είπε πως δεν είναι τελείως σκράπας.

For years, I watched my mother take the time at recess to review,

Επί χρόνια παρακολουθούσα τη μητέρα μου να κάνει επαναλήψεις στα διαλείμματα,

go on home visits in the afternoon,

να κάνει ιδιαίτερα στα σπίτια τ' απογεύματα,

buy combs and brushes and peanut butter and crackers

ν' αγοράζει βούρτσες, χτένες, φυστικοβούτυρο και κράκερς

to put in her desk drawer for kids that needed to eat,

να τα έχει στο συρτάρι της για τα παιδιά που έπρεπε να φάνε,

and a washcloth and some soap for the kids who didn't smell so good.

είχε σφουγγάρι και σαπούνι για εκείνα που δεν μύριζαν πολύ όμορφα.

See, it's hard to teach kids who stink.

Βλέπετε είναι δύσκολο να διδάσκεις παιδιά που βρομάνε.

(Laughter)

(Γέλια)

And kids can be cruel.

Και τα παιδιά μπορούν να είναι σκληρά.

And so she kept those things in her desk,

Είχε λοιπόν αυτά τα πράγματα στο συρτάρι της έδρας,

and years later, after she retired,

και χρόνια αργότερα, όταν συνταξιοδοτήθηκε,

I watched some of those same kids come through

έβλεπα μερικά από εκείνα τα παιδιά να έρχονται

and say to her, "You know, Ms. Walker,

και να της λένε: «Ξέρετε κυρία Γουόκερ,

you made a difference in my life.

μου αλλάξατε τη ζωή.

You made it work for me.

Την κάνατε να λειτουργήσει για μένα.

You made me feel like I was somebody,

Με κάνατε να νιώσω σημαντικός,

when I knew, at the bottom, I wasn't.

ακόμη κι όταν μέσα μου ήξερα ότι δεν ήμουν.

And I want you to just see what I've become."

Θέλω να δείτε ποιος έχω γίνει σήμερα».

And when my mama died two years ago at 92,

Όταν η μητέρα μου πέθανε δυο χρόνια πριν, στα 92,

there were so many former students at her funeral,

ήρθαν τόσοι πολλοί παλαιοί μαθητές της στην κηδεία της,

it brought tears to my eyes, not because she was gone,

που δάκρυσα, όχι επειδή είχε φύγει,

but because she left a legacy of relationships

αλλά επειδή άφησε πίσω της ένα κληροδότημα σχέσεων

that could never disappear.

που δεν μπορεί ποτέ να χαθεί.

Can we stand to have more relationships?

Αντέχουμε να έχουμε περισσότερη επαφή;

Absolutely.

Σίγουρα.

Will you like all your children? Of course not.

Θα συμπαθείτε όλα σας τα παιδιά; Όχι βέβαια.

(Laughter)

(Γέλια)

And you know your toughest kids are never absent.

Και ξέρετε πως τα δυσκολότερα παιδιά ποτέ δεν λείπουν.

(Laughter)

(Γέλια)

Never.

Ποτέ.

You won't like them all,

Δεν θα τα συμπαθείτε όλα,

and the tough ones show up for a reason.

και τα πιο δύσκολα εμφανίζονται για κάποιο λόγο.

It's the connection. It's the relationships.

Είναι η σύνδεση. Είναι η σχέση.

Κι ενώ δεν θα τα συμπαθείτε όλα, το κλειδί είναι να μην το μάθουν ποτέ.

So teachers become great actors and great actresses,

Οι δάσκαλοι γινόμαστε σπουδαίοι ηθοποιοί,

and we come to work when we don't feel like it,

κι ερχόμαστε στη δουλειά ακόμη κι όταν δεν αισθανόμαστε καλά,

and we're listening to policy that doesn't make sense,

κι ακούμε για μεθοδεύσεις που δεν έχουν και πολύ νόημα,

and we teach anyway.

αλλά διδάσκουμε έτσι κι αλλιώς.

We teach anyway, because that's what we do.

Διδάσκουμε επειδή αυτό είναι που κάνουμε.

Teaching and learning should bring joy.

Η διδασκαλία και η μάθηση θα έπρεπε να δημιουργούν χαρά.

How powerful would our world be

Πόσο ισχυρός θα ήταν ο κόσμος μας

if we had kids who were not afraid to take risks,

αν είχαμε παιδιά που δεν φοβούνται να πάρουν ρίσκα,

who were not afraid to think,

που δεν φοβούνται να σκεφτούν,

and who had a champion?

και που έχουν έναν υπερασπιστή;

Every child deserves a champion,

Κάθε παιδί αξίζει έναν υπερασπιστή,

an adult who will never give up on them,

έναν ενήλικα που δεν θα τα παρατήσει ποτέ,

who understands the power of connection,

που καταλαβαίνει τη δύναμη της επαφής,

and insists that they become the best that they can possibly be.

κι επιμένει να γίνουν το καλύτερο που μπορούν.

Is this job tough? You betcha.

Είναι σκληρή αυτή η δουλειά;

Oh God, you betcha.

Ιδέα δεν έχετε, πόσο σκληρή είναι.

But it is not impossible.

Αλλά δεν είναι ακατόρθωτη.

We can do this. We're educators.

Μπορούμε να το κάνουμε. Είμαστε εκπαιδευτικοί.

We're born to make a difference.

Είμαστε γεννημένοι να κάνουμε τη διαφορά.

Thank you so much.

Σας ευχαριστώ πάρα πολύ.

(Applause)

(Χειροκρότημα)