Every kid needs a champion | Rita Pierson | TED

Translator: Joseph Geni Reviewer: Morton Bast

Translator: Maka Gatenadze Reviewer: Nini Popkhadze

მთელი ჩემი ცხოვრება გავატარე

I have spent my entire life

either at the schoolhouse, on the way to the schoolhouse,

სკოლაში, ან სკოლისკენ მიმავალ გზაზე,

ან სკოლის ამბებზე საუბარში.

or talking about what happens in the schoolhouse.

(Laughter)

Both my parents were educators,

ჩემი მშობლები პედაგოგები იყვნენ,

my maternal grandparents were educators,

დედის მხრიდან ბებია და პაპაც პედაგოგები იყვნენ,

და ბოლო 40 წელია მეც იგივე საქმეს ვაკეთებ.

and for the past 40 years, I've done the same thing.

ამიტომ ზედმეტია იმის თქმა, რომ ,მთელი ამ წლების განმავლობაში

And so, needless to say, over those years

I've had a chance to look at education reform

მქონია საშუალება თვალყური მედევნებინა საგანმანათლებლო რეფორმისთვის

from a lot of perspectives.

უამრავი კუთხით.

Some of those reforms have been good.

ზოგიერთი რეფორმათაგანი კარგი იყო.

Some of them have been not so good.

ზოგიერთი არც ისე კარგი.

And we know why kids drop out.

და ჩვენ ვიცით, რატომ წყვეტენ ბავშვები სწავლას სკოლაში.

We know why kids don't learn.

ჩვენ ვიცით რატომ არ სწავლობენ ბავშვები.

It's either poverty, low attendance,

ეს ან სიღარიბეა, დასწრების დაბალი მაჩვენებელი

negative peer influences...

თანატოლების უარყოფითი ზეგავლენა. ჩვენ ვიცი რატომ

We know why.

But one of the things that we never discuss

მაგრამ ერთ-ერთი, რასაც არასოდეს განვიხილავთ

or we rarely discuss

ან იშვიათად გავიხილავთ

is the value and importance of human connection.

არის ადამიანთა კავშირის ღირებულება და მნიშვნელობა,

Relationships.

ურთიერთობები.

James Comer says that no significant learning

ჯეიმს კომერი ამბობს, რომ ვერ მოხდება მნიშვნელოვანი სწავლება,

can occur without a significant relationship.

მნიშვნელოვანი ურთიერთობების გარეშე.

George Washington Carver says all learning

ჯორჯ ვაშინგტონ კარვერი ამბობს, რომ სწავლება

is understanding relationships.

ურთიერთობების შესწავლა და გაგებაა.

Everyone in this room has been affected by a teacher or an adult.

ყველა ჩვენთაგანი ყოფილა

მასწავლებლის თუ ზრდასრულის ზეგავლენის ქვეშ.

For years, I have watched people teach.

წლებია, ვუყურებ როგორ ასწავლის ხალხი.

I have looked at the best and I've looked at some of the worst.

მინახავს საუკეთესოც და ასევე მინახავს ყველაზე ცუდიც.

A colleague said to me one time,

კოლეგამ მითხრა ერთხელ,

"They don't pay me to like the kids.

"ისინი არ მიხდიან ფულს იმისთვის, რომ მომეწონოს ბავშვი.

მიხდიან ფულს გაკვეთილის ჩატარებაში.

They pay me to teach a lesson.

The kids should learn it.

ბავშვებმა უნდა ისწავლონ.

I should teach it, they should learn it,

მე უნდა ვასწავლო. მათ უნდა ისწავლონ. საქმე დახურულია."

Case closed."

Well, I said to her,

კარგით, მე ვუთხარი მას,

"იცით, ბავშვები არ სწავლობენ იმისგან ვინც მათ არ მოსწონთ."

"You know, kids don't learn from people they don't like."

(Laughter)

(სიცილი) (ტაში)

(Applause)

She said, "That's just a bunch of hooey."

მათ თქვა, "ეს მხოლოდ სულელური საუბარია."

And I said to her,

და მე ვუთხარი. "ნუ თქვენი წელი საკმაოდ ხანგრძლივი

"Well, your year is going to be long and arduous, dear."

და რთული იქნება საყვარელო."

Needless to say, it was.

ზედმეტი იქნება ავღნიშნო, რომ იყო. ზოგიერთი ადამიანი ფიქრობს,

Some people think that you can either have it in you to build a relationship,

რომ ან შინაგანად იცი ურთიერთობა ხალხთან,

or you don't.

ან არ გამოგდის.

ვფიქრობ სტივენ ქავის ქონდა სწორი აზრი.

I think Stephen Covey had the right idea.

He said you ought to just throw in a few simple things,

მან თქვა უბრალოდ უნდა გადააგდო რამდენიმე მარტივი რამ,

like seeking first to understand,

როგორიცაა, პირველ რიგში ეძიო, რომ გაუგო

as opposed to being understood.

ისევე, როგორც პირიქით, გაგიგონ.

Simple things, like apologizing.

მარტივი რამ ,როგორიცაა მობოდიშება.

You ever thought about that?

ოდესმე გიფიქრიათ ამაზე?

Tell a kid you're sorry, they're in shock.

უთხარი ბავშვს, რომ წუხარ, და ისინი შოკში არიან.

(Laughter)

I taught a lesson once on ratios.

ერთხელ, გაკვეთილი მქონდა ფარდობითობაზე.

I'm not real good with math, but I was working on it.

არ ვარ ძლიერი მათემატიკაში, მაგრამ ვმუშაობდი ამაზე.

(Laughter)

And I got back and looked at that teacher edition.

მივუბრუნდი მასწავლებლის გამოცემას.

I'd taught the whole lesson wrong.

მთელი გაკვეთილი არასწორად ჩავატარე. (სიცილი)

(Laughter)

So I came back to class the next day and I said,

ასე, რომ მეორე დღეს, მივედი ჩემს კლასთან და ვუთხარი,

"Look, guys, I need to apologize.

"მისმინეთ ბავშვებო, უნდა მოგიბოდიშოთ.

I taught the whole lesson wrong. I'm so sorry."

მთელი გაკვეთილი არასწორად გასწავლეთ. ძალიან ვწუხვარ."

They said, "That's okay, Ms. Pierson.

მათ თქვეს, "არაუშავს, მის პირსონ.

You were so excited, we just let you go."

ისეთი აღელვებული იყავით, უბრალოდ ნება დაგრთეთ."

(სიცილი) (ტაში)

I have had classes that were so low,

მყოლია კლასები, ძალიან სუსტები

ისეთი დაბალი აკადემიური მოსწრებით, რომ ვიტირე.

so academically deficient, that I cried.

I wondered, "How am I going to take this group,

გავოცდი, როგორ ვაპირებ ამ ჯგუფის მიყვანას

in nine months,

ცხრა თვეში,

from where they are to where they need to be?

იქიდან სადაც, არიან, იქ სადაც უნდა იყვნენ?

And it was difficult, it was awfully hard.

ეს იყო ძნელი. მართლაც, რომ საშინლად რთული იყო.

როგორ ავამაღლე ბავშვს ღირსების შეგრძნება?

How do I raise the self-esteem of a child

and his academic achievement at the same time?

და ამავდროულად მისი აკადემიური მიღწევებიც?

One year I came up with a bright idea.

ერთ წელში, მივედი ერთ ბრწყინვალე აზრამდე

I told all my students,

ჩემს ყველა მოსწავლეს ვუთხარი,

"You were chosen to be in my class

"თქვენ აგირჩიეს, რომ ჩემს კლასში მოხვედრილიყავით

because I am the best teacher

იმიტომ, რომ მე საუკეთესო მასწავლებელი ვარ

and you are the best students,

და თქვენ საუკეთესო მოსწავლეები,

they put us all together

ჩვენ ერთად შეგვკრიბეს

so we could show everybody else how to do it."

რომ ვაჩვენოთ ყველა დანარჩენს, როგორ უნდა გააკეთონ ეს."

ერთ-ერთმა მოსწავლემ თქვა, "მართლა?"

One of the students said, "Really?"

(Laughter)

(სიცილი)

I said, "Really. We have to show the other classes

მე ვუთხარი "მართლა, ჩვენ უნდა ვაჩვენოთ სხვა კლასებს

how to do it, so when we walk down the hall,

როგორ გააკეთონ საუკეთესოდ, ისე, რომ როცა დერეფანში გავალთ

ხალხი შეგვამჩნევს, ასე, რომ ვერ იხმაურებთ.

people will notice us, so you can't make noise.

You just have to strut."

მხოლოდ ამაყად გაივლით."

(Laughter)

And I gave them a saying to say:

და მივეცი ანდაზა სათქმელად: 'მე ვარ ვიღაც.

"I am somebody.

I was somebody when I came.

ვიყავი ვიღაც, როცა მოვედი.

I'll be a better somebody when I leave.

და უკეთესი ვიღაც ვიქნები, როცა დავტოვებ აქაურობას.

I am powerful, and I am strong.

მე ვარ ღონიერი და ძლიერი.

I deserve the education that I get here.

მე ვიმსახურებ განათლებას, რასაც აქ ვიღებ.

I have things to do, people to impress,

მე გასაკეთებელი მაქვს რაღაც, რაც ხალხს გააოცებს

and places to go."

და ადგილები სანახავი."

And they said, "Yeah!"

და მათ თქვეს, "დიახ, აბა რა!"

(Laughter)

You say it long enough,

ამას იმდენ ხანს ამბობ,

it starts to be a part of you.

სანამ შენი ნაწილი არ გახდება.

(Applause)

ასე, რომ--- (ტაში)

მივეცი დავალება, 20 კითხვა.

I gave a quiz, 20 questions.

A student missed 18.

სტუდენტმა თვრამეტს არასწორად გასცა პასუხი.

I put a "+2" on his paper and a big smiley face.

მე დავუწერე "+2" მის ფურცელზე და დიდი ღიმილი დავუხატე.

(Laughter)

He said, "Ms. Pierson, is this an F?"

მან თქვა, "მის პირსონ, ეს F არის?"

I said, "Yes."

მე ვუთხარი "დიახ"

(Laughter)

He said, "Then why'd you put a smiley face?"

მან თქვა, "მაშინ რატომ დახატეთ ეს ღიმილი?"

I said, "Because you're on a roll.

მე ვუთხარი, "იმიტომ, რომ წარმატების გზაზე დგახარ.

You got two right. You didn't miss them all."

ორი სწორი პასუხი გაქვს, ყველას არ გაეცი არასწორი პასუხი."

(Laughter)

I said, "And when we review this, won't you do better?"

მე ვუთხარი," რომ განვიხილავთ ამას

გააკეთებ უკეთესად?"

He said, "Yes, ma'am, I can do better."

მან თქვა, "დიახ მემ, მე შემიძლია უკეთ გაკეთება."

You see, "-18" sucks all the life out of you.

იცით, "-18" სიცოცხლეს გართმევს

"+2" said, "I ain't all bad."

"+2" თქვა, "მთლიანად ცუდი არ იყო."

(სიცილი) (ტაში)

For years, I watched my mother take the time at recess to review,

წლების განმავლობაში ვუყურებდი დედას

არდადაგებზე, დროს უთმობდა განხილვას

საღამოობით სახლში დადიოდა ვიზიტებზე,

go on home visits in the afternoon,

buy combs and brushes and peanut butter and crackers

ყიდულობდა ფუნჯებს ,არაქისის კარაქს და კრეკერებს

to put in her desk drawer for kids that needed to eat,

რომ ჩაედო მისი მაგიდის უჯრაში, ბავშვებისთვის, რომლებიც კვებას საჭიროებდა,

and a washcloth and some soap for the kids who didn't smell so good.

პირსახოცს და საპონს, რომლებსაც არც ისე კარგი სუნი ასდიოდათ.

See, it's hard to teach kids who stink.

იცით რთულია ასწავლო ბავშვებს, ცუდი სუნი რომ ასდით.

(Laughter)

And kids can be cruel.

ბავშვებს შეუძლიათ იყვნენ სასტიკები.

And so she kept those things in her desk,

ასე, რომ დედა ინახავდა ამ ნივთებს მის უჯრაში,

and years later, after she retired,

და წლების შემდეგ, როცა ის პენსიაზე გავიდა,

I watched some of those same kids come through

ვხედავდი, როგორ მოდიოდა, ზოგიერთი ბავშვი

and say to her, "You know, Ms. Walker,

და ეუბნებოდნენ, "იცით, მის ვოლკერ,

you made a difference in my life.

თქვენ ზეგავლენა მოახდინეთ ჩემს ცხოვრებაზე.

თქვენ ის ჩემთვის აამუშავეთ.

You made it work for me.

You made me feel like I was somebody,

თქვენ მაგრძნობინეთ, რომ ვიღაც ვიყავი,

when I knew, at the bottom, I wasn't.

მაშინ, როცა გულის სიღრმეში, ვიცოდი, რომ არ ვიყავი.

And I want you to just see what I've become."

და მინდა უბრალოდ ნახოთ, როგორი გავხდი."

And when my mama died two years ago at 92,

როცა დედა გარდაიცვალა 1992 წელს

there were so many former students at her funeral,

დაკრძალვაზე, მისი მრავალი ყოფილი მოსწავლე მოვიდა

ცრემლები მომგვარა, არა იმიტომ, რომ დედა წავიდა,

it brought tears to my eyes, not because she was gone,

but because she left a legacy of relationships

არამედ იმიტომ, რომ ურთიერთობების მემკვიდრეობა დატოვა

that could never disappear.

ასე რომ ის ვერასოდეს გაუჩინარდებოდა.

Can we stand to have more relationships?

შეგვიძლია მხარი დავუჭიროთ მეტ ურთიერთობებს? რა თქმა უნდა

Absolutely.

Will you like all your children? Of course not.

ყველა შენი მოსწავლე მოგეწონება? რა თქმა უნდა არა.

(Laughter)

თქვენ იცით, რომ ყველაზე რთული მოსწავლეები არასოდეს აცდენენ

And you know your toughest kids are never absent.

(Laughter)

(სიცილი)

Never.

არასოდეს. ყველა ვერ მოგეწონებათ,

You won't like them all,

and the tough ones show up for a reason.

რთული მოსწავლეები რაღაც მიზეზით მოდიან.

It's the connection. It's the relationships.

ეს არის კავშირი. ეს არის ურთიერთობები.

და მაშინ, როცა ყველა ვერ მოგწონს,

მთავარი ის არის, რომ ისინი ამას ვერასოდეს გაიგებენ.

So teachers become great actors and great actresses,

ამგვარად მასწავლებლები უდიდესი მსახიობები ხდებიან,

and we come to work when we don't feel like it,

მოვდივართ სამსახურში, მაშინ როცა არ გვსურს დიდად მუშაობა

and we're listening to policy that doesn't make sense,

და ვუსმენთ მოსაზრებებს, რომელიც აზრს მოკლებულია,

and we teach anyway.

და მაინც ვასწავლით

We teach anyway, because that's what we do.

მაინც ვასწავლით, რადგან სწორედ ეს არის, რასაც ვაკეთებთ.

Teaching and learning should bring joy.

სწავლამ და სწავლებამ სიამოვნება უნდა მოგგვაროს.

How powerful would our world be

როგორი ბრწყინვალე იქნებოდა მსოფლიო

if we had kids who were not afraid to take risks,

ისეთი ბავშვები, რომ გვყავდეს, ვისაც გარისკვის არ შეეშინდებათ

who were not afraid to think,

არ შეეშინდებათ ფიქრის,

and who had a champion?

და ვისაც ეყოლება ჩემპიონი?

Every child deserves a champion,

ყველა ბავშვი იმსახურებს ჩემპიონს,

an adult who will never give up on them,

მოზრდილს, რომელიც არასოდეს ჩაიქნევს მათზე ხელს

who understands the power of connection,

ვისაც ესმის, კავშირის ძალა

and insists that they become the best that they can possibly be.

და დაიჟინებს, რომ მათ შეეძლებათ გახდნენ იმაზე უკეთესები ვიდრე შესაძლებელია.

Is this job tough? You betcha.

რთულია ეს საქმე? ღმერთმანი, უდაოდ

Oh God, you betcha.

But it is not impossible.

მაგრამ არა შეუძლებელი.

We can do this. We're educators.

ჩვენ შეგვიძლია ეს. ჩვენ მასწავლებლები ვართ

We're born to make a difference.

ჩვენ დავიბადეთ, რომ მოვახდინოთ ზეგავლენა

Thank you so much.

დიდი მადლობა

(Applause)

(ტაში)