Hans Rosling: Debunking third-world myths with the best stats you've ever seen

About 10 years ago, I took on the task to teach global development

منذ 10 سنوات، استلمت مهمة تدريس التطوير العالمي

لطلاب سويديين في مرحلة ما قبل التخرج. وكان ذلك بعد أن قضيت

to Swedish undergraduate students.

That was after having spent about 20 years,

حوالي 20 عامًا مع المؤسسات الإفريقية لدراسة الجوع في إفريقيا

together with African institutions,

studying hunger in Africa.

ولذلك فكان من المفترض أن أكون ملماً بأمور بسيطة عن العالم

So I was sort of expected to know a little about the world.

وبدأت بجامعتنا الطبية، معهد كارولينسكا

And I started, in our medical university, Karolinska Institute,

an undergraduate course called Global Health.

دورة دراسية للطلاب في مرحلة ما قبل التخرج تسمى "الصحة العالمية". ولكن عندما تحصل

But when you get that opportunity, you get a little nervous.

على الفرصة، تصبح عصبيًا بعض الشيء. لقد اعتقدت أن هؤلاء الطلاب

I thought, these students coming to us actually have the highest grade

القادمين إلينا قد حصلواعلى أعلى الدرجات التي يمكن أن تحصل عليها

you can get in the Swedish college system,

في نظام الكليات السويدية – ولذلك فربما هم يعرفون كل شيء

so I thought, maybe they know everything I'm going to teach them about.

سأقوم بتدريسه لهم. وقمت بإختبار تقييم أولي عندما أتوا

So I did a pretest when they came.

And one of the questions from which I learned a lot was this one:

وكانت أحد الأسئلة التي تعلمت منها كثيرًا

"Which country has the highest child mortality of these five pairs?"

"أي دولة فيها أعلى نسبة وفيات للأطفال من هذه الأزواج الخمسة؟"

ووضعتهم مع بعض، بحيث كان في كل زوج من الدول

And I put them together so that in each pair of countries,

one has twice the child mortality of the other.

دولة بها ضعف نسبة وفيات الأطفال مقارنة بالدولة الأخرى. وهذا يعني

And this means that it's much bigger, the difference,

أن هناك فرق كبير لا يدع مجالاً للشك في البيانات

than the uncertainty of the data.

I won't put you at a test here, but it's Turkey,

لن أضعكم في امتحان هنا، ولكنها تركيا

which is highest there, Poland, Russia, Pakistan and South Africa.

هي الأعلى في نسبة وفيات للأطفال، و بولندا وروسيا وباكستان وجنوب إفريقيا

And these were the results of the Swedish students.

وكانت هذه هي نتائج الطلاب السويديين. لقد فعلتها لكي أحصل

I did it so I got the confidence interval, which is pretty narrow.

على فترة الثقة، والتي كانت محددة للغاية، وشعرت بالسعادة

And I got happy, of course -- a 1.8 right answer out of five possible.

بالطبع: الإجابة الصحيحة بنسبة 1.8 من بين كل خمسة. وهذا يعني أن

That means there was a place for a professor of international health

هناك حاجة إلى أستاذ في الصحة الدولية--

and for my course.

وللدورة التي أدرسها

(Laughter)

But one late night, when I was compiling the report,

وفي ليلة متأخرة، كنت أكتب التقرير

I really realized my discovery.

وأدركت بالفعل اكتشافي. لقد أوضحت

I have shown that Swedish top students know, statistically,

أن ما يعرفه أوائل الطلاب السويديين عن إحصائيات العالم أقل بكثير

significantly less about the world than the chimpanzees.

مما يعرفه الشمبانزي

(Laughter)

(ضحك)

Because the chimpanzee would score half right

لأن الشمبانزي سيحرز نصف الإجابة الصحيحة إذا أعطيته

if I gave them two bananas with Sri Lanka and Turkey.

موزتين بسريلانكا وتركيا. فسيكون على صواب في نصف الحالات

They would be right half of the cases. But the students are not there.

لكن الطلاب ليسوا كذلك. المشكلة بالنسبة لي ليست الجهل

The problem for me was not ignorance; it was preconceived ideas.

لقد كانت الأفكار الموجودة لديهم من قبل

I did also an unethical study

لقد أجريت أيضًا دراسة غير مهنية لأساتذة معهد كارولينسكا

of the professors of the Karolinska Institute,

(ضحك)

which hands out the Nobel Prize in Medicine,

والتي تستحق جائزة نوبل في الطب

and they are on par with the chimpanzee there.

وهم على قدم المساواة مع الشمبانزي فيها

(ضحك)

(Laughter)

This is where I realized that there was really a need to communicate,

وحينها أدركت أن هناك حاجة حقيقية للتواصل

because the data of what's happening in the world

حتى تصبح البيانات المتعلقة بما يحدث في العالم

and the child health of every country

وبصحة الطفل في كل بلد مُدرَكة ومحسوسة بشكل جيد

is very well aware.

So we did this software, which displays it like this.

وصممنا هذا البرنامج والذي يعرضها كما يلي: كل فقاعة هنا تمثل دولة

Every bubble here is a country.

This country over here is China.

فالدولة التي هنا هي الصين. وهذه هي الهند

This is India.

The size of the bubble is the population,

حجم الفقاعة يمثل عدد السكان، وعلى هذا المحور أضع معدل الخصوبة

and on this axis here, I put fertility rate.

Because my students, what they said

لأن ما قاله طلابي

when they looked upon the world, and I asked them,

عندما نظروا إلى العالم، وسألتهم

"What do you really think about the world?"

"ما رأيكم الحقيقي في العالم؟"

حسنًا، اكتشفت في البداية أن الكتاب الدراسي كان عبارة عن عرض تصويري بشكل أساسي

Well, I first discovered that the textbook was Tintin, mainly.

(Laughter)

(ضحك)

And they said, "The world is still 'we' and 'them.'

وقالوا "العالم لا يزال "نحن" و "هم

And 'we' is the Western world and 'them' is the Third World."

ونحن العالم الغربي وهم العالم الثالث"

وسألتهم "ماذا تقصدون بالعالم الغربي؟"

"And what do you mean with 'Western world?'" I said.

"Well, that's long life and small family.

"حسنًا، هو العالم الذي به متوسط أعمار طويل وأسرة صغيرة، والعالم الثالث متوسط أعمار قصير وأسرة كبيرة"

And 'Third World' is short life and large family."

فهذا ما أستطيع عرضه هنا. وأضع معدل الخصوبة هنا: عدد الأطفال لكل امرأة

So this is what I could display here.

I put fertility rate here --

number of children per woman: one, two, three, four,

واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، وحتى حوالي ثمانية أطفال لكل امرأة

up to about eight children per woman.

We have very good data since 1962, 1960, about,

نحن لدينا بيانات جيدة للغاية منذ حوالي 1962 – 1960 بشأن حجم العائلات في جميع البلدان

on the size of families in all countries.

The error margin is narrow.

هامش الخطأ ضيق. وهنا أضع متوسط العمر المتوقع عند الولادة

Here, I put life expectancy at birth,

from 30 years in some countries, up to about 70 years.

من 30 عامًا في بعض البلدان وحتى حوالي 70 عامًا

And in 1962, there was really a group of countries here

في 1962، كانت هناك في الواقع مجموعة من البلدان هنا

that were industrialized countries,

وقد كانت تلك دول صناعية، وكانت بها أسر صغيرة ومتوسط أعمار طويل

and they had small families and long lives.

And these were the developing countries.

وكانت هذه هي البلدان النامية

They had large families and they had relatively short lives.

وكانت بها أسر كبيرة ومتوسط أعمار قصير نسبيًا

Now, what has happened since 1962? We want to see the change.

والآن ماذا حدث منذ 1962؟ نريد أن نرى التغيير

Are the students right? It's still two types of countries?

هل الطلاب على صواب؟ هل لا يزال هناك نوعان من البلدان؟

Or have these developing countries got smaller families and they live here?

أو هل هذه البلدان النامية بها أسر صغيرة ويعيشون هنا؟

Or have they got longer lives and live up there?

أم هل تتمتع هذه البلدان بمتوسط أعمار أطول؟

Let's see. We start the world, eh?

فلنرى. لقد أوقفنا العالم. هذه هي إحصائيات الأمم المتحدة

This is all UN statistics that have been available.

المتاحة. فلنرى. هل ترون هناك؟

Here we go. Can you see there?

It's China there, moving against better health there, improving there.

إنها الصين، تتجه نحو تحسن في الصحة، هناك تحسن

All the green Latin American countries are moving towards smaller families.

جميع دول أمريكا اللاتينية المميزة باللون الأخضر تتحول إلى أسر صغيرة

اللون الأصفر هنا يمثل البلدان العربية

Your yellow ones here are the Arabic countries,

وهي تحتوي على أسر أكبر، ولكنها – بدون متوسط أعمار أطول وبدون أسر أكبر

and they get longer life, but not larger families.

The Africans are the green here. They still remain here.

تحت هنا الأفارقة الون الأخضر.لا يزالون باقين هنا

This is India; Indonesia is moving on pretty fast.

هذه الهند. إندونيسيا تتحرك بشكل سريع

In the '80s here, you have Bangladesh still among the African countries.

(ضحك)

وفي الثمانينيات هنا، عندنا بنجلاديش لا تزال ضمن الدول الإفريقية

But now, Bangladesh -- it's a miracle that happens in the '80s --

لكن الآن، بنجلاديش – إنها معجزة حدثت في الثمانينيات

the imams start to promote family planning,

بدأ الأئمة في الترويج لتنظيم الأسرة

and they move up into that corner.

وتتحرك نحو هذه الزاوية لأعلى. وفي التسعينيات، عندنا وباء نقص المناعة البشرية الفظيع

And in the '90s, we have the terrible HIV epidemic

that takes down the life expectancy of the African countries.

والذي يخفض من متوسط العمر المتوقع في البلاد الإفريقية

And the rest of them all move up into the corner,

وتتحرك بقيتها إلى أعلى نحو الزاوية

where we have long lives and small family,

حيث يكون هناك متوسط أعمار أطول وأسر صغيرة، ويكون عندنا عالم. جديد تمامًا

and we have a completely new world.

(Applause)

(تصفيق)

(Applause ends)

Let me make a comparison directly

فلنقارن مباشرة بين الولايات المتحدة الأمريكية وفيتنام

between the United States of America and Vietnam.

1964:

1964: أمريكا كان بها أسر صغيرة ومتوسط أعمار أطول

America had small families and long life;

Vietnam had large families and short lives.

فيتنام كان بها أسر كبيرة ومتوسط أعمار أقصر. وهذا ما يحدث

And this is what happens.

The data during the war indicate that even with all the death,

تشير البيانات أثناء الحرب إلى أنه على الرغم وجود الكثير من حالات الوفيات

there was an improvement of life expectancy.

فقد كان هناك تحسن في متوسط الأعمار المتوقع. وبنهاية العام

By the end of the year, family planning started in Vietnam,

بدأ تنظيم الأسرة في فيتنام، واتجهوا نحو الأسر الأصغر

and they went for smaller families.

And the United States up there is getting longer life,

والولايات المتحدة في الأعلى هناك تتجه نحو متوسط أعمار أطول

keeping family size.

مع الاحتفاظ بحجم الأسرة. وفي الثمانينيات الآن

And in the '80s now, they give up Communist planning

يتخلون عن التخطيط الشيوعي ويتجهون إلى اقتصاد السوق

and they go for market economy,

and it moves faster even than social life.

وتتحرك أسرع حتى من الحياة الاجتماعية. واليوم عندنا

And today, we have in Vietnam

في فيتنام نفس متوسط الأعمار المتوقع ونفس حجم الأسرة

the same life expectancy and the same family size

هنا في فيتنام، يشبه الحال في عام 2003 ما كان عليه في الولايات المتحدة في عام 1974، بنهاية الحرب

here in Vietnam, 2003,

as in United States, 1974, by the end of the war.

أعتقد أننا جميعًا – إذا لم ننظر في البيانات --

I think we all, if we don't look at the data,

we underestimate the tremendous change in Asia,

فنحن نستهين بتغير كبير حدث في آسيا، والتي كانت

which was in social change before we saw the economic change.

في تغير اجتماعي قبل أن نشهد التغير الاقتصادي

So let's move over to another way here

فلننتقل إلى طريقة أخرى يمكن أن نوضح بها

in which we could display the distribution in the world

التوزيع في عالم الدخل. هذا هو التوزيع العالمي لدخل الأشخاص

of income.

This is the world distribution of income of people.

دولار واحد أو عشرة دولارات أو مائة دولار في اليوم

One dollar, 10 dollars or 100 dollars per day.

لم تعد هناك فجوة بين الغني والفقير. هذه خرافة

There's no gap between rich and poor any longer. This is a myth.

There's a little hump here.

هناك حدبة صغيرة هنا. ولكن هناك أشخاص على طول الطريق

But there are people all the way.

And if we look where the income ends up,

وإذا نظرنا إلى المكان الذي ينتهي إليه الدخل – الدخل --

this is 100 percent of the world's annual income.

هذا هو 100 في المائة من الدخل السنوي للعالم. والأغنياء الذين يمثلون 20 في المائة

And the richest 20 percent,

they take out of that about 74 percent.

يأخذون منه حوالي 74 في المائة. والطبقة الفقيرة التي تمثل 20 في المائة

And the poorest 20 percent, they take about two percent.

يأخذون حوالي اثنين في المائة. وهذا يوضح أن مفهوم

And this shows that the concept of developing countries

is extremely doubtful.

الدول النامية مشكوك فيه. نحن نفكر في الإعانة، بحيث

We think about aid,

like these people here giving aid to these people here.

يعطي الأشخاص الموجودون هنا معونات لأولئك الأشخاص الموجودين هنا. ولكن في المنتصف

But in the middle, we have most of the world population,

لدينا أغلب سكان العالم، ولديهم الآن 24 في المائة من الدخل

and they have now 24 percent of the income.

We heard it in other forms.

لقد سمعناها في أشكال أخرى. ومن هؤلاء؟

And who are these?

أين مختلف البلاد؟ يمكن أن أعرض عليكم حال أفريقيا

Where are the different countries?

I can show you Africa.

This is Africa.

هذه أفريقيا. 10 في المائة من سكان العالم، أغلبهم في حالة فقر

Ten percent of the world population,

most in poverty.

هذه منظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي. الدولة الغنية. نادي الأمم المتحدة

This is OECD -- the rich countries, the country club of the UN.

And they are over here on this side. Quite an overlap between Africa and OECD.

وهم موجودون هنا في هذا الجانب. هناك تداخل واضح بين إفريقيا ومنظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي

And this is Latin America.

وهذه أمريكا اللاتينية. لديها كل شيء على هذه الأرض

It has everything on this earth, from the poorest to the richest

من أفقر الفقراء إلى أغنى الأغنياء، في أمريكا اللاتينية

in Latin America.

وبالإضافة إلى ذلك، يمكن أن نضع أوروبا الشرقية، يمكن أن نضع شرق آسيا

And on top of that, we can put East Europe,

we can put East Asia, and we put South Asia.

ونضع جنوب آسيا. وما الشكل الذي كانت عليه إذا رجعنا بالزمن للخلف

And what did it look like if we go back in time,

to about 1970?

إلى حوالي عام 1970؟لقد كان هناك المزيد من الحدبة

Then, there was more of a hump.

وكان أغلب من عاشوا في فقر مدقع من الآسيويين

And most who lived in absolute poverty were Asians.

كانت مشكلة العالم هي الفقر في آسيا. وإذا تركت العالم يتحرك للأمام الآن

The problem in the world was the poverty in Asia.

And if I now let the world move forward,

you will see that while population increases,

ستلاحظون أنه مع ازدياد عدد السكان، هناك

there are hundreds of millions in Asia getting out of poverty,

مئات الملايين في آسيا يخرجون من خط الفقر والبعض الآخر

and some others getting into poverty,

يدخلوا فيه، وهذا هو النمط الذي لدينا اليوم

and this is the pattern we have today.

وعلى أفضل تقديرات البنك الدولي، فإن ذلك سوف يحدث

And the best projection from the World Bank

is that this will happen,

ولن يكون لدينا عالم مقسم. سوف يكون أغلب الناس في المنطقة المتوسطة

and we will not have a divided world.

We'll have most people in the middle.

Of course it's a logarithmic scale here,

وبالطبع فهوهنا مقياس لوغاريتمي

but our concept of economy is growth with percent.

لكن مفهومنا عن الاقتصاد هو النمو بالنسبة المئوية. نحن ننظر إليه

We look upon it as a possibility of percentile increase.

كإمكانية زيادة النسبة المئوية. إذا قمت بتغيير ذلك، وأخذت

If I change this and take GDP per capita instead of family income,

حصة الفرد في الناتج المحلي الإجمالي بدلاً من دخل الأسرة، وحولت

and I turn these individual data

هذه البيانات الفردية إلى بيانات إقليمية لإجمالي الناتج المحلي

into regional data of gross domestic product,

and I take the regions down here,

وأخذت المناطق الموجودة بالأسفل هنا، لا يزال حجم الفقاعة يمثل السكان

the size of the bubble is still the population.

And you have the OECD there, and you have sub-Saharan Africa there,

وعندنا منظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي هناك، وعندنا إفريقيا جنوب الصحراء هناك

and we take off the Arab states there,

ونأخذ الدول العربية هناك

coming both from Africa and from Asia,

التي تأتي من إفريقيا ومن آسيا، ونضعهم بصورة منفصلة

and we put them separately,

and we can expand this axis, and I can give it a new dimension here,

ويمكننا توسيع هذا المحور، ويمكن أن أعطيه بعدًا جديدًا هنا

by adding the social values there, child survival.

بإضافة القيم الاجتماعية هناك، بقاء الطفل على قيد الحياة

Now I have money on that axis,

الآن عندنا المال على هذا المحور، وعندنا إمكانية بقاء الطفل على قيد الحياة هناك

and I have the possibility of children to survive there.

In some countries, 99.7% of children survive to five years of age;

في بعض البلدان، تظل نسبة 99.7 في المائة من الأطفال على قيد الحياة لسن خمس سنوات

others, only 70.

وفي بلدان أخرى، يبقى 70 في المائة فقط. وهنا تبدو فجوة

And here, it seems, there is a gap between OECD,

بين منظمة التعاون والتنمية في المجال الاقتصادي وأمريكا اللاتينية وأوروبا الشرقية وشرق آسيا

Latin America, East Europe, East Asia,

Arab states, South Asia and sub-Saharan Africa.

والدول العربية، وجنوب آسيا وأفريقيا جنوب الصحراء

The linearity is very strong between child survival and money.

هناك علاقة قوية بين بقاء الأطفال على قيد الحياة والأموال

But let me split sub-Saharan Africa.

ولكن دعوني أقسّم جنوب الصحراء الإفريقية. هناك حالة صحية هنا وهناك حالة صحية أفضل في الأعلى هناك

Health is there and better health is up there.

I can go here, and I can split sub-Saharan Africa into its countries.

يمكنني أن أقسم جنوب الصحراء الأفريقية إلى الدول المكونة لها

And when it bursts,

وعندما تنقسم يكون حجم الفقاعة الممثلة للبلد هو حجم السكان هناك

the size of each country bubble is the size of the population.

Sierra Leone down there, Mauritius is up there.

عندنا سيراليون هنا في الأسفل. وموريشيوس في الأعلى هناك. كانت موريشيوس هي الدولة الأولى

Mauritius was the first country to get away with trade barriers,

التي أفلتت من الحواجز التجارية، وتمكنت من بيع السكر الذي تنتجه

and they could sell their sugar, they could sell their textiles,

تمكنوا من بيع الأقمشة التي ينتجونها بنفس معايير الناس في أوروبا وفي أمريكا الشمالية

on equal terms as the people in Europe and North America.

There's a huge difference [within] Africa.

هناك فرق كبير بين أفريقيا. وغانا هنا في المنتصف

And Ghana is here in the middle.

In Sierra Leone, humanitarian aid.

وفي سيراليون، المعونة الإنسانية

Here in Uganda, development aid.

هنا في أوغندا، المعونة الإنمائية. وهنا يمكن استثمار الوقت، هناك

Here, time to invest; there, you can go for a holiday.

يمكن أن تذهب لقضاء الإجازة. هناك تنوع كبير

There's tremendous variation within Africa,

داخل أفريقيا الذي نادرًا ما ندركه – وأنها متساوية في كل شيء

which we very often make that it's equal everything.

I can split South Asia here. India's the big bubble in the middle.

ويمكن أن أقسّم جنوب آسيا هنا. الهند هي الفقاعة الكبرى في المنتصف

But there's a huge difference between Afghanistan and Sri Lanka.

لكن هناك فرق كبير بين أفغانستان وسريلانكا

I can split Arab states. How are they?

ويمكن أن أقسّم البلاد العربية. وكيف ذلك؟ نفس المُناخ، نفس الثقافة

Same climate, same culture, same religion -- huge difference.

نفس الدين. فرق كبير. حتى بين البلاد المتجاورة

Even between neighbors --

Yemen, civil war;

في اليمن، الحرب الأهلية. في الإمارات العربية المتحدة، الأموال موجودة بشكل متساوي وتُستغل كما ينبغي

United Arab Emirates, money, which was quite equally and well-used.

Not as the myth is.

وليس كما تقول الخرافات. وهذا يضم جميع أطفال العاملين الأجانب الموجودين في البلد

And that includes all the children of the foreign workers

who are in the country.

البيانات دائمًا ما تكون أفضل مما تعتقد. الكثير من الناس يقولون البيانات سيئة

Data is often better than you think. Many people say data is bad.

There is an uncertainty margin, but we can see the difference here:

هناك هامش للشك، ولكن يمكن أن نرى الاختلاف هنا

كامبوديا، سنغافورة. الاختلافات تزيد

Cambodia, Singapore.

The differences are much bigger than the weakness of the data.

كثيرًا عن ضعف البيانات. شرق أوروبا

East Europe: Soviet economy for a long time,

الاقتصاد السوفيتي لمدة طويلة، ولكن بعد عشر سنوات

but they come out after 10 years very, very differently.

تغير الأمر تمامًا. وهناك عندنا أمريكا اللاتينية

And there is Latin America.

اليوم لا يجب أن نذهب إلى كوبا لكي نجد بلدًا يتمتع بحالة صحية جيدة في أمريكا اللاتينية

Today, we don't have to go to Cuba

to find a healthy country in Latin America.

Chile will have a lower child mortality than Cuba within some few years from now.

فسوف يقل معدل وفيات الأطفال في شيلي عنه في كوبا في خلال بضعة سنوات من الآن

Here, we have high-income countries in the OECD.

وهنا عندنا البلاد ذات مستوى الدخل المرتفع في منظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي

And we get the whole pattern here of the world,

ولدينا النمط العالمي بالكامل هنا

which is more or less like this.

وهو تقريباً مشابه لهذا. وإذا نظرنا إليه

And if we look at it, how the world looks,

وتأملناه– العالم في 1960، يبدأ في التحرك. .1960

in 1960, it starts to move.

This is Mao Zedong. He brought health to China.

هذا ماوتسي تونج الذي جلب الصحة إلى الصين. ثم مات

And then he died.

And then Deng Xiaoping came and brought money to China,

ثم دينج كسياو بينج الذي أتى وجلب المال إلى الصين وأعادها إلى المسار مرة أخرى

and brought them into the mainstream again.

And we have seen how countries move in different directions like this,

وقد رأينا كيف أن البلاد تتحرك في اتجاهات مختلفة كهذه

so it's sort of difficult to get an example country

ولذا، فمن الصعب الحصول على

بلد تمثل نموذجًا لنمط العالم

which shows the pattern of the world.

But I would like to bring you back to about here, at 1960.

أريد أن أرجع بكم إلى حوالي عام 1960

أريد أن أقارن كوريا الجنوبية، وهي تلك البلد، مع البرازيل

I would like to compare South Korea, which is this one,

with Brazil, which is this one.

وهي تلك البلد. لقد فقدت التسمية هنا. وأريد أن أقارن أوغندا

The label went away for me here.

And I would like to compare Uganda, which is there.

وهي تلك البلد. ويمكن أن أعرضها من هنا، مثل ذلك

I can run it forward, like this.

ويمكنكم أن تروا كيف أن كوريا الجنوبية تحقق تقدمًا سريعًا جدًا جدًا

And you can see how South Korea is making a very, very fast advancement,

whereas Brazil is much slower.

بينما البرازيل أبطأ كثيرًا

And if we move back again, here, and we put trails on them, like this,

وإذا رجعنا مرة أخرى، إلى هنا، وإذا تتبعناهم بهذا الشكل

you can see again

يمكنكم أن تروا مرة أخرى أن سرعة التنمية

that the speed of development is very, very different,

مختلفة بشكل كبير جدًا، في حين أن البلدان تتحرك في بسرعة بناء على

and the countries are moving more or less at the same rate

معدل المال والصحة، ولكن يبدو أنه يمكنك التحرك بسرعة أكبر

as money and health,

but it seems you can move much faster

حين تكون في حالة صحية جيدة أكثر منك حين تكون ثرياً أولاً

if you are healthy first than if you are wealthy first.

And to show that, you can put on the way of United Arab Emirates.

ولكي نوضح ذلك، يمكن أن نلاحظ طريقة دولة الإمارات العربية المتحدة

They came from here, a mineral country.

فهم يأتون من هنا، دولة ذات ثروة معدنية. فقد باعو كل البترول

They cached all the oil; they got all the money;

وحصلوا على كل الأموال، ولكن لا يمكن أن تشتري الصحة من المتجر

but health cannot be bought at the supermarket.

يجب أن تستثمر في الصحة. يجب أن تعلم الأطفال في المدارس

You have to invest in health. You have to get kids into schooling.

You have to train health staff. You have to educate the population.

يجب أن تقوم بتدريب الفرق العاملة بالصحة. يجب أن تعلم السكان

And Sheikh Zayed did that in a fairly good way.

وقد فعل ذلك الشيخ زايد بشكل جيد

In spite of falling oil prices, he brought this country up here.

وبالرغم من هبوط أسعار النفط، فقد صعد بهذه البلد إلى الأعلى هنا

So we've got a much more mainstream appearance of the world,

فنحن عندنا مظهر سائد للعالم

where all countries tend to use their money

حيث تميل كل الدول إلى استخدام أموالها

better than they used it in the past.

بطريقة أفضل من استخدامها لها في الماضي. والآن

Now, this is, more or less, if you look at the average data of the countries --

إذا نظرت إلى متوسط البيانات للبلاد. فهي كذلك

they are like this.

That's dangerous, to use average data,

والآن من الخطر استخدام متوسط البيانات، لأن هناك

because there is such a lot of difference within countries.

اختلاف كبير داخل البلاد. فإذا ذهبت ونظرت هنا، يمكن أن نرى

So if I go and look here,

we can see that Uganda today is where South Korea was in 1960.

أن أوغندا اليوم هي في نفس مكان كوريا الجنوبية عام 1960. إذا قمت بتقسيم أوغندا

If I split Uganda, there's quite a difference within Uganda.

نجد اختلافاَ كبيراً داخل أوغندا. هذه هي أخماس أوغندا

These are the quintiles of Uganda.

The richest 20 percent of Ugandans are there.

أكثر 20 في المائة ثراءً من الأوغنديين هم هناك

The poorest are down there.

والأفقر منهم في الأسفل هناك. إذا قمت بتقسيم جنوب إفريقيا، فستكون كذلك

If I split South Africa, it's like this.

And if I go down and look at Niger,

إذا اتجهت للأسفل ونظرت إلى النيجر، حيث كانت هناك مجاعة مفجعة

where there was such a terrible famine [recently],

في النهاية، كانت كذلك. أفقر 20 في المائة من سكان النيجر هنا

it's like this.

The 20 percent poorest of Niger is out here,

and the 20 percent richest of South Africa is there,

وأغنى 20 في المائة في جنوب إفريقيا هناك

and yet we tend to discuss what solutions there should be in Africa.

ونحن نميل إلى مناقشة الحلول التي يجب أن تتوفر في إفريقيا

Everything in this world exists in Africa.

كل شيء في هذا العالم موجود في إفريقيا. ولا يمكنك

And you can't discuss universal access to HIV [treatment]

مناقشة الوصول الشامل إلى عقار لفيروس نقص المناعة البشرية لهذا الخمس الموجود بالأعلى هنا

for that quintile up here

with the same strategy as down here.

بنفس الإستراتيجية لهذا الموجود بالأسفل. يجب أن يتم وضع

The improvement of the world must be highly contextualized,

تحسين العالم في السياق الصحيح، وليس لذلك علاقة بعمل ذلك على

and it's not relevant to have it on a regional level.

مستوى إقليمي. يجب أن نكون أكثر تفصيلاً

We must be much more detailed.

نجد أن الطلاب متحمسين عندما يستخدمون هذا

We find that students get very excited when they can use this.

And even more, policy makers and the corporate sectors

وأيضًا فهناك المزيد من صانعي السياسات وقطاعات الشركات تود أن ترى

would like to see how the world is changing.

كيف يتغير العالم. والآن، لم لا يحدث ذلك؟

Now, why doesn't this take place?

Why are we not using the data we have?

لماذا لا نستخدم البيانات التي لدينا؟ عندنا بيانات في الأمم المتحدة

We have data in the United Nations, in the national statistical agencies

في الوكالات الإحصائية الوطنية

and in universities and other nongovernmental organizations.

وفي الجامعات وفي المنظمات غير الحكومية الأخرى

Because the data is hidden down in the databases.

لأن البيانات مختفية في قواعد البيانات

And the public is there, and the internet is there,

والجمهور موجود والإنترنت موجودة، ولكننا لم نستخدم ذلك بشكل فعال حتى الآن

but we have still not used it effectively.

All that information we saw changing in the world

كل المعلومات التي رأيناها تتغير في العالم

does not include publicly funded statistics.

لا تحتوي على إحصائيات ذات تمويل عام. هناك بعض الصفحات على الإنترنت

There are some web pages like this, you know,

مثل هذه، التي تعرفونها، فهي تأخذ بعض الإحصائيات من قواعد البيانات

but they take some nourishment down from the databases,

but people put prices on them, stupid passwords and boring statistics.

لكن الأشخاص يفرضون عليها أسعارًا وكلمات للمرور بشكل أحمق وإحصائيات مملة

(Laughter)

(ضحك) (تصفيق)

And this won't work.

(Applause)

وهذا لن ينفع. إذاً فما الذي نحتاجه؟ عندنا قواعد البيانات

So what is needed? We have the databases.

It's not a new database that you need.

نحن لسنا بحاجة إلى قاعدة بيانات جديدة. عندنا أدوات تصميم رائعة

We have wonderful design tools and more and more are added up here.

وهناك المزيد والمزيد تمت إضافته هنا. فنحن بدأنا

So we started a nonprofit venture linking data to design,

مشروع غير ربحي أطلقنا عليه اسم – ربط البيانات بالتصميم --

we called "Gapminder,"

نحن نسميه "الانتباه إلى الفجوة"، وقد أخذنا ذلك الاسم من مترو لندن، حيث يحذروك

from the London Underground, where they warn you, "Mind the gap."

"احذر الفجوة." ولذلك اعتقدنا أن اسم "الانتباه إلى الفجوة" كان مناسبًا

So we thought Gapminder was appropriate.

وبدأنا في كتابة البرنامج الذي يمكن أن يربط البيانات

And we started to write software which could link the data like this.

ولم يكن بالغ الصعوبة. لقد قضى فيه بعض الأشخاص سنوات، وقد أنتجنا بعض الرسوم المتحركة

And it wasn't that difficult.

It took some person years, and we have produced animations.

You can take a data set and put it there.

يمكنك أخذ مجموعة من البيانات ووضعها هناك

We are liberating UN data, some few UN organization.

نحن نحرر بيانات الأمم المتحدة، والقليل من منظمات الأمم المتحدة

Some countries accept that their databases can go out on the world.

توافق بعض الدول أن تُخرج قواعد بياناتها للعالم

But what we really need is, of course, a search function,

ولكن ما نحتاجه بالفعل هو وظيفة بحث

a search function where we can copy the data up to a searchable format

وظيفة بحث بحيث يمكن أن ننسخ البيانات إلى تنسيق قابل للبحث

and get it out in the world.

ونخرجها إلى العالم. وما الذي نسمعه بينما نتحرك؟

And what do we hear when we go around?

لقد أجريت دراسة في علم الإنسان حول الوحدات الإحصائية الأساسية. وقال الجميع

I've done anthropology on the main statistical units.

Everyone says, "It's impossible. This can't be done.

"إنه أمر مستحيل. لا يمكن القيام بذلك. معلوماتنا فريدة

Our information is so peculiar in detail,

so that cannot be searched as others can be searched.

في التفاصيل، لذلك فلا يمكن البحث فيها كغيرها

We cannot give the data free to the students,

لا يمكن أن نعطي البيانات مجانًا للطلاب ولأصحاب المشاريع."

free to the entrepreneurs of the world."

لكن هذا ما نريد أن نراه، أليس كذلك؟

But this is what we would like to see, isn't it?

البيانات ذات التمويل العام بالأسفل هنا

The publicly funded data is down here.

And we would like flowers to grow out on the net.

ونحن نود أن نرى ذلك على الإنترنت

One of the crucial points is to make them searchable,

وأحد أهم النقاط هي أن نجعلها قابلة للبحث، وحينئذ يمكن أن يستخدم الأشخاص

and then people can use the different design tools to animate it there.

أداة التصميم المختلفة لتوضيحها

ولديّ أخبار سارة للغاية لكم. لدي أخبار سارة وهي أن الرئيس

And I have pretty good news for you.

I have good news that the [current],

new head of UN statistics doesn't say it's impossible.

الحالي والجديد لشعبة الإحصاءات في الأمم المتحدة لا يقول أنه مستحيل

He only says, "We can't do it."

لكنه فقط يقول "لا يمكننا القيام بذلك."

(Laughter)

(ضحك)

And that's a quite clever guy, huh?

وهذا رجل ماهر للغاية، أليس كذلك؟

(Laughter)

(ضحك)

So we can see a lot happening in data in the coming years.

إذاً، فيمكن أن نرى الكثير يحدث في البيانات في الأعوام القادمة

We will be able to look at income distributions in completely new ways.

يمكن أن ننظر في توزيعات الدخل بطرق جديدة تمامًا

This is the income distribution of China, 1970.

هذا هو توزيع الدخل للصين، 1970

This is the income distribution of the United States, 1970.

هذا هو توزيع الدخل للولايات المتحدة، 1970

Almost no overlap.

لا يوجد تداخل تقريباً. لا يوجد تداخل تقريباً. وماذا حدث؟

Almost no overlap.

And what has happened?

What has happened is this:

ما حدث هو كالتالي: الصين في تنامي، لم تعد مساوية للولايات المتحدة

that China is growing, it's not so equal any longer,

and it's appearing here, overlooking the United States,

وكما يظهر هنا، فهي تخطت الولايات المتحدة

almost like a ghost, isn't it?

وتنظر إليها، تمامًا مثل الشبح. أليس كذلك؟

(Laughter)

(ضحك)

It's pretty scary.

إنه أمر مخيف. ولكن أعتقد أنه من المهم أن تكون لدينا كل هذه المعلومات

(Laughter)

But I think it's very important to have all this information.

We need really to see it.

نحن بحاجة إلى الاطلاع عليها. وبدلاً من النظر في هذا

And instead of looking at this,

I would like to end up by showing the internet users per 1,000.

أود أن أنهي كلامي بعرض عدد مستخدمي الإنترنت في كل 1000 شخص

In this software, we access about 500 variables

في هذا البرنامج، يمكننا الوصول إلى حوالي 500 متغير من جميع البلدان بشكل سهل للغاية

from all the countries quite easily.

يستغرق الأمر بعض الوقت حتى نتغير إلى هذا

It takes some time to change for this,

but on the axes, you can quite easily get any variable you would like to have.

ولكن على المحاور، يمكن أن تحصل على أي متغير تريده بسهولة بالغة

وسيكون حصولك على قواعد البيانات بالمجان

And the thing would be to get up the databases free,

to get them searchable, and with a second click,

وكذلك الحصول عليها في شكل قابل للبحث، وبنقرة أخرى، تحصل عليها

to get them into the graphic formats, where you can instantly understand them.

في شكل رسم بياني، حتى يمكنك فهمها بشكل فوري

Now, statisticians don't like it, because they say

والآن، الإحصائيون لا يحبون ذلك، لأنهم يقولون أن ذلك

that this will not show the reality;

لن يظهر الحقيقة؛ يجب أن تكون لدينا طرق إحصائية تحليلية

we have to have statistical, analytical methods.

لكن هذا مجرد انتاج افتراضي

But this is hypothesis-generating.

I end now with the world.

وأنهي الآن بالعالم. هناك، الإنترنت قادمة

There, the internet is coming.

The number of internet users are going up like this.

يتزايد عدد مستخدمي الإنترنت بهذا الشكل. هذه هي حصة الفرد في الناتج المحلي الإجمالي

This is the GDP per capita.

وهي تقنية حديثة تأتي إلينا، ولكن ما يثير الدهشة هو كيف

And it's a new technology coming in, but then amazingly,

how well it fits to the economy of the countries.

أنها تناسب اقتصاد البلاد. ولذلك فإن وجود كمبيوتر بتكلفة 100 دولار

That's why the $100 computer will be so important.

سوف يكون مهمًا للغاية. ولكنه توجه لطيف

But it's a nice tendency.

It's as if the world is flattening off, isn't it?

الأمر وكأن العالم يتسطح، أليس كذلك؟ هذه البلاد

These countries are lifting more than the economy,

تصعد اقتصاديًا وسيكون من الشيق

and it will be very interesting to follow this over the year,

متابعة ذلك عبر السنوات، حيث أنني أريد أن تكونوا قادرين على

as I would like you to be able to do with all the publicly funded data.

فعل ذلك باستخدام الإحصائيات ذات التمويل العام. أشكركم شكرًا جزيلاً

Thank you very much.

(Applause)

(تصفيق)