William Kamkwamba: How I built a windmill

Translator: Ariana Bleau Lugo Reviewer: Sophie Alexandre

Chris Anderson: William, hi. Good to see you.

Chris Anderson : Bonjour William, c'est bon de vous voir.

William Kamkwamba: Thanks.

William Kamkwamba : Merci.

CA: So, we've got a picture, I think? Where is this?

CA : Nous avons une photo, je crois? Où est-ce?

WK: This is my home. This is where I live.

WK : C'est chez moi. C'est là que j'habite.

CA: Where? What country?

CA : Où? Dans quel pays?

WK: In Malawi, Kasungu. In Kasungu. Yeah, Mala.

WK : Au Malawi, à Kasungu.

CA: OK. Now, you're 19 now?

CA : OK. Vous avez 19 ans?

WK: Yeah. I'm 19 years now.

WK : Oui, j'ai 19 ans maintenant.

CA: Five years ago you had an idea. What was that?

CA : Il y a 5 ans, vous avez eu une idée. C'était quoi?

WK: I wanted to make a windmill.

WK : Je voulais fabriquer un moulin à vent.

CA: A windmill?

CA : Un moulin à vent?

WK: Yeah.

WK : Oui.

CA: What, to power -- for lighting and stuff?

CA : Pourquoi, pour avoir de l'énergie, pour de l'éclairage, et des choses comme ça?

WK: Yeah.

WK : Oui.

CA: So what did you do? How did you realize that?

CA : Alors qu'avez-vous fait? Comment avez-vous réalisé ça?

WK: After I dropped out of school, I went to library,

WK : Quand j'ai abandonné l'école, je suis allé à la bibliothèque,

and I read a book that would -- "Using Energy,"

et j'ai lu un livre : « Utiliser l'énergie »

and I get information about doing the mill.

et j'ai trouvé les informations pour fabriquer le moulin.

And I tried, and I made it.

Et j'ai essayé et je l'ai fabriqué.

(Applause)

(Applaudissements)

CA: So you copied -- you exactly copied the design in the book.

CA : Vous avez donc copié, vous avez copié exactement le dessin du livre.

WK: Ah, no. I just --

WK : Ah, non, j'ai juste ...

CA: What happened?

CA : Qu'est-ce qui s'est passé?

WK: In fact, a design of the windmill that was in the book,

WK : En fait, un dessin du moulin qui était dans le livre,

it has got four -- ah -- three blades,

il a 4, heu, 3 pales,

and mine has got four blades.

et le mien a 4 pales.

CA: The book had three, yours had four.

CA : Le livre en a 3, le vôtre en a 4.

WK: Yeah.

WK : Oui.

CA: And you made it out of what?

CA : Et vous l'avez fait en quoi?

WK: I made four blades, just because I want to increase power.

WK : J'ai fait 4 pales, parce que je voulais augmenter la puissance.

CA: OK.

CA : OK.

WK: Yeah.

WK : Oui.

CA: You tested three, and found that four worked better?

CA : Vous avez essayé avec 3, et avez trouvé que c'était mieux avec 4?

WK: Yeah. I test.

WK : Oui, j'ai testé.

CA: And what did you make the windmill out of?

CA : Et en quoi avez-vous fabriqué le moulin?

What materials did you use?

Quels matériaux avez-vous utilisé?

WK: I use a bicycle frame, and a pulley, and plastic pipe, what then pulls --

WK : J'ai employé un cadre de vélo, et une poulie, et un tuyau en plastique, qui ensuite tire,

CA: Do we have a picture of that? Can we have the next slide?

CA : Est-ce qu'on a une photo? On peut avoir la diapo suivante?

WK: Yeah. The windmill.

WK : Oui, le moulin.

CA: And so, and that windmill, what -- it worked?

CA : Et donc, et ce moulin, il fonctionnait?

WK: When the wind blows, it rotates and generates.

WK : Quand le vent souffle, il tourne et il génère.

CA: How much electricity?

CA : Combien d'électricité?

WK: 12 watts.

WK : 12 watts.

CA: And so, that lit a light for the house? How many lights?

CA : Et donc, ça a allumé une lumière pour la maison? Combien de lumières?

WK: Four bulbs and two radios.

WK : 4 ampoules et deux radios.

CA: Wow.

CA : Wouah.

WK: Yeah.

WK : Oui.

(Applause) CA: Next slide --

(Applaudissements) CA : Diapo suivante,

so who's that?

qui est-ce ?

WK: This is my parents, holding the radio.

WK : Ce sont mes parents, qui tiennent la radio.

CA: So what did they make of -- that you were 14, 15 at the time --

CA : Comment ont-ils réagi, vous aviez 14 ou 15 ans à l'époque,

what did they make of this? They were impressed?

qu'en ont-ils pensé? Ils étaient impressionnés?

WK: Yeah.

WK : Oui.

CA: And so what's your -- what are you going to do with this?

CA : Et alors qu'allez-vous en faire?

WK: Um --

WK : Heu ...

CA: What do you -- I mean -- do you want to build another one?

CA : Qu'allez-vous ..., vous voulez en construire un autre?

WK: Yeah, I want to build another one --

WK : Oui, je veux en construire un autre,

to pump water and irrigation for crops.

pour pomper de l'eau et irriguer les cultures.

CA: So this one would have to be bigger?

CA : Alors il faudra qu'il soit plus grand?

WK: Yeah.

WK : Oui.

CA: How big?

CA : Grand comment?

WK: I think it will produce more than 20 the watts.

WK : Je pense qu'il produira plus de 20 watts.

CA: So that would produce irrigation for the entire village?

CA : Ça fournirait de l'irrigation pour le village entier?

WK: Yeah.

WK : Oui.

CA: Wow. And so you're talking to people here at TED

CA : Wouah. Et donc vous parlez aux gens ici à TED

to get people who might be able to help in some way

pour convaincre des gens de vous aider d'une manière ou d'une autre

to realize this dream?

à réaliser ce rêve?

WK: Yeah, if they can help me with materials, yeah.

WK : Oui, s'ils peuvent m'aider pour les matériaux, oui.

CA: And as you think of your life going forward,

CA : Et quand vous pensez à l'avenir,

you're 19 now,

vous avez 19 ans maintenant,

do you picture continuing with this dream of working in energy?

vous imaginez que vous aller poursuivre ce rêve de travailler dans l'énergie?

WK: Yeah. I'm still thinking to work on energy.

WK : Oui, je pense encore travailler dans l'énergie.

CA: Wow. William, it's a real honor to have you at the TED conference.

CA : Wouah. William, c'est vraiment un honneur de vous avoir à la conférence TED.

Thank you so much for coming.

Merci beaucoup d'être venu.

WK: Thank you.

WK : Merci.

(Applause)

(Applaudissements)