Aditi Shankardass: A second opinion on learning disorders

Kääntäjä: Ulla Vainio Oikolukija: Sami Andberg

When I was 10 years old,

Kun olin 10-vuotias,

a cousin of mine took me on a tour of his medical school.

serkkuni vei minut kiertokäynnille lääketieteelliseen kouluun.

And as a special treat,

Erityisesti,

he took me to the pathology lab

hän vei minut patologian laboratorioon

and took a real human brain

ja otti aidot ihmisaivot

out of the jar

purkista

and placed it in my hands.

ja laittoi ne käsiini.

And there it was,

Ja siinä se oli,

the seat of human consciousness,

ihmistietoisuuden istuin,

the powerhouse of the human body,

ihmiskehon voimapesä,

sitting in my hands.

suoraan käsissäni.

And that day I knew that when I grew up,

Sinä päivänä tiesin, että kasvettuani isoksi,

I was going to become a brain doctor,

aioin ryhtyä aivolääkäriksi,

scientist, something or the other.

tieteilijäksi, joksikin sellaiseksi.

Years later, when I finally grew up,

Vuosia myöhemmin, kasvettuani vihdoin isoksi,

my dream came true.

unelmastani tuli totta.

And it was while I was doing my Ph.D.

Tehdessäni väitöskirjaani

on the neurological causes

lasten lukihäiriön

of dyslexia in children

neurologisista syistä,

that I encountered a startling fact

törmäsin hämmästyttävään tietoon,

that I'd like to share with you all today.

jonka haluaisin jakaa tänään kanssanne.

It is estimated that one in six children,

On arvioitu, että joka kuudes lapsi,

that's one in six children,

siis yksi kuudesta,

suffer from some developmental disorder.

kärsii jonkinlaisesta kehityshäiriöstä.

This is a disorder that

Se on häiriö, joka

retards mental development in the child

hidastaa lapsen henkistä kehitystä

and causes permanent mental impairments.

ja aiheuttaa pysyvää henkistä haittaa.

Which means that each and every one of you here today

Jokainen teistä täällä

knows at least one child that is suffering

tietää ainakin yhden lapsen, joka

from a developmental disorder.

kärsii kehityshäiriöstä.

But here's what really perplexed me.

Mutta tämä hämmensi minua eniten;

Despite the fact that each

huolimatta siitä, että

and every one of these disorders

kaikki nämä häiriöt

originates in the brain,

syntyvät aivoissa,

most of these disorders

useimmat häiriöt

are diagnosed solely on the basis

diagnosoidaan pelkästään

of observable behavior.

käyttäytymistä tutkimalla.

But diagnosing a brain disorder

Aivotoimintahäiriön dianosointi

without actually looking at the brain

katsomatta itse aivoihin,

is analogous to treating a patient with a heart problem

on kuin hoitaisi sydänongelmaista potilasta

based on their physical symptoms,

pelkästään oireiden perusteella,

without even doing an ECG or a chest X-ray

tekemättä EKG:tä tai röntgenkuvausta

to look at the heart.

sydämen kunnon selvittämiseksi.

It seemed so intuitive to me.

Minusta se vaikutti intuitiiviselta, että

To diagnose and treat a brain disorder accurately,

diagnosoidakseen ja hoitaakseen aivotoiminnan häiriöitä tarkasti,

it would be necessary to look at the brain directly.

olisi katsottava suoraan aivoihin.

Looking at behavior alone

Pelkän käytöksen tarkkailu

can miss a vital piece of the puzzle

voi jättää huomiotta tärkeän osan palapeliä

and provide an incomplete, or even a misleading,

ja antaa epätäydellisen tai jopa vääränlaisen

picture of the child's problems.

kuvan lapsen ongelmista.

Yet, despite all the advances in medical technology,

Huolimatta kaikista lääketieteen edistysaskelista,

the diagnosis of brain disorders

aivotoiminnan häiriöiden

in one in six children

diagnosointi yhdellä lapsella kuudesta

still remained so limited.

pysyi rajoittuneena.

And then I came across a team at Harvard University

Sitten tutustuin Harvardin yliopiston tiimiin,

that had taken one such advanced medical technology

joka oli ottanut käyttöön kehittynyttä lääketieteellistä teknologiaa

and finally applied it,

ja lopulta käyttänyt sitä,

instead of in brain research,

tutkimuksen sijaan,

towards diagnosing brain disorders in children.

lasten aivotoimintahäiriöiden diagnosointiin.

Their groundbreaking technology

Heidän uraauurtava teknologiansa

records the EEG, or the electrical activity

mittaa aivosähkökäyrän tai sähköisen tominnan

of the brain, in real time,

aivoissa reaaliaikaisesti,

allowing us to watch the brain

antaen kuvan aivoista,

as it performs various functions

kun se työskentelee,

and then detect even the slightest abnormality

ja sitten havaitsee pienimmänkin

in any of these functions:

epänormaalin toiminnan

vision, attention, language, audition.

näössä, keskittymisessä, kielessä, kuulossa.

A program called Brain Electrical

Ohjelma nimeltä

Activity Mapping

Brain Electrical Activity Mapping

then triangulates the source

paikallistaa epänormaalin

of that abnormality in the brain.

toiminnan lähteen aivoissa.

And another program called

Toinen ohjelma nimeltä

Statistical Probability Mapping

Statistical Propability Mapping

then performs mathematical calculations

tekee matemaattisia laskutoimituksia

to determine whether any of these abnormalities

selvittääkseen, onko jokin näistä poikkeavuuksista

are clinically significant,

kliinisesti merkittävä,

allowing us to provide a much more accurate

antaen meille paljon tarkempia

neurological diagnosis

neurologisia diagnooseja

of the child's symptoms.

lapsen oireista.

And so I became the head of neurophysiology

Ja niin minusta tuli neurofysiologian päällikkö

for the clinical arm of this team,

tämän tiimin kliinisellä osastolla.

and we're finally able to use this technology

Pystyimme vihdoin käyttämään tätä teknologiaa

towards actually helping

auttamaan

children with brain disorders.

lapsia, joilla on aivotoimintahäiriö.

And I'm happy to say that I'm now in the process

Olen iloinen voidessani kertoa, että olemme juuri

of setting up this technology here in India.

aloittamassa käyttämään tätä teknologiaa täällä Intiassa.

I'd like to tell you about one such child,

Haluaisin kertoa teille yhdestä lapsesta,

whose story was also covered by ABC News.

jonka tarina kerrottiin myös ABC Newsissä.

Seven-year-old Justin Senigar

Seitsemänvuotias Justin Senigar

came to our clinic with this diagnosis

tuli klinikallemme diagnosoituna

of very severe autism.

erittäin vakavasti autistiseksi.

Like many autistic children,

Kuten useat autistiset lapset,

his mind was locked inside his body.

hänen mielensä oli lukkiutuneena hänen kehoonsa.

There were moments when he would

Oli hetkiä, jolloin hän

actually space out for seconds at a time.

kadotti itsensä muutamiksi sekunniksi kerrallaan.

And the doctors told his parents

Lääkärit sanoivat hänen vanhemmilleen,

he was never going to be able

ettei hän koskaan pystyisi

to communicate or interact socially,

kommunikoimaan tai vuorovaikuttamaan sosiaalisesti,

and he would probably never have too much language.

ja hän luultavasti ei oppisi paljonkaan kieltä.

When we used this groundbreaking EEG technology

Kun käytimme uraauurtavaa aivosähkökäyräteknologiaa

to actually look at Justin's brain,

Justinin aivojen katsomiseen,

the results were startling.

tulokset olivat hämmästyttäviä.

It turned out that Justin was almost

Kävi ilmi, että Justin ei melkein

certainly not autistic.

takuuvarmasti ollut autistinen.

He was suffering from brain seizures

Hän kärsi aivoperäisistä kohtauksista,

that were impossible to see with the naked eye,

joita oli mahdotonta nähdä ulkoapäin,

but that were actually causing symptoms

mutta jotka itse asiassa aiheuttivat

that mimicked those of autism.

oireita, jotka vaikuttivat autismilta.

After Justin was given anti-seizure medication,

Kun Justinille annettiin kohtausta estävää lääkitystä,

the change in him was amazing.

muutos hänessä oli hämmästyttävä.

Within a period of 60 days,

60 päivän aikana

his vocabulary went from two to three words

hänen sanastonsa kasvoi kahdesta-kolmesta sanasta

to 300 words.

kolmeensataan.

And his communication and social interaction

Hänen kommunikointinsa ja sosiaalinen vuorovaikutus

were improved so dramatically

parantuivat niin dramaattisesti,

that he was enrolled into a regular school

että hän alkoi käydä tavallista koulua,

and even became a karate super champ.

ja hänestä tuli jopa karatemestari.

Research shows that 50 percent of children,

Tutkimukset osoittavat, että 50 prosenttia lapsista,

almost 50 percent of children

melkein 50 prosenttia lapsista,

diagnosed with autism

jotka on diagnosoitu autistisiksi,

are actually suffering from hidden brain seizures.

itse asiassa kärsivät piilevistä kohtauksista.

These are the faces of the children

Nämä kasvot kuuluvat lapsille,

that I have tested

jotka olen testannut, ja

with stories just like Justin.

joiden tarinat ovat kuin Justinin.

All these children

Kaikki nämä lapset

came to our clinic with a diagnosis

tulivat klinikallemme diagnosoituna

of autism, attention deficit disorder,

autistisiksi, tarkkaavaisuushäiriöisiksi,

mental retardation, language problems.

henkisesti jälkeen jääneiksi, kielellisesti ongelmaisiksi.

Instead, our EEG scans revealed

Sen sijaan meidän EEG-laitteemme paljasti

very specific problems hidden within their brains

aivoihin piiloutuneita hyvin rajattuja ongelmia,

that couldn't possibly have been detected

joita ei olisi mitenkään voitu havaita

by their behavioral assessments.

heidän käyttäytymistään arvioimalla.

So these EEG scans

Aivosähkökäyrämittaukset

enabled us to provide these children

auttoivat meitä antamaan näille lapsille

with a much more accurate neurological diagnosis

paljon tarkemman neurologisen diagnoosin

and much more targeted treatment.

ja paljon kohdistetumman hoidon.

For too long now, children with developmental disorders

Liian pitkään kehityshäiriöiset lapset

have suffered from misdiagnosis

ovat kärsineet vääristä diagnooseista,

while their real problems have gone undetected

kun heidän oikeat ongelmansa ovat jääneet huomaamatta

and left to worsen.

ja niiden on annettu pahentua.

And for too long, these children and their parents

Ja liian pitkään nämä lapset ja heidän vanhempansa

have suffered undue frustration and desperation.

ovat kärsineet turhasta ahdistuksesta ja epätoivosta.

But we are now in a new era of neuroscience,

Elämme nyt uuden neurotieteen kautta.

one in which we can finally look

Kautta, jolloin vihdoin voimme katsoa

directly at brain function in real time

suoraan, miten aivot toimivat reaaliaikaisesti

with no risks and no side effects, non-invasively,

ilman riskejä ja sivuvaikutuksia, ulkopuolelta,

and find the true source

ja löytää todellisen syyn

of so many disabilities in children.

moniin kehityshäiriöihin lapsissa.

So if I could inspire

Jos pystyin inspiroimaan

even a fraction of you in the audience today

edes osan teistä yleisöstä tänään

to share this pioneering diagnostic approach

jakamaan tämän uraauurtavan diagnostisen lähestymistavan

with even one parent whose child

edes yhden kehityshäiriöisen lapsen

is suffering from a developmental disorder,

vanhemman kanssa,

then perhaps one more puzzle

niin ehkä silloin yksi arvoitus

in one more brain will be solved.

taas yksissä aivoissa tulee ratkaistua.

One more mind will be unlocked.

Yksi mieli lisää pääsee ulos.

And one more child who has been misdiagnosed

Ja yksi lapsi, joka on diagnosoitu väärin

or even undiagnosed by the system

tai jopa kokonaan ilman diagnoosia,

will finally realize his or her true potential

pääsee vihdoin toteuttamaan itseään täysin rinnoin,

while there's still time

kun hänen aivoillaan

for his or her brain to recover.

on vielä aikaa parantua.

And all this by simply watching the child's brainwaves.

Ja kaikki tämä vain katsomalla lapsen aivoaaltoja.

Thank you.

Kiitos.

(Applause)

(Aplodeja)