Grit: The Power of Passion and Perseverance | Angela Lee Duckworth | TED

Translator: Joseph Geni Reviewer: Morton Bast

Translator: Hanna Karnei Reviewer: Анастасия Подорожная

When I was 27 years old,

Калі мне было 27 гадоў,

I left a very demanding job in management consulting

я кінула вельмі адказную працу ў сферы кіраўнічага кансалтынгу

for a job that was even more demanding: teaching.

і замяніла яе яшчэ больш адказнай — выкладаннем.

I went to teach seventh graders math

Я стала выкладаць сямікласнікам матэматыку

in the New York City public schools.

ў нью-ёркскіх дзяржаўных школах.

And like any teacher, I made quizzes and tests.

Як кожны настаўнік, я праводзіла тэсты і кантрольныя работы,

I gave out homework assignments.

задавала дамашнюю работу.

When the work came back, I calculated grades.

Затым я іх правярала і ставіла адзнакі.

What struck me was that IQ was not the only difference

Мяне ўразіла тое, што ўзровень IQ не быў адзіным адрозненнем

between my best and my worst students.

паміж маімі лепшымі і горшымі вучнямі.

Some of my strongest performers did not have stratospheric IQ scores.

Некаторыя з маіх лепшых вучняў не мелі завоблачных IQ-паказчыкаў.

Some of my smartest kids weren't doing so well.

Некаторыя з маіх найразумнейшых дзяцей не спраўляліся з заданнямі.

And that got me thinking.

І гэта прымусіла мяне задумацца.

The kinds of things you need to learn in seventh grade math,

Тэмы, якія вывучаюцца ў сёмым класе па матэматыцы,

sure, they're hard: ratios, decimals, the area of a parallelogram.

вядома, цяжкія: каэфіцыенты, дзесятковыя дробы, плошча паралелаграма.

But these concepts are not impossible,

Але гэтыя рэчы не занадта цяжкія,

and I was firmly convinced that every one of my students

і я была цвёрда ўпэўнена, што кожны з маіх навучэнцаў

could learn the material

зможа вывучыць матэрыял,

if they worked hard and long enough.

калі будзе працаваць доўга і ўпарта.

After several more years of teaching,

Пасля некалькіх год выкладання

I came to the conclusion that what we need in education

я прыйшла да высновы, што адукацыйная сфера

is a much better understanding of students and learning

мае патрэбу ў лепшым разуменні студэнтаў і працэса навучання,

from a motivational perspective,

з матывацыйнага і псіхалагічнага пункту гледжання.

from a psychological perspective.

In education, the one thing we know how to measure best is IQ.

У адукацыі мы лепш за ўсё ведаем, як вымераць IQ.

But what if doing well in school and in life

Але што, калі поспех у школе і ў жыцці

depends on much more

залежыць ад значна большага,

than your ability to learn quickly and easily?

чым здольнасць навучацца хутка і лёгка?

So I left the classroom,

Я пакінула школу і пайшла ў аспірантуру, каб стаць псіхолагам.

and I went to graduate school to become a psychologist.

I started studying kids and adults

Я пачала вывучаць дзяцей і дарослых у разнастайных вельмі складаных умовах.

in all kinds of super challenging settings,

and in every study my question was,

У кожным даследаванні маім пытаннем было: хто тут паспяховы і чаму?

who is successful here and why?

My research team and I went to West Point Military Academy.

Мая даследчая група і я наведалі вайсковую акадэмію Вэст Поінт.

We tried to predict which cadets

Мы спрабавалі прадказаць, хто з кадэтаў

would stay in military training and which would drop out.

працягне вайсковую падрыхтоўку, а хто будзе выключаны.

We went to the National Spelling Bee

Мы пабывалі на нацыянальным спаборніцтве па арфаграфіі

and tried to predict which children would advance farthest in competition.

і паспрабавалі прадказаць, якія дзеці зоймуць найвышэйшыя месцы.

We studied rookie teachers working in really tough neighborhoods,

Мы вывучалі настаўнікаў-практыкантаў, якія працавалі ў крымінагенных раёнах,

asking which teachers are still going to be here in teaching

і задаваліся пытаннем: якія настаўнікі застануцца тут выкладаць

by the end of the school year,

да канца навучальнага году?

and of those, who will be the most effective

Хто з іх апынецца найбольш эфектыўным у навучанні сваіх студэнтаў?

at improving learning outcomes for their students?

We partnered with private companies, asking,

Мы супрацоўнічалі з прыватнымі кампаніямі,

which of these salespeople is going to keep their jobs?

задаючыся пытаннем: хто з мэнэджараў па продажах захавае свае пазіцыі?

And who's going to earn the most money?

І хто з іх заробіць больш за ўсіх?

In all those very different contexts,

Ва ўсіх гэтых розных кантэкстах

one characteristic emerged as a significant predictor of success.

адна характэрыстыка апынулася значным прадказальнікам поспеху.

And it wasn't social intelligence.

І гэта не сацыяльныя навыкі,

It wasn't good looks, physical health,

не знешняя прыгажосць, не фізічнае здароўе

and it wasn't IQ.

і не IQ.

It was grit.

Гэта была цвёрдасць характару.

Grit is passion and perseverance for very long-term goals.

Цвёрдасць характару — гэта запал і настойлівасць

у дасягненні доўгатэрміновых мэтаў.

Grit is having stamina.

Цвёрдасць характару значыць мець запас жыццёвых сілаў.

Grit is sticking with your future, day in, day out,

Цвёрдасць характару дазваляе прытрымлівацца

сваёй будучыні дзень за днём,

not just for the week, not just for the month,

не на тыдзень, не на месяц,

but for years,

а на доўгія гады цяжкай працы,

and working really hard to make that future a reality.

каб зрабіць будучыню рэальнасцю.

Grit is living life like it's a marathon, not a sprint.

Мець цвёрды характар — гэта пражываць жыццё як марафон, а не спрынт.

A few years ago,

Некалькі гадоў таму

I started studying grit in the Chicago public schools.

я пачала даследваць цвёрдасць характару ў чыкагскіх дзяржаўных школах.

I asked thousands of high school juniors

Я папрасіла тысячы старшакласнікаў

to take grit questionnaires,

прайсці апытанне на вызначэнне цвёрдасці характару,

and then waited around more than a year

затым я чакала больш за год, каб паглядзець,

to see who would graduate.

хто паспяхова скончыць школу.

Turns out that grittier kids

Апынулася, што дзеці, якія валодалі большай цвёрдасцю характара,

were significantly more likely to graduate,

мелі больш высокія шанцы паспяхова скончыць школу,

even when I matched them on every characteristic I could measure,

нават калі я параўнала іх па кожным іншым вымяральным паказчыку,

things like family income,

як сямейны заробак,

standardized achievement test scores,

вынікі стандардызаваных тэстаў

even how safe kids felt when they were at school.

і нават адчуванне бяспекі ў школе.

So it's not just at West Point or the National Spelling Bee

Не толькі ў Вэст Пойнце ці на нацыянальным спаборніцтве па арфаграфіі

that grit matters.

важна цвёрдасць характару.

It's also in school,

Яна таксама істотная ў школах,

especially for kids at risk for dropping out.

асабліва для дзяцей, якія рызыкуюць быць адлічанымі.

To me, the most shocking thing about grit

У пытанні цвёрдасці характару мяне скаланула тое,

is how little we know,

як мала мы ведаем,

how little science knows, about building it.

як мала навукоўцы ведаюць пра тое, як яе выхаваць.

Every day, parents and teachers ask me,

Кожны дзень бацькі і настаўнікі пытаюць мяне:

"How do I build grit in kids?

«Як мне выхаваць цвёрдасць характару ў дзецях?

What do I do to teach kids a solid work ethic?

Як навучыць дзяцей грунтоўнай працоўнай этыцы?

How do I keep them motivated for the long run?"

Як падтрымліваць іх матывацыю?»

The honest answer is,

Я шчыра адказваю:

I don't know.

«Я не ведаю».

(Laughter)

(Смех)

What I do know is that talent doesn't make you gritty.

Але я дакладна ведаю, што талент не выхоўвае цвёрдасць характару.

Our data show very clearly

Вынікі нашых даследванняў паказваюць,

that there are many talented individuals

што ёсць шмат таленавітых людзей,

who simply do not follow through on their commitments.

якія проста не прытрымліваюцца сваіх абавязкаў.

In fact, in our data, grit is usually unrelated

На самай справе, па нашых дадзеных, цвёрдасць характару звычайна не залежыць

or even inversely related to measures of talent.

ці нават адваротна прапарцыйна велічыні таленту.

So far, the best idea I've heard about building grit in kids

Дагэтуль, самая лепшая ідэя,

якую я чула пра выхаванне цвёрдасці характару ў дзецях,

is something called "growth mindset."

называецца «арыентацыя на развіццё».

This is an idea developed at Stanford University by Carol Dweck,

Гэта ідэя, прапанаваная Кэрал Двэк, прафесарам Стэнфардскага ўніверсітэта,

and it is the belief that the ability to learn is not fixed,

асноўваецца на перакананні, што здольнасць вучыцца не фіксаваная,

that it can change with your effort.

а можа змяняцца ў залежнасці ад вашых намаганняў.

Dr. Dweck has shown

Доктар Двэк прадэманстравала,

that when kids read and learn about the brain

што калі дзеці чытаюць і вывучаюць працу мозга,

and how it changes and grows in response to challenge,

як ён змяняецца і расце ў адказ на выклік,

they're much more likely to persevere when they fail,

яны з большай верагоднасцю будуць працягваць пачатае пасля няўдачы,

because they don't believe that failure is a permanent condition.

таму што яны не вераць, што няўдача — гэта пастаянны стан.

So growth mindset is a great idea for building grit.

Арыентацыя на развіццё — выдатная ідэя для гадавання цвёрдасці характару.

But we need more.

Але нам неабходна больш.

And that's where I'm going to end my remarks,

І на гэтым я, бадай, скончу свой выступ,

because that's where we are.

таму што менавіта на гэтым месцы мы і знаходзімся. Гэта задача на будучыню.

That's the work that stands before us.

We need to take our best ideas, our strongest intuitions,

Нам трэба ўзяць нашы лепшыя ідэі, нашы наймацнейшыя здагадкі

and we need to test them.

і пратэставаць іх.

We need to measure whether we've been successful,

Нам трэба вызначыць, ці былі мы паспяховымі,

and we have to be willing to fail, to be wrong,

мы павінны быць гатовымі да няўдач і памылак,

to start over again with lessons learned.

каб з вывучанымі ўрокамі пачаць зноў.

In other words, we need to be gritty

Іншымі словамі, мы павінны мець цвёрды характар,

about getting our kids grittier.

каб выхаваць у нашых дзецях яшчэ большую цвёрдасць характару.

Thank you.

Дзякуй.

(Applause)

(Апладысменты)