Laura Boushnak: For these women, reading is a daring act

Translator: Miranda Jegeni Reviewer: Helena Bedalli

As an Arab female photographer,

Duke qenë një fotografe arabe dhe grua,

I have always found ample inspiration for my projects in personal experiences.

për projektet e mia gjithmonë kam gjetur inspirimin nga përvojat personale.

The passion I developed for knowledge,

Pasioni që zhvillova për diturinë,

which allowed me to break barriers towards a better life

që më lejoi ti thyej pengesat drejt një jete më të mirë

was the motivation for my project I Read I Write.

ishte motivimi për projektin tim: "Une lexoj Unë shkruaj".

Pushed by my own experience,

E shtyrë nga përvoja ime personale,

as I was not allowed initially to pursue my higher education,

pasi fillimisht nuk më ishte lejuar të ndjek shkollimin e lartë,

I decided to explore and document stories of other women

vendosa të gjej dhe dokumentoj ndodhi të femrave tjera

who changed their lives through education,

të cilave shkollimi ua ndryshoi jetën,

while exposing and questioning the barriers they face.

duke i ekspozuar dhe pyetur për vështirësitë me të cilat përballen ato,

I covered a range of topics that concern women's education,

unë mbulova një varg temash që kanë të bëjnë me edukimin e grave

keeping in mind the differences among Arab countries

duke mos harruar dallimet ndër vendet arabe

due to economic and social factors.

për shkak të faktorëve ekonomik dhe social.

These issues include female illiteracy, which is quite high in the region;

Këto cështje përfshijnë analfabetizmin e grave, si tepër i lartë në këtë regjion;

educational reforms; programs for dropout students;

reformat në arsim; programe për studentët që e kanë braktisur shkollën;

and political activism among university students.

dhe aktiviteti politik mes studentëve të universitetit.

As I started this work,

Prej kur e fillova këtë punë,

it was not always easy to convince the women to participate.

jo gjithmonë e kam pasur të lehtë të bind femrat të marrin pjesë.

Only after explaining to them

Vetëm pasi ua sqaroja

how their stories might influence other women's lives,

se si ngjarjet e tyre mund të ndikonin në jetët e femrave tjera,

how they would become role models for their own community, did some agree.

se ato do të bëheshin shembull për komunitetin e tyre, ca prej tyre pranuan.

Seeking a collaborative and reflexive approach,

Duke kërkuar një qasje bashkëpunuese dhe refleksive,

I asked them to write their own words and ideas

U kërkova të shkruajnë fjalët e tyre dhe idete

on prints of their own images.

në kopje të fotografive të tyre.

Those images were then shared in some of the classrooms,

Ata foto pastaj u shpërndanë në disa prej klasave,

and worked to inspire and motivate other women

dhe ndihmuan të frymëzojnë dhe motivojnë femra tjera

going through similar educations and situations.

që kalojnë situata të ngjashme të arsimimit.

Aisha, a teacher from Yemen, wrote,

Aisha, një mësuese nga Jemeni, shkruajti,

"I sought education in order to be independent

"Unë e kërkova arsimimin në mënyre që të jem e pavarur

and to not count on men with everything."

dhe jo të varem prej burrave për gjithcka".

One of my first subjects was Umm El-Saad from Egypt.

Një ndër temat e para të mia ishte Umm El-Saad nga Egjipti.

When we first met, she was barely able to write her name.

Herën e parë që u takuam, ajo mezi e shkruante emrin e vet.

She was attending a nine-month literacy program

Ajo merrte pjesë në një program nëntë mujor analfabetizmi

run by a local NGO in the Cairo suburbs.

që udhëhiqej nga një OJQ në periferi të Kairos.

Months later, she was joking that her husband

Muaj më vonë ajo bënte shaka se si i shoqi

had threatened to pull her out of the classes,

e kishte kërcënuar se do e nxjerrë nga klasat,

as he found out that his now literate wife

pasiqë kishte kuptuar se gruaja e tij tanimë e shkolluar

was going through his phone text messages.

po kontollonte mesazhet e celularit të tij.

(Laughter)

(Te qeshura)

Naughty Umm El-Saad.

Capkënja Umm El-Saad.

Of course, that's not why Umm El-Saad joined the program.

Sigurisht, kjo nuk ishte arsyeja që Umm El-Saad iu bashkua programit.

I saw how she was longing to gain control over her simple daily routines,

E pashë se si ajo përpiqej ti kontrollojë aktivitetet e thjeshta ditore,

small details that we take for granted,

detaje të vogla që i marrim si të mirëqëna,

from counting money at the market to helping her kids in homework.

që nga numërimi i parave në dyqan e duke ndihmuar fëmijët me detyrat.

Despite her poverty and her community's mindset,

Pavarësisht varfërisë së saj dhe ndërgjegjes së komunitetit të saj,

which belittles women's education,

që e poshtërson arsimimin e femrës,

Umm El-Saad, along with her Egyptian classmates,

Umm El-Saad së bashku me shoqet egjiptiane të klasës,

was eager to learn how to read and write.

ishte e etur të mësojë të shkruajë e të lexojë.

In Tunisia, I met Asma,

Në Tunizi, kam takuar Asmen,

one of the four activist women I interviewed.

një ndër katër femrat aktiviste që unë i kam intervistuar.

The secular bioengineering student is quite active on social media.

Studentja laike e bioinxhinierisë është mjaft aktive në mediat sociale.

Regarding her country, which treasured what has been called the Arab Spring,

Për sa i përket vendit të saj, që kishte të cmuar atë që quhej Pranvera Arabe,

she said, "I've always dreamt of discovering a new bacteria.

ajo tha: "Unë gjithmonë kam ëndërruar të zbuloj një bakterie të re.

Now, after the revolution, we have a new one every single day."

Tani, pas revolucionit, ne kemi nga një të re cdo ditë".

Asma was referring to the rise of religious fundamentalism in the region,

Asma i referohej rritjes së fundamentalizmit fetar në regjion,

which is another obstacle to women in particular.

që është një tjetër pengesë e grave në vecanti.

Out of all the women I met, Fayza from Yemen affected me the most.

Prej të gjithë grave që takova, Fayza nga Jemeni më preku më së shumti.

Fayza was forced to drop out of school at the age of eight when she was married.

Fayza ishte e detyruar ta linte shkollën në moshën tetë vjecare kur u martua.

That marriage lasted for a year.

Martesa zgjati për një vit.

At 14, she became the third wife of a 60-year-old man,

Në moshën 14 vjec ajo u bë gruaja e tretë e një gjashtëdhjetëvjecari,

and by the time she was 18, she was a divorced mother of three.

dhe kur ajo i kishte mbushur 18, ishte nëna e divorcuar e tre fëmijëve.

Despite her poverty,

Pavarësisht varfërisë së saj, dhe statusit të saj social

despite her social status as a divorcée in an ultra-conservative society,

si një e divorcuar në një shoqëri tepër konservative,

and despite the opposition of her parents to her going back to school,

dhe pavarësisht kundështimit të prindërve të saj për tu kthyer në shkollë,

Fayza knew that her only way to control her life was through education.

Fayza e dinte që e vetmja mënyrë për ta kontrolluar jetën e saj ishte arsimimi.

She is now 26.

Ajo tani është 26 vjece,

She received a grant from a local NGO

Ajo pranoi një ndihmë nga një OJQ lokale

to fund her business studies at the university.

për të financuar studimet e saj të biznesit në universitet.

Her goal is to find a job, rent a place to live in,

Qëllimi i saj është të gjejë një punë, të marrë me qera një vend për të jetuar,

and bring her kids back with her.

dhe të sjelle fëmijët e saj të jetojnë me të.

The Arab states are going through tremendous change,

Shtetet Arabe po kalojnë përmes ndryshimeve të jashtëzakonshme,

and the struggles women face are overwhelming.

dhe vështirësitë me të cilat gratë ballafaqohen janë dërrmuese.

Just like the women I photographed,

Ashtu si gratë që i fotografova,

I had to overcome many barriers to becoming the photographer I am today,

më duhej të kaloj shumë vështirësi për tu bë fotografja që jam sot,

many people along the way telling me what I can and cannot do.

shumë njerëz gjatë rrugëtimit tim më tregonin cka mund apo s'mund të bëj.

Umm El-Saad, Asma and Fayza, and many women across the Arab world,

Umm El-Saad, Asma dhe Fayza dhe shume gra gjithandej botës Arabe,

show that it is possible to overcome barriers to education,

tregojnë se është e mundur të tejkalohen vështirësitë për arsim,

which they know is the best means to a better future.

të cilën ato e dijnë se është më e mira për një të ardhme më të mirë.

And here I would like to end with a quote by Yasmine,

Dhe këtu do doja ta mbaroj me një thënie nga Yasmine,

one of the four activist women I interviewed in Tunisia.

një nga katër gratë aktiviste që unë i intervistova në Tunizi.

Yasmine wrote,

Yasmine shkruajti,

"Question your convictions.

"Vëri në pikëpyetje bindjet tuaja.

Be who you to want to be, not who they want you to be.

Bëhu ajo që do të jesh, jo ajo që duan të tjerët të bëhesh.

Don't accept their enslavement, for your mother birthed you free."

Mos prano skllavërimin e tyre, pasi nëna jote të lindi të lirë"

Thank you.

Ju falemnderit.

(Applause)