Laura Boushnak: For these women, reading is a daring act

Lura Boushnak: Für diese Frauen ist Lesen ein Wagnis

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2015-02-18 ・ TED


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Lura Boushnak: Für diese Frauen ist Lesen ein Wagnis

135,506 views ・ 2015-02-18

TED


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Übersetzung: Monica Riedler Lektorat: Tanja Daub
00:12
As an Arab female photographer,
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Als arabische, weibliche Fotografin
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I have always found ample inspiration for my projects in personal experiences.
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bieten mir persönliche Erfahrungen stets viel Inspiration für meine Projekte.
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The passion I developed for knowledge,
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Meine Leidenschaft für Wissen,
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which allowed me to break barriers towards a better life
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die mich Barrieren auf dem Weg in ein besseres Leben durchbrechen ließ,
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was the motivation for my project I Read I Write.
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war die Motivation für mein Projekt "I Read I Write" [Ich lese, ich schreibe].
00:29
Pushed by my own experience,
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Angetrieben von meiner eigenen Erfahrung
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as I was not allowed initially to pursue my higher education,
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und da ich selbst erst keinen höheren Bildungsweg verfolgen durfte,
00:35
I decided to explore and document stories of other women
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entschied ich, Geschichten anderer Frauen, die ihr Leben durch Bildung veränderten,
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who changed their lives through education,
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zu ergründen und dokumentieren,
und die bestehenden Barrieren aufzuzeigen und zu hinterfragen.
00:42
while exposing and questioning the barriers they face.
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I covered a range of topics that concern women's education,
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Ich habe viele Themen behandelt, die sich mit der Bildung von Frauen befassen,
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keeping in mind the differences among Arab countries
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immer die Unterschiede der arabischen Länder beachtend,
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due to economic and social factors.
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welche durch wirtschaftliche und soziale Faktoren entstehen.
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These issues include female illiteracy, which is quite high in the region;
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Dazu zählen Analphabetismus der Frau, der in der Region sehr verbreitet ist,
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educational reforms; programs for dropout students;
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Bildungsreformen, Programme für Schulabbrecherinnen
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and political activism among university students.
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und politischer Aktivismus von Studentinnen.
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As I started this work,
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Am Anfang meiner Arbeit
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it was not always easy to convince the women to participate.
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war es oft nicht leicht, die Frauen zur Teilnahme zu bewegen.
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Only after explaining to them
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Erst als ich erklärte,
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how their stories might influence other women's lives,
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wie ihre Geschichten die Leben anderer Frauen beeinflussen könnten,
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how they would become role models for their own community, did some agree.
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wie sie zu Vorbildern ihrer Gemeinde werden würden, stimmten einige zu.
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Seeking a collaborative and reflexive approach,
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Nach einem kollaborativen und reflektiven Ansatz suchend,
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I asked them to write their own words and ideas
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bat ich sie darum, ihre eigenen Worte und Gedanken
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on prints of their own images.
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auf Fotos von sich selbst zu schreiben.
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Those images were then shared in some of the classrooms,
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Diese Bilder wurden dann in Unterrichtsräumen gezeigt
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and worked to inspire and motivate other women
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und halfen dabei, andere Frauen in ähnlichen Bildungssituationen
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going through similar educations and situations.
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zu inspirieren und motivieren.
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Aisha, a teacher from Yemen, wrote,
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Aisha, eine Lehrerin aus dem Jemen, schrieb:
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"I sought education in order to be independent
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"Ich wollte mich bilden, um unabhängig zu sein
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and to not count on men with everything."
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und mich nicht für alles auf Männer zu verlassen."
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One of my first subjects was Umm El-Saad from Egypt.
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Eine der ersten Frauen war Umm El-Saad aus Ägypten.
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When we first met, she was barely able to write her name.
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Als wir uns kennenlernten, konnte sie kaum ihren Namen schreiben.
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She was attending a nine-month literacy program
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Sie besuchte das neunmonatige Alphabetisierungsprogramm
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run by a local NGO in the Cairo suburbs.
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einer NGO in der Vorstadt von Kairo.
Monate später scherzte sie, ihr Mann
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Months later, she was joking that her husband
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had threatened to pull her out of the classes,
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wolle sie nicht mehr zum Unterricht gehen lassen,
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as he found out that his now literate wife
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da er entdeckte, dass seine Frau, die nun lesen konnte,
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was going through his phone text messages.
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die SMS auf seinem Handy laß.
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(Laughter)
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(Lachen)
Böse Umm El-Saad.
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Naughty Umm El-Saad.
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Of course, that's not why Umm El-Saad joined the program.
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Natürlich hat Umm El-Saad nicht deshalb am Programm teilgenommen.
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I saw how she was longing to gain control over her simple daily routines,
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Ich sah, wie sie Kontrolle über ihre einfache, tägliche Routine wollte,
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small details that we take for granted,
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über Dinge, die für uns selbstverständlich sind,
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from counting money at the market to helping her kids in homework.
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wie Geld zählen beim Einkauf und den Kindern bei den Hausaufgaben helfen.
02:31
Despite her poverty and her community's mindset,
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Trotz ihrer Armut und der Meinung ihres Umfelds,
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which belittles women's education,
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welches Bildung für Frauen für unwichtig hält,
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Umm El-Saad, along with her Egyptian classmates,
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wollten Umm El-Saad und ihre ägyptischen Klassenkameradinnen
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was eager to learn how to read and write.
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unbedingt lesen und schreiben lernen.
02:44
In Tunisia, I met Asma,
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In Tunesien lernte ich Asma kennen,
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one of the four activist women I interviewed.
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eine der vier Aktivistinnen, die ich interviewt habe.
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The secular bioengineering student is quite active on social media.
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Die Studentin sekulärer Biotechnnologie ist in den sozialen Medien ziemlich aktiv.
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Regarding her country, which treasured what has been called the Arab Spring,
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Bezüglich ihres Landes, welches das hegte, was man als Arabischen Frühling kennt,
sagte sie: "Ich habe immer davon geträumt, ein neues Bakterium zu entdecken.
02:59
she said, "I've always dreamt of discovering a new bacteria.
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Now, after the revolution, we have a new one every single day."
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Seit der Revolution finden wir jeden Tag ein neues."
03:06
Asma was referring to the rise of religious fundamentalism in the region,
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Asma meinte den Anstieg des religiösen Fundamentalismus in der Region,
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which is another obstacle to women in particular.
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der besonders für Frauen ein weiteres Hindernis darstellt.
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Out of all the women I met, Fayza from Yemen affected me the most.
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Von all den Frauen, die ich traf, rührte mich Fayza aus dem Jemen am meisten.
03:20
Fayza was forced to drop out of school at the age of eight when she was married.
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Fayza musste die Schule abbrechen, als sie mit 8 Jahren verheiratet wurde.
03:25
That marriage lasted for a year.
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Die Ehe dauerte ein Jahr.
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At 14, she became the third wife of a 60-year-old man,
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Mit 14 wurde sie die dritte Frau eines 60-jährigen Mannes
03:32
and by the time she was 18, she was a divorced mother of three.
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und mit 18 war sie eine geschiedene Mutter mit drei Kindern.
03:36
Despite her poverty,
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Trotz ihrer Armut,
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despite her social status as a divorcée in an ultra-conservative society,
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ihres sozialen Status als Geschiedene in einer ultrakonservativen Gesellschaft
03:44
and despite the opposition of her parents to her going back to school,
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und trotz der Ablehnung ihrer Eltern, sie wieder zur Schule zu schicken,
03:48
Fayza knew that her only way to control her life was through education.
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wusste Fayza, dass sie nur durch Bildung Kontrolle über ihr Leben erlangen konnte.
03:53
She is now 26.
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Sie ist jetzt 26.
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She received a grant from a local NGO
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Sie erhielt ein Stipendium von einer lokalen NGO
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to fund her business studies at the university.
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für ihr BWL-Studium an der Universität.
04:00
Her goal is to find a job, rent a place to live in,
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Ihr Ziel ist es, einen Job zu finden, eine Wohnung zu mieten
04:03
and bring her kids back with her.
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und ihre Kinder wieder zu sich zu holen.
04:07
The Arab states are going through tremendous change,
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Die arabischen Länder durchleben riesige Veränderungen
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and the struggles women face are overwhelming.
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und die Kämpfe, die die Frauen austragen, sind erdrückend.
04:14
Just like the women I photographed,
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Genau wie die Frauen, die ich fotografierte,
04:16
I had to overcome many barriers to becoming the photographer I am today,
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musste auch ich Barrieren überwinden, um die Fotografin zu werden, die ich bin.
04:20
many people along the way telling me what I can and cannot do.
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Viele Personen versuchten mir vorzuschreiben, was ich zu tun habe.
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Umm El-Saad, Asma and Fayza, and many women across the Arab world,
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Umm El-Saad, Asma, Fayza und viele Frauen in der arabischen Welt zeigen,
04:30
show that it is possible to overcome barriers to education,
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dass es möglich ist, Barrieren zur Bildung, von der sie wissen,
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which they know is the best means to a better future.
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dass sie der beste Weg in eine bessere Zukunft ist, zu überwinden.
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And here I would like to end with a quote by Yasmine,
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3367
Ich möchte meinen Vortrag mit einem Zitat von Yasmine beenden,
eine der vier in Tunesien interviewten Aktivistinnen.
04:42
one of the four activist women I interviewed in Tunisia.
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04:45
Yasmine wrote,
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Yasmine schrieb:
04:47
"Question your convictions.
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"Hinterfrage deine Überzeugungen.
04:49
Be who you to want to be, not who they want you to be.
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Sei, wer du sein willst, und nicht so, wie die anderen es wollen.
Akzeptiere nicht deren Versklavung, deine Mutter brachte dich frei zur Welt."
04:53
Don't accept their enslavement, for your mother birthed you free."
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Thank you.
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Vielen Dank.
(Applaus)
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(Applause)
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4065
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