Patricia Ryan: Don't insist on English!

Translator: Mark Angelo Sakay Reviewer: Polimar Balatbat

I know what you're thinking.

Alam ko ang iniisip ninyo.

You think I've lost my way,

Sa tingin ninyo, nawawala yata ako

and somebody's going to come on the stage in a minute

at maya maya ay may aakyat sa tanghalang ito

and guide me gently back to my seat.

at magbabalik sa akin sa dapat kong kaupuan.

(Applause)

(Palakpakan)

I get that all the time in Dubai.

Nangyayari sa akin yan madalas sa Dubai

"Here on holiday are you, dear?"

Narito ka ba para magbakasyon?

(Laughter)

(Tawanan)

"Come to visit the children?

Binibisita mo ba ang mga anak mo?

How long are you staying?"

Gaano ka katagal dito?

Well actually, I hope for a while longer yet.

Sa katunayan, ninanais kong magtagal.

I have been living and teaching in the Gulf

Nakatira at nagtuturo ako sa lugar ng Gulf

for over 30 years.

nang mahigit 30 taon.

(Applause)

(Palakpakan)

And in that time, I have seen a lot of changes.

At sa mga panahong iyon, nakita ko ang maraming pagbabago.

Now that statistic

At ang bilang ng mga ito

is quite shocking.

ay nakakapangilabot.

And I want to talk to you today

At nais kong talakayin sa inyo ngayon

about language loss

ay tungkol sa mga wikang namamatay

and the globalization of English.

at ang globalisasyon ng Ingles.

I want to tell you about my friend

Nais kong isalaysay sa inyo ang tungkol sa aking kaibigan

who was teaching English to adults in Abu Dhabi.

na nagtuturo ng Ingles sa mga matatanda sa Abu Dhabi

And one fine day,

At isang mainam na araw,

she decided to take them into the garden

napagpasyahan nyang dalhin sila sa halamanan

to teach them some nature vocabulary.

para turuan sila ng ilang salita tungkol sa kalikasan.

But it was she who ended up learning

Ngunit sa huli ay siya ang natuto

all the Arabic words for the local plants,

ng lahat ng salitang Arabo para sa mga halaman ng lugar,

as well as their uses --

at kanilang mga gamit--

medicinal uses, cosmetics,

gamit sa panggagamot, pagpapaganda,

cooking, herbal.

pagluluto, at herbal

How did those students get all that knowledge?

Paano natutunan ng mga mag-aaral ang lahat ng iyon?

Of course, from their grandparents

Tiyak, sa kanilang mga ninuno

and even their great-grandparents.

at maging sa ninuno ng kanilang mga ninuno.

It's not necessary to tell you how important it is

HIndi na natin kailangang pag-usapan kung gaano kahalaga

to be able to communicate

ang kakayahang nating makipagtalastasan

across generations.

sa iba't ibang salinlahi.

But sadly, today,

Ngunit ang nakakalungkot, ngayon,

languages are dying

ang mga wika ay nagkakamatayan

at an unprecedented rate.

sa hindi kapanipaniwalang bilis.

A language dies every 14 days.

May isang wikang namamatay sa loob ng 14 na araw.

Now, at the same time,

Kasabay nito,

English is the undisputed global language.

ang Ingles ang itinuturing na pandaigdigang wika.

Could there be a connection?

Mayroon kaya itong kaugnayan sa isa't isa?

Well I don't know.

Yan ang hindi ko alam.

But I do know that I've seen a lot of changes.

Ang alam ko ay nakakita na ako ng maraming pagbabago.

When I first came out to the Gulf, I came to Kuwait

Nang una akong makarating sa lugar na ito, nagtungo ako sa Kuwait

in the days when it was still a hardship post.

sa panahong wala pa sa kaayusan ang mga bagay.

Actually, not that long ago.

Sa katunayan, hindi pa ito katagalan.

That is a little bit too early.

Masyado itong maaga.

But nevertheless,

Gayunpaman,

I was recruited by the British Council,

Kinuha ako ng British Council

along with about 25 other teachers.

kasama ng humigit-kumulang 25 ibang guro.

And we were the first non-Muslims

At kami ang mga unang hindi Muslim

to teach in the state schools there in Kuwait.

na nagturo sa mga pampublikong paaralan sa Kuwait.

We were brought to teach English

Pinadala kami para magturo ng Ingles

because the government wanted to modernize the country

sapagkat nais ng pamahalaan na gawing makabago ang bansang ito

and to empower the citizens through education.

at palakasin ang mga mamamayan sa pamamagitan ng edukasyon.

And of course, the U.K. benefited

At tiyak, ang U.K. ay nakinabang

from some of that lovely oil wealth.

mula sa malaking kayamanan nito sa langis.

Okay.

Okay.

Now this is the major change that I've seen --

At ito ang pinakamalaking pagbabago na aking nakita --

how teaching English

paanong ang pagtuturo ng Ingles

has morphed

ay marahas na nagbago

from being a mutually beneficial practice

mula sa pagiging kapaki-pakinabang na adhikain

to becoming a massive international business that it is today.

sa pagiging isang malakihang pandaigdigang negosyo ngayon.

No longer just a foreign language on the school curriculum,

Hindi na lamang ito isang banyagang wika sa kurikulum ng mga paaralan.

and no longer the sole domain

At hindi na lamang ito pagmamay-ari

of mother England,

ng bansang Inglatera.

it has become a bandwagon

Ito ay nauso

for every English-speaking nation on earth.

sa lahat ng bansang nagsasalita ng Ingles.

And why not?

At bakit hindi?

After all, the best education --

Sa huli, and pinakamagandang edukasyon --

according to the latest World University Rankings --

ayon sa huling Hanay ng Pinakamagagaling na Pandaigdigang Pamantasan --

is to be found in the universities

ay matatagpuan sa mga pamantasan

of the U.K. and the U.S.

ng U.K at ng U.S.

So everybody wants to have an English education, naturally.

Mangyari pa'y ang lahat ay nag-aasam na magkaroon ng karunugan sa Ingles.

But if you're not a native speaker,

Ngunit kung ikaw ay hindi likas na nagsasalita ng Ingles,

you have to pass a test.

kailangan mong pumasa sa pagsusulit.

Now can it be right

Ngayon, maaari bang

to reject a student

tanggihan ang isang mag-aaral

on linguistic ability alone?

ayon sa kakayahan sa pagsasalita lamang?

Perhaps you have a computer scientist

Halimbawa, mayroong isang computer scientist

who's a genius.

na napakatalino.

Would he need the same language as a lawyer, for example?

Kailangan ba nyang maging kasinggaling sa pagsasalita kagaya ng isang abogado??

Well, I don't think so.

Hindi sa tingin ko.

We English teachers reject them all the time.

HIndi natin tanggap ang mga tulad nila.

We put a stop sign,

NIlalagyan natin ng sagabal

and we stop them in their tracks.

ang kanilang daanan para sila ay pigilan.

They can't pursue their dream any longer,

Hindi nila maaaring makamit ang kanilang mga minimithi

'til they get English.

hangga't hindi sila natututo ng Ingles.

Now let me put it this way:

Hayaan ninyo akong ipaliwanag ito sa ganitong paraan,

if I met a monolingual Dutch speaker

kung ako ay makakilala ng isang Olandes na ito lamang ang alam na salita,

who had the cure for cancer,

na mayroon siyang alam na gamot sa kanser,

would I stop him from entering my British University?

dapat ko ba siyang pigilan sa pagpasok sa aking British University?

I don't think so.

Hindi sa tingin ko.

But indeed, that is exactly what we do.

Ngunit sa katunayan, ito ang ating ginagawa sa kasalukuyan.

We English teachers are the gatekeepers.

Tayong mga guro ng Ingles ay nagiging tanod.

And you have to satisfy us first

At kailangan muna tayong mapaniwala

that your English is good enough.

na ang kanilang kakayahan magsalita ng Ingles ay sapat.

Now it can be dangerous

Maaaring maging mapanganib

to give too much power

ang pagbibigay ng lubos na kapangyarihan

to a narrow segment of society.

sa isang maliit na bahagi ng lipunan.

Maybe the barrier would be too universal.

Marahil ang sagabal ay magiging pandaigdigan.

Okay.

Okay.

"But," I hear you say,

"Ngunit," ang sabi ninyo,

"what about the research?

"paano naman ang mga pananaliksik?

It's all in English."

Lahat ng ito'y nasa Ingles."

So the books are in English,

Ang mga aklat ay nasa Ingles,

the journals are done in English,

ang mga pahayagan ay nasa Ingles,

but that is a self-fulfilling prophecy.

ngunit lahat ng ito'y katuparan ng kanilang mga pangarap.

It feeds the English requirement.

Ito ay katupdan ng kailanganing Ingles.

And so it goes on.

At ngayon ito'y nagpapatuloy.

I ask you, what happened to translation?

Ang aking tanong, ano ang nagyari sa pagsasaling-wika?

If you think about the Islamic Golden Age,

Kung inyong iisipin ang Islamic Golden Age,

there was lots of translation then.

nagkaroon noon ng malawakang pagsasaling-wka.

They translated from Latin and Greek

Nagsaling-wika sila mula sa Latin at Griyego

into Arabic, into Persian,

patungo sa Arabe, sa Persyano,

and then it was translated on

at ang mga ito'y isinaling-wika

into the Germanic languages of Europe

maging sa wikang Aleman ng Europa,

and the Romance languages.

at maging sa wikang Romano.

And so light shone upon the Dark Ages of Europe.

At dahil dito, nagliwanag ang Panahon ng Kadiliman sa Europa.

Now don't get me wrong;

Ngayon, huwag ninyo sana akong masamain;

I am not against teaching English,

Hindi ako salungat sa pagtuturo ng wikang Ingles,

all you English teachers out there.

ng lahat ng mga gurong naririto ngayon.

I love it that we have a global language.

Sang-ayon ako na mayroon tayong isang pandaigdigang wika.

We need one today more than ever.

Kailngan natin ito ngayon higit kailanman.

But I am against using it

Ngunit salungat ako sa paggamit nito

as a barrier.

bilang isang hadlang.

Do we really want to end up with 600 languages

Nais ba talaga natin na mauwi sa 600 na wika lamang

and the main one being English, or Chinese?

at may isang pangunahing wika tulad ng Ingles, o Tsino?

We need more than that. Where do we draw the line?

Higit ang kailangan natin. Hanggang saan ang magiging hangganan?

This system

Ang sistemang ito

equates intelligence

ay tumutumbas sa karunugan

with a knowledge of English,

sa kaalaman sa wikang Ingles

which is quite arbitrary.

na hindi na makatwiran.

(Applause)

(Palakpakan)

And I want to remind you

At nais kong ipaalala sa inyo

that the giants upon whose shoulders

na ang mga naglalakihang pangalan na nagdala

today's intelligentsia stand

ng mga karunungan sa kasalukuyang panahon

did not have to have English,

ay hindi kinailangang magkaroon ng kaalaman sa wikang Ingles,

they didn't have to pass an English test.

hindi nila kinailangang makapasa sa isang Ingles na pagsusulit.

Case in point, Einstein.

Isang halimbawa, si Einstein.

He, by the way, was considered remedial at school

Siya, maiba ako, ay itinuring na kakaiba sa kanyang paaralan

because he was, in fact, dyslexic.

sapagkat siya, sa katotohanan, ay isang dyslexic.

But fortunately for the world,

Ngunit kabutihang-palad para sa mundo,

he did not have to pass an English test.

hindi niya kinailangang pumasa sa isang pagsusulit sa Ingles.

Because they didn't start until 1964

Sapagkat ito ay nagsimula lamang noong 1964

with TOEFL,

sa pamamagitan ng TOEFL,

the American test of English.

ang pagsusulit sa Amerikanong Ingles .

Now it's exploded.

Ngayon ito ay lumawak na.

There are lots and lots of tests of English.

Laganap na ngayon ang napakaraming uri ng pagsusulit sa Ingles.

And millions and millions of students

At milyon milyong mag-aaral

take these tests every year.

ang kumukuha nito bawat taon.

Now you might think, you and me,

At ngayon, maaari mong isipin, ikaw at ako,

"Those fees aren't bad, they're okay,"

ang halaga ng mga ito ay hindi masama, sila at nararapat lamang

but they are prohibitive

ngunit ito ay nagiging hadlang

to so many millions of poor people.

para sa napakaraming mahihirap na tao.

So immediately, we're rejecting them.

Kaya sa pamamagitan nito, agad nating silang tinatanggihan.

(Applause)

(Palakpakan)

It brings to mind a headline I saw recently:

Naalala ko ang isang ulo ng balita kamakailan lamang:

"Education: The Great Divide."

"Edukasyon: Isang Dakilang Tagapaghati."

Now I get it,

Ngayon naintindihan ko ito,

I understand why people would want to focus on English.

Naunawaan ko kung bakit ang mga tao ay nakapokus sa Ingles.

They want to give their children the best chance in life.

Nais nilang ibigay sa kanilang mga anak ang kaginhawahan sa buhay.

And to do that, they need a Western education.

Para makamit ito, kailangan nila ng isang Kanluraning karunugan.

Because, of course, the best jobs

Sapagkat, syempre, ang pinakamagagandang hanap-buhay

go to people out of the Western Universities,

ay napupunta sa mga taong galing sa Kanluraning Pamantasan,

that I put on earlier.

na akin nang nabanggit kanina.

It's a circular thing.

Ito ay paikot-ikot lamang.

Okay.

Okay.

Let me tell you a story about two scientists,

Hayaan ninyo akong isalaysay ang isang kwento tungkol sa dalawang siyentipiko,

two English scientists.

dalawang siyentipikong Ingles.

They were doing an experiment

Mayroon silang isang ekperimento

to do with genetics

sa may kinalaman sa genetika

and the forelimbs and the hind limbs of animals.

at sa unahan at likurang biyas ng mga hayop.

But they couldn't get the results they wanted.

Ngunit hindi nila makuha ang nais nilang kahantungan.

They really didn't know what to do,

Hindi na nila alam ang dapat gawin,

until along came a German scientist

hanggang dumating ang isang siyentipikong Aleman

who realized that they were using two words

na nakapagtanto na sila ay gumagamit ng dalawang magkaibang salita

for forelimb and hind limb,

para sa unahan at likurang biyas ng hayop,

whereas genetics does not differentiate

samantalang sa genetika ay walang pagkakaiba

and neither does German.

at maging sa wikang Aleman.

So bingo,

Kaya ayun,

problem solved.

nagkaroon ng kasagutan ang kanilang suliranin.

If you can't think a thought,

Kung ikaw ay hindi makapag-iisip,

you are stuck.

ikaw ay hindi na makakagalaw.

But if another language can think that thought,

Ngunit kapag ang ibang wika ay maykakayahang maisip ang kaisipang ito,

then, by cooperating,

at, sa pagtutulungan,

we can achieve and learn so much more.

maaaring malawak ang ating makamit at matutuhan.

My daughter

Ang aking anak na babae,

came to England from Kuwait.

ay nagpunta mula Inglatera patungo sa Kuwait

She had studied science and mathematics in Arabic.

Nag-aral siya ng agham at aghambilang sa salitang Arabe.

It's an Arabic-medium school.

Ito ay isang paaralang Arabe.

She had to translate it into English at her grammar school.

Kinailangan niya itong isalin sa Ingles sa kanyang paaralang panggramatika.

And she was the best in the class

At siya ang pinakamagaling sa kanyang klase

at those subjects.

at sa kaniyang mga asignatura.

Which tells us

Na nagsasabi sa atin

that when students come to us from abroad,

na, kapag ang isang mag-aaral ang nagtungo sa atin mula sa ibang bansa,

we may not be giving them enough credit

maaaring hindi natin sila nabibigyang halaga

for what they know,

at ang kanilang mga nalalaman,

and they know it in their own language.

at ang kaalaman nilang ito ay nasa kanilang sariling wika.

When a language dies,

Kapag ang isang wika ay namatay,

we don't know what we lose with that language.

hindi natin malalaman kung ano ang nawala kasama ng wikang ito.

This is -- I don't know if you saw it on CNN recently --

Ito ay -- Hindi ko alam kung ito ay napanood ninyo sa CNN kamakailan lamang --

they gave the Heroes Award

ibinigay nila ang Heroes Award

to a young Kenyan shepherd boy

sa isang pastol na batang Kenyan

who couldn't study at night in his village,

na hindi makapag-aral sa gabi sa kanyang pamayanan

like all the village children,

tulad ng lahat ng ibang bata,

because the kerosene lamp,

sapagkat ang lamparang de gaas

it had smoke and it damaged his eyes.

kapag ito ay umuusok ay nakakasakit sa kanyang mata.

And anyway, there was never enough kerosene,

At maging ang gaas ay hindi sapat,

because what does a dollar a day buy for you?

sapagkat ano ang mabibili ng isang dolyar isang araw?

So he invented

Kaya lumikha siya

a cost-free solar lamp.

ng isang cost-free solar lamp.

And now the children in his village

At ngayon, ang mga kabataan sa kanyang pamayanan

get the same grades at school

ay nakakakuha ng kaparehong marka sa paaralan

as the children who have electricity at home.

kagaya ng mga kabataan na mayroong elektrisidad sa kanilang tahanan.

(Applause)

(Palakpakan)

When he received his award,

Nang tanggapin niya ang kanyang parangal,

he said these lovely words:

Binanggit niya ang mga wikang ito:

"The children can lead Africa from what it is today,

"Ang kabataan ay may kakayahang akayin ang Aprika mula sa kalagayan nito ngayon,

a dark continent,

isang lupain sa kadiliman,

to a light continent."

patungo sa isang lupain ng kaliwanagan."

A simple idea,

Isang payak ng ideya,

but it could have such far-reaching consequences.

ngunit maaari itong magkaron ng isang makabuluhang kahihinatnan.

People who have no light,

Ang mga taong walang kaliwanagan,

whether it's physical or metaphorical,

maging ito ay pisikal o metaporikal,

cannot pass our exams,

ay hindi maaaring makapasa sa ating mga pagsusulit,

and we can never know what they know.

at hindi natin kailanman matutuklasan ang kanilang mga nalalaman.

Let us not keep them and ourselves

Huwag nating hayaang masadlak sila at maging tayo

in the dark.

sa dilim.

Let us celebrate diversity.

Ipagdiwang natin ang pagkakaiba-iba.

Mind your language.

Intindihin ang iyong sariling wika.

Use it to spread great ideas.

Gamitin ninyo ito sa pagpapalaganap ng mga dakilang ideya.

(Applause)

(Palakpakan)

Thank you very much.

Maraming salamat sa inyong lahat.

(Applause)

(Palakpakan)