The best kindergarten you’ve ever seen | Takaharu Tezuka

Traducător: Ana Joldes Corector: Diana Livezeanu

This is a kindergarten we designed in 2007.

Am proiectat această grădiniță în 2007.

We made this kindergarten to be a circle.

Am construit-o în forma unui cerc.

It's a kind of endless circulation on top of the roof.

E un fel de circulație continuă pe acoperiș.

If you are a parent,

Dacă sunteți părinte,

you know that kids love to keep making circles.

știți că copiii adoră să meargă în cerc.

This is how the rooftop looks.

Iată cum arată acoperișul.

And why did we design this?

De ce l-am proiectat astfel?

The principal of this kindergarten said,

Directorul grădiniței a spus:

"No, I don't want a handrail."

„Nu, nu vreau o balustradă.”

I said, "It's impossible."

Eu am spus: „Nu se poate.”

But he insisted: "How about having a net sticking out from the edge of the roof?

Dar a insistat: „Ce-ar fi să avem o plasă atașată de marginea acoperișului,

So that it can catch the children falling off?"

pentru a-i prinde pe copii în cădere?”

(Laughter)

(Râsete)

I said, "It's impossible."

Am spus: „E imposibil.”

And of course, the government official said,

Bineînțeles că funcționarul guvernamental a zis:

"Of course you have to have a handrail."

„Nu se poate să nu aveți o balustradă.”

But we could keep that idea around the trees.

Dar am putea folosi ideea asta în jurul copacilor.

There are three trees popping through.

Sunt trei copaci care străpung acoperișul.

And we were allowed to call this rope as a handrail.

Ni s-a permis să numim această plasă „balustradă”.

But of course, rope has nothing to do with them.

Dar desigur, plasa nu are nimic de-a face cu asta.

They fall into the net.

Copiii se adună în plasă.

And you get more,

Din ce în ce mai mulți,

and more,

și mai mulți,

more.

și mai mulți.

(Laughter)

(Râsete)

Sometimes 40 children are around a tree.

Uneori chiar și 40 de copii se adună în jurul unui copac.

The boy on the branch,

Băiatul de pe creangă iubește copacul așa mult că vrea să-l mănânce.

he loves the tree so he is eating the tree.

(Laughter)

(Râsete)

And at the time of an event,

Iar cu ocazia evenimentelor se așază pe margine.

they sit on the edge.

It looks so nice from underneath.

Arată foarte frumos de dedesubt.

Monkeys in the zoo.

Maimuțe în grădina zoologică.

(Laughter)

(Râsete)

Feeding time.

Ora mesei.

(Râsete) (Aplauze)

(Laughter) (Applause)

And we made the roof as low as possible,

Am proiectat acoperișul cât de jos posibil,

because we wanted to see children on top of the roof,

fiindcă vrem să vedem copiii de pe acoperiș,

not only underneath the roof.

nu doar cei de dedesubt.

And if the roof is too high, you see only the ceiling.

Iar dacă acoperișul e prea înalt, se vedea doar tavanul.

And the leg washing place -- there are many kinds of water taps.

Și locul unde copii își spală picioarele e echipat cu mai multe tipuri de robinete.

You see with the flexible tubes,

Cu cele cu tub flexibil

you want to spray water to your friends,

vă puteți uda prietenii cu apă,

and the shower,

iar aici e dușul,

and the one in front is quite normal.

și cel din față e destul de obișnuit.

But if you look at this,

Dacă priviți aici, băiatul nu-și spală bocancii,

the boy is not washing his boots,

he's putting water into his boots.

ci îi umple cu apă.

(Laughter)

(Râsete)

This kindergarten is completely open, most of the year.

Grădinița e complet deschisă o mare parte din an.

And there is no boundary between inside and outside.

Nu există o delimitare între interior și exterior.

So it means basically this architecture is a roof.

Ceea ce înseamnă că această construcție e un acoperiș.

And also there is no boundary between classrooms.

Nici sălile de clasă nu sunt separate.

So there is no acoustic barrier at all.

Iar bariera acustică este inexistentă.

When you put many children in a quiet box,

Când pui mulți copii într-o cutie pătrată,

some of them get really nervous.

unii dintre ei devin foarte agitați.

But in this kindergarten,

Dar în această grădiniță,

there is no reason they get nervous.

nu au niciun motiv să fie agitați,

Because there is no boundary.

pentru că nu există limite.

And the principal says

Iar directorul spune

if the boy in the corner doesn't want to stay in the room,

că dacă băiatul din colț nu vrea să stea în clasă,

we let him go.

îl lăsăm să plece.

He will come back eventually, because it's a circle, it comes back.

Până la urmă se va întoarce deoarece e un cerc, tot acolo ajunge.

(Laughter)

(Râsete)

But the point is, in that kind of occasion,

În astfel de situații, copiii încearcă de obicei să se ascundă undeva.

usually children try to hide somewhere.

But here, just they leave and come back.

Dar aici nu pot decât să plece și să se întoarcă înapoi.

It's a natural process.

E ceva firesc.

And secondly, we consider noise very important.

În al doilea rând, considerăm că zgomotul e foarte important.

You know that children sleep better in noise.

După cum știți, copiii dorm mai bine în zgomot.

They don't sleep in a quiet space.

Nu adorm într-un spațiu liniștit.

And in this kindergarten,

Și în această grădiniță,

these children show amazing concentration in class.

copiii se pot concentra foarte bine la ore.

And you know, our kind grew up in the jungle with noise.

După cum știți, generația noastră a crescut într-o junglă zgomotoasă.

They need noise.

Copiii au nevoie de zgomot.

And you know, you can talk to your friends in a noisy bar.

Și știți că puteți vorbi cu prietenii în vacarmul unui bar.

You are not supposed to be in silence.

Nu trebuie să stați în liniște.

And you know, these days

Iar în ziua de azi,

we are trying to make everything under control.

ne străduim să ținem totul sub control.

You know, it's completely open.

E un spațiu complet deschis.

And you should know that

Ar trebui să știți

we can go skiing in -20 degrees in winter.

că iarna mergem la ski la -20 de grade.

In summer you go swimming.

Vara mergem la înot.

The sand is 50 degrees.

Nisipul are 50 de grade.

And also, you should know that you are waterproof.

De asemenea trebuie să știți că sunteți rezistenți la apă.

You never melt in rain.

Nu vă topiți în ploaie.

So, children are supposed to be outside.

Așadar copiii ar trebui să fie afară.

So that is how we should treat them.

Așa ar trebui tratați.

This is how they divide classrooms.

Iată cum sunt împărțiți pe clase.

They are supposed to help teachers.

Ar fi trebuit să îi ajute pe educatori.

They don't.

Nu-i ajută.

(Râsete)

(Laughter)

I didn't put him in.

Nu eu l-am pus acolo.

A classroom.

O sală de clasă.

And a washbasin.

Și o chiuvetă.

They talk to each other around the well.

Vorbesc unii cu alții în jurul ei.

And there are always some trees in the classroom.

Sunt și câțiva copaci în clasă.

A monkey trying to fish another monkey from above.

O maimuță încearcă să pescuiască altă maimuță de deasupra.

(Laughter)

(Râsete)

Monkeys.

Maimuțe.

(Laughter)

(Râsete)

And each classroom has at least one skylight.

Fiecare clasă are cel puțin o fereastră.

And this is where Santa Claus comes down at the time of Christmas.

Pe aici intră Moșul de Crăciun.

This is the annex building,

Aceasta e clădirea anexă,

right next to that oval-shaped kindergarten.

chiar lângă grădinița ovală.

The building is only five meters tall with seven floors.

Clădirea are o înălțime de doar cinci metri și șapte etaje.

And of course, the ceiling height is very low.

Desigur, tavanul e foarte jos.

So you have to consider safety.

Trebuie să ne gândim la siguranță.

So, we put our children, a daughter and a son.

I-am adus pe copiii noștri, o fată și un băiat.

They tried to go in.

Au încercat să intre.

He hit his head.

El s-a lovit la cap.

He's okay. His skull is quite strong.

Nu-i nimic, craniul e foarte puternic.

He is resilient. It's my son.

E rezistent.

E băiatul meu.

(Laughter)

(Râsete)

And he is trying to see if it is safe to jump off.

Vrea să vadă dacă pățește ceva când sare.

And then we put other children.

Apoi i-am adus și pe ceilalți copii.

The traffic jam is awful in Tokyo, as you know.

Traficul din Tokyo e groaznic.

(Laughter)

(Râsete)

The driver in front, she needs to learn how to drive.

Șoferul acela din față

ar trebui să învețe să conducă.

Now these days,

În ziua de azi,

kids need a small dosage of danger.

copiii au nevoie de doze mici de pericol.

And in this kind of occasion,

Iar într-o astfel de situație

they learn to help each other.

învață cum să se ajute între ei.

This is society. This is the kind of opportunity we are losing these days.

Asta e societatea, acestea sunt ocaziile pe care le pierdem azi.

Now, this drawing is showing the movement of a boy

Acest desen arată traseul unui băiat

between 9:10 and 9:30.

între ora 9:10 și 9:30.

And the circumference of this building is 183 meters.

Circumferința clădirii e de 183 de metri.

So it's not exactly small at all.

Nu e tocmai mică.

And this boy did 6,000 meters in the morning.

Acest băiat a parcurs 6.000 de metri dimineața.

But the surprise is yet to come.

Surpriza abia acum urmează.

The children in this kindergarten do 4,000 meters on average.

Copiii din această grădiniță parcurg în medie 4.000 de metri.

And these children have the highest athletic abilities

Iar acești copii au cea mai ridicată performanță sportivă

among many kindergartens.

dintre mai multe grădinițe.

The principal says,

Directorul spune:

"I don't train them. We leave them on top of the roof.

„Nu-i antrenez.

Doar îi lăsăm pe acoperiș.

Just like sheep."

Exact ca niște oi.”

(Laughter)

(Râsete)

They keep running.

Aleargă încontinuu.

(Laughter)

(Râsete)

My point is don't control them,

Ideea e că nu trebuie să îi controlați,

don't protect them too much,

nu îi protejați prea mult,

and they need to tumble sometimes.

fiindcă uneori mai trebuie să și cadă.

They need to get some injury.

Trebuie să se lovească puțin.

And that makes them learn

Aceste lucruri îi învață

how to live in this world.

să trăiască în această lume.

I think architecture is capable of changing this world,

Cred că arhitectura

are potențialul de a schimba lumea

și viața oamenilor.

and people's lives.

And this is one of the attempts to change the lives of children.

Aceasta este una din încercările noastre de a schimba viața copiilor.

Thank you very much.

Vă mulțumesc mult!

(Applause)

(Aplauze)