Mark Pagel: How language transformed humanity

Перекладач: Marina Ivanova Утверджено: Hanna Leliv

Each of you possesses

Кожен із вас володіє

the most powerful, dangerous and subversive trait

найбільш могутньою, небезпечною і руйнівною рисою,

that natural selection has ever devised.

яку створив природний відбір.

It's a piece of neural audio technology

Це зразок неврологічної звукової технології,

for rewiring other people's minds.

яка здатна змінювати свідомість інших людей.

I'm talking about your language, of course,

Я, звичайно, маю на увазі мову,

because it allows you to implant a thought from your mind

оскільки вона дозволяє перенести думку з вашого мозку

directly into someone else's mind,

безпосередньо до мозку когось іншого,

and they can attempt to do the same to you,

а цей інший може спробувати зробити те саме з вами,

without either of you having to perform surgery.

і жодному з вас при цьому не потрібно робити операцію.

Instead, when you speak,

Натомість, коли ви спілкуєтеся,

you're actually using a form of telemetry

то насправді послуговуєтеся певним видом телеметрії,

not so different

яка не дуже відрізняється

from the remote control device for your television.

від принципу роботи телевізійного пульта.

It's just that, whereas that device

Пульт працює

relies on pulses of infrared light,

за принципом коливань інфрачервоного світла,

your language relies on pulses,

натомість мова використовує

discrete pulses, of sound.

звукові коливання.

And just as you use the remote control device

Ви користуєтеся пультом,

to alter the internal settings of your television

щоб змінити внутрішні налаштування телевізора

to suit your mood,

на свій смак,

you use your language

і точнісінько так само використовуєте мову,

to alter the settings inside someone else's brain

щоб змінювати налаштування у чиємусь мозку

to suit your interests.

відповідно до ваших інтересів.

Languages are genes talking,

Мови - це голоси генів,

getting things that they want.

які отримують те, що хочуть.

And just imagine the sense of wonder in a baby

Уявіть, наскільки дивується дитина,

when it first discovers that, merely by uttering a sound,

коли виявляє, що лише вимовивши якийсь звук,

it can get objects to move across a room

вона змушує об'єкти рухатися кімнатою

as if by magic,

чи навіть прямісінько до свого рота.

and maybe even into its mouth.

Наче з єдиного маху чарівної палички.

Now language's subversive power

Про руйнівну силу мови

has been recognized throughout the ages

впродовж століть свідчить

in censorship, in books you can't read,

цензура, заборонена література,

phrases you can't use

табуйовані фрази

and words you can't say.

та слова, які не можна вимовляти вголос.

In fact, the Tower of Babel story in the Bible

Насправді, біблійна історія про Вавилонську вежу -

is a fable and warning

це байка та пересторога

about the power of language.

щодо сили мови.

According to that story, early humans developed the conceit

Згідно з цією історією, зарозумілі люди подумали,

that, by using their language to work together,

що скориставшись мовою для спільної роботи,

they could build a tower

вони зможуть збудувати вежу,

that would take them all the way to heaven.

яка піднесе їх прямісінько до неба.

Now God, angered at this attempt to usurp his power,

Бог, розгніваний їхньою спробою загарбати його владу,

destroyed the tower,

зруйнував вежу,

and then to ensure

а потім - щоб впевнитися,

that it would never be rebuilt,

що її ніколи не відбудують,

he scattered the people by giving them different languages --

розділив людей, наділивши їх різними мовами,

confused them by giving them different languages.

спантеличив їх, наділивши різними мовами.

And this leads to the wonderful irony

Виходить чудовий парадокс -

that our languages exist to prevent us from communicating.

мови існують, щоб завадити нашому спілкуванню.

Even today,

Навіть сьогодні

we know that there are words we cannot use,

ми знаємо, що певні слова не можна казати,

phrases we cannot say,

певні фрази не можна вимовляти,

because if we do so,

інакше

we might be accosted, jailed,

нам зроблять різке зауваження, запроторять у в'язницю,

or even killed.

чи навіть уб'ють.

And all of this from a puff of air

І все через видих повітря

emanating from our mouths.

з наших уст.

Now all this fuss about a single one of our traits

Уся ця метушня довкола однієї єдиної риси

tells us there's something worth explaining.

наштовхує на думку, що дещо потрібно роз'яснити.

And that is how and why

А саме - яким чином і чому

did this remarkable trait evolve,

виникла ця дивовижна риса,

and why did it evolve

і чому вона виникла

only in our species?

лише у нашого виду?

Now it's a little bit of a surprise

Досить дивно,

that to get an answer to that question,

але для того, щоб відповісти на ці запитання,

we have to go to tool use

треба дослідити

in the chimpanzees.

шимпанзе.

Now these chimpanzees are using tools,

Шимпанзе використовують знаряддя праці,

and we take that as a sign of their intelligence.

що ми розцінюємо як знак інтелекту.

But if they really were intelligent,

Але якби вони дійсно були розумними,

why would they use a stick to extract termites from the ground

чи використовували б вони палицю замість лопати,

rather than a shovel?

щоб викопати термітів із землі?

And if they really were intelligent,

Якби вони були розумними,

why would they crack open nuts with a rock?

чи розколювали б вони горіхи каменем?

Why wouldn't they just go to a shop and buy a bag of nuts

Чому б їм просто не піти та купити пакетик горіхів,

that somebody else had already cracked open for them?

які хтось для них вже розколов?

Why not? I mean, that's what we do.

Чому ні? Ми ж так робимо.

Now the reason the chimpanzees don't do that

Психологи та антропологи пояснюють, що

is that they lack what psychologists and anthropologists call

шимпанзе не чинять так через

social learning.

так зване соціальне навчання.

They seem to lack the ability

Вони не мають здібності

to learn from others

навчатися від інших -

by copying or imitating

копіювати, імітувати

or simply watching.

чи просто спостерігати.

As a result,

Як наслідок,

they can't improve on others' ideas

вони не здатні ані вдосконалюватися на прикладі інших,

or learn from others' mistakes --

ані вчитися на чужих помилках --

benefit from others' wisdom.

користатися з чиєїсь мудрості.

And so they just do the same thing

І тому вони роблять одне й те саме,

over and over and over again.

знову, і знову, і знову.

In fact, we could go away for a million years and come back

Ми б навіть могли полетіти кудись у космос на мільйон років,

and these chimpanzees would be doing the same thing

а, повернувшись, застали б шимпанзе за тим же заняттям,

with the same sticks for the termites

з тими ж палицями для термітів

and the same rocks to crack open the nuts.

і камінням, щоб розколювати горіхи.

Now this may sound arrogant, or even full of hubris.

Можливо, це звучить зарозуміло чи навіть пихато.

How do we know this?

Звідки нам це відомо?

Because this is exactly what our ancestors, the Homo erectus, did.

Від наших предків - Людей прямоходячих - саме так робили вони.

These upright apes

Ці прямоходячі мавпи

evolved on the African savanna

виникли в африканській савані

about two million years ago,

близько двох мільйонів років тому,

and they made these splendid hand axes

і виготовили чудові рубила,

that fit wonderfully into your hands.

які вміщалися в руці.

But if we look at the fossil record,

Але записи з розкопок скам'янілостей свідчать,

we see that they made the same hand axe

що вони робили ті ж самі рубила

over and over and over again

знову і знову

for one million years.

впродовж мільйона років.

You can follow it through the fossil record.

Дані розкопок скам'янілостей дають змогу це відстежити.

Now if we make some guesses about how long Homo erectus lived,

Скільки жили Люди прямоходячі,

what their generation time was,

скільки проіснував їхній вид?

that's about 40,000 generations

Близько 40 тисяч поколінь,

of parents to offspring, and other individuals watching,

коли батьки і їхні діти, а також сторонні бачили процес розробки,

in which that hand axe didn't change.

але так і не змінили рубила.

It's not even clear

Не відомо навіть,

that our very close genetic relatives, the Neanderthals,

чи наші дуже близькі генетичні родичі - неандертальці -

had social learning.

володіли соціальним навчанням.

Sure enough, their tools were more complicated

Звичайно, їх знаряддя праці були значно складнішими,

than those of Homo erectus,

ніж знаряддя Людей прямоходячих,

but they too showed very little change

але й вони майже не змінювалися

over the 300,000 years or so

впродовж близько 300 тисяч років,

that those species, the Neanderthals,

коли неандертальці

lived in Eurasia.

жили на території Євразії.

Okay, so what this tells us

Це наштовхує на думку,

is that, contrary to the old adage,

що стара приказка

"monkey see, monkey do,"

"мавпа бачить, мавпа робить" неправдива.

the surprise really is

Дивовижно,

that all of the other animals

що всі інші тварини

really cannot do that -- at least not very much.

справді не здатні до такого -- принаймні не зовсім.

And even this picture

І навіть ця картина

has the suspicious taint of being rigged about it --

виглядає підозріло --

something from a Barnum & Bailey circus.

у стилі цирку Барнума і Бейлі.

But by comparison,

Натомість ми

we can learn.

можемо вчитися.

We can learn by watching other people

Ми вчимося, спостерігаючи за іншими людьми,

and copying or imitating

копіюємо чи імітуємо те,

what they can do.

що вони роблять.

We can then choose, from among a range of options,

Потім з низки варіантів вибираємо

the best one.

найкращий.

We can benefit from others' ideas.

Ми користаємо з чужих ідей.

We can build on their wisdom.

Вдосконалюємося завдяки їхній мудрості.

And as a result, our ideas do accumulate,

Врешті-решт, кількість наших ідей зростає,

and our technology progresses.

технологія прогресує.

And this cumulative cultural adaptation,

Таке сукупне культурне пристосовування,

as anthropologists call

як сказали б антропологи -

this accumulation of ideas,

накопичення ідей -

is responsible for everything around you

відповідає за все довкола

in your bustling and teeming everyday lives.

у нашому метушливому та насиченому повсякденному житті.

I mean the world has changed out of all proportion

Погляньте, наскільки змінився світ

to what we would recognize

за останні

even 1,000 or 2,000 years ago.

1000 чи 2000 років.

And all of this because of cumulative cultural adaptation.

І все завдяки сукупній культурній адаптації.

The chairs you're sitting in, the lights in this auditorium,

Стільці, на яких ви сидите, освітлення цього залу,

my microphone, the iPads and iPods that you carry around with you --

мій мікрофон, iPad-и та iPod-и, які ви носите з собою, -

all are a result

усе це здобуток

of cumulative cultural adaptation.

сукупної культурної адаптації.

Now to many commentators,

Чимало оглядачів гадають,

cumulative cultural adaptation, or social learning,

що сукупна культурна адаптація, або ж соціальне навчання, -

is job done, end of story.

це всього лиш виконана робота, крапка.

Our species can make stuff,

Наш біологічний вид виробляє різні речі,

therefore we prospered in a way that no other species has.

тому ми процвітаємо, на відміну від усіх решта видів.

In fact, we can even make the "stuff of life" --

Ми навіть вміємо робити "речі для життя" --

as I just said, all the stuff around us.

які я щойно перелічив, усе довкола нас.

But in fact, it turns out

Насправді виявляється,

that some time around 200,000 years ago,

що поява нашого виду

when our species first arose

і опанування соціального навчання

and acquired social learning,

близько 200 тисяч років тому

that this was really the beginning of our story,

було лише початком,

not the end of our story.

далебі не кінцем нашої історії.

Because our acquisition of social learning

Тому що опанування соціальним навчанням

would create a social and evolutionary dilemma,

призведе до соціальної та еволюційної дилеми,

the resolution of which, it's fair to say,

розв'язання якої

would determine not only the future course of our psychology,

не лише визначить подальший розвиток психології,

but the future course of the entire world.

але й майбутнє усього світу.

And most importantly for this,

І що найголовніше -

it'll tell us why we have language.

пояснить, для чого нам мова.

And the reason that dilemma arose

Ця дилема виникла через те,

is, it turns out, that social learning is visual theft.

що, як виявилося, соціальне навчання - це зорова крадіжка.

If I can learn by watching you,

Якщо я вчуся, спостерігаючи за вами,

I can steal your best ideas,

то я можу вкрасти найкращі ваші ідеї,

and I can benefit from your efforts,

скористатися вашими зусиллями,

without having to put in the time and energy that you did

не марнуючи часу та сил на їх створення,

into developing them.

як робили ви.

If I can watch which lure you use to catch a fish,

Якщо я побачу, яку саме приманку для риби ви взяли,

or I can watch how you flake your hand axe

чи як саме ви

to make it better,

гострите сокиру,

or if I follow you secretly to your mushroom patch,

або піду за вами назирці до грибного місця,

I can benefit from your knowledge and wisdom and skills,

то я скористаюся вашими знаннями, мудрістю і навичками,

and maybe even catch that fish

і, можливо, зловлю ту саму рибу

before you do.

скоріше за вас.

Social learning really is visual theft.

Соціальне навчання - це дійсно зорова крадіжка.

And in any species that acquired it,

І кожному виду, який її опанував,

it would behoove you

спадало на думку

to hide your best ideas,

приховати свої найкращі ідеї,

lest somebody steal them from you.

щоб хтось їх часом не вкрав.

And so some time around 200,000 years ago,

Саме тому близько 200 тисяч років тому

our species confronted this crisis.

наш вид зіткнувся з цією проблемою.

And we really had only two options

Ми мали тільки два варіанти,

for dealing with the conflicts

як розв'язати суперечки,

that visual theft would bring.

пов'язані з зоровими крадіжками.

One of those options

Перший варіант -

was that we could have retreated

замкнутися

into small family groups.

у своїй родині.

Because then the benefits of our ideas and knowledge

У такому випадку, всі плоди наших ідей і знань

would flow just to our relatives.

перейдуть лише до наших родичів.

Had we chosen this option,

Якщо б ми обрали цей варіант

sometime around 200,000 years ago,

200 тисяч років тому,

we would probably still be living like the Neanderthals were

то досі б, мабуть, жили як неандертальці

when we first entered Europe 40,000 years ago.

40 тисяч років тому, коли вони вперше увійшли в Європу.

And this is because in small groups

Так сталося б тому, що у маленьких групах

there are fewer ideas, there are fewer innovations.

менше ідей та менше нововведень.

And small groups are more prone to accidents and bad luck.

Маленькі групи частіше наражаються на небезпеку, їм часто не щастить.

So if we'd chosen that path,

Тому якби ми обрали цей шлях,

our evolutionary path would have led into the forest --

він би завів нашу еволюцію в нетрі --

and been a short one indeed.

де вона б досить швидко і обірвалась.

The other option we could choose

Другий варіант -

was to develop the systems of communication

створити таку систему спілкування,

that would allow us to share ideas

яка дозволила б нам ділитися ідеями

and to cooperate amongst others.

та співпрацювати один з одним.

Choosing this option would mean

У цьому випадку

that a vastly greater fund of accumulated knowledge and wisdom

чималий фонд надбаних знань і мудрості

would become available to any one individual

став би доступним кожному -

than would ever arise from within an individual family

вихідцю з певної родини

or an individual person on their own.

чи просто окремій особі.

Well, we chose the second option,

Ну, ми обрали другий варіант,

and language is the result.

наслідком якого стала мова.

Language evolved to solve the crisis

Мова виникла, щоб подолати кризу

of visual theft.

зорової крадіжки.

Language is a piece of social technology

Мова - це частина соціальної технології,

for enhancing the benefits of cooperation --

яка робить співпрацю кориснішою --

for reaching agreements, for striking deals

допомагає досягати згоди, укладати угоди

and for coordinating our activities.

і узгоджувати діяльність.

And you can see that, in a developing society

Як бачите, у суспільстві, яке розвивалося

that was beginning to acquire language,

і опановувало мову,

not having language

не мати цієї мови -

would be a like a bird without wings.

все одно що бути птахом без крил.

Just as wings open up this sphere of air

Так як крила відкривають птахам

for birds to exploit,

простір неба,

language opened up the sphere of cooperation

так і мова відкрила світ співпраці

for humans to exploit.

людям.

And we take this utterly for granted,

Ми приймаємо це як належне,

because we're a species that is so at home with language,

бо наш вид має мову за щось дуже рідне.

but you have to realize

Все ж, слід також усвідомити,

that even the simplest acts of exchange that we engage in

що навіть найпростіші перемовини

are utterly dependent upon language.

повністю залежать від мови.

And to see why, consider two scenarios

Для того, щоб зрозуміти чому, розгляньмо

from early in our evolution.

два випадки з життя наших пращурів.

Let's imagine that you are really good

Уявімо, що вам дуже добре вдаються

at making arrowheads,

наконечники для стріл,

but you're hopeless at making the wooden shafts

але зробити самі дерев'яні палички з пір'ям на кінці

with the flight feathers attached.

у вас ніяк не виходить.

Two other people you know are very good at making the wooden shafts,

Двоє ж ваших знайомих - чудові майстри з виготовлення дерев'яної основи стріл,

but they're hopeless at making the arrowheads.

але вони цілком безпорадні, коли справа доходить до наконечників.

So what you do is --

Тому ви робите таким чином --

one of those people has not really acquired language yet.

один із них ще не цілком оволодів мовою.

And let's pretend the other one is good at language skills.

А інший має досить добрі мовленнєві навички.

So what you do one day is you take a pile of arrowheads,

Тому одного дня ви берете жменю наконечників,

and you walk up to the one that can't speak very well,

підходите до того, хто не вміє добре розмовляти,

and you put the arrowheads down in front of him,

і кладете перед ним наконечники для стріл,

hoping that he'll get the idea that you want to trade your arrowheads

сподіваючись, що він зрозуміє ваш намір поміняти їх

for finished arrows.

на основи стріл.

But he looks at the pile of arrowheads, thinks they're a gift,

Але він дивиться на купу наконечників, думає, що це подарунок,

picks them up, smiles and walks off.

підбирає їх, посміхається і йде собі геть.

Now you pursue this guy, gesticulating.

Ви женетеся за ним, розмахуєте руками.

A scuffle ensues and you get stabbed

Починається бійка, і врешті вас заколюють

with one of your own arrowheads.

вашими ж власними наконечниками.

Okay, now replay this scene now, and you're approaching the one who has language.

А тепер переграємо цю ситуацію: ви підходите до того, хто мовою володіє.

You put down your arrowheads and say,

Кладете перед ним свої наконечники і кажете:

"I'd like to trade these arrowheads for finished arrows. I'll split you 50/50."

"Я б хотів поміняти ці наконечники на готові стріли. Ділимося 50 на 50".

The other one says, "Fine. Looks good to me.

А той каже: "Нема питань. Мені підходить.

We'll do that."

Так і зробимо".

Now the job is done.

Готово.

Once we have language,

Щойно ми опанували мовою,

we can put our ideas together and cooperate

ми здатні узгодити свої наміри та співпрацювати

to have a prosperity

заради достатку.

that we couldn't have before we acquired it.

Без мови ми б не змогли.

And this is why our species

І саме тому наш вид

has prospered around the world

процвітає по всьому світу,

while the rest of the animals

тоді як інші тварини

sit behind bars in zoos, languishing.

сидять і нудяться у клітках зоопарків.

That's why we build space shuttles and cathedrals

Саме тому ми запускаємо в космос шатли і будуємо собори,

while the rest of the world sticks sticks into the ground

поки решта світу втикає палиці в землю,

to extract termites.

щоб добути термітів.

All right, if this view of language

Гаразд, якщо такий погляд на мову

and its value

та її значення

in solving the crisis of visual theft is true,

для розв'язання кризи зорової крадіжки - правдивий,

any species that acquires it

то будь-який вид, який її опанує

should show an explosion of creativity and prosperity.

мусить вибухнути творчістю і процвітанням.

And this is exactly what the archeological record shows.

Саме це засвідчують археологічні розкопки.

If you look at our ancestors,

Погляньте на наших пращурів -

the Neanderthals and the Homo erectus, our immediate ancestors,

неандертальців та Людей прямоходячих - наших безпосередніх предків.

they're confined to small regions of the world.

Вони жили лише в певних регіонах.

But when our species arose

Але коли виник наш вид,

about 200,000 years ago,

близько 200 тисяч років тому,

sometime after that we quickly walked out of Africa

ми дуже швидко покинули кордони Африки

and spread around the entire world,

та розійшлися по всьому світу,

occupying nearly every habitat on Earth.

заселивши майже всі придатні для життя місця на Землі.

Now whereas other species are confined

Коли інші види жили тільки в тих місцях,

to places that their genes adapt them to,

до яких могли генетично пристосуватися,

with social learning and language,

ми завдяки соціальному навчанню і мові

we could transform the environment

змогли пристосувати довкілля

to suit our needs.

до своїх потреб.

And so we prospered in a way

Ми досягли таких успіхів,

that no other animal has.

які були не під силу жодному іншому виду тварин.

Language really is

Мова - це насправді

the most potent trait that has ever evolved.

найпотужніша людська риса за всю історію людства.

It is the most valuable trait we have

Це наша найважливіша риса, яка дає змогу

for converting new lands and resources

перетворювати нові землі та ресурси

into more people and their genes

на нові покоління людей з генами,

that natural selection has ever devised.

відшліфованими природним відбором.

Language really is

Мова - це насправді

the voice of our genes.

голос наших генів.

Now having evolved language, though,

Виробивши мову,

we did something peculiar,

ми вчинили дещо особливе,

even bizarre.

навіть дивне.

As we spread out around the world,

Ми розселилися по всьому світу

we developed thousands of different languages.

і створили тисячі різних мов.

Currently, there are about seven or 8,000

Сьогодні на Землі спілкуються

different languages spoken on Earth.

7 чи 8 тисячами мов.

Now you might say, well, this is just natural.

Ви зауважите, що це природньо.

As we diverge, our languages are naturally going to diverge.

Коли розділяємося ми, наші мови розділяються також.

But the real puzzle and irony

Але справжня загадка та іронія криються в тому,

is that the greatest density of different languages on Earth

що найбільше різноманітних мов на планеті

is found where people are most tightly packed together.

існують у найбільш густонаселених місцях.

If we go to the island of Papua New Guinea,

На острові Папуа-Нова Гвінея

we can find about 800 to 1,000

існує від 800 до 1,000

distinct human languages,

окремих мов,

different human languages,

різних людських мов,

spoken on that island alone.

якими спілкуюються на тому маленькому острові.

There are places on that island

На цьому острові є місця,

where you can encounter a new language

де що дві-три милі

every two or three miles.

наштовхуєшся на іншу мову.

Now, incredible as this sounds,

Хоч як неймовірно це звучить,

I once met a Papuan man, and I asked him if this could possibly be true.

але якось я зустрів папуасця і запитав, чи це дійсно правда.

And he said to me, "Oh no.

І він відповів: "О, ні.

They're far closer together than that."

Ці мови існують значно ближче одна від одної".

And it's true; there are places on that island

І дійсно, на острові є місця,

where you can encounter a new language in under a mile.

де можна наштовхнутися на нову мову менш ніж через милю.

And this is also true of some remote oceanic islands.

Схоже становище і на деяких віддалених океанських островах.

And so it seems that we use our language,

Тому виходить, що ми використовуємо мову

not just to cooperate,

не лише для співпраці,

but to draw rings around our cooperative groups

але й для обмеження кола своєї групи

and to establish identities,

і з метою самовизначення.

and perhaps to protect our knowledge and wisdom and skills

А також щоб захистити свої знання, мудрість і навички

from eavesdropping from outside.

від чужих вух.

And we know this

Нам це відомо,

because when we study different language groups

тому що коли ми вивчаємо різні мовні групи

and associate them with their cultures,

та пов'язуємо їх з їхніми культурами,

we see that different languages

ми бачимо, що різні мови

slow the flow of ideas between groups.

сповільнюють потік ідей між групами.

They slow the flow of technologies.

Вони сповільнюють прилив технологій.

And they even slow the flow of genes.

І навіть сповільнюють рух генів.

Now I can't speak for you,

За вас казати не можу,

but it seems to be the case

але тоді виходить,

that we don't have sex with people we can't talk to.

що ми не займаємося сексом з людьми, з якими не можемо спілкуватися.

(Laughter)

(Сміх)

Now we have to counter that, though,

Хоча це спірне твердження,

against the evidence we've heard

бо згідно зі згаданими доказами,

that we might have had some rather distasteful genetic dalliances

ми могли би проводити досить неприємні генетичні розваги

with the Neanderthals and the Denisovans.

з неандертальцями та людиною алтайською.

(Laughter)

(Сміх)

Okay, this tendency we have,

Наша природна

this seemingly natural tendency we have,

схильність до

towards isolation, towards keeping to ourselves,

ізоляції та усамітнення

crashes head first into our modern world.

на друзки розбивається об сучасний світ.

This remarkable image

Цей дивовижний образ -

is not a map of the world.

не карта світу.

In fact, it's a map of Facebook friendship links.

Це карта друзів на Facebook.

And when you plot those friendship links

Якщо скласти ці карти друзів

by their latitude and longitude,

за широтою і довготою,

it literally draws a map of the world.

то вийде карта світу.

Our modern world is communicating

Наш сучасний світ передбачає спілкування

with itself and with each other

з самими собою та одне з одним.

more than it has

Частіше, ніж коли-небудь

at any time in its past.

за всю історію людства.

And that communication, that connectivity around the world,

Це спілкування і зв'язки по всьому світу,

that globalization

ця глобалізація,

now raises a burden.

вже становлять тягар.

Because these different languages

Тому що різні мови

impose a barrier, as we've just seen,

ставлять бар'єр, як ми щойно побачили,

to the transfer of goods and ideas

на рух товарів та ідей,

and technologies and wisdom.

технологій і знань.

And they impose a barrier to cooperation.

Вони перешкоджають співпраці.

And nowhere do we see that more clearly

Найяскравіший приклад -

than in the European Union,

Європейський Союз,

whose 27 member countries

27 країн-членів якого

speak 23 official languages.

розмовляють 23-ма національними мовами.

The European Union

Європейський Союз

is now spending over one billion euros annually

щорічно витрачає понад мільярд євро

translating among their 23 official languages.

на переклади на ці 23 офіційні мови.

That's something on the order

Це приблизно

of 1.45 billion U.S. dollars

1.45 мільярдів доларів США

on translation costs alone.

лише за послуги перекладачів.

Now think of the absurdity of this situation.

А тепер задумайтеся, яке це абсурдне становище.

If 27 individuals

Якби 27 осіб

from those 27 member states

з тих 27-ми країн

sat around table, speaking their 23 languages,

сиділи за круглим столом, розмовляючи 23-ма мовами,

some very simple mathematics will tell you

то проста математика підкаже,

that you need an army of 253 translators

що потрібна ціла армія з 253 перекладачів,

to anticipate all the pairwise possibilities.

щоб справитися з усіма діалогами.

The European Union employs a permanent staff

ЄС наймає постійний штат

of about 2,500 translators.

з близько 2.500 перекладачів.

And in 2007 alone --

І тільки у 2007 році -

and I'm sure there are more recent figures --

я певен, що існують і свіжіші дані -

something on the order of 1.3 million pages

близько 1.3 мільйона сторінок

were translated into English alone.

було перекладено на саму лише англійську.

And so if language really is

Таким чином, якщо мова справді є

the solution to the crisis of visual theft,

ключем до вирішення кризи зорової крадіжки,

if language really is

якщо мова справді є

the conduit of our cooperation,

провідником співпраці

the technology that our species derived

і технології, яку винайшов наш вид,

to promote the free flow and exchange of ideas,

щоб сприяти вільному рухові та обміну ідеями

in our modern world,

в сучасному світі,

we confront a question.

ми стикаємося з іще одним питанням.

And that question is whether

Воно звучить так:

in this modern, globalized world

чи можемо ми в цьому сучасному, глобалізованому світі

we can really afford to have all these different languages.

дозволити собі послуговуватися такою кількістю різних мов?

To put it this way, nature knows no other circumstance

Іншими словами, природі невідомі інші випадки

in which functionally equivalent traits coexist.

співіснування функціонально-тотожних рис.

One of them always drives the other extinct.

Одна з них завжди призводить до вимирання іншої.

And we see this in the inexorable march

Маємо приклад - невблаганний поступ

towards standardization.

стандартизації.

There are lots and lots of ways of measuring things --

Існує безліч способів виміряти речі -

weighing them and measuring their length --

зважити їх чи виміряти їх довжину,

but the metric system is winning.

але метрична система перемагає.

There are lots and lots of ways of measuring time,

Існує безліч способів виміряти час,

but a really bizarre base 60 system

але досить дивна система 60,

known as hours and minutes and seconds

відома як години, хвилини та секунди

is nearly universal around the world.

використовується майже по всьому світу.

There are many, many ways

Існує чимало шляхів

of imprinting CDs or DVDs,

надрукувати картинки на CD і DVD дисках,

but those are all being standardized as well.

але і вони стандартизуються.

And you can probably think of many, many more

Можна навести ще багато прикладів

in your own everyday lives.

із повсякденного життя.

And so our modern world now

І ось наш сучасний світ

is confronting us with a dilemma.

ставить перед нами дилему.

And it's the dilemma

З цією дилемою

that this Chinese man faces,

стикається китаєць.

who's language is spoken

Його мовою спілкується

by more people in the world

у світі більше людей,

than any other single language,

ніж будь-якою іншою мовою,

and yet he is sitting at his blackboard,

а він сидить біля дошки

converting Chinese phrases

і перекладає китайські фрази

into English language phrases.

на англійську.

And what this does is it raises the possibility to us

Зростає імовірність,

that in a world in which we want to promote

що у світі, де ми всіляко сприяємо

cooperation and exchange,

співпраці та обміну,

and in a world that might be dependent more than ever before

у світі, який як ніколи раніше, залежить

on cooperation

від цієї співпраці, котра

to maintain and enhance our levels of prosperity,

підтримує і підвищує наш рівень добробуту,

his actions suggest to us

неминуче виникне

it might be inevitable

думка, що

that we have to confront the idea

наша доля -

that our destiny is to be one world with one language.

стати одним світом з однією мовою.

Thank you.

Дякую.

(Applause)

(Оплески)

Matt Ridley: Mark, one question.

Метт Рідлі: Марку, одне запитання.

Svante found that the FOXP2 gene,

Сванте дослідив, що ген FOXP2,

which seems to be associated with language,

який імовірно пов'язаний з мовою,

was also shared in the same form

так само передавався

in Neanderthals as us.

неандертальцями, як і нами.

Do we have any idea

То як же ми

how we could have defeated Neanderthals

змогли обійти неандертальців,

if they also had language?

якщо вони також мали мову?

Mark Pagel: This is a very good question.

Марк Пейджел: Дуже добре запитання.

So many of you will be familiar with the idea that there's this gene called FOXP2

Багато з вас знають, що цей ген FOXP2

that seems to be implicated in some ways

якимось чином залучений

in the fine motor control that's associated with language.

у налагоджений двигун мови.

The reason why I don't believe that tells us

Я не вірю, що це доводить,

that the Neanderthals had language

що неандертальці володіли мовою.

is -- here's a simple analogy:

Наведу просту аналогію:

Ferraris are cars that have engines.

Ферарі - машина, яка має двигун.

My car has an engine,

Моя машина теж має двигун,

but it's not a Ferrari.

але це не Ферарі.

Now the simple answer then

По-простому кажучи,

is that genes alone don't, all by themselves,

самі по собі гени

determine the outcome

не визначають наслідок

of very complicated things like language.

такого складного процесу як мова.

What we know about this FOXP2 and Neanderthals

Ми знаємо про неандертальців і ген FOXP2 тільки те,

is that they may have had fine motor control of their mouths -- who knows.

що вони могли мати чудову артикуляцію. Хто його знає.

But that doesn't tell us they necessarily had language.

Але це не доводить, що вони мали мову.

MR: Thank you very much indeed.

МР: Дякую. Дуже вам дякую.

(Applause)

(Оплески)