My Daughter, Malala | Ziauddin Yousafzai | TED Talks

Translator: Ilze Garda Reviewer: Kristaps Kadiķis

In many patriarchal societies and tribal societies,

Daudzās patriarhālās un cilšu sabiedrībās

fathers are usually known by their sons,

tēvus parasti atpazīst pēc viņu dēliem,

but I'm one of the few fathers

bet es esmu viens no nedaudzajiem tēviem,

who is known by his daughter,

ko atpazīst pēc viņa meitas,

and I am proud of it.

un es ar to lepojos.

(Applause)

(Aplausi)

Malala started her campaign for education

Malāla uzsāka savu izglītības kampaņu

and stood for her rights in 2007,

un 2007. gadā pastāvēja par savām tiesībām,

and when her efforts were honored in 2011,

un, kad 2011. gadā viņas centienus godināja

and she was given the national youth peace prize,

un viņai piešķīra Nacionālo jaunatnes miera balvu,

and she became a very famous,

viņa kļuva ļoti slavena,

very popular young girl of her country.

ļoti populāra savas valsts jauniete.

Before that, she was my daughter,

Pirms tam viņa bija mana meita,

but now I am her father.

bet tagad es esmu viņas tēvs.

Ladies and gentlemen,

Dāmas un kungi,

if we glance to human history,

ja mēs ielūkojamies cilvēces vēsturē,

the story of women

sievietes stāsts

is the story of injustice,

ir stāsts par netaisnību,

inequality,

nevienlīdzību,

violence and exploitation.

vardarbību un izmantošanu.

You see,

Redziet,

in patriarchal societies,

patriarhālās sabiedrībās

right from the very beginning,

jau kopš pašiem pirmsākumiem,

when a girl is born,

meitenei piedzimstot,

her birth is not celebrated.

viņas piedzimšana netiek sumināta.

She is not welcomed,

Viņa nav gaidīta

neither by father nor by mother.

ne no tēva, nedz mātes puses.

The neighborhood comes

Kaimiņi nāk

and commiserates with the mother,

un izsaka līdzjūtību mātei,

and nobody congratulates the father.

un neviens neapsveic tēvu.

And a mother is very uncomfortable

Māte jūtas ļoti neērti

for having a girl child.

par to, ka piedzimusi meitene.

When she gives birth to the first girl child,

Kad viņa piedzimst pirmā meitene,

first daughter, she is sad.

pirmā meita, viņa ir bēdīga.

When she gives birth to the second daughter,

Kad viņai piedzimst otrā meita,

she is shocked,

viņa ir satriekta,

and in the expectation of a son,

un, kad, gaidot dēlu,

when she gives birth to a third daughter,

viņai piedzimst trešā meita,

she feels guilty like a criminal.

viņas jūtas vainīga kā noziedzniece.

Not only the mother suffers,

Cieš ne tikai māte,

but the daughter, the newly born daughter,

bet arī meita, jaundzimusī meita,

when she grows old,

cieš, kad tā kļūst vecāka.

she suffers too.

At the age of five,

Piecu gadu vecumā,

while she should be going to school,

kad viņai vajadzētu iet skolā,

she stays at home

viņa paliek mājās,

and her brothers are admitted in a school.

un skolā uzņem viņas brāļus.

Until the age of 12, somehow,

Līdz 12 gadu vecumam savā ziņā

she has a good life.

viņai ir laba dzīve.

She can have fun.

Viņa var priecāties.

She can play with her friends in the streets,

Viņa var rotaļāties ielās ar saviem draugiem,

and she can move around in the streets

un viņa var pārvietoties ielās

like a butterfly.

kā taurenītis.

But when she enters her teens,

Taču, sasniedzot pusaudža vecumu,

when she becomes 13 years old,

kad viņai paliek 13 gadi,

she is forbidden to go out of her home

viņai liedz iziet ārpus mājām

without a male escort.

bez vīrieša pavadības.

She is confined under the four walls of her home.

Viņu iesloga savas mājas četrās sienās.

She is no more a free individual.

Viņa nav vairs brīvs cilvēks.

She becomes the so-called honor

Viņa kļūst par tā dēvēto godu

of her father and of her brothers

savam tēvam, brāļiem

and of her family,

un ģimenei,

and if she transgresses

un, ja viņa pārkāpj

the code of that so-called honor,

šo tā dēvētā goda kodeksu,

she could even be killed.

viņu var pat nogalināt.

And it is also interesting that this so-called

Interesanti, ka šis tā dēvētais

code of honor,

goda kodekss,

it does not only affect the life of a girl,

ne tikai ietekmē meitenes dzīvi,

it also affects the life

tas ietekmē arī

of the male members of the family.

ģimenes vīriešu dzīvi.

I know a family of seven sisters and one brother,

Es pazīstu kādu ģimeni, kurā ir septiņas māsas un viens brālis,

and that one brother,

un šis viens brālis

he has migrated to the Gulf countries,

ir devies prom uz Persijas līča valstīm,

to earn a living for his seven sisters

lai pelnītu iztiku savām septiņām māsām

and parents,

un vecākiem,

because he thinks that it will be humiliating

jo viņš uzskata, ka būtu pazemojoši,

if his seven sisters learn a skill

ja viņa septiņas māsas apgūtu kādu prasmi

and they go out of the home

un dotos ārpus mājas,

and earn some livelihood.

un nopelnītu kaut ko iztikai.

So this brother,

Tādēļ šis brālis

he sacrifices the joys of his life

upurē savas dzīves priekus

and the happiness of his sisters

un savu māsu laimi

at the altar of so-called honor.

uz tā dēvētā goda altāra.

And there is one more norm

Patriarhālās sabiedrībās

of the patriarchal societies

ir vēl viena norma,

that is called obedience.

ko sauc par paklausību.

A good girl is supposed to be

Labai meitenei jābūt

very quiet, very humble

ļoti klusai, ļoti pazemīgai

and very submissive.

un ļoti pakļāvīgai.

It is the criteria.

Tie ir kritēriji.

The role model good girl should be very quiet.

Labai paraugmeitenei ir jābūt ļoti klusai.

She is supposed to be silent

Viņai ir jābūt klusai

and she is supposed to accept the decisions

un jāpieņem

of her father and mother

sava tēva un mātes lēmumi,

and the decisions of elders,

un vecajo lēmumi,

even if she does not like them.

pat ja viņai tie nepatīk.

If she is married to a man she doesn't like

Ja viņu izprecina vīram, kurš viņai nepatīk,

or if she is married to an old man,

vai ja viņu izprecina vecam vīram,

she has to accept,

viņai tas jāpieņem,

because she does not want to be dubbed

jo viņa negrib, lai viņu nodēvē

as disobedient.

par nepaklausīgu.

If she is married very early,

Ja viņu izprecina ļoti agri,

she has to accept.

viņai tas jāpieņem.

Otherwise, she will be called disobedient.

Citādi viņu sauks par nepaklausīgu.

And what happens at the end?

Un kas galu galā notiek?

In the words of a poetess,

Runājot dzejnieces vārdiem,

she is wedded, bedded,

viņu izprecina, izguldina

and then she gives birth to more sons and daughters.

un tad viņa dzemdē citus dēlus un meitas.

And it is the irony of the situation

Situācijas ironija ir tā,

that this mother,

ka šī māte,

she teaches the same lesson of obedience

viņa māca to pašu paklausības stundu

to her daughter

savai meitai

and the same lesson of honor to her sons.

un to pašu goda stundu saviem dēliem.

And this vicious cycle goes on, goes on.

Un šis ļaunais burvju loks turpinās un turpinās.

Ladies and gentlemen,

Dāmas un kungi,

this plight of millions of women

šo miljonu sieviešu skaudro stāvokli

could be changed

var mainīt,

if we think differently,

ja mēs domātu citādāk,

if women and men think differently,

ja sievietes un vīrieši domātu citādāk,

if men and women in the tribal and patriarchal societies

ja vīrieši un sievietes cilšu un patriarhālajās sabiedrībās

in the developing countries,

attīstības valstīs,

if they can break a few norms

ja viņi varētu pārkāpt pāris

ģimenes un sabiedrības normas,

of family and society,

if they can abolish the discriminatory laws

ja viņi varētu atcelt diskriminējošus likumus

of the systems in their states,

savu valstu sistēmās,

which go against the basic human rights

kas vēršas pret sieviešu pamata cilvēktiesībām.

of the women.

Dear brothers and sisters, when Malala was born,

Dārgie brāļi un māsas, kad piedzima Malāla

and for the first time,

un pirmoreiz,

believe me,

ticiet man,

I don't like newborn children, to be honest,

man nepatīk jaundzimuši mazuļi, ja godīgi,

but when I went and I looked into her eyes,

bet, kad es piegāju un ieskatījos viņas acīs,

believe me,

ticiet man,

I got extremely honored.

es sajutos ārkārtīgi pagodināts.

And long before she was born,

Ilgi pirms viņas piedzimšanas

I thought about her name,

es domāju par viņas vārdu,

and I was fascinated with a heroic

un mani sajūsmināja varonīga,

legendary freedom fighter in Afghanistan.

leģendāra brīvības cīnītāja Afganistānā.

Her name was Malalai of Maiwand,

Viņas vārds bija Malāli no Maivandas,

and I named my daughter after her.

un es nosaucu savu meitu viņas vārdā.

A few days after Malala was born,

Dažas dienas pēc Malālas,

my daughter was born,

manas meitas, piedzimšanas,

my cousin came --

atnāca mans brālēns,

and it was a coincidence --

tā bija nejaušība,

he came to my home

viņš atnāca pie manis

and he brought a family tree,

un atnesa ciltskoku,

a family tree of the Yousafzai family,

Jūsafzaju ciltskoku.

and when I looked at the family tree,

Apskatot šo ciltskoku,

it traced back to 300 years of our ancestors.

tas izsekoja mūsu priekštečus 300 gadu garumā.

But when I looked, all were men,

Taču es ieskatījos, visi bija vīrieši,

and I picked my pen,

un es paņēmu savu pildspalvu,

drew a line from my name,

uzvilku līniju no sava vārda

and wrote, "Malala."

un uzrakstīju: „Malāla.”

And when she grow old,

Kad viņa paaugās,

when she was four and a half years old,

kad viņai bija četrarpus gadi,

I admitted her in my school.

es uzņēmu viņu savā skolā.

You will be asking, then, why should I mention about

Jūs jautāsiet, kāpēc gan lai es pieminētu

the admission of a girl in a school?

meitenes uzņemšanu skolā?

Yes, I must mention it.

Jā, man tas ir jāpiemin.

It may be taken for granted in Canada,

Tas varbūt ir pašsaprotami Kanādā,

in America, in many developed countries,

Amerikā, daudzās attīstītajās valstīs,

but in poor countries,

bet nabadzīgās valstīs,

in patriarchal societies, in tribal societies,

partriarhalās sabiedrībās, cilšu sabiedrībās

it's a big event for the life of girl.

tas ir milzīgs notikums meitenes dzīvē.

Enrollment in a school means

Iestāšanās skolā nozīmē

recognition of her identity and her name.

viņas identitātes un vārda atzīšanu.

Admission in a school means

Uzņemšana skolā nozīmē,

that she has entered the world of dreams

ka viņa ir nokļuvusi sapņu un centienu pasaulē,

and aspirations

where she can explore her potentials

kur viņa var izpētīt savas

nākotnes dzīves iespējas.

for her future life.

I have five sisters,

Man ir piecas māsas,

and none of them could go to school,

un nevienai no viņām nebija iespējas iet skolā.

and you will be astonished,

Jūs būsiet izbrīnīti,

two weeks before,

pirms divām nedēļām,

when I was filling out the Canadian visa form,

aizpildot pieteikumu Kanādas vīzai

and I was filling out the family part of the form,

un aizpildot pieteikuma sadaļu par ģimeni,

I could not recall

es nespēju atcerēties

the surnames of some of my sisters.

vairākus no savu māsu uzvārdiem.

And the reason was

Iemesls tam bija tas,

that I have never, never seen the names

ka es nekad, nekad neesmu redzējis

of my sisters written on any document.

savu māsu vārdus rakstītus jebkādā dokumentā.

That was the reason that

Šī iemesla dēļ

I valued my daughter.

es augstu vērtēju savu meitu.

What my father could not give to my sisters

To, ko mans tēvs nevarēja dot manām māsām

and to his daughters,

un savām meitām,

I thought I must change it.

es domāju — man tas ir jāmaina.

I used to appreciate the intelligence

Es mēdzu novērtēt

and the brilliance of my daughter.

savas meitenes inteliģenci un gudrību.

I encouraged her to sit with me

Es mudināju viņu sēdēt kopā ar mani,

when my friends used to come.

kad atnāca mani draugi.

I encouraged her to go with me to different meetings.

Es mudināju viņu doties man līdzi uz dažādām sanāksmēm.

And all these good values,

Visas šīs labās vērtības

I tried to inculcate in her personality.

es centos ieaudzināt viņas personībā.

And this was not only she, only Malala.

Un ne tikai viņas, ne tikai Malālas personībā.

I imparted all these good values

Es sniedzu visas šīs labās vērtības

to my school, girl students and boy students as well.

arī pārējām savas skolas skolniecēm un skolniekiem.

I used education for emancipation.

Es izmantoju izglītību emancipācijai.

I taught my girls,

Es mācīju savām meitenēm,

I taught my girl students,

es mācīju savām skolniecēm

to unlearn the lesson of obedience.

aizmirst pakļaušanās mācību.

I taught my boy students

Es mācīju saviem skolniekiem

to unlearn the lesson of so-called pseudo-honor.

aizmirst tā dēvēto pseido godu.

Dear brothers and sisters,

Dārgie brāļi un māsas,

we were striving for more rights for women,

mēs tiecāmies pēc tā, lai sievietēm būtu vairāk tiesību,

and we were struggling to have more,

un mēs cīnījāmies,

more and more space for the women in society.

lai sievietēm būtu vairāk un vairāk vietas sabiedrībā.

But we came across a new phenomenon.

Bet mēs saskārāmies ar jaunu parādību.

It was lethal to human rights

Tā bija nāvējoša cilvēktiesībām

and particularly to women's rights.

un jo īpaši sieviešu tiesībām.

It was called Talibanization.

To sauca par talibanizāciju.

It means a complete negation

Tas nozīmē pilnīgu

of women's participation

sieviešu dalības noliegšanu

in all political, economical and social activities.

visās politiskajās, ekonomiskajās un sociālajās aktivitātēs.

Hundreds of schools were lost.

Tika zaudētas simtiem skolu.

Girls were prohibited from going to school.

Meitenēm aizliedza iet skolā.

Women were forced to wear veils

Sievietes piespieda aizklāt sejas,

and they were stopped from going to the markets.

un viņām aizliedza doties uz tirgu.

Musicians were silenced,

Mūziķus apklusināja,

girls were flogged

meitenes pēra

and singers were killed.

un dziedātājus nogalināja.

Millions were suffering,

Miljoniem cilvēku cieta,

but few spoke,

bet daži neklusēja.

and it was the most scary thing

Tas ir visbaisākais,

when you have all around such people

kad visapkārt ir šādi cilvēki,

who kill and who flog,

kas nogalina un per,

and you speak for your rights.

un tu uzstāj par savām tiesībām.

It's really the most scary thing.

Tas patiešām ir visbaisākais.

At the age of 10,

Desmit gadu vecumā

Malala stood, and she stood for the right

Malāla pastāvēja, viņa pastāvēja par tiesībām

of education.

uz izglītību.

She wrote a diary for the BBC blog,

Viņa rakstīja dienasgrāmatu BBC blogam,

she volunteered herself

viņa brīvprātīgi pieteicās

for the New York Times documentaries,

New York Times dokumentālajām programmām,

and she spoke from every platform she could.

un viņa runāja, izmantojot jebkuru pieejamo platformu.

And her voice was the most powerful voice.

Viņas balss bija visspēcīgākā.

It spread like a crescendo all around the world.

Tā pa visu pasauli izplatījās kā kreščendo.

And that was the reason the Taliban

Tas bija iemesls, kādēļ Taliban kustība

could not tolerate her campaign,

nespēja paciest viņas kampaņu

and on October 9 2012,

un 2012. gada 9. oktobrī

she was shot in the head at point blank range.

viņai tiešā tēmējumā iešāva galvā.

It was a doomsday for my family and for me.

Man un manai ģimenei tas bija pasaules gals.

The world turned into a big black hole.

Pasaule pārvērtās lielā, melnā caurumā.

While my daughter was

Kamēr mana meita bija

on the verge of life and death,

uz dzīvības un nāves robežas,

I whispered into the ears of my wife,

es čukstēju ausī savai sievai:

"Should I be blamed for what happened

„Vai es esmu vainīgs tajā, kas noticis

to my daughter and your daughter?"

ar manu un tavu meitu?”

And she abruptly told me,

Viņa man spēji atbildēja:

"Please don't blame yourself.

„Lūdzu, nevaino sevi.

You stood for the right cause.

Tu cīnījies par to, kas ir pareizs.

You put your life at stake

Tu liki uz spēles savu dzīvību

for the cause of truth,

patiesības dēļ,

for the cause of peace,

miera dēļ

and for the cause of education,

un izglītības dēļ,

and your daughter in inspired from you

un tava meita iedvesmojās no tevis

and she joined you.

un pievienojās tev.

You both were on the right path

Jūs abi bijāt uz pareizā ceļa,

and God will protect her."

un Dievs viņu sargās.”

These few words meant a lot to me,

Šie daži vārdi man nozīmēja ļoti daudz,

and I didn't ask this question again.

un es šo jautājumu vairs neuzdevu.

When Malala was in the hospital,

Kad Malāla bija slimnīcā

and she was going through the severe pains

un cieta stipras sāpes.

and she had had severe headaches

Viņai bija spēcīgas galvassāpes,

because her facial nerve was cut down,

jo viņas sejas nervs bija nogriezts,

I used to see a dark shadow

es manīju tumšu ēnu

spreading on the face of my wife.

pārslīdam pār manas sievas seju.

But my daughter never complained.

Bet mana meita nekad nesūdzējās.

She used to tell us,

Viņa mēdza mums sacīt:

"I'm fine with my crooked smile

„Es jūtos labi ar savu šķībo smaidu

and with my numbness in my face.

un nejūtīgumu sejā.

I'll be okay. Please don't worry."

Ar mani viss būs kārtībā. Lūdzu, neuztraucieties.”

She was a solace for us,

Viņa bija mūsu mierinājums,

and she consoled us.

un viņa mierināja mūs.

Dear brothers and sisters,

Dārgie brāļi un māsas,

we learned from her how to be resilient

mēs iemācījāmies no viņas, kā būt izturīgiem

in the most difficult times,

visgrūtākajos brīžos,

and I'm glad to share with you

un man prieks jums atklāt,

that despite being an icon

ka par spīti tam, ka viņa ir simbols

for the rights of children and women,

bērnu un sieviešu tiesībām,

she is like any 16-year old girl.

viņa ir tāda pati kā jebkura 16 gadīga meitene.

She cries when her homework is incomplete.

Viņa raud, kad nav pabeigusi mājas darbu.

She quarrels with her brothers,

Viņa ķildojas ar saviem brāļiem,

and I am very happy for that.

un es par to esmu ļoti priecīgs.

People ask me,

Cilvēki man jautā,

what special is in my mentorship

kas manā audzināšanā ir tik īpašs,

which has made Malala so bold

kas padarīja Malālu tik pašapzinīgu,

and so courageous and so vocal and poised?

drosmīgu, sadzirdamu un nosvērtu.

I tell them, don't ask me what I did.

Es tiem atbildu: „Nejautājiet man, ko es darīju.

Ask me what I did not do.

Jautājiet mani, ko es nedarīju.”

I did not clip her wings, and that's all.

Es viņai neaplauzu spārnus, tas arī viss.

Thank you very much.

Liels paldies.

(Applause)

(Aplausi)

Thank you. Thank you very much. Thank you. (Applause)

Paldies. Liels paldies. Paldies. (Aplausi)