My Daughter, Malala | Ziauddin Yousafzai | TED Talks

Översättare: Pia Bergqvist Granskare: Lisbeth Pekkari

In many patriarchal societies and tribal societies,

I många patriarkala samhällen och stamsamhällen,

fathers are usually known by their sons,

är fäder oftast kända genom sina söner,

but I'm one of the few fathers

men jag är en av få fäder

who is known by his daughter,

som är känd genom sin dotter,

and I am proud of it.

och det är jag stolt över.

(Applause)

(Applåder)

Malala started her campaign for education

Malala startade sin kampanj för utbildning

and stood for her rights in 2007,

och stod upp för sina rättigheter 2007,

and when her efforts were honored in 2011,

och när hennes ansträngningar belönades 2011,

and she was given the national youth peace prize,

och hon fick det nationella ungdomsfredspriset,

and she became a very famous,

blev hon en väldigt känd,

very popular young girl of her country.

väldigt populär ung flicka i sitt land.

Before that, she was my daughter,

Innan det var hon min dotter,

but now I am her father.

men nu är jag hennes far.

(Skratt)

Ladies and gentlemen,

Mina damer och herrar,

if we glance to human history,

om vi kastar en blick på mänsklighetens historia,

the story of women

så är kvinnors historia

is the story of injustice,

en historia av orättvisa,

inequality,

ojämlikhet,

violence and exploitation.

våld och utnyttjande.

You see,

Ni förstår,

in patriarchal societies,

i patriarkala samhällen,

right from the very beginning,

redan från allra första början,

when a girl is born,

när en flicka föds,

her birth is not celebrated.

så firas inte hennes födelse.

She is not welcomed,

Hon blir inte välkomnad,

neither by father nor by mother.

varken av fadern eller modern.

The neighborhood comes

Grannarna kommer

and commiserates with the mother,

och beklagar modern,

and nobody congratulates the father.

och ingen gratulerar fadern.

And a mother is very uncomfortable

Och en mor är väldigt illa till mods

for having a girl child.

över att ha fått ett flickebarn.

When she gives birth to the first girl child,

När hon föder den första flickan,

first daughter, she is sad.

sin första dotter, blir hon ledsen.

When she gives birth to the second daughter,

När hon föder den andra dottern,

she is shocked,

blir hon chockad,

and in the expectation of a son,

och när hon förväntat sig en son,

when she gives birth to a third daughter,

när hon föder en tredje dotter,

she feels guilty like a criminal.

känner hon sig skyldig som en brottsling.

Not only the mother suffers,

Inte bara modern lider,

but the daughter, the newly born daughter,

utan dottern, den nyfödda dottern,

when she grows old,

lider hon också när hon växer upp,

she suffers too.

At the age of five,

När hon är fem år,

while she should be going to school,

och borde gå i skolan,

she stays at home

stannar hon hemma

and her brothers are admitted in a school.

och hennes bröder börjar skolan.

Until the age of 12, somehow,

Upp till 12 års ålder har hon

she has a good life.

på något sätt ett gott liv.

She can have fun.

Hon kan ha roligt.

She can play with her friends in the streets,

Hon kan leka med sina vänner på gatan,

and she can move around in the streets

och hon kan röra sig fritt i området,

like a butterfly.

som en fjäril.

But when she enters her teens,

Men när hon blir tonåring,

when she becomes 13 years old,

när hon fyller 13 år,

she is forbidden to go out of her home

förbjuds hon att lämna hemmet

without a male escort.

utan en manlig eskort.

She is confined under the four walls of her home.

Hon är instängd inom hemmets fyra väggar.

She is no more a free individual.

Hon är inte längre en fri individ.

She becomes the so-called honor

Hon blir den så kallade hedern

of her father and of her brothers

för sin far och sina bröder

and of her family,

och för sin familj,

and if she transgresses

och om hon bryter

the code of that so-called honor,

den så kallade hederskoden,

she could even be killed.

så kan hon till och med dödas.

And it is also interesting that this so-called

Och det är också intressant att denna så kallade

code of honor,

hederskod,

it does not only affect the life of a girl,

inte bara påverkar en flickas liv,

it also affects the life

den påverkar också livet

of the male members of the family.

för de manliga familjemedlemmarna.

I know a family of seven sisters and one brother,

Jag känner en familj med sju systrar och en bror,

and that one brother,

och den enda brodern,

he has migrated to the Gulf countries,

han har flyttat till länderna runt Persiska viken,

to earn a living for his seven sisters

för att försörja sina sju systrar

and parents,

och sina föräldrar,

because he thinks that it will be humiliating

eftersom han tror att det vore förödmjukande

if his seven sisters learn a skill

om hans sju systrar lär sig någonting

and they go out of the home

och lämnar hemmet

and earn some livelihood.

för att tjäna sitt uppehälle.

So this brother,

Så den här brodern,

he sacrifices the joys of his life

han offrar glädjen i sitt liv

and the happiness of his sisters

och sina systrars lycka

at the altar of so-called honor.

vid den så kallade hederns altare.

And there is one more norm

Och det finns ännu en norm

of the patriarchal societies

i patriarkala samhällen

that is called obedience.

som kallas lydnad.

A good girl is supposed to be

En god flicka förväntas vara

very quiet, very humble

väldigt tyst, väldigt ödmjuk

and very submissive.

och väldigt underdånig.

It is the criteria.

Det är kriteriet.

The role model good girl should be very quiet.

Den exemplariskt goda flickan ska vara väldigt tyst.

She is supposed to be silent

Hon förväntas tiga still

and she is supposed to accept the decisions

och hon förväntas acceptera de beslut

of her father and mother

som fattas av hennes far och mor

and the decisions of elders,

och besluten tagna av andra äldre,

even if she does not like them.

även om hon inte tycker om dem.

If she is married to a man she doesn't like

Om hon blir gift med en man hon inte tycker om

or if she is married to an old man,

eller om hon blir gift med en gammal man,

she has to accept,

så måste hon acceptera det,

because she does not want to be dubbed

eftersom hon inte vill kallas olydig.

as disobedient.

If she is married very early,

Om hon blir gift väldigt tidigt,

she has to accept.

så måste hon acceptera det.

Otherwise, she will be called disobedient.

Annars kallas hon olydig.

And what happens at the end?

Och vad händer slutligen?

In the words of a poetess,

Med en poets ord,

she is wedded, bedded,

blir hon gift, lägrad,

and then she gives birth to more sons and daughters.

och sedan föder hon fler söner och döttrar.

And it is the irony of the situation

Och det ironiska i situationen är

that this mother,

att denna mor,

she teaches the same lesson of obedience

lär ut samma läror om lydnad

to her daughter

till sin dotter

and the same lesson of honor to her sons.

och samma läror om heder till sina söner.

And this vicious cycle goes on, goes on.

Och den onda cirkeln fortsätter och fortsätter.

Ladies and gentlemen,

Mina damer och herrar,

this plight of millions of women

Denna miljoner kvinnors svåra belägenhet

could be changed

kan förändras

if we think differently,

om vi tänker annorlunda,

if women and men think differently,

om kvinnor och män tänker annorlunda,

if men and women in the tribal and patriarchal societies

om män och kvinnor i stam- och patriarkala samhällen

in the developing countries,

i utvecklingsländer,

if they can break a few norms

om de kan bryta några av normerna

of family and society,

för familjen och samhället,

if they can abolish the discriminatory laws

om de kan avskaffa de diskriminerande lagar

of the systems in their states,

i dessa staters system,

which go against the basic human rights

som går emot grundläggande mänskliga rättigheter

of the women.

för kvinnor.

Dear brothers and sisters, when Malala was born,

Kära bröder och systrar, när Malala föddes

and for the first time,

och för första gången,

believe me,

tro mig,

I don't like newborn children, to be honest,

jag tycker ärligt talat inte om nyfödda,

(Skratt)

but when I went and I looked into her eyes,

men när jag först mötte hennes blick,

believe me,

tro mig,

I got extremely honored.

kände jag mig extremt stolt.

And long before she was born,

Och långt före det att hon föddes,

I thought about her name,

tänkte jag på hennes namn,

and I was fascinated with a heroic

jag fascinerades av en hjältemodig

legendary freedom fighter in Afghanistan.

legendarisk frihetskämpe i Afghanistan.

Her name was Malalai of Maiwand,

Hennes namn var Malalai av Maiwand,

and I named my daughter after her.

och jag döpte min dotter efter henne.

A few days after Malala was born,

Några dagar efter Malalas födelse,

my daughter was born,

min dotter var född,

my cousin came --

kom min kusin --

and it was a coincidence --

och det var en slump --

he came to my home

han kom till mitt hem

and he brought a family tree,

och han hade med sig ett släktträd,

a family tree of the Yousafzai family,

ett träd för släkten Yousafzai,

and when I looked at the family tree,

och när jag tittade på det släktträdet,

it traced back to 300 years of our ancestors.

gick det 300 år bakåt i tiden med våra förfäder.

But when I looked, all were men,

Men när jag tittade så var alla män,

and I picked my pen,

och jag tog fram min penna,

drew a line from my name,

drog en linje från mitt namn

and wrote, "Malala."

och skrev "Malala."

And when she grow old,

Och när hon växte upp,

when she was four and a half years old,

när hon var fyra och ett halvt år gammal,

I admitted her in my school.

skrev jag in henne i min skola.

You will be asking, then, why should I mention about

Nu kanske ni frågar er själva varför jag nämner

the admission of a girl in a school?

inskrivningen av en flicka i en skola?

Yes, I must mention it.

Jo, jag måste berätta det.

It may be taken for granted in Canada,

Det kanske tas för givet i Kanada,

in America, in many developed countries,

i USA, i många utvecklade länder,

but in poor countries,

men i fattiga länder,

in patriarchal societies, in tribal societies,

i patriarkala samhällen, i stamsamhällen,

it's a big event for the life of girl.

är det en stor händelse i en flickas liv.

Enrollment in a school means

Inskrivningen i en skola betyder

recognition of her identity and her name.

erkännande av hennes identitet och hennes namn.

Admission in a school means

Inskrivningen i en skola betyder

that she has entered the world of dreams

att hon har stigit in i en värld av drömmar

and aspirations

och förhoppningar

where she can explore her potentials

där hon kan utforska sin potential

for her future life.

för sitt framtida liv.

I have five sisters,

Jag har fem systrar,

and none of them could go to school,

och ingen av dem fick gå i skolan,

and you will be astonished,

och ni kommer att förundras,

two weeks before,

för två veckor sedan, när jag fyllde i

when I was filling out the Canadian visa form,

den kanadensiska visumblanketten,

and I was filling out the family part of the form,

och jag fyllde i familjedelen av blanketten

I could not recall

kunde jag inte minnas

the surnames of some of my sisters.

några av mina systrars efternamn.

And the reason was

Och anledningen till det var

that I have never, never seen the names

att jag aldrig, aldrig sett

of my sisters written on any document.

mina systrars namn skrivna i något dokument.

That was the reason that

Det var anledningen till att

I valued my daughter.

jag värdesatte min dotter.

What my father could not give to my sisters

Vad min far inte kunde ge mina systrar

and to his daughters,

till sina döttrar,

I thought I must change it.

tänkte jag att jag måste ändra.

I used to appreciate the intelligence

Jag uppskattade intelligensen

and the brilliance of my daughter.

och begåvningen hos min dotter.

I encouraged her to sit with me

Jag uppmuntrade henne att sitta med mig

when my friends used to come.

när mina vänner kom över.

I encouraged her to go with me to different meetings.

Jag uppmuntrade henne att komma med mig på möten.

And all these good values,

Och alla dessa goda värderingar

I tried to inculcate in her personality.

försökte jag inpränta i hennes personlighet.

And this was not only she, only Malala.

Men det handlade inte bara om henne, bara Malala.

I imparted all these good values

Jag överförde dessa goda värderingar

to my school, girl students and boy students as well.

till min skola, till kvinnliga elever och manliga elever också.

I used education for emancipation.

Jag tillämpade utbildning för frigörelse.

I taught my girls,

Jag lärde mina flickor,

I taught my girl students,

jag lärde mina kvinnliga elever,

to unlearn the lesson of obedience.

att glömma den lydnad de lärt sig.

I taught my boy students

Jag lärde mina manliga elever

to unlearn the lesson of so-called pseudo-honor.

att glömma den så kallade pseudo-heder de lärt sig.

Dear brothers and sisters,

Kära bröder och systrar,

we were striving for more rights for women,

vi kämpade för fler rättigheter för kvinnor,

and we were struggling to have more,

och vi kämpade för att få mer,

more and more space for the women in society.

mer och mer utrymme för kvinnor i samhället.

But we came across a new phenomenon.

Men vi upptäckte ett nytt fenomen.

It was lethal to human rights

Det var dödligt för mänskliga rättigheter

and particularly to women's rights.

och speciellt för kvinnors rättigheter.

It was called Talibanization.

Det kallades talibanisering.

It means a complete negation

Det betyder en total frånvaro

of women's participation

av kvinnors deltagande

in all political, economical and social activities.

i alla politiska, ekonomiska och sociala aktiviteter.

Hundreds of schools were lost.

Hundratals skolor förlorades.

Girls were prohibited from going to school.

Flickor blev förbjudna att gå i skolan.

Women were forced to wear veils

Kvinnor tvingades bära slöja

and they were stopped from going to the markets.

och de förhindrades från att gå till marknader.

Musiker tystades,

Musicians were silenced,

girls were flogged

flickor blev pryglade

and singers were killed.

och sångare dödades.

Millions were suffering,

Miljioner människor led,

but few spoke,

men få sade något,

and it was the most scary thing

och det var väldigt skrämmande

when you have all around such people

när man är omgiven av sådana människor

who kill and who flog,

som dödar och pryglar,

and you speak for your rights.

och man kräver sina rättigheter.

It's really the most scary thing.

Det är en oerhört skrämmande upplevelse.

At the age of 10,

Vid 10 års ålder

Malala stood, and she stood for the right

stod Malala upp, och hon stod för rätten

of education.

till en utbilning.

She wrote a diary for the BBC blog,

Hon skrev en dagbok på BBC:s blogg,

she volunteered herself

hon erbjöd sig att delta

for the New York Times documentaries,

i New York Times dokumentärer,

och hon talade

and she spoke from every platform she could.

från alla plattformar hon kunde.

And her voice was the most powerful voice.

Och hennes röst var den kraftfullaste rösten.

It spread like a crescendo all around the world.

Den spreds som ett crescendo över hela världen.

And that was the reason the Taliban

Och det var anledningen till att talibanerna

could not tolerate her campaign,

inte kunde tåla hennes kampanj,

and on October 9 2012,

och den 9 oktober 2012

she was shot in the head at point blank range.

sköts hon i huvudet från nära håll.

It was a doomsday for my family and for me.

Det var en domedag för min familj och mig.

The world turned into a big black hole.

Världen blev ett stort svart hål.

While my daughter was

När min dotter låg

on the verge of life and death,

på gränsen mellan liv och död,

I whispered into the ears of my wife,

viskade jag i min frus öra,

"Should I be blamed for what happened

"Borde jag skyllas för det som hänt

to my daughter and your daughter?"

min dotter och din dotter?"

And she abruptly told me,

Och hon sade tvärt till mig,

"Please don't blame yourself.

"Snälla, anklaga inte dig själv.

You stood for the right cause.

Du stod för det rätta.

You put your life at stake

Du satte ditt liv på spel

for the cause of truth,

i sanningens tecken,

for the cause of peace,

för fredens sak,

and for the cause of education,

och för utbildningens sak,

and your daughter in inspired from you

och din dotter blev inspirerad av dig

and she joined you.

hon förenade sig med dig.

You both were on the right path

Ni var båda på rätt väg

and God will protect her."

och Gud kommer att skydda henne."

These few words meant a lot to me,

Dessa få ord betydde mycket för mig,

and I didn't ask this question again.

och jag ställde inte denna fråga igen.

When Malala was in the hospital,

När Malala var på sjukhuset,

and she was going through the severe pains

och gick igenom svåra smärtor

and she had had severe headaches

och hon hade svår huvudvärk

because her facial nerve was cut down,

eftersom hennes ansiktsnerv hade blivit avskuren,

I used to see a dark shadow

kunde jag se en mörk skugga

spreading on the face of my wife.

sprida sig över min frus ansikte.

But my daughter never complained.

Men min dotter klagade aldrig.

She used to tell us,

Hon sa till oss,

"I'm fine with my crooked smile

"Jag är okej med mitt sneda leende

and with my numbness in my face.

och med domningen av mitt ansikte.

I'll be okay. Please don't worry."

Jag kommer att bli bra. Oroa er inte."

She was a solace for us,

Hon gav oss förtröstan,

and she consoled us.

och hon tröstade oss.

Dear brothers and sisters,

Kära bröder och systrar,

we learned from her how to be resilient

vi lärde oss att bli motståndskraftiga

in the most difficult times,

under de svåraste omständigheter,

and I'm glad to share with you

och jag är glad att kunna säga

that despite being an icon

att trots att hon är en symbol

for the rights of children and women,

för barns och kvinnors rättigheter,

she is like any 16-year old girl.

så är hon som vilken 16-årig flicka som helst.

She cries when her homework is incomplete.

Hon gråter när hon inte är klar med läxorna.

She quarrels with her brothers,

Hon bråkar med sina bröder,

and I am very happy for that.

och det är jag glad för.

People ask me,

Folk frågar mig

what special is in my mentorship

vad som är speciellt i mitt mentorskap

which has made Malala so bold

som har gjort Malala så djärv,

and so courageous and so vocal and poised?

så modig och så verbal och säker?

I tell them, don't ask me what I did.

Jag svarar dem, fråga mig inte vad jag gjorde.

Ask me what I did not do.

Fråga mig vad jag inte gjorde.

I did not clip her wings, and that's all.

Jag klippte inte hennes vingar,

det är allt.

Thank you very much.

Tack så mycket.

(Applåder)

(Applause)

Thank you. Thank you very much. Thank you. (Applause)

Tack. Tack så väldigt mycket. Tack. (Applåder)