Don't eat the marshmallow! | Joachim de Posada

Joachim de Posada : Ne mangez pas le marshmallow

Traducteur: Clement Genzmer Relecteur: Danith YONG

I'm here because I have a very important message:

Je suis ici car j'ai un message très important à faire passer.

I think we have found

Je crois que nous avons trouvé le facteur le plus important dans la réussite sociale.

the most important factor for success.

Je crois que nous avons trouvé le facteur le plus important dans la réussite sociale.

And it was found close to here, Stanford.

On l'a découvert tout près d'ici, à Stanford.

Psychology professor took kids that were four years old

Un professeur de psychologie a pris des enfants de 4 ans, et les a laissés tout seul dans une pièce.

and put them in a room all by themselves.

Un professeur de psychologie a pris des enfants de 4 ans, et les a laissés tout seul dans une pièce.

And he would tell the child, a four-year-old kid,

Il disait à l'enfant, un enfant de quatre ans.

"Johnny, I am going to leave you here with a marshmallow

« Johnny, je vais te laisser ici avec un marshmallow, pendant 15 minutes.

for 15 minutes.

« Johnny, je vais te laisser ici avec un marshmallow, pendant 15 minutes.

If, after I come back, this marshmallow is here,

Si quand je reviens, le marshmallow est toujours là,

you will get another one. So you will have two."

je t'en donnerais un autre. Tu en auras alors deux. »

To tell a four-year-old kid to wait 15 minutes

Dire à un enfant de 4 ans d'attendre pendant 15 minutes

for something that they like,

en face de quelque chose qu'il aime,

is equivalent to telling us, "We'll bring you coffee in two hours."

est équivalent à nous dire : « On vous apporte le café dans deux heures. »

(Laughter)

(Rires)

Exact equivalent.

Un exact équivalent.

So what happened when the professor left the room?

Que s'est il passé quand le professeur a quitté la pièce?

As soon as the door closed...

Aussitôt que la porte s'est refermée...

two out of three ate the marshmallow.

2 sur 3 mangèrent le marshmallow.

Five seconds, 10 seconds, 40 seconds, 50 seconds,

5 secondes, 10 secondes, 40 secondes, 50 secondes,

two minutes, four minutes, eight minutes.

2 minutes, 4 minutes, 8 minutes.

Some lasted 14-and-a-half minutes.

Certains ont tenu 14 minutes 30.

(Laughter)

(Rires)

Couldn't do it. Could not wait.

Pas faisable. Il ne pouvait pas attendre.

What's interesting is that one out of three

Ce qui est intéressant, c'est qu'un enfant sur trois

would look at the marshmallow and go like this ...

regarda le marshmallow et fît quelque chose comme ça...

Would look at it.

Il le regarda.

Put it back.

Puis le reposa.

They would walk around. They would play with their skirts and pants.

Avant d'aller faire un tour. Et d'aller jouer avec sa jupe ou son pantalon.

That child already, at four, understood

Cet enfant comprend déjà à quatre ans

the most important principle for success,

le principe le plus important pour la réussite.

which is the ability to delay gratification.

Qui est la capacité à retarder la gratification.

Self-discipline:

La tempérance,

the most important factor for success.

le facteur le plus important pour la réussite.

15 years later, 14 or 15 years later,

15 ans plus tard, ils poursuivirent leur travaux.

follow-up study.

15 ans plus tard, ils poursuivèrent leur travaux.

What did they find?

Qu'ont-ils découvert ?

They went to look for these kids who were now 18 and 19.

Ils retrouvèrent ces enfants qui avaient maintenant entre 18 et 19 ans.

And they found that 100 percent

Et ils ont découvert que 100 pour cent

of the children that had not eaten the marshmallow were successful.

des enfants qui n'avaient pas mangé le marshmallow avaient réussi.

They had good grades. They were doing wonderful.

Ils avaient de bonnes notes. Ils se portaient très bien.

They were happy. They had their plans.

Ils étaient heureux. Ils avaient des projets.

They had good relationships with the teachers, students.

Ils s'entendaient bien avec leur professeur et les autres étudiants.

They were doing fine.

Ils allaient bien.

A great percentage of the kids that ate the marshmallow,

Une grande proportion des enfants qui avaient mangé le marshmallow,

they were in trouble.

n'allaient pas bien.

They did not make it to university.

Ils n'avaient pas réussi à aller jusqu'à l'université.

They had bad grades. Some of them dropped out.

Ils avaient de mauvaises notes. Certains avaient quitté l'école.

A few were still there with bad grades.

Certains y étaient toujours malgré leur note.

A few had good grades.

Certains avaient de bonnes notes.

I had a question in my mind: Would Hispanic kids

Je me suis demandé si les enfants hispaniques réagiraient de la même façon que des enfants américains ?

react the same way as the American kids?

Je me suis demandé si les enfants hispaniques réagiraient de la même façon que des enfants américains ?

So I went to Colombia. And I reproduced the experiment.

Je suis allé alors en Colombie, où j'ai reproduis l'expérience.

And it was very funny. I used four, five and six years old kids.

Et c'était très drôle. J'ai testé des enfants de quatre, cinq, et six ans.

And let me show you what happened.

Et voilà ce qui s'est passé.

(Spanish) (Laughter)

(Rires)

So what happened in Colombia?

Que s'est il passé en Colombie ?

Hispanic kids, two out of three ate the marshmallow;

Les enfants hispaniques, 2 sur 3 mangèrent le marshmallow.

one out of three did not.

1 sur 3 ne le mangea pas.

This little girl was interesting;

Cette petite fille était intéressante.

she ate the inside of the marshmallow.

Elle a mangé l'intérieur du marshmallow.

(Laughter)

(Rires)

In other words, she wanted us to think that she had not eaten it, so she would get two.

En d'autres termes, elle voulait nous faire croire qu'elle n'y avait pas touché, pour en avoir deux.

But she ate it.

Mais elle l'a mangé.

So we know she'll be successful. But we have to watch her.

On sait qu'elle réussira. Mais il faudra la surveiller.

(Laughter)

(Rires)

She should not go into banking, for example,

Mieux vaut qu'elle ne travaille pas dans la banque ou comme caissière.

or work at a cash register.

Mieux vaut qu'elle ne travaille pas dans la banque ou comme caissière.

But she will be successful.

Mais elle réussira.

And this applies for everything. Even in sales.

Et cela s'applique à tout. Même à la vente.

The sales person that --

Prenons un vendeur.

the customer says, "I want that." And the person says, "Okay, here you are."

Un client dit : « Je veux ça ». Et le vendeur répond : « Ok, tenez ».

That person ate the marshmallow.

Ce vendeur mange le marshmallow.

If the sales person says, "Wait a second.

Si le vendeur dit, « Attendez puis-je vous poser quelques questions pour voir si c'est le bon choix »

Let me ask you a few questions to see if this is a good choice."

Si le vendeur dit, « Attendez puis-je vous poser quelques questions pour voir si c'est le bon choix »

Then you sell a lot more.

Il vendra beaucoup plus.

So this has applications in all walks of life.

On trouve des applications un peu partout.

I end with -- the Koreans did this.

Je terminerais par les Coréens. Ils m'ont dit ceci :

You know what? This is so good

Vous savez quoi ? C'est tellement génial

that we want a marshmallow book for children.

il nous faut un livre sur les marshmallows pour chaque enfant.

We did one for children. And now it is all over Korea.

Et on l'a fait. Et à présent, il y en a partout en Corée.

They are teaching these kids exactly this principle.

On apprend à ces enfants la tempérance.

And we need to learn that principle here in the States,

Et nous devons apprendre ce principe ici aux Etats-Unis.

because we have a big debt.

Car nous avons une dette énorme.

We are eating more marshmallows than we are producing.

On mange plus de marshmallows qu'on en produit.

Thank you so much.

Merci beaucoup.