Don't eat the marshmallow! | Joachim de Posada

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TED


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Traduttore: Andrea Fare Revisore: Lela Selmo
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I'm here because I have a very important message:
0
18330
3000
Sono qui perché ho un messaggio molto importante.
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I think we have found
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21330
2000
Credo che abbiamo scoperto
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the most important factor for success.
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23330
3000
il fattore più importante per il successo personale.
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And it was found close to here, Stanford.
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26330
5000
Ed è stato scoperto qui vicino, a Stanford.
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Psychology professor took kids that were four years old
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Un professore di psicologia prese bambini di quattro anni
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and put them in a room all by themselves.
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35330
4000
e li mise in una stanza, da soli.
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And he would tell the child, a four-year-old kid,
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39330
3000
Gli disse -- ai bambini di quattro anni:
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"Johnny, I am going to leave you here with a marshmallow
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42330
3000
"Johnny, ti lascio qui con un Marshmallow (tipica caramella morbida americana, n.d.t.) per 15 minuti."
00:45
for 15 minutes.
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45330
2000
"Johnny, ti lascio qui con un Marshmallow (tipica caramella morbida americana, n.d.t.) per 15 minuti."
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If, after I come back, this marshmallow is here,
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Se quando torno il marshmallow è ancora qui
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you will get another one. So you will have two."
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4000
te ne darò un altro. Così ne avrai due".
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To tell a four-year-old kid to wait 15 minutes
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55330
3000
Ebbene, chiedere ad un bambino di quattro anni di attendere 15 minuti
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for something that they like,
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per avere qualcosa che gli piace,
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is equivalent to telling us, "We'll bring you coffee in two hours."
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4000
equivale a dire ad un adulto, "Le porterò un caffè tra due ore".
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(Laughter)
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1000
(Risate)
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Exact equivalent.
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Esattamente la stessa cosa.
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So what happened when the professor left the room?
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5000
Cosa succedeva quando il professore lasciava la stanza?
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As soon as the door closed...
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Appena la porta si chiudeva...
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two out of three ate the marshmallow.
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2000
due bambini su tre ingoiavano il marshmallow.
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Five seconds, 10 seconds, 40 seconds, 50 seconds,
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3000
5 secondi, 10 secondi, 40 secondi, 50 secondi,
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two minutes, four minutes, eight minutes.
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2000
due minuti, quattro minuti, otto minuti.
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Some lasted 14-and-a-half minutes.
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83330
3000
Alcuni resistettero 14 minuti e mezzo.
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(Laughter)
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86330
1000
(Risate)
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Couldn't do it. Could not wait.
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87330
4000
Non ce la fecero, non potevano aspettare.
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What's interesting is that one out of three
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3000
La cosa interessante è che uno su tre
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would look at the marshmallow and go like this ...
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guardava il marshmallow e faceva così...
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Would look at it.
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99330
2000
Lo guardava.
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Put it back.
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Lo rimetteva a posto.
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They would walk around. They would play with their skirts and pants.
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Si faceva una camminatina per la stanza, giocando con la propria gonna o pantaloni.
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That child already, at four, understood
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3000
Quel bambino, a quattro anni, aveva colto
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the most important principle for success,
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Il principio cardine del successo.
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which is the ability to delay gratification.
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4000
Ossia, la capacità di posporre le gratificazioni.
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Self-discipline:
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L'autodisciplina,
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the most important factor for success.
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3000
il fattore più importante per il successo.
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15 years later, 14 or 15 years later,
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3000
15 anni dopo, 14 o 15 anni dopo,
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follow-up study.
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126330
2000
uno studio di follow-up.
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What did they find?
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2000
Cosa scoprirono?
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They went to look for these kids who were now 18 and 19.
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130330
3000
Esaminarono quegli stessi bambini che ormai avevano 18 e 19 anni.
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And they found that 100 percent
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133330
3000
E rilevarono che il 100%
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of the children that had not eaten the marshmallow were successful.
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136330
4000
dei bambini che non avevano mangiato il marshmallow avevano avuto successo.
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They had good grades. They were doing wonderful.
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140330
2000
Avevano buoni voti. Si stavano comportando egregiamente.
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They were happy. They had their plans.
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142330
2000
Erano felici, avevano i loro progetti.
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They had good relationships with the teachers, students.
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144330
3000
Avevano una buona relazione con gli insegnati, gli studenti.
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They were doing fine.
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147330
1000
Insomma, stavano bene.
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A great percentage of the kids that ate the marshmallow,
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148330
3000
Una vasta percentuale di quelli che avevano mangiato il marshmallow,
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they were in trouble.
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151330
1000
avevano invece problemi.
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They did not make it to university.
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2000
Non erano riusciti ad entrare all'università.
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They had bad grades. Some of them dropped out.
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2000
Avevano brutti voti. Alcuni avevano lasciato gli studi.
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A few were still there with bad grades.
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156330
2000
Alcuni erano ancora studenti, ma con brutti voti.
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A few had good grades.
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158330
2000
Pochi avevano buoni voti.
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I had a question in my mind: Would Hispanic kids
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160330
2000
Mi si poneva un quesito: I bambini ispanici
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react the same way as the American kids?
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3000
avrebbero reagito allo stesso modo rispetto agli americani?
02:45
So I went to Colombia. And I reproduced the experiment.
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165330
3000
Così mi recai in Colombia. E riprodussi l'esperimento.
02:48
And it was very funny. I used four, five and six years old kids.
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168330
3000
E fu molto divertente, mi servii di bambini di quattro, cinque e sei anni.
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And let me show you what happened.
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171330
3000
E lasciate che vi mostri cosa accadde
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(Spanish) (Laughter)
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189330
4000
(Risate)
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So what happened in Colombia?
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290330
2000
Cosa accadde in Colombia?
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Hispanic kids, two out of three ate the marshmallow;
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292330
3000
Tra gli ispanici, due su tre mangiarono il marshmallow.
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one out of three did not.
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2000
Uno su tre non lo fece.
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This little girl was interesting;
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297330
2000
Questa bambina fu un caso interessante.
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she ate the inside of the marshmallow.
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299330
2000
Mangiò l'interno del marshmallow.
05:01
(Laughter)
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301330
1000
(Risate)
05:02
In other words, she wanted us to think that she had not eaten it, so she would get two.
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302330
4000
In altre parole, voleva che pensassimo che non l'avesse mangiato, cosi da averne due.
05:06
But she ate it.
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306330
2000
Ma lo mangiò.
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So we know she'll be successful. But we have to watch her.
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308330
3000
Sappiamo che avrà successo. Ma dovremo tenerla d'occhio...
05:11
(Laughter)
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311330
1000
(Risate)
05:12
She should not go into banking, for example,
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3000
Sarebbe meglio che non intraprendesse la carriera bancaria, per esempio,
05:15
or work at a cash register.
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315330
2000
o che non lavorasse ad una cassa.
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But she will be successful.
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317330
2000
Ma avrà successo.
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And this applies for everything. Even in sales.
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2000
E questo si applica a tutto. Anche nel campo delle vendite.
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The sales person that --
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4000
Un venditore che di fronte ad un cliente che chiede:
05:25
the customer says, "I want that." And the person says, "Okay, here you are."
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325330
2000
"Voglio questo articolo" , rispondesse con un "Ecco, tenga".
05:27
That person ate the marshmallow.
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327330
2000
Sarebbe tra quelli che avevano mangiato il marshmallow.
05:29
If the sales person says, "Wait a second.
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329330
2000
Se il venditore rispondesse: "Aspetti un attimo,
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Let me ask you a few questions to see if this is a good choice."
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331330
3000
lasci che le ponga alcune domande per capire se questa è una buona scelta per lei".
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Then you sell a lot more.
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1000
Venderebbe molto di più.
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So this has applications in all walks of life.
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335330
5000
Quindi questo concetto trova applicazioni in tutti i campi della vita.
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I end with -- the Koreans did this.
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340330
3000
E concludo, lo hanno fatto in Corea.
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You know what? This is so good
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343330
2000
Sapete? E' una cosa fantastica,
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that we want a marshmallow book for children.
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2000
che vi sia la necessità di un "libro sui marshmallow" per bambini.
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We did one for children. And now it is all over Korea.
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347330
3000
Ne abbiamo scritto uno. E ora è diffusissimo in Corea.
05:50
They are teaching these kids exactly this principle.
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350330
2000
Stanno insegnando ai bambini proprio questo principio.
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And we need to learn that principle here in the States,
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352330
2000
E noi dobbiamo farlo nostro, qui negli Stati Uniti.
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because we have a big debt.
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2000
Perché abbiamo un debito enorme.
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We are eating more marshmallows than we are producing.
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356330
2000
Stiamo mangiando molti più marshmallows di quanti ne produciamo.
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Thank you so much.
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358330
2000
Grazie infinite.
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