New experiments in self-teaching | Sugata Mitra

Tradutor: Marta Pinto Revisora:

Well, that's kind of an obvious statement up there.

Bem, aquela é uma afirmação bastante óbvia.

I started with that sentence about 12 years ago,

Comecei com aquela frase há cerca de 12 anos,

and I started in the context

e comecei no contexto

of developing countries,

dos países em desenvolvimento,

but you're sitting here from every corner of the world.

mas vocês aqui sentados são de todos os cantos do mundo.

So if you think of a map of your country,

Se pensarem num mapa do vosso país,

I think you'll realize

penso que vão perceber

that for every country on Earth,

que, para cada país na Terra,

you could draw little circles to say,

podiam desenhar pequenos círculos para dizer:

"These are places where good teachers won't go."

"Estes são lugares para onde os bons professores não vão."

On top of that,

Ainda por cima,

those are the places from where trouble comes.

esses são os lugares de onde vêm os problemas.

So we have an ironic problem --

Então temos um problema irónico.

good teachers don't want to go

Os bons professores não querem ir

to just those places where they're needed the most.

para aqueles lugares onde são mais necessários.

I started in 1999

Comecei em 1999

to try and address this problem with an experiment,

a tentar abordar este problema com uma experiência,

which was a very simple experiment in New Delhi.

que era uma experiência muito simples, em Nova Deli.

Basicamente, eu embuti um computador

I basically embedded a computer

into a wall of a slum in New Delhi.

num muro de um bairro de lata em Nova Deli.

The children barely went to school, they didn't know any English --

As crianças quase não iam à escola. Não sabiam o mínimo de inglês.

they'd never seen a computer before,

Nunca tinham visto um computador,

and they didn't know what the internet was.

e não sabiam o que era a Internet.

I connected high speed internet to it -- it's about three feet off the ground --

Fiz uma ligação de Internet a alta velocidade,

a cerca de um metro do chão, liguei-a e deixei-a ali.

turned it on and left it there.

After this,

Depois disto,

we noticed a couple of interesting things, which you'll see.

notámos algumas coisas interessantes, que vão passar a ver.

But I repeated this all over India

Mas eu fiz isto por toda a Índia

and then through

e depois

a large part of the world

em grande parte do mundo

and noticed

e notei que as crianças vão aprender a fazer

that children will learn to do

what they want to learn to do.

aquilo que querem aprender a fazer.

This is the first experiment that we did --

Esta é a primeira experiência que fizemos.

eight year-old boy on your right

À vossa direita, um rapaz com oito anos

teaching his student, a six year-old girl,

a ensinar a sua aluna, uma miúda de seis anos.

and he was teaching her how to browse.

Ele estava a ensiná-la a navegar.

This boy here in the middle of central India --

Este rapaz aqui no meio da Índia central,

this is in a Rajasthan village,

isto é numa vila de Rajasthan,

where the children recorded their own music

onde os miúdos gravavam a sua própria música

and then played it back to each other

e depois tocavam-na uns aos outros,

and in the process,

e no processo,

they've enjoyed themselves thoroughly.

divertiram-se do princípio ao fim.

They did all of this in four hours

Fizeram tudo isto em quatro horas

after seeing the computer for the first time.

depois de verem um computador pela primeira vez.

In another South Indian village,

Numa outra vila no sul da Índia,

these boys here

estes rapazes aqui

had assembled a video camera

montaram uma câmara de filmar

and were trying to take the photograph of a bumble bee.

e estavam a tentar tirar a fotografia de uma abelha.

They downloaded it from Disney.com,

Fizeram a transferência a partir do Disney.com,

or one of these websites,

ou um desses websites,

14 days after putting the computer in their village.

14 dias depois de colocar o computador na sua vila.

So at the end of it,

Portanto, no fim disto tudo,

we concluded that groups of children

concluímos que grupos de crianças

can learn to use computers and the internet on their own,

conseguem aprender a utilizar computadores e a Internet por sua conta,

irrespective of who

independentemente de quem fossem ou de onde estivessem.

or where they were.

At that point, I became a little more ambitious

Naquela altura, tornei-me um pouco mais ambicioso

and decided to see

e decidi ver

what else could children do with a computer.

que outras coisas podiam as crianças fazer com um computador.

We started off with an experiment in Hyderabad, India,

Começámos com uma experiência em Hiderabade, na Índia,

where I gave a group of children --

com um grupo de crianças

they spoke English with a very strong Telugu accent.

que falava inglês com um forte sotaque Telugu.

I gave them a computer

Dei-lhes um computador

with a speech-to-text interface,

com uma interface de conversão de voz para texto,

which you now get free with Windows,

que agora podemos obter gratuitamente com o Windows,

and asked them to speak into it.

e pedimos-lhes que falassem para o computador.

So when they spoke into it,

Quando falaram para o computador,

the computer typed out gibberish,

o computador escreveu palavras sem nexo e elas disseram:

so they said, "Well, it doesn't understand anything of what we are saying."

"Ele não percebe nada do que nós dizemos."

So I said, "Yeah, I'll leave it here for two months.

Então eu disse: "Pois é. Vou deixá-lo aqui durante dois meses.

Make yourself understood

to the computer."

" Façam-se entender para o computador."

So the children said, "How do we do that."

Então as crianças disseram: "Como é que fazemos isso?"

And I said,

E eu disse:

"I don't know, actually."

"Na verdade, não sei."

(Laughter)

(Risos)

And I left.

E fui-me embora.

(Laughter)

(Risos)

Two months later --

Dois meses mais tarde -

and this is now documented

— e isto agora está documentado

in the Information Technology

na revista de Informação e Tecnologia

for International Development journal --

para o Desenvolvimento Internacional —

that accents had changed

os sotaques tinham mudado

and were remarkably close to the neutral British accent

e eram notoriamente parecidos com o sotaque britânico neutro

in which I had trained the speech-to-text synthesizer.

que eu tinha programado no sintetizador de voz para texto.

In other words, they were all speaking like James Tooley.

Por outras palavras, estavam todas a falar como o James Tooley.

(Laughter)

(Risos)

So they could do that on their own.

Portanto elas conseguiram fazer aquilo sozinhas.

After that, I started to experiment

Depois disso, comecei a fazer experiências com várias outras coisas

with various other things

that they might learn to do on their own.

que elas pudessem aprender a fazer por si mesmas.

I got an interesting phone call once from Columbo,

Uma vez recebi um telefonema interessante de Colombo,

from the late Arthur C. Clarke,

do recém-falecido Arthur C. Clarke,

who said, "I want to see what's going on."

que disse: "Quero ver o que se está a passar."

And he couldn't travel, so I went over there.

Ele não podia viajar, então eu fui até lá.

He said two interesting things,

Ele disse duas coisas interessantes,

"A teacher that can be replaced by a machine should be."

"Um professor que puder ser substituído por uma máquina deve sê-lo."

(Risos)

(Laughter)

A segunda coisa que ele disse foi:

The second thing he said was that,

"Se as crianças tiverem interesse, a educação acontece."

"If children have interest,

then education happens."

And I was doing that in the field,

E eu estava a fazer isso no terreno,

so every time I would watch it and think of him.

portanto cada vez que via isso lembrava-me dele.

(Video) Arthur C. Clarke: And they can definitely

(Vídeo) Arthur C. Clarke:

Eles podem ajudar as pessoas,

help people,

because children quickly learn to navigate

porque as crianças aprendem rapidamente a navegar

the web and find things which interest them.

e encontram coisas que lhes interessam.

And when you've got interest, then you have education.

Quando se tem interesse, então tem-se educação.

Sugata Mitra: I took the experiment to South Africa.

Sugata Mitra: Levei a experiência para a África do Sul.

This is a 15 year-old boy.

Este é um rapaz de 15 anos.

(Video) Boy: ... just mention, I play games

(Vídeo) Rapaz: ... nomeando alguns, gosto de jogar jogos

like animals,

por exemplo com animais,

and I listen to music.

e ouço música.

SM: And I asked him, "Do you send emails?"

SM: E eu perguntei-lhe: "Envias emails?"

And he said, "Yes, and they hop across the ocean."

E ele disse: "Sim, e eles pulam através do oceano."

This is in Cambodia,

Isto é no Camboja, no Camboja rural,

rural Cambodia --

a fairly silly arithmetic game,

um jogo aritmético bastante simples,

which no child would play inside the classroom or at home.

com o qual nenhuma criança brincava dentro da sala de aula ou em casa.

They would, you know, throw it back at you.

Eles devolviam-nos o jogo. Diziam: "Isto é muito aborrecido."

They'd say, "This is very boring."

If you leave it on the pavement

Se o deixarmos no chão,

and if all the adults go away,

e se todos os adultos se forem embora,

then they will show off with each other

aí eles vão exibir-se uns aos outros

about what they can do.

sobre o que são capazes de fazer.

This is what these children are doing.

Isto é o que estas crianças estão a fazer.

They are trying to multiply, I think.

Penso que estão a tentar multiplicar.

And all over India,

E em toda a Índia,

at the end of about two years,

ao fim de quase dois anos,

children were beginning to Google their homework.

as crianças começavam a usar o Google nos seus trabalhos de casa.

As a result, the teachers reported

Como resultado, os professores reportaram

tremendous improvements in their English --

enormes melhorias no inglês,

(Laughter)

(Risos)

rapid improvement and all sorts of things.

um rápido desenvolvimento e uma grande variedade de coisas.

They said, "They have become really deep thinkers and so on and so forth.

Disseram: "Tornaram-se pensadores verdadeiramente profundos.

(Laughter)

(Risos)

And indeed they had.

De facto, era verdade.

I mean, if there's stuff on Google,

Quero dizer, se há coisas no Google,

why would you need to stuff it into your head?

porque é que iam precisar de metê-las na cabeça?

So at the end of the next four years,

Então, no fim dos quatro anos seguintes,

I decided that groups of children can navigate the internet

decidi que grupos de crianças conseguem navegar na Internet

to achieve educational objectives on their own.

para atingir objetivos educativos por si mesmas.

At that time, a large amount of money

Nessa altura, tinha entrado uma grande quantidade de dinheiro

had come into Newcastle University

na Universidade Newcastle

to improve schooling in India.

para melhorar o ensino na Índia.

So Newcastle gave me a call. I said, "I'll do it from Delhi."

Telefonaram-me de Newcastle. Eu disse: "Faço-o a partir de Deli."

They said, "There's no way you're going to handle

Eles disseram:

"Nem penses que vais controlar

a million pounds-worth of University money

"um milhão de libras do dinheiro da Universidade em Deli".

sitting in Delhi."

So in 2006,

Então em 2006,

I bought myself a heavy overcoat

comprei um sobretudo

and moved to Newcastle.

e mudei-me para Newcastle.

I wanted to test the limits

Queria testar os limites do sistema.

of the system.

The first experiment I did out of Newcastle

A primeira experiência que fiz a partir de Newcastle

was actually done in India.

foi feita na Índia.

And I set myself and impossible target:

E eu defini uma meta impossível:

can Tamil speaking

Será que as crianças de 12 anos que falam tamil

12-year-old children

in a South Indian village

numa vila do sul da Índia

teach themselves biotechnology

podem aprender sozinhas biotecnologia em inglês?

in English on their own?

And I thought, I'll test them, they'll get a zero --

Pensei: "Vou testá-las". Elas têm um zero.

I'll give the materials, I'll come back and test them --

Forneço os materiais. Volto e testo-as.

they get another zero,

Elas têm outro zero.

I'll go back and say, "Yes, we need teachers for certain things."

Regresso e digo: "Pois, precisamos de professores para certas coisas."

I called in 26 children.

Chamei 26 crianças.

They all came in there, and I told them

Vieram todas e eu disse-lhes:

that there's some really difficult stuff on this computer.

"Há coisas neste computador que são bastante difíceis.

I wouldn't be surprised if you didn't understand anything.

"Não me surpreenderia se vocês não entendessem nada.

It's all in English, and I'm going.

"Está tudo em inglês, e eu vou-me embora."

(Laughter)

(Risos)

So I left them with it.

Então deixei-as com aquilo.

I came back after two months,

Voltei dois meses depois,

and the 26 children marched in looking very, very quiet.

e as 26 crianças entraram muito caladas.

I said, "Well, did you look at any of the stuff?"

Eu disse: "Muito bem, olharam para alguma destas coisas?"

They said, "Yes, we did."

Elas disseram: "Sim, olhámos."

"Did you understand anything?" "No, nothing."

"Entenderam alguma coisa?" "Não, nada."

So I said,

Então eu disse:

"Well, how long did you practice on it

"Bom, quanto tempo estiveram a praticar

before you decided you understood nothing?"

"antes de decidirem que não entendiam nada?"

They said, "We look at it every day."

E elas: "Olhámos para aquilo todos os dias."

E eu: "Estiveram dois meses a olhar para coisas que não entendiam?"

So I said, "For two months, you were looking at stuff you didn't understand?"

So a 12 year-old girl raises her hand and says,

Então uma rapariga de 12 anos levantou a mão e diz, literalmente:

literally,

"Apart from the fact that improper replication of the DNA molecule

"Além de que a replicação imprópria da molécula do ADN

causes genetic disease,

"causa doenças genéticas,

we've understood nothing else."

"não entendemos mais nada."

(Laughter)

(Risos)

(Applause)

(Aplausos)

(Laughter)

It took me three years to publish that.

Levei três anos para publicar isto.

It's just been published in the British Journal of Educational Technology.

Acabou de ser publicado no Jornal Britânico de Educação e Tecnologia.

One of the referees who refereed the paper said,

Um dos revisores que reviu o artigo disse:

"It's too good to be true,"

"É bom demais para ser verdade,"

which was not very nice.

o que não foi muito agradável.

Well, one of the girls had taught herself

Uma das raparigas tinha estudado sozinha para ser professora.

to become the teacher.

And then that's her over there.

E então ali está ela.

Remember, they don't study English.

Lembrem-se, eles não estudam inglês.

I edited out the last bit when I asked, "Where is the neuron?"

Editei o último bocado quando perguntei: "Onde está o neurónio?"

and she says, "The neuron? The neuron,"

e ela diz: "O neurónio? O neurónio?"

and then she looked and did this.

Então ela olhou e fez isto.

Whatever the expression, it was not very nice.

Independentemente da expressão, não foi muito agradável.

So their scores had gone up from zero to 30 percent,

Assim a sua pontuação tinha subido de zero para 30%.

which is an educational impossibility under the circumstances.

que é uma impossibilidade educativa dadas as circunstâncias.

But 30 percent is not a pass.

Mas 30% não dão para passar.

So I found that they had a friend,

Então eu soube que eles tinham uma amiga,

a local accountant, a young girl,

uma contabilista local, uma jovem, com quem jogavam futebol.

and they played football with her.

I asked that girl, "Would you teach them

Perguntei a essa rapariga:

"Queres ensinar-lhes biotecnologia suficiente para elas passarem?"

enough biotechnology to pass?"

And she said, "How would I do that? I don't know the subject."

E ela: "Como é que eu faço? Não conheço a matéria."

I said, "No, use the method of the grandmother."

E eu: "Não, usa o método da avó."

She said, "What's that?"

E ela: "O que é isso?"

I said, "Well, what you've got to do

E eu: "Tens de ficar atrás deles

is stand behind them

and admire them all the time.

"e admirá-los o tempo todo".

Just say to them, 'That's cool. That's fantastic.

Diz-lhes apenas: "Isso está altamente, está fantástico.

What is that? Can you do that again? Can you show me some more?'"

"O que é isso? Sabes fazer isso outra vez? Podes mostrar-me mais?"

She did that for two months.

Ela fez isso durante dois meses.

The scores went up to 50,

As pontuações subiram para 50,

which is what the posh schools of New Delhi,

o que as escolas coquetes de Nova Deli,

with a trained biotechnology teacher were getting.

com um professor formado em biotecnologia, estavam a conseguir.

So I came back to Newcastle

Então regressei a Newcastle

with these results

com estes resultados

and decided

e concluí que estava aqui a acontecer alguma coisa

that there was something happening here

that definitely was getting very serious.

que definitivamente estava a tornar-se muito séria.

So, having experimented in all sorts of remote places,

Depois de fazer experiências em todo o tipo de lugares longínquos,

I came to the most remote place that I could think of.

vim para o lugar mais distante em que consegui pensar.

(Laughter)

(Risos)

Approximately 5,000 miles from Delhi

Aproximadamente a 8000 quilómetros de Deli

is the little town of Gateshead.

está a pequena cidade de Gateshead.

In Gateshead, I took 32 children

Em Gateshead, peguei em 32 crianças,

and I started to fine-tune the method.

e comecei a afinar o método.

I made them into groups of four.

Organizei-as em grupos de quarto e disse:

I said, "You make your own groups of four.

"Façam os vossos grupos de quatro.

Each group of four can use one computer and not four computers."

"Cada grupo de quatro só pode usar um computador e não quatro."

Remember, from the Hole in the Wall.

Lembram-se disto, do Buraco na Parede.

"You can exchange groups.

"Podem trocar de grupos.

You can walk across to another group,

"Podem dirigir-se a outro grupo, se não gostaram do vosso grupo, etc.

if you don't like your group, etc.

You can go to another group, peer over their shoulders, see what they're doing,

"Podem ir até outro grupo, espreitar, ver o que estão a fazer,

come back to you own group and claim it as your own work."

"voltar para o vosso grupo e reivindicar o trabalho como vosso."

And I explained to them

E expliquei-lhes que muita investigação científica

that, you know, a lot of scientific research is done using that method.

é feita usando esse método.

(Laughter)

(Risos)

(Applause)

(Aplausos)

The children enthusiastically got after me and said,

As crianças vieram entusiasticamente atrás de mim e disseram,

"Now, what do you want us to do?"

"Então, o que é que temos que fazer?"

I gave them six GCSE questions.

Dei-lhes seis perguntas de nível do secundário.

The first group -- the best one --

O primeiro grupo, o melhor, resolveu tudo em 20 minutos.

solved everything in 20 minutes.

The worst, in 45.

O pior, em 45 minutos.

They used everything that they knew --

Utilizaram tudo o que conheciam:

news groups, Google, Wikipedia,

grupos de notícias, Google, Wikipedia,

Ask Jeeves, etc.

Pergunta ao Jeeves, etc.

The teachers said, "Is this deep learning?"

Os professores disseram: "Isto é aprendizagem profunda"

I said, "Well, let's try it.

Eu disse: "Bem, vamos tentar.

I'll come back after two months.

"Eu volto daqui a dois meses.

We'll give them a paper test --

"Vamos dar-lhes um teste escrito,

"sem computadores, sem conversarem uns com os outros, etc."

no computers, no talking to each other, etc."

The average score when I'd done it with the computers and the groups

A pontuação média quando o fiz com os computadores e os grupos

was 76 percent.

foi de 76%.

When I did the experiment, when I did the test,

Quando fiz a experiência, quando fiz o teste,

after two months, the score

passados dois meses, a pontuação foi de 76%.

was 76 percent.

There was photographic recall

Houve memória fotográfica nas crianças.

inside the children,

I suspect because they're discussing with each other.

Suspeito que foi por terem estado a discutir umas com as outras.

A single child in front of a single computer

Uma criança isolada em frente de um computador

will not do that.

não fará isso.

I have further results,

Tenho mais resultados,

which are almost unbelievable,

que são quase inacreditáveis,

of scores which go up with time.

de pontuações que aumentam com o tempo.

Because their teachers say

Porque os seus professores dizem

that after the session is over,

que, no final da sessão,

the children continue to Google further.

as crianças continuam a usar o Google.

Here in Britain, I put out a call

Aqui na Grã-Bretanha, fiz um apelo às avós britânicas,

for British grandmothers,

after my Kuppam experiment.

após a minha experiência.

Well, you know,

Como vocês sabem,

they're very vigorous people, British grandmothers.

as avós britânicas são pessoas muito dinâmicas.

200 of them volunteered immediately.

200 delas ofereceram-se imediatamente.

(Laughter)

(Risos)

The deal was that they would give me

O acordo foi que elas me dariam

one hour of broadband time,

uma hora de tempo de banda larga,

sitting in their homes,

a partir das suas casas,

one day in a week.

um dia por semana.

So they did that,

E foi isso que fizeram.

and over the last two years,

E ao longo dos últimos dois anos,

over 600 hours of instruction

mais de 600 horas de instrução

has happened over Skype,

foram feitas via Skype,

using what my students call the granny cloud.

utilizando o que os meus alunos chamam de 'nuvem-avó'.

The granny cloud sits over there.

A nuvem-avó está ali.

I can beam them to whichever school I want to.

Eu posso enviá-la para a escola que eu quiser.

(Vídeo)

(Video) Teacher: You can't catch me.

Professora: Não consegues apanhar-me.

You say it.

Agora diz tu.

You can't catch me.

Não consegues apanhar-me.

Children: You can't catch me.

Crianças: Não consegues apanhar-me.

Teacher: I'm the gingerbread man.

Professora: Eu sou o homem de gengibre.

Children: I'm the gingerbread man.

Crianças: Eu sou o homem de gengibre.

Teacher: Well done. Very good ...

Professora: Bem dito. Muito bem...

SM: Back at Gateshead,

SM: De volta a Gateshead,

uma miúda de 10 anos entra em contacto com o essencial do hinduísmo

a 10-year-old girl gets into the heart of Hinduism

in 15 minutes.

em 15 minutos.

You know, stuff which I don't know anything about.

Enfim, coisas sobre as quais eu não sei nada.

Two children watch a TEDTalk.

Duas crianças veem uma palestra do TED.

They wanted to be footballers before.

Antes, queriam ser jogadores de futebol.

After watching eight TEDTalks,

Depois de verem oito palestras do TED,

he wants to become Leonardo da Vinci.

um deles quer tornar-se num Leonardo da Vinci.

(Laughter)

(Risos)

(Applause)

(Aplausos)

It's pretty simple stuff.

São coisas muito simples.

This is what I'm building now --

Isto é o que estou a construir agora.

they're called SOLEs: Self Organized Learning Environments.

Chamam-se SOLEs: Ambientes de Aprendizagem Auto-Organizados.

The furniture is designed

A mobília é concebida

so that children can sit in front of big, powerful screens,

para que as crianças se possam sentar em frente de grandes, imponentes ecrãs,

big broadband connections, but in groups.

grandes ligações de banda larga, mas em grupos.

If they want, they can call the granny cloud.

Se eles quiserem, podem chamar a nuvem-avó.

This is a SOLE in Newcastle.

Isto é a SOLE em Newcastle.

The mediator is from Pune, India.

O mediador é da Índia.

So how far can we go? One last little bit and I'll stop.

Quão longe podemos ir então? Só mais um bocadinho e eu paro.

I went to Turin in May.

Fui a Turim em Maio.

I sent all the teachers away from my group of 10 year-old students.

Afastei todos os professores do meu grupo de alunos de 10 anos.

I speak only English, they speak only Italian,

Eu só falo inglês, eles só falam italiano,

so we had no way to communicate.

portanto não tínhamos forma de comunicar.

I started writing English questions on the blackboard.

Comecei a escrever perguntas em inglês, no quadro.

The children looked at it and said, "What?"

As crianças olharam para mim e disseram: "O quê?"

I said, "Well, do it."

Eu disse: "Toca a fazê-lo."

They typed it into Google, translated it into Italian,

Elas escreveram no Google, traduziram para italiano,

went back into Italian Google.

voltaram ao Google italiano.

Fifteen minutes later --

15 minutos mais tarde...

next question: where is Calcutta?

Pergunta seguinte: "Onde fica Calcutá?"

This one, they took only 10 minutes.

Para esta precisaram apenas de 10 minutos.

I tried a really hard one then.

Depois tentei uma realmente difícil.

Who was Pythagoras, and what did he do?

"Quem foi Pitágoras, e o que fez ele?"

There was silence for a while,

Fez-se silêncio por um tempo,

then they said, "You've spelled it wrong.

depois disseram:

"Escreveste mal. É Pitagora".

It's Pitagora."

And then,

E depois,

in 20 minutes,

em 20 minutos,

os triângulos retângulos começaram a aparecer nos ecrãs.

the right-angled triangles began to appear on the screens.

This sent shivers up my spine.

Fez-me arrepios na espinha.

These are 10 year-olds.

São miúdos de 10 anos.

Text: In another 30 minutes they would reach the Theory of Relativity. And then?

[Na meia hora seguinte chegariam à Teoria da Relatividade. E depois?...

(Laughter)

(Risos)

(Applause)

(Aplausos)

SM: So you know what's happened?

Sabem o que aconteceu?

I think we've just stumbled across

Penso que acabámos de tropeçar

a self-organizing system.

num sistema de auto-organização.

A self-organizing system is one

Um sistema de auto-organização é aquele

where a structure appears

em que a estrutura aparece sem uma intervenção explícita do exterior.

without explicit intervention from the outside.

Self-organizing systems also always show emergence,

Sistemas de auto-organização também mostram sempre ser emergentes,

which is that the system starts to do things,

que é quando o sistema começa a fazer coisas,

which it was never designed for.

para as quais nunca tinha sido concebido.

Which is why you react the way you do,

É por isso que vocês reagem dessa maneira,

because it looks impossible.

porque parece impossível.

I think I can make a guess now --

Penso que agora posso fazer uma suposição.

education is self-organizing system,

O ensino é um sistema auto-organizado,

where learning is an emergent phenomenon.

onde a aprendizagem é um fenómeno emergente.

It'll take a few years to prove it, experimentally,

Vou levar alguns anos para prová-lo, experimentalmente,

but I'm going to try.

mas vou tentar.

But in the meanwhile, there is a method available.

Entretanto, há um método disponível.

One billion children, we need 100 million mediators --

Para mil milhões de crianças, precisamos de 100 milhões de mediadores

there are many more than that on the planet --

e há muitos mais que isso no planeta.

10 million SOLEs,

10 milhões de SOLEs,

180 billion dollars and 10 years.

180 mil milhões de dólares e 10 anos.

We could change everything.

Podíamos mudar tudo.

Thanks.

Obrigado.

(Applause)

(Aplausos)