Melissa Marshall: Talk nerdy to me

Translator: Joseph Geni Reviewer: Morton Bast

Vertaald door: Els De Keyser Nagekeken door: Christel Foncke

Five years ago, I experienced a bit

Vijf jaar geleden kreeg ik een proefje

of what it must have been like to be Alice in Wonderland.

van hoe Alice zich in Wonderland moet hebben gevoeld.

Penn State asked me, a communications teacher,

Penn State vroeg mij, docent communicatie,

to teach a communications class for engineering students.

om een cursus communicatie te geven aan ingenieursstudenten.

And I was scared. (Laughter)

Ik was bang. (Gelach)

Really scared. Scared of these students with their big brains

Doodsbang. Bang van die studenten met hun grote breinen

and their big books and their big, unfamiliar words.

en hun dikke boeken en hun grote, onbekende woorden.

But as these conversations unfolded,

Maar terwijl de gesprekken zich ontvouwden,

I experienced what Alice must have when she went down

ervoer ik hetzelfde als Alice toen ze afdaalde

that rabbit hole and saw that door to a whole new world.

in het konijnenhol en een deur zag naar een nieuwe wereld.

That's just how I felt as I had those conversations

Zo voelde ik me toen ik die gesprekken had

with the students. I was amazed at the ideas

met de studenten. Ik verbaasde me over de ideeën

that they had, and I wanted others to experience this wonderland as well.

die ze hadden. Ik wilde het wonderlandgevoel met anderen delen.

And I believe the key to opening that door

De sleutel tot het openen van die deur

is great communication.

is prima communicatie.

We desperately need great communication from our

We hebben echt nood aan geweldige communicatie

scientists and engineers in order to change the world.

van onze wetenschappers en ingenieurs, om de wereld te veranderen.

Our scientists and engineers are the ones

Zij zijn diegenen

that are tackling our grandest challenges, from energy

die onze grootste uitdagingen aanpakken, van energie

to environment to health care, among others,

tot milieu tot zorg, onder andere,

and if we don't know about it and understand it,

en als we het niet kennen en begrijpen,

then the work isn't done, and I believe it's our responsibility

dan wordt het werk niet gedaan. Het is onze taak,

as non-scientists to have these interactions.

als niet-wetenschappers, om die interactie te hebben.

But these great conversations can't occur if our scientists

Maar die gesprekken komen er niet als onze wetenschappers

and engineers don't invite us in to see their wonderland.

en ingenieurs ons niet uitnodigen in hun wonderland.

So scientists and engineers, please, talk nerdy to us.

Dus wetenschappers en ingenieurs, praat alsjeblief nerdisch met ons.

I want to share a few keys on how you can do that

Ik wil jullie een paar sleutels aanreiken om dat te doen,

to make sure that we can see that your science is sexy

zodat wij kunnen zien dat jullie wetenschap sexy is

and that your engineering is engaging.

en jullie ingenieurskunsten boeiend.

First question to answer for us: so what?

De eerste vraag om voor ons te beantwoorden: en wat dan nog?

Tell us why your science is relevant to us.

Zeg ons waarom jullie wetenschap ons aanbelangt.

Don't just tell me that you study trabeculae,

Zeg me niet alleen dat je trabeculae bestudeert,

but tell me that you study trabeculae, which is the mesh-like structure of our bones

zeg me dat je trabeculae bestudeert, de maasachtige structuur van onze botten,

because it's important to understanding and treating osteoporosis.

omdat het belangrijk is dat osteoporose wordt begrepen en behandeld.

And when you're describing your science, beware of jargon.

Als je je wetenschap beschrijft, laat dan het jargon achterwege.

Jargon is a barrier to our understanding of your ideas.

Jargon is een drempel waardoor we jullie ideeën niet begrijpen.

Sure, you can say "spatial and temporal," but why not just say

Je mag 'spatiaal en temporeel' zeggen, maar waarom niet

"space and time," which is so much more accessible to us?

'ruimte en tijd', zoveel toegankelijker voor ons?

And making your ideas accessible is not the same as dumbing it down.

'Toegankelijker maken' wil niet zeggen 'verkleuteren'.

Instead, as Einstein said, make everything

Zoals Einstein zei: maak alles

as simple as possible, but no simpler.

zo simpel mogelijk, maar niet simpeler.

You can clearly communicate your science

Je kan je wetenschap duidelijk communiceren

without compromising the ideas.

zonder de ideeën in het gedrang te brengen.

A few things to consider are having examples, stories

Met voorbeelden, verhalen

and analogies. Those are ways to engage

en analogieën engageer

and excite us about your content.

en interesseer je ons voor je vak.

And when presenting your work, drop the bullet points.

Als je je werk voorstelt, laat de bullet points dan achterwege.

Have you ever wondered why they're called bullet points? (Laughter)

Heb je je wel eens afgevraagd waarom ze 'kogelpunten' heten? (Gelach)

What do bullets do? Bullets kill,

Wat doen kogels? Kogels doden,

and they will kill your presentation.

en ze zullen je presentatie doden.

A slide like this is not only boring, but it relies too much

Een slide als deze is niet alleen saai, hij is ook te afhankelijk

on the language area of our brain, and causes us to become overwhelmed.

van het taalcentrum van ons brein, waardoor we overweldigd worden.

Instead, this example slide by Genevieve Brown is

Deze voorbeeldige slide van Genevieve Brown

much more effective. It's showing that the special structure

is veel effectiever. Hij toont dat de speciale structuur

of trabeculae are so strong that they actually inspired

van trabeculae zo sterk is dat het inspiratie bood

the unique design of the Eiffel Tower.

voor het unieke ontwerp van de Eiffeltoren.

And the trick here is to use a single, readable sentence

Het trucje is om één enkele, leesbare zin te gebruiken

that the audience can key into if they get a bit lost,

waar het publiek op kan terugvallen als ze de draad kwijt zijn,

and then provide visuals which appeal to our other senses

en om visueel materiaal te gebruiken dat aan onze andere zintuigen appelleert

and create a deeper sense of understanding

en een dieper begrip creëert

of what's being described.

van hetgeen beschreven wordt.

So I think these are just a few keys that can help

Volgens mij zijn dit maar een paar sleutels

the rest of us to open that door and see the wonderland

voor ons, anderen, om de deur te openen naar het wonderland

that is science and engineering.

van wetenschap en ingenieurskunst.

And because the engineers that I've worked with have

Omdat de ingenieurs met wie ik werkte,

taught me to become really in touch with my inner nerd,

me hebben geleerd om contact te houden met mijn innerlijke nerd,

I want to summarize with an equation. (Laughter)

vat ik dat samen in een vergelijking. (Gelach)

Take your science, subtract your bullet points

Neem je wetenschap, trek je bullet points ervan af

and your jargon, divide by relevance,

en je jargon, deel door relevantie,

meaning share what's relevant to the audience,

deel dus mee wat relevant is voor het publiek,

and multiply it by the passion that you have for

en vermenigvuldig dat met de passie die je hebt

this incredible work that you're doing,

voor het ongelooflijke werk dat je doet.

and that is going to equal incredible interactions

Dat zal gelijk zijn aan ongelooflijke interactie

that are full of understanding.

vol begrip.

And so, scientists and engineers, when you've solved

En dus, wetenschappers en ingenieurs, als je deze vergelijking

this equation, by all means, talk nerdy to me. (Laughter)

hebt opgelost, praat dan alsjeblieft nerdisch met mij. (Gelach)

Thank you. (Applause)

Bedankt. (Applaus)