Gever Tulley: 5 dangerous things you should let your kids do

Translator: Santa Ašmane Reviewer: Kristaps Kadiķis

Welcome to "Five Dangerous Things You Should Let Your Children Do."

Esiet sveicināti „Piecās bīstamās lietās, ko vajadzētu ļaut darīt saviem bērniem.”

I don't have children.

Man pašam nav bērnu.

I borrow my friends' children, so --

Es aizņemos savu draugu bērnus, tāpēc...

(Laughter)

(Smiekli)

take all this advice with a grain of salt.

uztveriet šos padomus kā zināmu joku.

I'm Gever Tulley.

Mani sauc Gevers Tallijs.

I'm a contract computer scientist by trade,

Pēc aroda esmu algojams datorzinātnieks,

but I'm the founder of something called the Tinkering School.

taču esmu dibinājis iestādi — Darbošanās skolu.

It's a summer program which aims to help kids

Tā ir vasaras programma ar mērķi palīdzēt bērniem iemācīties

learn how to build the things that they think of.

uzbūvēt to, kas viņiem ienāk prātā.

So we build a lot of things,

Mēs būvējam viskautko.

and I do put power tools into the hands of second-graders.

Es tiešām otrklasniekiem dodu rokās elektroinstrumentus.

So if you're thinking about sending your kid to Tinkering School,

Tā kā, ja domājat sūtīt savu bērnu uz Darbošanās skolu,

they do come back bruised, scraped and bloody.

rēķinieties, ka viņi mājās pārnāks nobrāzušies, saskrāpēti un asiņaini.

(Laughter)

(Smiekli)

You know, we live in a world

Ziniet, mēs dzīvojam pasaulē,

that's subjected to ever more stringent child safety regulations.

kas tiek pakļauta arvien stingrākiem bērnu drošības noteikumiem.

There doesn't seem to be any limit on how crazy

Neliekas, ka pastāvētu kāda robeža, cik traki

child safety regulations can get.

var būt bērnu drošības noteikumi.

We put suffocation warnings on every piece of plastic film

Mēs liekam nosmakšanas brīdinājumus uz katras plastmasas plēves,

manufactured in the United States,

kas ražota ASV

or for sale with an item in the United States.

vai domāta pārdošanai ASV kopā ar vēl kādu preci.

We put warnings on coffee cups

Mēs liekam brīdinājumus uz kafijas krūzītēm

to tell us that the contents may be hot.

par to, ka to saturs var būt karsts.

And we seem to think that any item sharper than a golf ball is too sharp

Tā vien šķiet, ka, mūsuprāt, jebkurš priekšmets,

kas asāks par golfa bumbiņu, ir pārāk ass

for children under the age of 10.

bērniem, kas jaunāki par 10 gadiem.

So where does this trend stop?

Kur tad šī tendence beigsies?

When we round every corner and eliminate every sharp object,

Kad noapaļosim ikvienu stūri un likvidēsim ikvienu aso priekšmetu,

every pokey bit in the world,

ikkatru sīko, pasaulē atrodamo gabaliņu,

then the first time that kids come in contact with anything sharp,

pirmajā reizē, kad bērni saskarsies ar ko asu

or not made out of round plastic,

vai kaut ko ne no apaļas plastmasas,

they'll hurt themselves with it.

viņi savainosies.

So, as the boundaries of what we determine as the safety zone

Tiklīdz kā robežas tam, ko nosakām kā drošības zonu,

grow ever smaller,

arvien sarūk,

we cut off our children from valuable opportunities

mēs atņemam saviem bērniem vērtīgas iespējas

to learn how to interact with the world around them.

iemācīties sadarboties ar apkārtējo pasauli.

And despite all of our best efforts and intentions,

Un par spīti visiem mūsu labākajiem centieniem un nolūkiem,

kids are always going to figure out

bērni vienmēr izdomās,

how to do the most dangerous thing they can,

kā darīt iespējami bīstamāko

in whatever environment they can.

jebkurā viņiem pieejamā vidē.

(Laughter)

(Smiekli)

So despite the provocative title,

Tā kā par spīti izaicinošajam nosaukumam,

this presentation is really about safety,

šī prezentācija patiesībā ir par drošību

and about some simple things that we can do

un dažām vienkāršām lietām, ko varam darīt,

to raise our kids to be creative,

lai izaudzinātu savus bērnus radošus,

confident and in control of the environment around them.

pašpārliecinātus un spējīgus kontrolēt sev apkārt esošo vidi.

And what I now present to you

Nu es jums stādīšu priekšā

is an excerpt from a book in progress.

fragmentu no topošas grāmatas.

The book is called "50 Dangerous Things."

Grāmatas nosaukums ir „50 bīstamas lietas.”

This is "Five Dangerous Things."

Lūk, piecas bīstamas lietas.

Thing number one: Play with fire.

Pirmā lieta — spēlēties ar uguni.

Learning to control one of the most elemental forces in nature

Iemācīšanās valdīt pār vienu no pirmatnējiem dabas spēkiem

is a pivotal moment in any child's personal history.

ir viens no nozīmīgākajiem notikumiem ikviena bērna personiskajā vēsturē.

Whether we remember it or not,

Atceramies to, vai nē,

it's the first time we really get control

tā ir pirmā reize, kad patiesi varam

of one of these mysterious things.

valdīt pār vienu no šīm noslēpumainajām lietām.

These mysteries are only revealed

Šie noslēpumi atklājas

to those who get the opportunity to play with it.

tikai tiem, kam ir iespēja ar to paspēlēties.

So, playing with fire.

Tātad, spēlēšanās ar uguni.

This is like one of the great things we ever discovered, fire.

Tā ir viena no labākajām lietām, ko jebkad esam atklājuši — uguns.

From playing with it, they learn some basic principles about fire,

No spēlēšanās ar to viņi iemācās dažus ar uguni saistītus pamatprincipus,

about intake, combustion, exhaust.

par ieplūdi, par sadegšanu, par izplūdi.

These are the three working elements of fire

Šie ir trīs uguns darbības elementi,

that you have to have for a good, controlled fire.

kas vajadzīgi labas, kontrolētas uguns iegūšanai.

And you can think of the open-pit fire as a laboratory.

Varat iztēloties bedrē veidotu ugunskuru kā laboratoriju.

You don't know what they're going to learn from playing with it.

Jūs nezināt, ko viņi iemācīsies no spēlēšanās ar to.

Let them fool around with it on their own terms and trust me,

Ļaujiet viņiem ar to paniekoties pēc saviem ieskatiem, un ticiet man,

they're going to learn things

viņi iemācīsies to,

that you can't get out of playing with Dora the Explorer toys.

ko nevar iemācīties rotaļājoties ar Pētnieces Doras rotaļlietām.

(Laughter)

(Smiekli)

Number two: Own a pocketknife.

Otrā — būt kabatas naža īpašniekam.

Pocketknives are kind of drifting out of our cultural consciousness,

Kabatas naži pamazām izslīd no mūsu kulturālās apziņas,

which I think is a terrible thing.

kas, manuprāt, ir briesmīgi.

(Laughter)

(Smiekli)

Your first pocketknife is like the first universal tool

Jūsu pirmais kabatas nazis ir kā pirmais universālais darbarīks,

that you're given.

ko jums piešķir.

You know, it's a spatula, it's a pry bar,

Tas var būt gan lāpstiņa, gan svira,

it's a screwdriver and it's a blade, yeah.

gan skrūvgriezis, gan, jā, asmens.

And it's a powerful and empowering tool.

Tas ir varens un iespējas sniedzošs darbarīks.

And in a lot of cultures they give knives --

Daudzās kultūrās,

like, as soon as they're toddlers, they have knives.

tiklīdz kā viņi sāk staigāt, viņiem piešķir nazi.

These are Inuit children cutting whale blubber.

Lūk, inuītu bērni griežam vaļu trānu.

I first saw this in a Canadian Film Board film when I was 10,

Šo es 10 gadu vecumā pirmo reizi redzēju Kanādas Filmu padomes filmā,

and it left a lasting impression,

un tas atstāja paliekošu iespaidu,

to see babies playing with knives.

redzot mazuļus rotaļājoties ar nažiem.

And it shows that kids can develop an extended sense of self

Tas parāda, ka bērni ar darbarīku ļoti agrā vecumā

through a tool at a very young age.

var attīstīt lielāku sevis apziņu.

You lay down a couple of very simple rules --

Jūs izklāstāt pāris ļoti vienkāršus noteikumus —

always cut away from your body, keep the blade sharp, never force it --

vienmēr griez virzienā prom no sava ķermeņa, saglabā asmeni asu, nekad to nespied ar varu.

and these are things kids can understand and practice with.

To bērni var saprast un vingrināties darīt.

And yeah, they're going to cut themselves.

Jā, protams, viņi sagriezīsies.

I have some terrible scars on my legs from where I stabbed myself.

Man pašam uz kājām ir briesmīgas rētas vietās, kur esmu sevi sadūris.

But you know, they're young. They heal fast.

Taču viņi taču ir jauni. Viņiem ātri dzīst.

(Laughter)

(Smiekli)

Number three: Throw a spear.

Trešā — mest šķēpu.

It turns out that our brains are actually wired for throwing things,

Izrādās, mūsu smadzenēs ir nervu savienojumi, kas paredzēti lietu mešanai,

and like muscles, if you don't use parts of your brain,

un, līdzīgi, kā tas ir ar muskuļiem, ja neizmantojat kādas savu smadzeņu daļas,

they tend to atrophy over time.

tās ar laiku mēdz atrofēties.

But when you exercise them,

Taču, jums tās nodarbinot,

any given muscle adds strength to the whole system,

jebkurš dotais muskulis pastiprina visu sistēmu,

and that applies to your brain, too.

un tas attiecas arī uz jūsu smadzenēm.

So practicing throwing things has been shown to stimulate

Ir pierādīts, ka lietu mešanas treniņi

the frontal and parietal lobes,

stimulē pieres un paura smadzeņu daivas,

which have to do with visual acuity, 3D understanding,

kas atbild par redzes asumu, 3D izpratni

and structural problem solving,

un strukturālu problēmu risināšanu,

so it helps develop their visualization skills and their predictive ability.

tātad, tas viņiem palīdz attīstīt viņu iztēlošanās prasmes un paredzētspēju.

And throwing is a combination of analytical and physical skill,

Mešana ir analītisku un fizisku prasmju apvienojums,

so it's very good for that kind of whole-body training.

tāpēc tā ir ļoti piemērota šāda veida visa ķermeņa trenēšanai.

These kinds of target-based practices also help kids develop

Šādi uz mērķēšanu balstīti treniņi palīdz arī bērniem attīstīt

attention and concentration skills,

uzmanības un koncentrēšanās prasmes,

so those are great.

tāpēc tie ir lieliski.

Number [four]: Deconstruct appliances.

[Ceturtā] — ierīču izjaukšana.

There is a world of interesting things inside your dishwasher.

Jūsu trauku mazgājamā mašīnā ir pasaule, kas pilna interesantām lietām.

Next time you're about to throw out an appliance,

Nākamreiz, kad gatavojaties izmest kādu ierīci,

don't throw it out.

nemetiet to ārā.

Take it apart with your kid,

Izjauciet to kopā ar savu bērnu

or send him to my school, and we'll take it apart with them.

vai atsūtiet viņu uz manu skolu, un mēs izjauksim to kopā ar viņiem.

Even if you don't know what the parts are,

Pat ja nezināt, kas ir katra detaļa,

puzzling out what they might be for

galvas lauzīšana par to, kam tās varētu būt domātas,

is a really good practice for the kids

bērniem ir ļoti labs treniņš

to get sort of the sense that they can take things apart,

iegūt zināmu sajūtu, ka viņi lietas var izjaukt,

and no matter how complex they are,

un, neskatoties uz to, cik tās ir sarežģītas,

they can understand parts of them.

saprast to daļas.

And that means that eventually, they can understand all of them.

Un tas nozīmē, ka galu galā viņi spēs saprast tās visas.

It's a sense of knowability, that something is knowable.

Tā ir izprotamības sajūta, ka kaut kas ir izprotams.

So these black boxes that we live with and take for granted

Šīs melnās kastes, ar ko kopā dzīvojam un pieņemam kā pašsaprotamas,

are actually complex things made by other people,

patiesībā ir sarežģītas lietas, ko veidojuši citi cilvēki,

and you can understand them.

un jūs spējat tās saprast.

Number five: Two-parter.

Piektā — divdaļīgais.

Break the Digital Millennium Copyright Act.

Pārkāpt Digitālās tūkstošgades autortiesību likumu.

(Laughter)

(Smiekli)

There are laws beyond safety regulations

Aiz drošības noteikumiem ir likumi,

that attempt to limit how we can interact with the things

kas mēģina ierobežot to, kā rīkojamies ar mums piederošām lietām,

that we own -- in this case, digital media.

šajā gadījumā, digitālo vidi.

It's a very simple exercise:

Tas ir ļoti vienkāršs uzdevums:

Buy a song on iTunes, write it to a CD,

Nopērciet dziesmu iTunes, ierakstiet to kompaktdiskā,

then rip the CD to an MP3, and play it on your very same computer.

tad pārveidojiet CD formātu uz MP3 un atskaņojiet to uz tā paša datora.

You've just broken a law.

Jūs tikko pārkāpāt likumu.

Technically, the RIAA could come and prosecute you.

Teorētiski RIAA var sākt jūs vajāt.

It's an important lesson for kids to understand,

Tā ir svarīga mācība, kas bērniem būtu jāsaprot,

that some of these laws get broken by accident,

ka daži likumi tiek pārkāpti nejauši,

and that laws have to be interpreted.

un likumus jātulko.

That's something we often talk about with the kids

Tas ir kas tāds, par ko mēs ar bērniem bieži runājam,

when we're fooling around with things and breaking them open,

niekojoties ar lietām, atplēšot tās vaļā,

and taking them apart and using them for other things.

izjaucot tās un izmantojot citām lietām,

And also when we go out and drive a car.

arī dodoties laukā un braucot ar mašīnu.

Driving a car is a really empowering act for a young child,

Braukšana ar mašīnu mazam bērnam ir ļoti iedrošinoša darbība,

so this is the alternate --

tādēļ tā ir galējība.

(Laughter)

(Smiekli)

For those of you who aren't comfortable actually breaking the law,

Tiem no jums, kas nejūtas ērti pa īstam pārkāpjot likumu,

you can drive a car with your child.

varat vadīt mašīnu kopā ar savu bērnu.

This is a great stage for a kid.

Tas bērnam ir ievērojams notikums.

This happens about the same time

Tas notiek aptuveni tajā pat laikā,

that they get latched onto things like dinosaurs,

kad viņi sāk izprast tādas lietas kā dinozaurus,

these big things in the outside world,

visvisādas lielās ārpasaules lietas,

that they're trying to get a grip on.

ko tie mēģina aptvert.

A car is a similar object, and they can get in a car and drive it.

Mašīna ir līdzīgs objekts, un viņi spēj iekāpt mašīnā un to vadīt.

And that really gives them a handle on a world

Tas tiešām viņiem sniedz iespēju vadīt pasauli

in a way that they don't often have access to.

tā, kā viņi to parasti nedarītu, kam viņiem bieži nav piekļuves.

And it's perfectly legal.

Un tas ir arī pilnībā likumīgi.

Find a big empty lot, make sure there's nothing in it,

Atrodiet lielu, tukšu laukumu, pārliecinieties, ka uz tā nekā nav

and that it's on private property, and let them drive your car.

un ka tas atrodas privātīpašumā, un ļaujiet viņiem vadīt savu mašīnu.

It's very safe actually.

Tas patiesībā ir ļoti droši.

And it's fun for the whole family.

Tā ir izprieca visai ģimenei.

(Laughter)

(Smiekli)

Let's see, I think that's it. That's number five and a half. OK.

Paskatīsimies. Šķiet, tas arī viss. Tās ir piecarpus. Labi.