Gever Tulley: 5 dangerous things you should let your kids do

Gever Tulley über 5 gefährliche Dinge für Kinder

Übersetzung: Stephen Thompson Lektorat: Dominik Weickgenannt

Willkommen zu „Fünf gefährliche Dinge, die Sie ihre Kinder tun lassen sollten."

Welcome to "Five Dangerous Things You Should Let Your Children Do."

I don't have children.

Ich habe keine Kinder.

I borrow my friends' children, so --

Ich borge die Kinder meiner Freunde, also –

(Laughter)

(Lachen)

take all this advice with a grain of salt.

Nehmt diesen Rat nicht für bare Münze.

Ich bin Gever Tulley.

I'm Gever Tulley.

I'm a contract computer scientist by trade,

Ich bin freiberuflicher Wissenschaftler,

und der Gründer von etwas, das sich „The Tinkering School" nennt.

but I'm the founder of something called the Tinkering School.

It's a summer program which aims to help kids

Dieses Sommer-Programm soll Kindern beibringen,

learn how to build the things that they think of.

wie sie die Dinge bauen, die sie sich ausdenken.

So we build a lot of things,

So bauen wir viele Sachen.

and I do put power tools into the hands of second-graders.

Und ja, meine Zweitklässler dürfen mit elektrischen Werkzeugen arbeiten.

Wenn Sie darüber nachdenken, Ihre Kinder an die Tinkering School zu schicken,

So if you're thinking about sending your kid to Tinkering School,

they do come back bruised, scraped and bloody.

werden sie mit Prellungen, Kratzern und blutig zurückkommen.

(Laughter)

Wissen Sie, in unserer heutigen Welt

You know, we live in a world

that's subjected to ever more stringent child safety regulations.

gibt es mehr Bestimmungen zur Kindersicherheit denn je.

There doesn't seem to be any limit on how crazy

Es scheint kein Limit zu geben,

child safety regulations can get.

wie verrückt solche Bestimmungen werden können.

Wir drucken Erstickungswarnungen auf jedes Stück Plastikfolie,

We put suffocation warnings on every piece of plastic film

manufactured in the United States,

das in den Vereinigten Staaten hergestellt oder

or for sale with an item in the United States.

dort verkauft wird.

We put warnings on coffee cups

Wir schreiben Warnungen auf Kaffeetassen, die uns sagen,

to tell us that the contents may be hot.

dass die Inhalte vielleicht heiß sind.

And we seem to think that any item sharper than a golf ball is too sharp

Und wir scheinen zu denken, dass jeder Gegenstand,

der schärfer als ein Golfball ist, zu scharf

für Kinder unter 10 ist.

for children under the age of 10.

Wo endet dieser Trend?

So where does this trend stop?

When we round every corner and eliminate every sharp object,

Wenn wir jede Ecke runden und jedes scharfe Objekt entfernen,

every pokey bit in the world,

jedes spitze Stück in der Welt,

then the first time that kids come in contact with anything sharp,

dann werden sich Kinder beim ersten Kontakt mit etwas Scharfem

oder etwas, das nicht aus rundem Plastik gemacht ist,

or not made out of round plastic,

selbst verletzen.

they'll hurt themselves with it.

So, as the boundaries of what we determine as the safety zone

Die Grenzen dessen, was wir als Sicherheitszone auslegen,

grow ever smaller,

werden immer enger und so geben wir unseren Kindern immer weniger wertvolle Möglichkeiten,

we cut off our children from valuable opportunities

to learn how to interact with the world around them.

zu lernen, wie sie mit ihrer Umwelt interagieren.

And despite all of our best efforts and intentions,

Und trotz unserer besten Bemühungen und Absichten

kids are always going to figure out

werden Kinder immer

die gefährlichste Sache finden,

how to do the most dangerous thing they can,

in whatever environment they can.

in welcher Umgebung auch immer sie sind.

(Laughter)

So despite the provocative title,

Trotz des provokativen Titels ist diese Präsentation wirklich über Sicherheit

this presentation is really about safety,

and about some simple things that we can do

und über einige einfache Dinge, die wir tun können,

to raise our kids to be creative,

um unsere Kinder zu selbstbewussten und kreativen Menschen zu erziehen,

confident and in control of the environment around them.

die über ihre Umwelt Kontrolle haben.

And what I now present to you

Und jetzt präsentiere ich einen Auszug von einem Buch, das gerade geschrieben wird.

is an excerpt from a book in progress.

The book is called "50 Dangerous Things."

Das Buch heißt „50 gefährliche Dinge".

This is "Five Dangerous Things."

Hier sind fünf gefährliche Dinge.

Thing number one: Play with fire.

Nummer eins – Spiel mit Feuer.

Learning to control one of the most elemental forces in nature

Eine der elementaren Naturkräfte zu kontrollieren

is a pivotal moment in any child's personal history.

ist ein Schlüsselmoment im Leben eines jeden Kindes.

Whether we remember it or not,

Ob wir uns erinnern oder nicht,

it's the first time we really get control

es ist das erste Mal, dass wir wirklich

eines dieser mysteriösen Dinge beherrschen.

of one of these mysterious things.

These mysteries are only revealed

Diese Geheimnisse werden nur denen enthüllt,

to those who get the opportunity to play with it.

die die Möglichkeit bekommen, damit zu spielen.

Also spielen sie mit Feuer.

So, playing with fire.

Das ist eines der besten Dinge, die wir je entdeckt haben: Feuer.

This is like one of the great things we ever discovered, fire.

From playing with it, they learn some basic principles about fire,

Von Spielen damit lernen sie einige Grundsätze über Feuer,

about intake, combustion, exhaust.

über Luftzufuhr, Verbrennung, Abgase:

These are the three working elements of fire

Die drei Funktionselemente des Feuers,

that you have to have for a good, controlled fire.

die man für eine gute Kontrolle übers Feuer braucht.

And you can think of the open-pit fire as a laboratory.

Stellen Sie sich ein Lagerfeuer als Labor vor.

You don't know what they're going to learn from playing with it.

Sie wissen nicht, was Sie vom Spielen damit lernen werden.

Doch lassen Sie sie damit unter ihren eigenen Bedingungen herumspielen und vertrauen Sie mir,

Let them fool around with it on their own terms and trust me,

they're going to learn things

sie werden Sachen lernen,

that you can't get out of playing with Dora the Explorer toys.

die sie von Dora der Entdeckerin nicht lernen können.

(Laughter)

Number two: Own a pocketknife.

Nummer zwei – Besitze ein Taschenmesser.

Pocketknives are kind of drifting out of our cultural consciousness,

Taschenmesser verschwinden aus unserem kulturellen Bewusstsein,

which I think is a terrible thing.

was meiner Meinung nach etwas Schreckliches ist.

(Laughter)

(Lachen)

Your first pocketknife is like the first universal tool

Ihr erstes Taschenmesser ist wirklich das erste universelle Werkzeug, das Ihnen gegeben wird.

that you're given.

You know, it's a spatula, it's a pry bar,

Es ist ein Pfannenwender, es ist eine Brechstange,

it's a screwdriver and it's a blade, yeah.

es ist ein Schraubenzieher und eine Klinge.

And it's a powerful and empowering tool.

Und es ist ein starkes und bestärkendes Werkzeug.

And in a lot of cultures they give knives --

Und in vielen Kulturen geben sie Messer –

like, as soon as they're toddlers, they have knives.

sobald die Kinder stehen können, bekommen sie Messer.

These are Inuit children cutting whale blubber.

Das sind Inuit-Kinder, die Walspeck schneiden.

I first saw this in a Canadian Film Board film when I was 10,

Ich habe das mit zehn in einem Film der kanadischen Filmbehörde gesehen

and it left a lasting impression,

und es hat mich nachhaltig beeindruckt, Babys mit Messern spielen zu sehen.

to see babies playing with knives.

And it shows that kids can develop an extended sense of self

Und es zeigt, dass Kinder ein erweitertes Selbstbewusstsein durch ein Werkzeug

through a tool at a very young age.

in jungem Alter entwickeln können.

Sie stellen ein paar einfache Regeln auf –

You lay down a couple of very simple rules --

always cut away from your body, keep the blade sharp, never force it --

immer vom Körper weg schneiden, halte die Klinge scharf, erzwinge es niemals –

and these are things kids can understand and practice with.

das sind Sachen, die Kinder damit üben und verstehen können.

And yeah, they're going to cut themselves.

Und ja, sie werden sich schneiden.

Ich habe einige schreckliche Narben an meinen Bein, wo ich mich gestochen habe.

I have some terrible scars on my legs from where I stabbed myself.

But you know, they're young. They heal fast.

Aber wissen Sie, sie sind jung. Sie heilen schnell.

(Laughter)

(Lachen)

Number three: Throw a spear.

Nummer drei – Wirf einen Speer.

It turns out that our brains are actually wired for throwing things,

Wie sich gezeigt hat, sind unsere Gehirne gebaut, Dinge zu werfen

and like muscles, if you don't use parts of your brain,

und wie Muskeln, wenn man Teile des Gehirns nicht nutzt,

they tend to atrophy over time.

neigen sie dazu, mit der Zeit zu verkümmern.

But when you exercise them,

Aber wenn Sie es trainieren,

any given muscle adds strength to the whole system,

geben alle Muskeln Kraft ins ganze System

and that applies to your brain, too.

und das trifft auch auf das Gehirn zu.

So practicing throwing things has been shown to stimulate

Es wurde nachgewiesen, dass Dinge zu werfen üben

die Frontal- und Parietal-Lappen stimuliert,

the frontal and parietal lobes,

which have to do with visual acuity, 3D understanding,

die mit der Sehschärfe, 3D-Verständnis

and structural problem solving,

und struktureller Problemlösung zu tun haben, so gibt das also einen Sinn –

so it helps develop their visualization skills and their predictive ability.

es hilft den Fähigkeiten zur Visualisierung und Voraussage.

And throwing is a combination of analytical and physical skill,

Und Werfen ist eine Kombination von analytischen und körperlichen Fähigkeiten,

so it's very good for that kind of whole-body training.

es ist also sehr gut, quasi als ein Ganzkörper-Training.

Diese gezielten Übungen helfen Kindern auch dabei,

These kinds of target-based practices also help kids develop

Aufmerksamkeits- und Konzentrations- Fähigkeiten zu entwickeln.

attention and concentration skills,

so those are great.

Das ist also gut.

Number [four]: Deconstruct appliances.

Nummer vier – Geräte auseinanderbauen.

There is a world of interesting things inside your dishwasher.

Es gibt eine Welt interessanter Dinge innerhalb Ihres Geschirrspülers.

Next time you're about to throw out an appliance,

Wenn Sie nächstes Mal ein Gerät wegwerfen wollen, tun Sie's nicht.

don't throw it out.

Take it apart with your kid,

Nehmen Sie es mit Ihren Kindern auseinander oder senden Sie es an meine Schule

or send him to my school, and we'll take it apart with them.

und wir nehmen es mit ihnen auseinander.

Even if you don't know what the parts are,

Auch wenn Sie die Einzelteile nicht kennen,

puzzling out what they might be for

ist das Rätseln, wofür sie vielleicht sind

is a really good practice for the kids

eine sehr gute Übung für die Kinder,

to get sort of the sense that they can take things apart,

die Bedeutung zu verstehen, dass man Dinge auseinandernehmen kann,

and no matter how complex they are,

und egal, wie kompliziert sie sind,

they can understand parts of them.

kann man Teile verstehen und das bedeutet schließlich,

And that means that eventually, they can understand all of them.

dass man alles verstehen kann.

It's a sense of knowability, that something is knowable.

Es ist eine Erfahrung an sich, dass etwas versteh-bar ist.

So these black boxes that we live with and take for granted

Diese schwarzen Kästen, mit denen wir leben und die wir als gegeben sehen,

are actually complex things made by other people,

sind eigentlich komplizierte Dinge, die von anderen Leuten gemacht sind

and you can understand them.

und die man verstehen kann.

Number five: Two-parter.

Nummer fünf – Zwei-Teiler.

Break the Digital Millennium Copyright Act.

Brecht den Digital Millennium Copyright Act.

(Laughter)

(Lachen)

There are laws beyond safety regulations

Es gibt Gesetze jenseits von Sicherheitsbestimmungen,

that attempt to limit how we can interact with the things

die versuchen zu begrenzen, wie sehr wir mit Dingen interagieren

that we own -- in this case, digital media.

die wir besitzen – in diesem Fall digitale Medien.

It's a very simple exercise:

Es ist eine sehr einfache Übung – kauf ein Lied bei iTunes, brenne es auf eine CD,

Buy a song on iTunes, write it to a CD,

then rip the CD to an MP3, and play it on your very same computer.

dann rippe die CD zu einer MP3 und spiele es auf dem selben Computer ab.

You've just broken a law.

Sie haben gerade ein Gesetz gebrochen.

Technically, the RIAA could come and prosecute you.

Streng genommen kann das RIAA kommen und Sie strafrechtlich verfolgen.

It's an important lesson for kids to understand,

Es ist eine wichtige Lektion für Kinder zu verstehen --

that some of these laws get broken by accident,

dass einige dieser Gesetze zufällig gebrochen werden

and that laws have to be interpreted.

und dass Gesetze interpretiert werden müssen.

Und es ist etwas, das wir oft mit den Kinder besprechen,

That's something we often talk about with the kids

when we're fooling around with things and breaking them open,

wenn wir an Dingen herumbasteln und sie aufbrechen,

and taking them apart and using them for other things.

auseinandernehmen und für andere Dinge benutzen –

And also when we go out and drive a car.

und auch, wenn wir Autofahren.

Driving a car is a really empowering act for a young child,

Autofahren ist eine – ist eine wirklich bestärkende Tat für ein junges Kind,

so this is the alternate --

das ist das Höchste.

(Laughter)

(Lachen)

For those of you who aren't comfortable actually breaking the law,

Für alle diejenigen, die sich beim Gesetzebrechen nicht wohlfühlen:

you can drive a car with your child.

Sie können das Auto mit Ihrem fahren.

This is a great stage for a kid.

Das ist eine großartige Phase für ein Kind.

Das passiert ungefähr zur gleichen Zeit,

This happens about the same time

in der sie Dinge wie Dinosaurier lieben,

that they get latched onto things like dinosaurs,

these big things in the outside world,

diese großen Dinge in der Außenwelt,

that they're trying to get a grip on.

die sie zu verstehen versuchen.

A car is a similar object, and they can get in a car and drive it.

Ein Auto ist ein ähnliches Objekt, und sie sie können einfach einsteigen und es fahren.

And that really gives them a handle on a world

Und das ist wirklich wie – es gibt ihnen ein Verständnis von einer Welt,

in a way that they don't often have access to.

das sie normalerweise nicht bekommen – zu der sie keinen Zugriff haben.

And it's perfectly legal.

Und es ist ganz legal.

Find a big empty lot, make sure there's nothing in it,

Finden sie einen leeren Parkplatz. Stellen Sie sicher, dass er leer ist

and that it's on private property, and let them drive your car.

und er in Privatbesitz ist und lassen Sie sie Auto fahren.

It's very safe actually.

Es ist eigentlich sehr sicher.

And it's fun for the whole family.

Und die ganze Familie hat ihren Spaß.

(Laughter)

(Lachen)

Ok, schauen wir mal.

Let's see, I think that's it. That's number five and a half. OK.

Ich denke, dass das alles ist. Das ist Nummer fünfeinhalb. Okay.