Gever Tulley: 5 dangerous things you should let your kids do

Gever Tulley habla de 5 cosas peligrosas para los niños

Traductor: Diego Leal Revisor: Gabriela Sellart

Bienvenido a "Cinco cosas peligrosas que usted debería dejar hacer a sus hijos".

Welcome to "Five Dangerous Things You Should Let Your Children Do."

I don't have children.

No tengo hijos.

I borrow my friends' children, so --

Pido prestados los hijos de mis amigos -- así que

(Laughter)

(Risas)

take all this advice with a grain of salt.

tomen estos consejos con cautela.

Soy Gever Tulley,

I'm Gever Tulley.

I'm a contract computer scientist by trade,

Soy un consultor informático de profesión,

pero soy el fundador de algo llamado Escuela del Cacharreo (Tinkering School )

but I'm the founder of something called the Tinkering School.

It's a summer program which aims to help kids

Es un programa de verano que busca ayudar a los niños a aprender

learn how to build the things that they think of.

cómo construir las cosas en las que piensan.

So we build a lot of things,

Por lo tanto, construimos un montón de cosas,

and I do put power tools into the hands of second-graders.

y pongo en manos de estudiantes de segundo grado herramientas de trabajo pesado.

Así que si usted está pensando en enviar a su hijo a la Tinkering School,

So if you're thinking about sending your kid to Tinkering School,

they do come back bruised, scraped and bloody.

ellos vuelven con moretones, raspados y sangrientos.

(Laughter)

Como ustedes saben, vivimos en un mundo

You know, we live in a world

that's subjected to ever more stringent child safety regulations.

que está sujeto a regulaciones de seguridad infantil cada vez más severas.

There doesn't seem to be any limit on how crazy

No parece haber ningún límite en cuanto a cuán locas

child safety regulations can get.

estas regulaciones pueden ser.

Ponemos advertencias de asfixia en todas las -- en cada bolsa de plástico

We put suffocation warnings on every piece of plastic film

manufactured in the United States,

fabricada en los Estados Unidos o a la venta

or for sale with an item in the United States.

con un artículo en los Estados Unidos.

We put warnings on coffee cups

Ponemos avisos en las tazas de café que nos dicen

to tell us that the contents may be hot.

que el contenido puede estar caliente.

And we seem to think that any item sharper than a golf ball is too sharp

Y parece que pensamos que cualquier elemento

más afilado que una pelota de golf es demasiado afilado

para los niños menores de 10 años.

for children under the age of 10.

Así que ¿dónde va a parar esta tendencia?

So where does this trend stop?

When we round every corner and eliminate every sharp object,

Cuando redondeamos cada esquina y eliminamos cada objeto afilado,

every pokey bit in the world,

cada pedazo punzante del mundo,

then the first time that kids come in contact with anything sharp,

entonces la primera vez que los niños entren en contacto con algo afilado

o que no esté hecho de plástico redondeado,

or not made out of round plastic,

van a lastimarse.

they'll hurt themselves with it.

So, as the boundaries of what we determine as the safety zone

Así que, a medida que los límites de lo que definimos como la zona de seguridad

grow ever smaller,

se hacen cada vez más pequeños, aislamos a nuestros niños de valiosas oportunidades

we cut off our children from valuable opportunities

to learn how to interact with the world around them.

para aprender a interactuar con el mundo que les rodea.

And despite all of our best efforts and intentions,

Y a pesar de todos nuestros mejores esfuerzos e intenciones,

kids are always going to figure out

los niños siempre van a averiguar

cómo hacer las cosas más peligrosas que puedan,

how to do the most dangerous thing they can,

in whatever environment they can.

en cualquier entorno que puedan.

(Laughter)

So despite the provocative title,

Por lo tanto, a pesar del provocativo título, esta presentación es realmente acerca de la seguridad

this presentation is really about safety,

and about some simple things that we can do

y algunas cosas sencillas que podemos hacer

to raise our kids to be creative,

para criar a nuestros niños como personas creativas, seguras de sí mismas

confident and in control of the environment around them.

y en control del entorno que les rodea.

And what I now present to you

Lo que voy a presentarles es un extracto de un libro que estoy escribiendo.

is an excerpt from a book in progress.

The book is called "50 Dangerous Things."

El libro se llama "50 Cosas Peligrosas".

This is "Five Dangerous Things."

Estas son cinco cosas peligrosas.

Thing number one: Play with fire.

Cosa número uno - jugar con fuego.

Learning to control one of the most elemental forces in nature

Aprender a controlar una de las más elementales fuerzas de la naturaleza

is a pivotal moment in any child's personal history.

es un momento crucial en la historia personal de cualquier niño.

Whether we remember it or not,

Sea que lo recordemos o no,

it's the first time we really get control

es una - es la primera vez que realmente

obtenemos control sobre una de estas cosas misteriosas.

of one of these mysterious things.

These mysteries are only revealed

Estos misterios son revelados solamente

to those who get the opportunity to play with it.

a los que tienen la oportunidad de jugar con él.

Entonces, jugar con fuego.

So, playing with fire.

Esta es una de las grandes cosas que descubrimos, el fuego.

This is like one of the great things we ever discovered, fire.

From playing with it, they learn some basic principles about fire,

Jugando con él, aprenden algunos principios básicos sobre el fuego,

about intake, combustion, exhaust.

acerca de los combustibles, la combustión, y los gases de escape.

These are the three working elements of fire

Estos son los tres elementos funcionales del fuego

that you have to have for a good, controlled fire.

que usted necesita para tener un buen fuego bajo control.

And you can think of the open-pit fire as a laboratory.

Y se puede pensar en el fuego a cielo abierto como un laboratorio.

You don't know what they're going to learn from playing with it.

Usted no sabe lo que ellos van a aprender jugando con él.

Ustedes saben, déjelos entretenerse por un rato con él en sus propios términos y créanme,

Let them fool around with it on their own terms and trust me,

they're going to learn things

van a aprender cosas

that you can't get out of playing with Dora the Explorer toys.

que no se obtienen jugando con los juguetes de Dora la Exploradora.

(Laughter)

Number two: Own a pocketknife.

Número dos - tenga una navaja propia.

Pocketknives are kind of drifting out of our cultural consciousness,

Las navajas están empezando a desaparecer de nuestra conciencia cultural,

which I think is a terrible thing.

lo cual pienso que es algo terrible.

(Laughter)

(Risas)

Your first pocketknife is like the first universal tool

Su primera - su primera navaja es como el primer instrumento universal que recibe.

that you're given.

You know, it's a spatula, it's a pry bar,

Es una espátula, es una palanca,

it's a screwdriver and it's a blade, yeah.

es un destornillador y es una cuchilla.

And it's a powerful and empowering tool.

Y es una - es una herramienta poderosa, que nos da poder.

And in a lot of cultures they give knives --

En una gran cantidad de culturas les dan cuchillos --

like, as soon as they're toddlers, they have knives.

digamos, en el momento en el que empiezan a caminar, tienen cuchillos.

These are Inuit children cutting whale blubber.

Estos son niños Inuit cortando grasa de ballena.

I first saw this in a Canadian Film Board film when I was 10,

Vi esto por primera vez en una película del Canadian Film Board cuando tenía 10 años,

and it left a lasting impression,

y me dejó una impresión duradera, ver a los bebés jugar con cuchillos.

to see babies playing with knives.

And it shows that kids can develop an extended sense of self

Y muestra que los niños pueden desarrollar un amplio sentido de sí mismos

through a tool at a very young age.

a través de una herramienta, a una edad muy temprana.

Usted establece un par de reglas muy simples --

You lay down a couple of very simple rules --

always cut away from your body, keep the blade sharp, never force it --

siempre corte lejos de su cuerpo, mantenga la cuchilla afilada, y nunca la fuerce.

and these are things kids can understand and practice with.

-- estas son cosas que los niños pueden comprender y practicar.

And yeah, they're going to cut themselves.

Y sí, van a cortarse.

Yo tengo algunas terribles cicatrices en mis piernas, en donde me corté.

I have some terrible scars on my legs from where I stabbed myself.

But you know, they're young. They heal fast.

Pero usted sabe, son jóvenes. Sanan rápidamente.

(Laughter)

(Risas)

Number three: Throw a spear.

Número tres - tirar una lanza.

It turns out that our brains are actually wired for throwing things,

Resulta que nuestros cerebros están realmente cableados para lanzar cosas

and like muscles, if you don't use parts of your brain,

y, al igual que los músculos, si usted no usa algunas partes de su cerebro,

they tend to atrophy over time.

estas tienden a atrofiarse con el tiempo.

But when you exercise them,

Pero cuando los ejercita,

any given muscle adds strength to the whole system,

cualquier músculo añade fuerza a todo el sistema

and that applies to your brain, too.

y esto se aplica también a su cerebro.

So practicing throwing things has been shown to stimulate

De modo que ha sido demostrado que la práctica de tirar cosas

estimula los lóbulos frontal y parietal,

the frontal and parietal lobes,

which have to do with visual acuity, 3D understanding,

que tienen que ver con la agudeza visual, la comprensión 3D,

and structural problem solving,

y la solución estructural de problemas, lo que da un sentido --

so it helps develop their visualization skills and their predictive ability.

ayuda a desarrollar sus habilidades de visualización y su capacidad predictiva.

And throwing is a combination of analytical and physical skill,

Y lanzar es una combinación de habilidad analítica y física,

so it's very good for that kind of whole-body training.

por lo que es muy bueno para ese tipo de entrenamiento de todo el cuerpo.

Estas prácticas basadas en blancos también

These kinds of target-based practices also help kids develop

ayudan a los niños a desarrollar habilidades de concentración y atención.

attention and concentration skills,

so those are great.

Así que estos son fabulosos.

Number [four]: Deconstruct appliances.

El número cuatro - deconstruir los aparatos.

There is a world of interesting things inside your dishwasher.

Hay un mundo de cosas interesantes dentro de su lavavajillas.

Next time you're about to throw out an appliance,

La próxima vez que esté a punto de tirar un aparato, no lo deseche.

don't throw it out.

Take it apart with your kid,

Desármelo con su hijo, o envíelo a mi escuela

or send him to my school, and we'll take it apart with them.

y lo desarmaremos con ellos.

Even if you don't know what the parts are,

Incluso si usted no sabe qué son las partes,

puzzling out what they might be for

imaginar para qué pueden servir

is a really good practice for the kids

es una práctica realmente buena para los niños

to get sort of the sense that they can take things apart,

para crear la sensación de que pueden desarmar las cosas,

and no matter how complex they are,

y sin importar qué tan complejas sean,

they can understand parts of them.

pueden entender partes de ellas, lo que significa que, con el tiempo,

And that means that eventually, they can understand all of them.

pueden entenderlas en su totalidad.

It's a sense of knowability, that something is knowable.

Es un sentido de cognoscibilidad, que algo puede ser conocido.

So these black boxes that we live with and take for granted

Así pues, estas cajas negras con las que vivimos y que damos por hechas

are actually complex things made by other people,

son en realidad elementos complejos hechos por otras personas

and you can understand them.

y usted puede comprenderlos.

Number five: Two-parter.

Número cinco -- dos-partes.

Break the Digital Millennium Copyright Act.

Acabar con el Digital Millenium Copyright Act.

(Laughter)

(Risas)

There are laws beyond safety regulations

Hay leyes más allá de las normas de seguridad

that attempt to limit how we can interact with the things

que tratan de limitar la forma en que podemos interactuar con las cosas

that we own -- in this case, digital media.

que nos pertenecen - en este caso, los medios digitales.

It's a very simple exercise:

Es un ejercicio muy simple - compre una canción en iTunes, cópiela en un CD,

Buy a song on iTunes, write it to a CD,

then rip the CD to an MP3, and play it on your very same computer.

a continuación, convierta el CD a un MP3 y reprodúzcalo en el mismo computador.

You've just broken a law.

Usted acaba de infringir una ley.

Technically, the RIAA could come and prosecute you.

Técnicamente, la RIAA puede venir y perseguirlo.

It's an important lesson for kids to understand,

Es una lección importante para los niños entender --

that some of these laws get broken by accident,

que algunas de estas leyes se infringen por accidente

and that laws have to be interpreted.

y que las leyes tienen que ser interpretadas.

Es algo de lo que hablamos a menudo con los niños

That's something we often talk about with the kids

when we're fooling around with things and breaking them open,

cuando estamos jugando un poco con las cosas, abriéndolas,

and taking them apart and using them for other things.

desarmándolas y usándolas para otras cosas --

And also when we go out and drive a car.

y también cuando salimos y manejamos un automóvil.

Driving a car is a really empowering act for a young child,

Conducir un automóvil es una - es un acto realmente empoderador para un niño pequeño,

so this is the alternate --

así que esto es lo máximo.

(Laughter)

(Risas)

For those of you who aren't comfortable actually breaking the law,

Para aquellos de ustedes que no se sienten cómodos rompiendo la ley,

you can drive a car with your child.

pueden conducir un automóvil con su hijo.

This is a great stage for a kid.

Esta es - esta es una gran etapa para un niño.

Esto ocurre aproximadamente al mismo tiempo

This happens about the same time

que se enganchan con cosas como dinosaurios,

that they get latched onto things like dinosaurs,

these big things in the outside world,

estas grandes cosas en el mundo exterior

that they're trying to get a grip on.

que están tratando de comprender.

A car is a similar object, and they can get in a car and drive it.

Un automóvil es un objeto similar, y ellos pueden entrar en uno y manejarlo.

And that really gives them a handle on a world

Y eso en realidad es -- les da un control en un mundo

in a way that they don't often have access to.

de una manera en la no podrían -- a la que no suelen tener acceso.

And it's perfectly legal.

Entonces -- y es perfectamente legal.

Find a big empty lot, make sure there's nothing in it,

Busque un gran lote vacío, asegúrese de que no hay nada en él

and that it's on private property, and let them drive your car.

y de que es propiedad privada, y permítales conducir su auto.

It's very safe actually.

Es muy seguro en realidad.

And it's fun for the whole family.

Y es divertido para toda la familia.

(Laughter)

(Risas)

Por lo tanto, vamos a ver.

Let's see, I think that's it. That's number five and a half. OK.

Creo que eso es todo. Es el número cinco y medio. Ok.