How important is politeness? ⏲️ 6 Minute English

Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English. I'm Neil.

Hola, este es 6 Minute English de BBC Learning English. Soy Neil.

And I'm Beth.

Y yo soy Beth.

In this programme, we're talking about politeness.

En este programa hablamos de cortesía.

Britain has a reputation for being a polite place

Gran Bretaña tiene reputación de ser un lugar educado

where children are told to say please and thank you,

donde a los niños se les dice que digan por favor y gracias,

but in real life that isn't always true.

pero en la vida real eso no siempre es cierto. ¡

You, give me that pen!

Tú, dame ese bolígrafo! Lo

I'm sorry. That was a bit rude.

lamento. Eso fue un poco grosero.

Well, what should I have said?

Bueno ¿qué debería haber dicho? ¿

How about – Neil, please could you pass me the pen?

Qué tal… Neil, podrías pasarme el bolígrafo, por favor?

Fine. Neil, could you please pass me the pen?

Bien. Neil, ¿ podrías pasarme el bolígrafo? ¡

There you go! That's much better.

Aquí tienes! Eso está mucho mejor.

Now listen, as BBC Radio 4 presenter Michael Rosen, who is a well-known poet

Ahora escuche, mientras el presentador de BBC Radio 4, Michael Rosen, quien es un poeta

and children's author in Britain, describes what happened to him one day

y autor de libros para niños muy conocido en Gran Bretaña, describe lo que le sucedió un día

Recently, this is how it went.

recientemente. Así fue.

A boy was walking past me in the street, stopped and said,

Un niño pasaba caminando junto a mí por la calle, se detuvo y me dijo:

Hey, you're thingy, innit!

Oye, ¡eres una cosita, no?!

Now, that one seems to break all the rules.

Ahora bien, éste parece romper todas las reglas.

And because it broke the rules, it gave me a problem.

Y como rompía las reglas, me creó un problema. ¿

How do I answer it?

Cómo le respondo?

A boy saw Michael Rosen and said, Hey, you're thingy, innit!

Un niño vio a Michael Rosen y dijo: Oye, eres una cosita, ¿no?

He used the word, thingy,

Usó la palabra “cosa”

because although he recognised Michael, he couldn't remember his name.

porque aunque reconoció a Michael, no podía recordar su nombre.

He also said innit, which is short for isn't it, to emphasise what he'd said.

También dijo innit, que es la abreviatura de ¿ no es así?, para enfatizar lo que había dicho.

So, was the boy being impolite

Entonces, ¿el chico estaba siendo maleducado

or was he just happy meeting a famous person in the street?

o simplemente estaba feliz de encontrarse con una persona famosa en la calle? ¿

And why do we teach kids to be polite in the first place?

Y por qué enseñamos a los niños a ser educados en primer lugar?

That's what we'll be discussing in this programme,

Esto es lo que discutiremos en este programa,

using some useful new vocabulary.

utilizando vocabulario nuevo y útil.

But first, I have a question for you, Neil.

Pero primero, tengo una pregunta para ti, Neil.

The British are well known for being polite, as we've said,

Los británicos son bien conocidos por ser educados, como hemos dicho,

and there's even an idiom we use in certain situations to remind someone

e incluso hay un modismo que usamos en ciertas situaciones para recordarle a alguien que

to be especially polite.

sea especialmente educado. ¿

But what is it?

Pero qué es? ¿

Is it: a) mind your As and Bs, b) mind your Ps and Qs,

Es: a) cuidar tus A y B, b) cuidar tus P y Q,

or c) mind your Xs and Ys?

o c) cuidar tus X e Y?

Well, I know the answer to this,

Bueno, sé la respuesta a esto,

but I'm going to say c) mind your Xs and Ys, because I think it's brilliant.

pero voy a decir c) ten cuidado con las X y las Y, porque creo que es brillante. DE

OK. Interesting!

ACUERDO. ¡Interesante!

Well, we'll find out the correct answer later in the programme.

Bueno, descubriremos la respuesta correcta más adelante en el programa.

So, let's return to the boy who said, Hey, you're thingy innit!

Así que, volvamos al niño que dijo: Oye, ¡eres una cosita! ¿No?

to famous poet Michael Rosen.

al famoso poeta Michael Rosen. ¿

Was that impolite or not?

Eso fue de mala educación o no? La

Professor Louise Mullany, who studies the language of politeness,

profesora Louise Mullany, que estudia el lenguaje de la cortesía,

has an answer.

tiene una respuesta.

She thinks that politeness is as much to do

Ella cree que la cortesía tiene tanto que ver

with the person being spoken to as the person speaking,

con la persona a la que se habla como con la persona que habla,

as she explained to BBC Radio 4 programme, Word of Mouth.

como explicó al programa Word of Mouth de BBC Radio 4.

I think the crucial thing there is in how you've perceived it.

Creo que lo crucial es cómo lo has percibido.

So, obviously he's not giving us the conventional,

Así que, obviamente, no nos está dando el convencional “

Oh, good afternoon, Mr. Rosen, or a more formal approach.

Oh, buenas tardes, Sr. Rosen”, o un enfoque más formal.

It's very, very informal...

Es muy, muy informal...

and he can't remember your name, and he's saying, innit!

y él no puede recordar tu nombre, y dice, ¿no?

Now, that has been interpreted by you as non-threatening to you.

Ahora bien, eso ha sido interpretado por usted como algo que no supone una amenaza para usted.

You don't see him as insulting you,

No lo ves como si te estuviera insultando

and you're actually quite kindly disposed to that person.

y, en realidad, tienes una disposición bastante amable hacia esa persona.

So, you haven't interpreted it as offensive or aggressive.

Entonces no lo has interpretado como ofensivo o agresivo.

You said – I think you described it as being quite civil, actually.

Dijiste… creo que lo describiste como algo bastante cívico, en realidad.

Michael Rosen didn't feel that the boy was insulting him.

Michael Rosen no sintió que el niño lo estuviera insultando.

To insult someone means to be rude or offensive to them.

Insultar a alguien significa ser grosero u ofensivo con él.

Although his speech was very informal,

Aunque su discurso fue muy informal,

Michael thought the boy was actually pleased to see him, not rude at all.

Michael pensó que el niño en realidad estaba contento de verlo y que no era grosero en absoluto.

Michael was well disposed to the boy – he liked and approved of him.

Michael tenía buena disposición hacia el muchacho: le agradaba y lo aprobaba.

So, you could say that politeness is subjective.

Entonces, se podría decir que la cortesía es subjetiva.

If Michael doesn't feel offended, then where is the offence?

Si Michael no se siente ofendido, entonces ¿dónde está la ofensa?

Then why do we teach children to be polite at all?

Entonces ¿por qué enseñamos a los niños a ser educados?

Well, according to Professor Mulaney, it's to do with the rules of society.

Bueno, según el profesor Mulaney, tiene que ver con las reglas de la sociedad.

That's right. Louise thinks that by teaching our kids politeness,

Así es. Louise piensa que al enseñarles cortesía a nuestros hijos,

they enjoy the benefits of being accepted in society.

ellos disfrutan de los beneficios de ser aceptados en la sociedad.

So, imagine how embarrassed she felt when her two-year-old daughter

Entonces, imaginen lo avergonzada que se sintió cuando su hija de dos años

repeatedly ignored the cook at her nursery school and refused to say hello.

ignoró repetidamente a la cocinera de su guardería y se negó a saludarla.

Here's Louise Melanie telling the story to BBC Radio 4's Word of Mouth.

Aquí está Louise Melanie contándole la historia al programa Word of Mouth de BBC Radio 4.

The cook looked so disappointed.

El cocinero parecía muy decepcionado.

And as I mention in the book, it felt to me like there were lots

Y como menciono en el libro, me pareció que había muchos

of other children skipping – skipping and jumping past going hello,

otros niños saltando, saltando y brincando, saludando,

being really friendly children, and my daughter was just there.

siendo niños muy amigables, y mi hija simplemente estaba allí.

And we started to make excuses for her like – Oh, she's tired.

Y empezamos a ponerle excusas como: Oh, está cansada.

Oh, she's teething. She's this and she's that.

Oh, le están saliendo los dientes. Ella es esto y ella es aquello.

Because the embarrassment was so strong.

Porque la vergüenza era tan fuerte.

And I felt awful walking back past the kitchen on my way out.

Y me sentí fatal al pasar de nuevo por la cocina al salir.

I was almost trying to hide my face, going –

Casi intentaba ocultar mi cara y pensaba:

I'm the one with the really rude child.

soy yo la que tiene el niño realmente grosero.

When her daughter didn't say hello to an adult, Louise made excuses for her.

Cuando su hija no saludó a un adulto, Louise puso excusas por ella.

If you make excuses for someone,

Si pones excusas a alguien,

you try to explain the reasons for their behaviour.

intentas explicar las razones de su comportamiento.

For example, Louise said her daughter was tired,

Por ejemplo, Louise dijo que su hija estaba cansada,

she was growing new teeth, she was this and that.

le estaban saliendo dientes nuevos, era esto y aquello.

The idiom, this and that, can be used to describe various unspecified things.

El modismo "esto" y "aquello" se puede utilizar para describir varias cosas no especificadas.

For example, if someone asks what you did this afternoon,

Por ejemplo, si alguien te pregunta qué hiciste esta tarde,

you might reply – Oh, not much.

podrías responder: “Oh, no mucho”.

I stayed at home, I watched TV, I did this and that.

Me quedé en casa, miré la televisión, hice esto y aquello.

Politeness means different things to different people,

La cortesía significa cosas diferentes para distintas personas,

but we still like it when people are polite to us, and I think

pero aún así nos gusta que la gente sea amable con nosotros, y creo que

the polite thing to do now is reveal the answer to my question, Neil.

lo correcto ahora es revelar la respuesta a mi pregunta, Neil.

So, the idiom that we use to remind someone to be polite is...

Entonces, el modismo que usamos para recordarle a alguien que sea educado es...

not mind your Xs and Ys – I'm sorry, Neil.

no te preocupes por tus X e Y – Lo siento, Neil.

It's mind your Ps and Qs.

Es tener en cuenta tus P y tus Q.

That's a shame. Xs and Ys is much better.

Eso es una pena. Xs e Ys son mucho mejores. DE

OK. Now, let's recap the vocabulary we've learnt,

ACUERDO. Ahora, repasemos el vocabulario que hemos aprendido,

starting with 'thingy', an informal word that's used

empezando con "thingy", una palabra informal que se utiliza

if you can't remember someone's or something's name.

si no puedes recordar el nombre de alguien o algo.

People also use the slang words, 'what's-his-name' or 'what's-her-name',

La gente también usa palabras del argot, '¿cómo se llama?' o '¿cómo se llama ella?',

for the same reason.

por la misma razón.

'Innit' is a short form of the tag question, isn't it.

"Innit" es una forma abreviada de la etiqueta "pregunta", ¿no es así?

It's used to add emphasis to a statement.

Se utiliza para añadir énfasis a una declaración.

The adjective 'insulting' means rude or offensive.

El adjetivo insultante significa grosero u ofensivo.

If you are well disposed to someone you like and approve of them.

Si tienes buena disposición hacia alguien, te agrada y lo apruebas.

When you make excuses for someone,

Cuando pones excusas a alguien,

you explain the reasons for their bad behaviour.

explicas las razones de su mal comportamiento.

And finally, the idiom 'this and that' describes various unspecified things.

Y, por último, el modismo 'esto y aquello' describe varias cosas no especificadas.

Once again, our six minutes are up,

Una vez más, se acabaron nuestros seis minutos,

but why not test yourself with the programme quiz and worksheet,

pero ¿por qué no te pones a prueba con el cuestionario y la hoja de trabajo del programa,

available now on our website bbclearningenglish.com.

disponibles ahora en nuestro sitio web bbclearningenglish.com?

Goodbye for now. Bye!

Adios por ahora. ¡ Adiós!