How language shapes the way we think | Lera Boroditsky | TED

Traductor: Sabrina Mattheus Revisor: María Julia Galles de Rois

So, I'll be speaking to you using language ...

Voy a comunicarme con Uds. a través del lenguaje...

because I can.

porque puedo.

This is one these magical abilities that we humans have.

Es una de esas habilidades mágicas que tenemos los humanos.

We can transmit really complicated thoughts to one another.

Podemos transmitir pensamientos complejos entre nosotros.

So what I'm doing right now is, I'm making sounds with my mouth

Lo que estoy haciendo ahora es realizar sonidos con mi boca

as I'm exhaling.

mientras exhalo.

I'm making tones and hisses and puffs,

Hago tonos, siseos y soplos,

and those are creating air vibrations in the air.

y todo eso crea vibraciones aéreas en el aire.

Those air vibrations are traveling to you,

Esas vibraciones aéreas viajan hasta Uds.,

they're hitting your eardrums,

golpean sus tímpanos,

and then your brain takes those vibrations from your eardrums

y luego el cerebro toma esas vibraciones de sus tímpanos

and transforms them into thoughts.

y las transforma en pensamientos.

Eso espero.

I hope.

(Risas)

(Laughter)

Espero que eso esté pasando.

I hope that's happening.

So because of this ability, we humans are able to transmit our ideas

Gracias a esta habilidad, los humanos podemos transmitir nuestras ideas

a través de grandes dimensiones de tiempo y espacio.

across vast reaches of space and time.

We're able to transmit knowledge across minds.

Podemos transmitir conocimiento a través de nuestras mentes.

I can put a bizarre new idea in your mind right now.

Ahora mismo puedo poner una idea descabellada en sus mentes.

I could say,

Puedo decir:

"Imagine a jellyfish waltzing in a library

"Imaginen una medusa bailando un vals en una biblioteca,

while thinking about quantum mechanics."

mientras piensa sobre la mecánica cuántica".

(Laughter)

(Risas)

Now, if everything has gone relatively well in your life so far,

Si todo ha ido relativamente bien en sus vidas hasta ahora,

you probably haven't had that thought before.

es posible que no hayan pensado en eso antes.

(Laughter)

(Risas)

But now I've just made you think it,

Pero ahora los hice pensar en eso,

through language.

a través de la lengua.

Now of course, there isn't just one language in the world,

Por supuesto, no existe solo una lengua en el mundo,

there are about 7,000 languages spoken around the world.

existen cerca de 7000 lenguas habladas en todo el mundo,

And all the languages differ from one another in all kinds of ways.

y todas se diferencian de distintas maneras.

Some languages have different sounds,

Algunas lenguas tienen sonidos diferentes,

they have different vocabularies,

vocabularios diferentes

and they also have different structures --

y también tienen estructuras diferentes;

very importantly, different structures.

eso es muy importante, las diferentes estructuras.

That begs the question:

Esto genera una pregunta:

Does the language we speak shape the way we think?

¿La lengua que hablamos moldea nuestra forma de pensar?

Now, this is an ancient question.

Esta es una pregunta antigua.

People have been speculating about this question forever.

La gente ha especulado sobre esto desde siempre.

Charlemagne, Holy Roman emperor, said,

Carlomagno, emperador del Sacro Imperio Romano, dijo:

"To have a second language is to have a second soul" --

"Tener una segunda lengua es tener una segunda alma",

strong statement that language crafts reality.

una opinión contundente de que la lengua construye la realidad.

But on the other hand, Shakespeare has Juliet say,

Pero, por otro lado, la Julieta de Shakespeare dijo:

"¿Qué hay en un nombre?

"What's in a name?

A rose by any other name would smell as sweet."

Una rosa con cualquier otro nombre olería tan dulce".

Well, that suggests that maybe language doesn't craft reality.

Esto sugiere que quizás la lengua no construye la realidad.

These arguments have gone back and forth for thousands of years.

Hemos discutido el asunto desde hace cientos de años;

But until recently, there hasn't been any data

pero no fue sino hasta recientemente,

to help us decide either way.

que ciertos datos nos ayudaron a decidir.

Recently, in my lab and other labs around the world,

Hace poco, en mi laboratorio y en otros de todo el mundo,

we've started doing research,

comenzamos a realizar investigaciones,

and now we have actual scientific data to weigh in on this question.

y ahora tenemos datos científicos que aportar a la cuestión.

So let me tell you about some of my favorite examples.

Voy a compartir algunos de mis ejemplos favoritos.

I'll start with an example from an Aboriginal community in Australia

Comenzaré con el ejemplo de una comunidad aborigen de Australia

that I had the chance to work with.

con la que tuve la oportunidad de trabajar.

These are the Kuuk Thaayorre people.

Es la comunidad Kuuk Thaayorre.

They live in Pormpuraaw at the very west edge of Cape York.

Viven en Pormpuraaw, situada en la costa oeste del Cabo York.

What's cool about Kuuk Thaayorre is,

Lo interesante sobre este pueblo

in Kuuk Thaayorre, they don't use words like "left" and "right,"

es que no usan palabras como "derecha" e "izquierda",

and instead, everything is in cardinal directions:

sino que para todo utilizan los puntos cardinales:

north, south, east and west.

norte, sur, este y oeste.

And when I say everything, I really mean everything.

Y cuando digo para todo, lo digo en serio.

You would say something like,

Se podría decir algo como:

"Oh, there's an ant on your southwest leg."

"Mira, hay una hormiga en tu pierna sudoeste".

Or, "Move your cup to the north-northeast a little bit."

O, "Mueve tu vaso un poco al nornordeste".

In fact, the way that you say "hello" in Kuuk Thaayorre is you say,

De hecho, para decir "Hola" en Kuuk Thaayorre dicen:

"Which way are you going?"

"¿A qué lugar te diriges?".

And the answer should be,

Y la respuesta sería:

"North-northeast in the far distance.

"Al nornordeste a lo lejos,

How about you?"

¿qué hay de ti?".

So imagine as you're walking around your day,

Así que, imaginen ir caminando por ahí

every person you greet,

y a cada persona que saludan

you have to report your heading direction.

deben decirle hacia dónde se dirigen.

(Laughter)

(Risas)

But that would actually get you oriented pretty fast, right?

Pero de este modo, te orientas muy rápido, ¿verdad?

Because you literally couldn't get past "hello,"

Porque no podrías ir más allá del saludo

if you didn't know which way you were going.

si no supieras hacia dónde te diriges.

In fact, people who speak languages like this stay oriented really well.

De hecho, quienes hablan estas lenguas pueden orientarse muy bien.

They stay oriented better than we used to think humans could.

Se orientan mejor de lo que antes se pensaba que podíamos hacerlo.

We used to think that humans were worse than other creatures

Solíamos pensar que los humanos eran peores que otras criaturas

because of some biological excuse:

debido a alguna excusa biológica como:

"Oh, we don't have magnets in our beaks or in our scales."

"No tenemos imanes en el pico o en la piel".

No; if your language and your culture trains you to do it,

No; si la lengua y la cultura te enseñan a hacerlo,

actually, you can do it.

puedes hacerlo.

There are humans around the world who stay oriented really well.

Hay personas que pueden orientarse muy bien.

And just to get us in agreement

Y, solo para llegar a un acuerdo,

about how different this is from the way we do it,

sobre lo diferente que es a como lo hacemos nosotros,

I want you all to close your eyes for a second

quiero que todos cierren los ojos

and point southeast.

y señalen hacia el sudeste.

(Laughter)

(Risas)

Keep your eyes closed. Point.

Mantengan los ojos cerrados y señalen.

OK, so you can open your eyes.

Bien, pueden abrir los ojos.

I see you guys pointing there, there, there, there, there ...

Veo que señalaron para todas partes...

I don't know which way it is myself --

Ni siquiera yo sé hacia dónde está.

(Laughter)

(Risas)

You have not been a lot of help.

Y Uds. no me ayudaron mucho.

(Laughter)

(Risas)

So let's just say the accuracy in this room was not very high.

Digamos que no hubo mucha precisión en la sala.

Hay una gran diferencia en la habilidad cognitiva de cada lengua, ¿verdad?

This is a big difference in cognitive ability across languages, right?

Where one group -- very distinguished group like you guys --

Cuando en un grupo, —muy distinguido como el de Uds.—

doesn't know which way is which,

no saben bien las direcciones,

but in another group,

pero en otro grupo,

I could ask a five-year-old and they would know.

hasta un niño de 5 años las sabría.

(Laughter)

(Risas)

There are also really big differences in how people think about time.

También existen diferencias en cómo piensan sobre el tiempo.

So here I have pictures of my grandfather at different ages.

Aquí tengo imágenes de mi abuelo a diferentes edades.

And if I ask an English speaker to organize time,

Si le pido a un hablante de inglés que organice la secuencia de tiempo,

they might lay it out this way,

podría alinearlas así,

from left to right.

de izquierda a derecha.

This has to do with writing direction.

Esto es por la dirección de la escritura.

If you were a speaker of Hebrew or Arabic,

Pero para un hablante de hebreo o árabe,

you might do it going in the opposite direction,

la dirección sería la opuesta,

from right to left.

de derecha a izquierda.

But how would the Kuuk Thaayorre,

Pero ¿cómo lo hacen los Kuuk Thaayorre,

this Aboriginal group I just told you about, do it?

el grupo aborigen del cual les hablé?

They don't use words like "left" and "right."

Ellos no usan palabras como "izquierda" y "derecha".

Let me give you hint.

Les daré una pista:

When we sat people facing south,

cuando los sentamos viendo hacia el sur,

they organized time from left to right.

organizaron el tiempo de izquierda a derecha.

When we sat them facing north,

Cuando los sentamos viendo hacia el norte,

they organized time from right to left.

organizaron el tiempo de derecha a izquierda.

When we sat them facing east,

Cuando los sentamos viendo hacia el este,

time came towards the body.

el tiempo corría en dirección hacia ellos.

What's the pattern?

¿Cuál es el patrón?

East to west, right?

De este a oeste, ¿verdad?

So for them, time doesn't actually get locked on the body at all,

Así que para ellos, el tiempo no se queda encerrado en el cuerpo,

it gets locked on the landscape.

sino que está en el paisaje.

So for me, if I'm facing this way,

Así que, si me pongo para este lado

then time goes this way,

el tiempo iría hacia acá,

and if I'm facing this way, then time goes this way.

y si me pongo así, el tiempo iría así.

I'm facing this way, time goes this way --

Si me pongo así, el tiempo va hacia aquí;

very egocentric of me to have the direction of time chase me around

es muy egocéntrico de mi parte hacer que la dirección del tiempo me siga

every time I turn my body.

a medida que cambio de posición.

For the Kuuk Thaayorre, time is locked on the landscape.

Para los Kuuk Thaayorre el tiempo está en el paisaje.

It's a dramatically different way of thinking about time.

Es un modo drásticamente diferente de pensar el tiempo.

Aquí hay otro truco inteligente que tenemos los humanos.

Here's another really smart human trick.

Suppose I ask you how many penguins are there.

Supongan que les pregunto cuántos pingüinos hay en la imagen.

Well, I bet I know how you'd solve that problem if you solved it.

Puedo saber cómo resuelven el problema, si es que lo hacen.

You went, "One, two, three, four, five, six, seven, eight."

Hacen: "un, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho".

You counted them.

Los cuentan.

You named each one with a number,

Le ponen un número a cada uno,

and the last number you said was the number of penguins.

y el último número que dicen es el total de pingüinos.

This is a little trick that you're taught to use as kids.

Este es un truco que aprendemos a hacer desde pequeños.

You learn the number list and you learn how to apply it.

Aprendemos los números y cómo utilizarlos.

A little linguistic trick.

Es un truco lingüístico.

Well, some languages don't do this,

Pero algunas lenguas no son así,

because some languages don't have exact number words.

porque no tienen palabras exactas para definir los números.

They're languages that don't have a word like "seven"

Hay lenguas donde no existe una palabra como "siete"

or a word like "eight."

o como "ocho".

In fact, people who speak these languages don't count,

Y, de hecho, los hablantes de estas lenguas no cuentan,

and they have trouble keeping track of exact quantities.

y les dificulta controlar las cantidades exactas.

So, for example, if I ask you to match this number of penguins

Si les pido que hagan coincidir esta cantidad de pingüinos

to the same number of ducks,

con la misma cantidad de patos,

you would be able to do that by counting.

pueden hacerlo contando.

But folks who don't have that linguistic trick can't do that.

Pero las personas que no tienen ese truco lingüístico no pueden hacerlo.

Languages also differ in how they divide up the color spectrum --

Las lenguas también difieren en cómo dividen el espectro del color,

the visual world.

el mundo visual.

Some languages have lots of words for colors,

Algunos tienen muchas palabras para definir a los colores,

some have only a couple words, "light" and "dark."

otros tienen muy pocas, como "claro" y "oscuro".

And languages differ in where they put boundaries between colors.

Y también difieren en dónde poner el límite entre los colores.

So, for example, in English, there's a word for blue

Por ejemplo, en inglés, hay una palabra para el color azul

that covers all of the colors that you can see on the screen,

que sirve para todos los colores que ven en la pantalla,

but in Russian, there isn't a single word.

pero en ruso, no hay una sola palabra.

Instead, Russian speakers have to differentiate

En cambio, los hablantes de ruso tienen para diferenciar

between light blue, "goluboy,"

entre azul claro, "goluboy",

and dark blue, "siniy."

y azul oscuro, "siniy".

So Russians have this lifetime of experience of, in language,

Los rusos tienen esta vasta experiencia de, en la lengua,

distinguishing these two colors.

distinguir entre estos dos colores.

When we test people's ability to perceptually discriminate these colors,

Cuando evaluamos la habilidad para distinguir perceptualmente estos colores

what we find is that Russian speakers are faster

podemos ver que los hablantes de ruso

across this linguistic boundary.

son más rápidos en este límite lingüístico.

They're faster to be able to tell the difference

Son más rápidos en notar la diferencia

between a light and dark blue.

entre azul oscuro y azul claro.

And when you look at people's brains as they're looking at colors --

Cuando vemos el cerebro de las personas viendo colores

say you have colors shifting slowly from light to dark blue --

—digamos que ponemos el color azul cambiando de claro a oscuro—

the brains of people who use different words for light and dark blue

los cerebros de quienes usan diferentes palabras para azul oscuro y claro

will give a surprised reaction as the colors shift from light to dark,

mostrarán una reacción de sorpresa si el color cambia de claro a oscuro

as if, "Ooh, something has categorically changed,"

como que algo ha cambiado categóricamente,

mientras que los cerebros de los hablantes de inglés, por ejemplo,

whereas the brains of English speakers, for example,

that don't make this categorical distinction,

que no hacen esta distinción categórica,

don't give that surprise,

no muestran esa sorpresa,

because nothing is categorically changing.

porque nada está cambiando categóricamente.

Las lenguas tienen diferentes peculiaridades estructurales.

Languages have all kinds of structural quirks.

This is one of my favorites.

Esta es una de mis favoritas:

Lots of languages have grammatical gender;

muchas lenguas tienen género gramatical;

every noun gets assigned a gender, often masculine or feminine.

a cada sustantivo se le asigna un género, por lo general, femenino o masculino,

And these genders differ across languages.

y estos géneros difieren según la lengua.

So, for example, the sun is feminine in German but masculine in Spanish,

Por ejemplo, el Sol es femenino en alemán, pero masculino en español,

and the moon, the reverse.

y con la Luna es al revés.

Could this actually have any consequence for how people think?

¿Puede tener esto consecuencias en cómo piensan las personas?

Do German speakers think of the sun as somehow more female-like,

¿Acaso los hablantes de alemán piensan que el Sol parece más femenino,

and the moon somehow more male-like?

y la Luna más masculina?

Actually, it turns out that's the case.

De hecho, es así.

So if you ask German and Spanish speakers to, say, describe a bridge,

Si les pedimos a hablantes de alemán y de español que describan un puente

like the one here --

como el que vemos aquí

"bridge" happens to be grammatically feminine in German,

—"puente" es gramaticalmente femenino en alemán

grammatically masculine in Spanish --

y masculino en español-—

German speakers are more likely to say bridges are "beautiful," "elegant"

los hablantes de alemán utilizarán palabras como "hermoso", "elegante"

and stereotypically feminine words.

palabras que, por lo general, se consideran femeninas;

Whereas Spanish speakers will be more likely to say

mientras que los hablantes de español usarán palabras como:

they're "strong" or "long,"

"fuerte", o "largo",

these masculine words.

palabras masculinas.

(Laughter)

(Risas)

Languages also differ in how they describe events, right?

Los idiomas también difieren en el modo de describir eventos.

You take an event like this, an accident.

Por ejemplo, consideremos un accidente.

In English, it's fine to say, "He broke the vase."

En inglés está bien decir: "Él rompió el jarrón".

In a language like Spanish,

En español,

you might be more likely to say, "The vase broke,"

se puede decir: "El jarrón se rompió",

or, "The vase broke itself."

o "Se rompió solo".

If it's an accident, you wouldn't say that someone did it.

Si se trata de un accidente no se dice que alguien lo causó.

In English, quite weirdly, we can even say things like,

En inglés, extrañamente, podemos decir algo como:

"I broke my arm."

"Yo rompí mi brazo".

Now, in lots of languages,

En muchos idiomas,

you couldn't use that construction unless you are a lunatic

no podrían usar esa construcción a menos que sean lunáticos

and you went out looking to break your arm --

y hayan salido esperando romperse un brazo...

(Laughter)

(Risas)

and you succeeded.

y lo hayan logrado.

If it was an accident, you would use a different construction.

Si fue un accidente, usarían una construcción diferente.

Now, this has consequences.

Esto tiene consecuencias.

So, people who speak different languages will pay attention to different things,

Las personas que hablan diferentes idiomas les prestan atención a diferentes cosas,

depending on what their language usually requires them to do.

dependiendo de las necesidades de la lengua.

So we show the same accident to English speakers and Spanish speakers,

Si les mostramos un mismo accidente a hablantes de inglés y de español,

English speakers will remember who did it,

los hablantes de inglés van a recordar quién lo hizo,

because English requires you to say, "He did it; he broke the vase."

porque el inglés te exige decir: "Él lo hizo, él rompió el jarrón".

Whereas Spanish speakers might be less likely to remember who did it

En cambio, los hablantes de español no van a recordar quién lo hizo

if it's an accident,

si se trató de un accidente,

but they're more likely to remember that it was an accident.

pero les será más fácil recordar que se trató de un accidente.

They're more likely to remember the intention.

Son más propensos a recordar la intención.

So, two people watch the same event,

Dos personas presencian el mismo acontecimiento,

witness the same crime,

son testigos del mismo crimen,

but end up remembering different things about that event.

pero al final recuerdan cosas diferentes respecto a él.

This has implications, of course, for eyewitness testimony.

Esto tiene implicaciones si se trata del testimonio de testigos oculares.

It also has implications for blame and punishment.

También tiene implicaciones al asignar culpables y castigarlos.

So if you take English speakers

Si pensamos en hablantes de inglés

and I just show you someone breaking a vase,

a quienes acabo de mostrar a alguien rompiendo un jarrón,

and I say, "He broke the vase," as opposed to "The vase broke,"

y les digo: "Él rompió el jarrón" en vez de: "El jarrón se rompió",

even though you can witness it yourself,

aunque puedan verlo por sí mismos,

you can watch the video,

aunque puedan ver el video,

you can watch the crime against the vase,

aunque puedan ver el crimen que se cometió contra el jarrón

van a castigar más a alguien

you will punish someone more,

you will blame someone more if I just said, "He broke it,"

van a culpar más a alguien si dijera: "Él lo rompió",

as opposed to, "It broke."

en vez de: "Se rompió".

The language guides our reasoning about events.

La lengua guía nuestro razonamiento de los distintos eventos.

Now, I've given you a few examples

Les he dado algunos ejemplos

of how language can profoundly shape the way we think,

de cómo la lengua puede moldear profundamente nuestro modo de pensar

and it does so in a variety of ways.

y lo hace de muchas maneras.

So language can have big effects,

La lengua puede tener grandes efectos,

like we saw with space and time,

como lo vimos con el tiempo y el espacio,

where people can lay out space and time

donde las personas pueden ordenar el tiempo y el espacio

in completely different coordinate frames from each other.

en estructuras coordinadas completamente diferentes.

Language can also have really deep effects --

La lengua también puede tener efectos muy profundos

that's what we saw with the case of number.

como lo vimos en el caso de los números.

Having count words in your language,

Tener palabras para contar en tu idioma

having number words,

y tener palabras para definir los números

opens up the whole world of mathematics.

te da acceso a un mundo entero de matemáticas.

Of course, if you don't count, you can't do algebra,

Si no puedes contar, no puedes usar álgebra

you can't do any of the things

no puedes utilizar nada

that would be required to build a room like this

de lo que se necesita para construir un espacio como este

or make this broadcast, right?

o para hacer esta transmisión, ¿verdad?

This little trick of number words gives you a stepping stone

El usar palabras para referirnos a los números nos provee de un escalón

into a whole cognitive realm.

para poder acercarnos a un ámbito cognitivo.

Language can also have really early effects,

La lengua también puede tener efectos tempranos,

what we saw in the case of color.

como vimos en el caso de los colores.

These are really simple, basic, perceptual decisions.

Son decisiones perceptuales muy básicas y simples.

We make thousands of them all the time,

Tomamos cientos de estas decisiones todo el tiempo,

and yet, language is getting in there

y aún así la lengua se mete en medio

and fussing even with these tiny little perceptual decisions that we make.

y alborota estas pequeñas decisiones perceptuales que tomamos.

Language can have really broad effects.

La lengua puede tener efectos muy amplios.

So the case of grammatical gender may be a little silly,

El caso del género gramatical puede ser algo tonto,

but at the same time, grammatical gender applies to all nouns.

pero, al mismo tiempo, es algo que se aplica a todos los sustantivos.

Esto significa que la lengua puede moldear cómo piensas

That means language can shape how you're thinking

about anything that can be named by a noun.

sobre cualquier cosa que pueda ser nombrada con un sustantivo.

That's a lot of stuff.

Y eso incluye un montón de cosas.

And finally, I gave you an example of how language can shape things

Por último, les di un ejemplo de cómo la lengua puede moldear cosas

that have personal weight to us --

que tienen una carga personal en nosotros,

ideas like blame and punishment or eyewitness memory.

como la culpabilidad y el castigo, o la memoria de un testigo ocular.

These are important things in our daily lives.

Son cosas importantes en nuestra vida diaria.

Now, the beauty of linguistic diversity is that it reveals to us

Lo bueno de la diversidad lingüística es que nos revela

just how ingenious and how flexible the human mind is.

lo ingeniosa y flexible que puede ser la mente humana.

Human minds have invented not one cognitive universe, but 7,000 --

La mente humana ha creado no uno, sino 7000 universos cognitivos.

there are 7,000 languages spoken around the world.

Existen 7000 idiomas hablados en todo el mundo.

And we can create many more --

Y podemos crear muchos más,

languages, of course, are living things,

la lengua es algo vivo,

things that we can hone and change to suit our needs.

que podemos ir puliendo y cambiando para adaptarla a nuestras necesidades.

The tragic thing is that we're losing so much of this linguistic diversity

Lo malo es que estamos perdiendo mucha de esa diversidad lingüística

all the time.

todo el tiempo.

We're losing about one language a week,

Perdemos cerca de un idioma a la semana,

and by some estimates,

y según algunos cálculos,

half of the world's languages will be gone in the next hundred years.

la mitad de todos los idiomas desaparecerá en los próximos cien años.

And the even worse news is that right now,

Y la peor parte es que ahora mismo,

almost everything we know about the human mind and human brain

casi todo lo que conocemos de la mente humana y del cerebro

is based on studies of usually American English-speaking undergraduates

está basado en estudios realizados por estudiantes hablantes de inglés

at universities.

en las universidades.

That excludes almost all humans. Right?

Eso excluye a casi todo el resto de los humanos, ¿verdad?

So what we know about the human mind is actually incredibly narrow and biased,

Así, lo que se sabe de la mente humana es muy poco y no es imparcial,

and our science has to do better.

y nuestra ciencia tiene que hacerlo mejor.

I want to leave you with this final thought.

Quiero dejarles con una última reflexión.

Les hablé sobre cómo piensan de diferente forma los hablantes de otras lenguas,

I've told you about how speakers of different languages think differently,

but of course, that's not about how people elsewhere think.

pero no se trata de cómo piensan las personas de otras partes.

It's about how you think.

Se trata de cómo pensamos nosotros.

It's how the language that you speak shapes the way that you think.

Se trata de cómo nuestra lengua moldea nuestra forma de pensar.

And that gives you the opportunity to ask,

Y eso nos da la oportunidad de preguntar:

"Why do I think the way that I do?"

"¿Por qué pienso como pienso?".

"How could I think differently?"

"¿Cómo podría pensar diferente?".

And also,

Y también:

"What thoughts do I wish to create?"

"¿Qué pensamientos quiero crear?".

Thank you very much.

Muchas gracias.

(Applause)

(Aplausos)