A path to higher education and employment for refugees | Chrystina Russell

Translator: Jimmy Tangjaitrong Reviewer: Jimmy Tangjaitrong

Saida Aden Said: I still have this horrific image in my mind.

ไซดา อเดน ซาอิด: ฉันยังคงมีภาพจำอันโหดร้าย

I could see people falling down,

ฉันเห็นผู้คนล้มลง

gunshots.

เสียงปืนดังสนั่น

I was so terrified.

ฉันรู้สึกกลัวมาก

Really, I was crying a lot.

ฉันได้แต่ร้องไห้

Someone who knew my father and my mom grabbed my hand, and he said,

ใครบางคนที่รู้จักพ่อแม่ของฉัน เข้ามาจับมือแล้วพูดว่า

"Let's go! Let's go! Let's go!"

“รีบไปเร็ว เร็วเข้า เร็วเข้า”

And I was like, "Where's my mom? My mom? My mom?"

ฉันได้แต่พูดว่า “แล้วแม่ของฉันล่ะ แม่ของฉันอยู่ที่ไหน”

Noria Dambrine Dusabireme: During nights we would hear shots,

นอเรีย ดัมบรีน ดูซาบิเรเม: ตอนกลางคืน เราจะได้ยินเสียงปืนดังขึ้น

we would hear guns.

Elections were supposed to happen.

การเลือกตั้งควรจะเกิดขึ้น

เราเห็นคนหนุ่มสาวลงถนน

We had young people going in the street,

they were having strikes.

พวกเขากำลังประท้วง

And most of the young people died.

และพวกเขาส่วนใหญ่ก็เสียชีวิต

(เสียงเครื่องยนต์)

SAS: We boarded a vehicle.

ไซดา: เราขึ้นไปบนรถคันหนึ่ง

It was overloaded.

มันอัดแน่นไปด้วยผู้คน ที่พยายามจะมีชีวิตรอด

People were running for their lives.

That is how I fled from Somalia.

นั้นคือวิธีที่ฉันหลบหนี ออกมาจากประเทศโซมาเลีย

My mom missed me.

แม่ของฉันคิดถึงฉัน ไม่มีใครบอกเธอว่าฉันกำลังไปที่ไหน

Nobody told her where I went.

NDD: The fact that we did not go to school,

นอเรีย: ความจริงที่ว่า เราไม่ได้ไปโรงเรียน เราไม่สามารถไปที่ตลาด เราติดอยู่ที่บ้าน

we couldn't go to the market, we were just stuck home

made me realize that if I got an option to go for something better,

ทำให้ฉันตระหนักว่า

ถ้าฉันมีตัวเลือกที่ดีกว่านี้ ฉันจะเลือกมัน เพื่ออนาคตที่ดีกว่า

I could just go for it and have a better future.

(Music)

(เสียงเพลง)

Ignazio Matteini: Globally, displaced people in the world

อิกนาซิโอ มัตตินี่: จำนวนผู้อพยพกำลังเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ

have been increasing.

ขณะนี้มีผู้อพยพเกือบ 60 ล้านคนทั่วโลก

Now there are almost 60 million people displaced in the world.

And unfortunately, it doesn't stop.

และเป็นที่น่าเศร้า ที่ตัวเลขดังกล่าว ไม่มีวี่แววว่าจะหยุด

Chrystina Russell: I think the humanitarian community

คริสติน่า รัสเซลล์: ชุมชนเพื่อมนุษยธรรม เริ่มตระหนักจากผลการวิจัยและความเป็นจริง

is starting to realize from research and reality

that we're talking about a much more permanent problem.

ว่าเรากำลังถกเถียงกันในปัญหาถาวร

เบย์ลี ดัมตี เยชิตา: นักศึกษาเหล่านี้ ต้องการการศึกษาและวุฒิที่ใช้ได้ในอนาคต

Baylie Damtie Yeshita: These students, they need a tertiary education,

a degree that they can use.

If the students are living now in Rwanda,

หากนักศึกษาอาศัยอยู่ในประเทศรวันดา หากต้องย้ายถิ่นฐาน พวกเขายังศึกษาต่อได้

if they get relocated, still they can continue their study.

Still, their degree is useful, wherever they are.

วุฒิพวกนี้จะมีประโยชน์ต่อพวกเขา ไม่ว่าจะเป็นด้านไหนก็ตาม

CR: Our audacious project was to really test

คริสติน่า: โครงการของเราต้องการ

ทดสอบ ม.เซาเทิร์น นิวแฮมเชียร์ เรื่องการเคลื่อนไหวด้านการศึกษาระดับโลก

Southern New Hampshire University's Global Education Movement's

ability to scale,

ความสามารถในการขยายวงกว้าง

to bring bachelor's degrees and pathways to employment

เพื่อนำวุฒิปริญญาตรี และเส้นทางการจ้างงาน

มาสู่ผู้อพยพ และใครก็ตาม ที่เข้าไม่ถึงระดับอุดมศึกษา

to refugees and those who would otherwise not have access to higher education.

SAS: It was almost impossible, as a refugee person,

ไซดา: มันเกือบจะเป็นไปไม่ได้ ในฐานะผู้อพยพคนหนึ่ง

to further my education and to make my career.

ในการได้รับการศึกษา หรือมีอาชีพ

My name is Saida Aden Said,

ฉันชื่อ ไซดา อเดน ซาอิด มาจากประเทศโซมาเลีย

and I am from Somalia.

I was nine years old when I came to Kakuma,

ฉันอายุ 9 ขวบ ตอนที่ฉันย้ายมา เมืองคาคูมา (ประเทศเคนย่า)

and I started going to school at 17.

ฉันเริ่มไปโรงเรียนตอนอายุ 17 ปี

Now I am doing my bachelor degree

ตอนที่ฉันกำลังศึกษาปริญญาตรี ที่ ม.เซาเทิร์น นิวแฮมเชียร์

with SNHU.

NDD: My name is Noria Dambrine Dusabireme.

ฉันชื่อ นอเรีย ดัมบรีน ดูซาบิเรเม

I'm doing my bachelor of arts in communications

ฉันกำลังศึกษาปริญญาตรีศิลปศาสตร์ สาขาการสื่อสาร เอกธุรกิจ

with a concentration in business.

CR: We are serving students across five different countries:

เรากำลังทำงานให้นักศึกษา จากห้าประเทศ

Lebanon, Kenya, Malawi, Rwanda and South Africa.

เลบานอน เคนยา มาลาวี รวันดา และแอฟริกาใต้

Really proud to have 800 AA grads to over 400 bachelor's graduates

เราภูมิใจมากที่มีผู้จบการศึกษา ระดับอนุปริญญา 800 คน

ระดับปริญญาตรี กว่า 400 คน

and nearly 1,000 students enrolled right now.

และอีกเกือบ 1,000 คนที่กำลังศึกษาอยู่

So, the magic of this is that we're addressing refugee lives as they exist.

ความมหัศจรรย์ก็คือ เรากำลัง จัดการกับชีวิตผู้ลี้ภัยตามที่เป็นอยู่

There are no classes.

ไม่มีห้องเรียน ไม่มีการบรรยาย

There are no lectures.

There are no due dates.

ไม่มีวันกำหนดส่งงาน ไม่มีการสอบปลายภาค

There are no final exams.

This degree is competency-based and not time-bound.

ปริญญนี้ขึ้นอยู่กับความสามารถ ไม่ได้ขึ้นอยู่กับเวลา

You choose when you start your project.

นักศึกษาเลือกได้ว่า จะเริ่มโครงการเมื่อไหร่

You choose how you're going to approach it.

เลือกได้ว่าจะทำมันอย่างไร

NDD: When you open the platform, that's where you can see the goals.

นอเรีย: เมื่อคุณเปิดแพลตฟอร์ม นั่นคือที่ที่คุณจะเห็นเป้าหมาย

ในแต่ละเป้าหมาย เราสามารถทำโครงการต่าง ๆ

Under each goal, we can find projects.

When you open a project, you get the competencies

เมื่อคุณเปิดดูโครงการ คุณจะเห็นรายการทักษะที่คุณต้องฝึกฝน

that you have to master,

directions

รวมทั้งทิศทาง และภาพรวมของโครงการ

and overview of the project.

CR: The secret sauce of SNHU

คริสติน่า: สูตรลับเฉพาะของ ม.เซาเทิร์นฯ คือการรวมการเรียนออนไลน์ตามความสามารถ

is combining that competency-based online learning

with the in-person learning that we do with partners

เข้ากับการเรียนรู้แบบตัวต่อตัว ที่เราทำร่วมกับพันธมิตร

to provide all the wraparound supports.

เพื่อให้การสนับสนุนที่ครอบคลุมทั้งหมด

That includes academic coaching.

ทั้งเรื่องการเรียน สนับสนุนด้านจิตใจ สนับสนุนด้านการแพทย์

It means psychosocial support,

medical support,

and it's also that back-end employment support

รวมทั้งการสนับสนุน ด้านการจ้างงานอีกด้วย

that's really resulting in the 95 percent graduation,

ส่งผลให้ 95% สำเร็จการศึกษา 88% ได้รับการจ้างงาน

the 88 percent employment.

NDD: I'm a social media management intern.

นอเรีย: ฉันกำลังฝึกงาน ด้านการจัดการโซเชียลมีเดีย

It's related to the communications degree I'm doing.

มันเกี่ยวข้องกับสาขาการสื่อสาร ที่ฉันกำลังเรียนอยู่

I've learned so many things out of the project and in the real world.

ฉันได้เรียนรู้หลายสิ่งนอกโครงการนี้ และในโลกแห่งความเป็นจริง

CR: The structured internship is really an opportunity

คริสติน่า: การฝึกงานนี้เป็นโอกาศ ให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะ

for students to practice their skills,

for us to create connections between that internship

และสำหรับเราในการสร้างความสัมพันธ์ ระหว่างการฝึกงานกับโอกาสการจ้างงาน

and a later job opportunity.

(Music)

(เสียงเพลง)

This is a model that really stops putting time

นี่คือโมเดลที่เลิกเอาเวลา

นโยบาย และระเบียบปฏิบัติ ของมหาวิทยาลัยมาเป็นศูนย์กลาง

and university policies and procedures at the center

and instead puts the student at the center.

และหันกลับไปให้ความสนใจ ในตัวนักศึกษาเป็นหลัก

โมเดลนี้สร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างมาก

IM: The SNHU model is a big way to shake the tree.

Huge.

สร้างการเปลี่ยนแปลง จากการศึกษาแบบดั้งเดิมที่นี่

It's a huge shake to the traditional way of having tertiary education here.

BDY: It can transform the lives of students

มันสามารถเปลี่ยนชีวิตนักศึกษาทั้งหลาย ในชุมชนผู้อพยพ

from these vulnerable and refugee communities.

NDD: If I get the degree,

นอเรีย: ถ้าฉันมีวุฒิการศึกษา ฉันสามารถทำงานที่ไหนก็ได้

I can just come back and work everywhere that I want.

I can go for a masters confidently in English,

ฉันจะสามารถเรียนต่อปริญญาโท ด้วยภาษาอังกฤษได้อย่างมั่นใจ

which is something that I would not have dreamt of before.

ซึ่งเป็นสิ่งที่ฉันไม่เคยคิดฝันมาก่อน

And I have the confidence and the skills required

ฉันจะมีความมั่นใจ มีทักษะที่จำเป็นต่าง ๆ ในการทำงาน

to actually go out and just tackle the workplace

without having to fear that I can't make it.

โดยไม่ต้องกังวลว่า ฉันจะทำมันไม่ได้

SAS: I always wanted to work with the community.

ไซดา: ฉันอยากจะทำงานกับชุมชนมาโดยตลอด อยากจะสร้างองค์กรไม่หวังผลกำไร

I want to establish a nonprofit.

We advocate for women's education.

ที่สนับสนุนการศึกษาของผู้หญิง

I want to be someone who is, like, an ambassador

ฉันอยากจะเป็นตัวแทน ที่กระตุ้นการเรียนรู้ให้แก่พวกเขา

and encourage them to learn

and tell them it is never too late.

และบอกพวกเขาว่า มันยังไม่สายเกินไป

It's a dream.

มันคือความฝันของฉัน