A path to higher education and employment for refugees | Chrystina Russell

Translator: Reviewer: Palash R. Sanyal

সাঈদা আদেন বললো: আমার এখনো এই ভয়ংকর ছবি মাথায় রয়েছে।

আমি দেখতে পেয়েছি, মানুষ মরছে,

বন্দুকের গুলিতে।

আমি ভীষণ আতংকিত ছিলাম।

Saida Aden Said: I still have this horrific image in my mind.

সত্যিই আমি অনেক কেঁদেছি।

একজন যে আমার বাবা ও মা-কে চিনতো আমার হাত ধরে বলেছিল,

I could see people falling down,

“চল যাই!, চল যাই!, চল যাই!”

gunshots.

I was so terrified.

আর আমি ভাবছি, “আমার মা কোথায়? আমার মা? আমার মা?”

Really, I was crying a lot.

Someone who knew my father and my mom grabbed my hand, and he said,

নোরিয়া ড্যামব্রিন দুসাবীরমি: রাতে আমরা গুলির শব্দ শুনতাম,

"Let's go! Let's go! Let's go!"

আমরা বন্দুকের শব্দ শুনতাম।

And I was like, "Where's my mom? My mom? My mom?"

নির্বাচন অনুষ্ঠিত হবার কথা ছিল।

আমাদের যুবক-যুবতীরা রাস্তায় যেত,

Noria Dambrine Dusabireme: During nights we would hear shots,

তারা হরতাল পালন করতো।

এবং তাদের অধিকাংশই মারা গেছে।

we would hear guns.

Elections were supposed to happen.

এস.এ.এস.: আমরা একটি গাড়িতে উঠলাম।

We had young people going in the street,

গাড়িতে অতিরিক্ত যাত্রী ছিল।

they were having strikes.

মানুষ তাদের জীবন থেকে পালাচ্ছিল।

And most of the young people died.

এভাবেই আমি সোমালিয়া থেকে পালিয়েছি।

SAS: We boarded a vehicle.

আমার মা আমাকে অনুভব করতো।

It was overloaded.

কেউ তাকে বলেনি আমি কোথায় গিয়েছি।

People were running for their lives.

এন.ডি.ডি.: আমরা স্কুলে যাইনি,

That is how I fled from Somalia.

আমরা বাজারে যেতে পারতাম না, আমরা ঘরে বন্দি থাকতাম

My mom missed me.

এসব সত্য আমাকে ভাবতে শিখিয়েছে যদি আমি ভালো কিছুর সুযোগ পাই,

Nobody told her where I went.

NDD: The fact that we did not go to school,

তবে আমি চলেই যাবো এবং ভালো ভবিষ্যৎ পাবো।.

we couldn't go to the market, we were just stuck home

(আবহ সঙ্গীত)

made me realize that if I got an option to go for something better,

ইগনাজিও ম্যাটিনি: বিশ্বজুড়ে স্থানান্তরিত মানুষের সংখ্যা

বেড়ে চলেছে।

I could just go for it and have a better future.

এখন প্রায় ৬ কোটি স্থানান্তরিত মানুষ রয়েছে পৃথিবীতে।

(Music)

এবং দূর্ভাগ্যজনকভাবে এটা থামছে না।

Ignazio Matteini: Globally, displaced people in the world

ক্রিষ্টিনা রাসেল: আমার মনে হয় মানবিক গোষ্ঠী

have been increasing.

Now there are almost 60 million people displaced in the world.

গবেষণা ও বাস্তবতা থেকে বুঝতে শুরু করেছে যে

আমরা বৃহত্তর স্থায়ী সমস্যার কথা বলছি।

And unfortunately, it doesn't stop.

বেলী ড্যামটি ঈশিতা: এসব শিক্ষার্থীদের

Chrystina Russell: I think the humanitarian community

তৃতীয় পর্যায়ের শিক্ষার প্রয়োজন,

যে শিক্ষা তারা ব্যবহার করতে পারবে।

is starting to realize from research and reality

that we're talking about a much more permanent problem.

রোয়ান্ডায় বসবাসরত কোন শিক্ষার্থী,

যদি অন্যত্র চলে যায় তখনো যেন তাদের শিক্ষা কাজে লাগাতে পারে।

Baylie Damtie Yeshita: These students, they need a tertiary education,

a degree that they can use.

তারা যেখানেই থাকুক তাদের শিক্ষা সর্বদাই উপযোগী হবে।

If the students are living now in Rwanda,

if they get relocated, still they can continue their study.

সি.আর.: আমাদের সাহসী প্রকল্প সত্যিই পরীক্ষা করবে

Still, their degree is useful, wherever they are.

সাউদার্ন নিউ হ্যাম্পশায়ার বিশ্ববিদ্যালয়ের বৈশ্বিক শিক্ষা আন্দোলনের

সক্ষমতা আনুপাতিক পরিবর্তনে,

CR: Our audacious project was to really test

স্নাতক শিক্ষার পথপরিক্রমাকে চাকুরী নিয়োগের দিকে নিয়ে যাওয়ায়

Southern New Hampshire University's Global Education Movement's

তাদের জন্য যারা উদ্বাস্তু এবং যারা বিভিন্ন কারণেউচ্চ শিক্ষার সুযোগ পায় না।

ability to scale,

to bring bachelor's degrees and pathways to employment

এস.এ.এস.: একজন উদ্বাস্তু হিসেবে এটা প্রায় অসম্ভব ছিল,

to refugees and those who would otherwise not have access to higher education.

আমার শিক্ষাকে এগিয়ে নেয়া এবং পেশাগত জীবন তৈরী করা।

আমার নাম সাঈদা আদেন সাঈদ।

SAS: It was almost impossible, as a refugee person,

এবং আমি সোমালিয়া থেকে এসেছি।

to further my education and to make my career.

আমার বয়স ছিল নয় বছর যখন আমি কাকুমা আসি।

আর সতের বছর বয়সে আমি বিদ্যালয়ে যাওয়া শুরু করি।

My name is Saida Aden Said,

and I am from Somalia.

এখন আমি স্নাতক পড়াশুনা করছি

I was nine years old when I came to Kakuma,

প্রতিষ্ঠানে।

and I started going to school at 17.

এন.ডি.ডি.: আমার নাম নোরিয়া ড্যামব্রিন দুসাবীরমি।

Now I am doing my bachelor degree

আমি যোগাযোগ বিষয়ে কলা বিভাগে স্নাতক পড়ছি

with SNHU.

NDD: My name is Noria Dambrine Dusabireme.

ব্যবসা বিষয়ে বিশেষ গুরুত্ব নিয়ে।.

সি.আর.: আমরা পাঁচটি দেশে শিক্ষার্থীদের সেবা দিচ্ছি।

I'm doing my bachelor of arts in communications

লেবানন, কেনিয়া, মালাউই, রোয়ান্ডা এবং দক্ষিণ আফ্রিকা।.

with a concentration in business.

CR: We are serving students across five different countries:

৮০০ এসোসিয়েট ও ৪০০-এর ওপর স্নাতক শিক্ষার্থীদের নিয়ে সত্যিই আমরা গর্বিত।

Lebanon, Kenya, Malawi, Rwanda and South Africa.

ঠিক এ মুহূর্তে প্রায় ১,০০০ শিক্ষার্থী তালিকাভুক্ত হয়েছে।

Really proud to have 800 AA grads to over 400 bachelor's graduates

এখানে জাদুটা হচ্ছে যে উদ্বাস্তু জীবন যেমন সেভাবেই আমরা মোকাবেলা করছি।

and nearly 1,000 students enrolled right now.

এখানে কোন ক্লাস নেই।

কোন বক্তৃতা নেই।

So, the magic of this is that we're addressing refugee lives as they exist.

কিছু জমা দেয়ার নির্দিষ্ট তারিখ নেই।

কোন চূড়ান্ত পরীক্ষাও নেই।

এ ডিগ্রী পারদর্শিতা ভিত্তিক এবং সময়ে সীমাবদ্ধ নয়।

There are no classes.

There are no lectures.

There are no due dates.

আপনি ঠিক করবেন কখন আপনার প্রকল্প শুরু করবেন।

There are no final exams.

আপনি ঠিক করবেন কিভাবে কাজটি এগুবেন।

This degree is competency-based and not time-bound.

যেন.ডি.ডি.: যখন আপনি প্রেক্ষাপট উন্মোচন করবেন সেখানে আপনি লক্ষ্যগুলো দেখতে পাবেন।

You choose when you start your project.

প্রতিটি লক্ষ্যের ভেতর কতগুলো প্রকল্প পাবো।

You choose how you're going to approach it.

আপনি একটি প্রকল্প খুললেই পাবেন প্রয়োজনীয় পারদর্শিতার তালিকা

NDD: When you open the platform, that's where you can see the goals.

যাতে আপনার দক্ষতা অর্জন করতে হবে,

নির্দেশিকা

Under each goal, we can find projects.

এবং প্রকল্পের সার্বিক বিবরণ।

When you open a project, you get the competencies

প্রতিষ্ঠানের সাফল্যের রহস্য হচ্ছে

পারদর্শিতা-ভিত্তিক অনলাইন শিক্ষার সঙ্গে

that you have to master,

directions

and overview of the project.

সামনাসামনি শিক্ষার সমন্বয় ঘটানো যা আমরা সহযোগীর মাধ্যমে করে থাকি

CR: The secret sauce of SNHU

যেন সকল প্রকারের সহায়তা দেয়া যায়।.

is combining that competency-based online learning

যাতে শিক্ষা পরামর্শ অন্তর্ভুক্ত।

এর মানে মানসিক সহায়তা,

with the in-person learning that we do with partners

চিকিৎসা সহায়তা,

to provide all the wraparound supports.

এবং সেই শেষভাগের চাকুরী সহায়তা

That includes academic coaching.

এরই ফলশ্রুতি হচ্ছে ৯৫ শতাংশ পাশের হার,

It means psychosocial support,

medical support,

৮৮ শতাংশ চাকুরী নিয়োগ।

and it's also that back-end employment support

এন.ডি.ডি.: আমি একজন সামাজিক মাধ্যম ব্যবস্থাপনার পেশাগত প্রশিক্ষণার্থী।.

that's really resulting in the 95 percent graduation,

এটি যোগাযোগ বিষয়ে আমার স্নাতক শিক্ষার সঙ্গে সম্পর্কিত।

the 88 percent employment.

আমি প্রকল্পের কাজ থেকে বাস্তব জগতের অনেক কিছু শিখেছি।

NDD: I'm a social media management intern.

It's related to the communications degree I'm doing.

সি.আর.: কাঠামোবদ্ধ পেশাগত প্রশিক্ষণ সত্যিই এক সুবর্ণ সুযোগ

I've learned so many things out of the project and in the real world.

শিক্ষার্থীদের জন্য তাদের দক্ষতার অনুশীলনে,

আমাদের জন্য যোগাযোগ স্থাপনে প্রশিক্ষণ

CR: The structured internship is really an opportunity

এবং পরবর্তীতে চাকুরীর সুযোগের মাঝে।.

for students to practice their skills,

(আবহ সংগীত)

for us to create connections between that internship

এটি একটি দৃষ্টান্ত যা সত্যিই বন্ধ করেছে সময়

and a later job opportunity.

এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের নীতি ও কার্যপ্রণালীকে কেন্দ্রে রেখে দেয়া।

(Music)

বরং শিক্ষার্থীদের কেন্দ্রে রাখছে।

This is a model that really stops putting time

আই.এম.: SNHU দৃষ্টান্ত হচ্ছে গাছকে ঝাঁকুনি দেয়ার একটি বড় উপায়।

and university policies and procedures at the center

and instead puts the student at the center.

মস্ত বড়।

বিদ্যমান ঊচ্চশিক্ষা অর্জনের প্রথাগত পদ্ধতির জন্য তা এক প্রচন্ড আঘাত।

IM: The SNHU model is a big way to shake the tree.

Huge.

বি.ডি.ওয়াই: এটি শিক্ষার্থীদের জীবন পাল্টে দিতে পারে

It's a huge shake to the traditional way of having tertiary education here.

এই ভঙ্গুর ও উদ্বাস্তু সমাজ থেকে।.

এন.ডি.ডি.: যদি আমি স্নাতক অর্জন করি

BDY: It can transform the lives of students

আমি ফিরে যেতে পারি এবং যেখানে খুশি কাজ করতে পারি।.

from these vulnerable and refugee communities.

আমি ইংরেজীতে স্নাতকোত্তর শিক্ষায় যেতে পারি আত্মবিশ্বাসের সঙ্গে,

NDD: If I get the degree,

এটা এমন কিছু যা আমি ইতিপূর্বে স্বপ্নেও ভাবিনি।

I can just come back and work everywhere that I want.

এখন আমার আত্মবিশ্বাস ও প্রয়োজনীয় দক্ষতা রয়েছে

I can go for a masters confidently in English,

যাতে আমি বেরিয়ে পড়তে পারি এবং কার্যক্ষেত্র সামলে নিতে পারি

which is something that I would not have dreamt of before.

কোন ভয়ভীতি ছাড়া যে আমি পারবো না।

And I have the confidence and the skills required

এস.এ.এস.: আমি সবসময় সমাজের সঙ্গে কাজ করতে চেয়েছি।

to actually go out and just tackle the workplace

আমি একটি অলাভজনক প্রতিষ্ঠান গড়তে চাই।

without having to fear that I can't make it.

আমরা নারীশিক্ষার জন্য কথা বলছি।

SAS: I always wanted to work with the community.

আমি রাষ্ট্রদূতের মত একজন হতে চাই

I want to establish a nonprofit.

এবং তাদের উৎসাহ দেব শিক্ষায়

We advocate for women's education.

এবং তাদের বলবো যে কখনোই দেরি হয়ে যায়নি।

I want to be someone who is, like, an ambassador

এটা একটা স্বপ্ন।

and encourage them to learn

and tell them it is never too late.

It's a dream.