Why open a school? To close a prison | Nadia Lopez

Перекладач: Svitlana Karytun Утверджено: Hanna Leliv

When I opened Mott Hall Bridges Academy in 2010,

Коли я у 2010 році відкрила Mott Hall Bridges Academy,

my goal was simple:

моя мета була простою:

open a school to close a prison.

відкрити школу, щоб закрити в'язницю.

Now to some, this was an audacious goal,

Для декого це була смілива мета,

because our school is located in the Brownsville section of Brooklyn --

тому що наша школа розташована в частині Брукліна під назвою Браунсвілл,

one of the most underserved and violent neighborhoods

одному з найменш доглянутих і найбільш насильницьких районів

in all of New York City.

в усьому Нью-Йорку.

Like many urban schools with high poverty rates,

Як і більшість міських шкіл з високим рівнем бідності,

we face numerous challenges,

ми стикаємося з численними проблемами:

like finding teachers who can empathize

як знайти вчителів, які можуть співпереживати

with the complexities of a disadvantaged community,

у складних моментах, з якими стикається неблагополучне населення,

lack of funding for technology,

недостатнє фінансування технічного забезпечення,

low parental involvement

низька залученість батьків

and neighborhood gangs that recruit children as early as fourth grade.

та місцеві банди, які вербують дітей вже в четвертому класі.

So here I was,

І ось я, засновниця

the founding principal of a middle school that was a district public school,

середньої школи, яка

and I only had 45 kids to start.

була державною та мала на початку лише 45 дітей.

Thirty percent of them had special needs.

Тридцять відсотків з них мали особливі потреби.

Eighty-six percent of them were below grade level

Вісімдесят шість відсотків - низький рівень знань

in English and in math.

з англійської мови та математики.

And 100 percent were living below the poverty level.

І 100 відсотків жили в бідності.

If our children are not in our classrooms,

Якщо наші діти не в наших класах,

how will they learn?

то як вони будуть вчитися?

And if they're not learning,

І якщо вони не вчаться,

where would they end up?

то чим вони закінчать?

It was evident when I would ask my 13-year-old,

Це стало очевидно, коли я запитала 13-річного юнака:

"Young man,

"Юначе,

where do you see yourself in five years?"

де ви бачите себе через п'ять років? "

And his response:

І його відповідь:

"I don't know if I'm gonna live that long."

"Я не знаю, чи проживу так довго".

Or to have a young woman say to me

Або коли молода дівчина сказала мені,

that she had a lifelong goal of working in a fast-food restaurant.

що у неї ціль в житті - працювати в фаст-фуді.

To me, this was unacceptable.

Для мене це було неприйнятним.

It was also evident that they had no idea

Було також очевидно, що вони не мали уявлення

that there was a landscape of opportunity

про простір із можливостями,

that existed beyond their neighborhood.

який існував за межами району.

We call our students "scholars," because they're lifelong learners.

Ми називаємо наших студентів "вченими", тому що вони вчаться все життя.

And the skills that they learn today

І навички, здобуті сьогодні,

will prepare them for college and career readiness.

підготують їх до коледжу та кар'єрного росту.

I chose the royal colors of purple and black,

Я обрала шляхетні кольори - багряний та чорний,

because I want them to be reminded that they are descendants of greatness,

щоб нагадувати їм, що вони нащадки благородства,

and that through education,

і що за допомогою освіти,

they are future engineers,

вони стануть майбутніми інженерами,

scientists,

науковцями,

entrepreneurs

підприємцями

and even leaders who can and will take over this world.

і навіть лідерами, які можуть і будуть керувати цим світом.

To date,

На сьогодні

we have had three graduating classes,

ми випустили вже три класи,

at a 98 --

і 98 --

(Applause)

(Оплески)

At a 98-percent graduation rate.

І 98 відсотків студентів отримали дипломи.

This is nearly 200 children,

Це майже 200 дітей,

who are now going to some of the most competitive high schools

які тепер поступають у найбільш конкурентоспроможні університети

in New York City.

Нью-Йорка.

(Applause)

(Оплески)

It was a cold day in January

Одного холодного січневого дня

when my scholar, Vidal Chastanet, met Brandon Stanton,

мій студент, Відал Частанет, зустрів Брендона Стентона,

the founder of the popular blog "Humans of New York."

засновника популярного блогу "Люди Нью-Йорка".

Brandon shared the story of a young man from Brownsville

Брендон поділився історією юнака з Браунсвілла,

who had witnessed violence firsthand,

який сам став свідком насильства,

by witnessing a man being thrown off of a roof.

побачивши, як чоловіка зіштовхнули з даху.

Yet he can still be influenced by a principal

Тим не менш, на нього може вплинути директорка школи,

who had opened up a school that believes in all children.

яка відкрила школу, що вірить в усіх дітей.

Vidal embodies the story of so many of our underprivileged children

Відал поєднує історії багатьох наших знедолених дітей,

who are struggling to survive,

які з усіх сил намагаються вижити,

which is why we must make education a priority.

саме тому ми повинні зробити освіту для них пріоритетною.

Brandon's post created a global sensation

Публікація Брендона стала великою сенсацією,

that touched the lives of millions.

що зачепила життя мільйонів.

This resulted in 1.4 million dollars being raised

В результаті було зібрано 1,4 мільйона доларів

for our scholars to attend field trips to colleges and universities,

для того, щоб студенти могли відвідувати коледжі та університети,

Summer STEAM programs,

літні програми STEАM,

as well as college scholarships.

а також отримувати стипендії коледжу.

You need to understand

Ви повинні зрозуміти,

that when 200 young people from Brownsville visited Harvard,

що коли 200 молодих людей з Браунсвілла відвідали Гарвард,

they now understood

то вони зрозуміли,

that a college of their choice was a real possibility.

що обраний ними коледж є реальною можливістю.

And the impossibilities that had been imposed upon them

І на зміну неможливостям, які нав'язувалися їм

by a disadvantaged community

обділеним суспільством,

were replaced by hope and purpose.

прийшли надія і мета.

The revolution in education is happening in our schools,

Революція в навчанні відбувається у наших школах

with adults who provide love,

завдяки батькам, які забезпечують любов'ю,

structure,

домівкою,

support

підтримкою

and knowledge.

та знаннями.

These are the things that inspire children.

Є речі, які надихають дітей.

But it is not an easy task.

Проте це нелегке завдання.

And there are high demands

Існують високі вимоги

within an education system that is not perfect.

в освітній системі, які не є ідеальними.

But I have a dynamic group of educators

Але я маю енергійну групу вчителів,

who collaborate as a team to determine what is the best curriculum.

які працюють в команді, щоб визначити якнайкращий курс навчання.

They take time beyond their school day,

Вони працюють понаднормово,

and come in on weekends

приходять на вихідних

and even use their own money to often provide resources

і навіть вкладають свої кошти, щоб забезпечити ресурсами,

when we do not have it.

коли ми їх не маємо.

And as the principal,

І як директорка,

I have to inspect what I expect.

я маю перевіряти, що я очікую.

So I show up in classes

Я приходжу на уроки,

and I conduct observations to give feedback,

дивлюсь, що відбувається, та висловлюю свою думку щодо цього.

because I want my teachers to be just as successful

Адже я хочу, щоб вчителі були такими ж успішними

as the name Mott Hall Bridges Academy.

як ім'я Mott Hall Bridges Academy.

And I give them access to me every single day,

Я відкрита для кожного щодня,

which is why they all have my personal cell number,

тому всі вони мають мій номер телефону,

including my scholars and those who graduated --

в тому числі мої учні та випускники -

which is probably why I get phone calls and text messages

тому, мабуть, до мене телефонують та присилають повідомлення

at three o'clock in the morning.

о третій годині ночі.

(Laughter)

(Сміх)

But we are all connected to succeed,

Але ми всі взаємопов'язані на шляху до успіху,

and good leaders do this.

хороші лідери так і роблять.

Tomorrow's future is sitting in our classrooms.

Майбутнє сидить у наших класах.

And they are our responsibility.

І вони - це наша відповідальність.

That means everyone in here,

Це стосується кожного присутнього тут

and those who are watching the screen.

і тих, хто дивиться з екранів на нас.

We must believe in their brilliance,

Ми повинні вірити у їхню велич

and remind them by teaching them

і нагадувати їм

that there indeed is power in education.

що сила насправді в освіті.

Thank you.

Дякую.

(Applause)

(Оплески)