Why open a school? To close a prison | Nadia Lopez

Tradutor: Cibelle Ravaglia Revisor: Maricene Crus

When I opened Mott Hall Bridges Academy in 2010,

Quando abri a Academia Mott Hall Bridges em 2010,

meu objetivo era simples:

my goal was simple:

open a school to close a prison.

abrir uma escola para fechar uma prisão.

Now to some, this was an audacious goal,

Para alguns, isso era um objetivo audacioso,

because our school is located in the Brownsville section of Brooklyn --

pois a nossa escola está localizada em Brownsville, no Brooklyn,

one of the most underserved and violent neighborhoods

um dos bairros mais carentes e violentos de toda a cidade de Nova Iorque.

in all of New York City.

Like many urban schools with high poverty rates,

Assim como em muitas escolas urbanas, com altas taxas de pobreza,

we face numerous challenges,

nós enfrentamos inúmeros desafios,

like finding teachers who can empathize

como encontrar professores que pudessem se identificar

with the complexities of a disadvantaged community,

com as complexidades de uma comunidade carente:

lack of funding for technology,

falta de financiamento para tecnologia,

low parental involvement

pouco envolvimento dos pais,

and neighborhood gangs that recruit children as early as fourth grade.

e gangues do bairro que recrutam crianças que mal chegaram à quarta série.

So here I was,

Então, lá estava eu.

the founding principal of a middle school that was a district public school,

A diretora fundadora de uma escola de ensino médio,

que era uma escola pública de bairro

and I only had 45 kids to start.

e eu só tinha 45 crianças para começar.

Thirty percent of them had special needs.

Dentre elas, 30% tinham necessidades especiais,

Eighty-six percent of them were below grade level

86% estavam abaixo do nível da série em inglês e matemática,

in English and in math.

And 100 percent were living below the poverty level.

e 100% delas vivendo abaixo da linha da pobreza.

If our children are not in our classrooms,

Se nossas crianças não estão em nossas salas de aula,

how will they learn?

como elas aprenderão?

And if they're not learning,

E se não estão aprendendo, aonde elas vão parar?

where would they end up?

It was evident when I would ask my 13-year-old,

Isso ficou evidente quando eu questionei um dos meus alunos de 13 anos:

"Young man,

"Jovem, onde você se vê em cinco anos?"

where do you see yourself in five years?"

And his response:

E a resposta dele foi: "Eu não sei se vou viver tanto tempo".

"I don't know if I'm gonna live that long."

Or to have a young woman say to me

Ou ouvir uma jovem dizer para mim

that she had a lifelong goal of working in a fast-food restaurant.

que o objetivo dela ao longo da vida era trabalhar em um restaurante fast-food.

To me, this was unacceptable.

Para mim, isso era inaceitável.

It was also evident that they had no idea

Também era evidente que eles não tinham ideia

that there was a landscape of opportunity

de que havia uma infinidade de oportunidades além daquele bairro.

that existed beyond their neighborhood.

We call our students "scholars," because they're lifelong learners.

Chamamos nossos alunos de "estudiosos", porque eles são eternos aprendizes.

And the skills that they learn today

E as habilidades que eles aprendem hoje,

will prepare them for college and career readiness.

irão prepará-los para a faculdade e para a carreira profissional.

I chose the royal colors of purple and black,

Escolhi as cores da realeza, roxo e preto,

because I want them to be reminded that they are descendants of greatness,

porque quero que eles sejam lembrados de que são descendentes da grandeza

and that through education,

e que através da educação,

they are future engineers,

eles são nossos futuros engenheiros,

scientists,

cientistas, empresários e até mesmo líderes,

entrepreneurs

and even leaders who can and will take over this world.

que podem e irão assumir o comando desse mundo.

To date,

Até o momento,

we have had three graduating classes,

já formamos três turmas,

at a 98 --

(Aplausos)

(Applause)

At a 98-percent graduation rate.

com 98% de aprovação na formação.

This is nearly 200 children,

São quase 200 crianças,

who are now going to some of the most competitive high schools

que agora irão para algumas das escolas mais competitivas de Nova Iorque.

in New York City.

(Applause)

(Aplausos)

It was a cold day in January

Era um dia frio de janeiro,

when my scholar, Vidal Chastanet, met Brandon Stanton,

quando meu estudioso Vidal Chastanet, conheceu Brandon Stanton,

the founder of the popular blog "Humans of New York."

o fundador de um blog famoso, "The Humans of New York".

Brandon shared the story of a young man from Brownsville

Brandon compartilhou a história de um jovem de Brownsville,

que havia testemunhado a violência em primeira mão,

who had witnessed violence firsthand,

by witnessing a man being thrown off of a roof.

vendo um homem ser jogado do telhado.

Yet he can still be influenced by a principal

No entanto, ele ainda pôde ser influenciado por uma diretora

who had opened up a school that believes in all children.

que abriu uma escola que acredita em todas as crianças.

Vidal embodies the story of so many of our underprivileged children

Vidal personifica a história de muitas de nossas crianças carentes

que lutam para sobreviver.

who are struggling to survive,

which is why we must make education a priority.

E é por isso que devemos fazer da educação uma prioridade.

Brandon's post created a global sensation

A publicação no blog de Brandon gerou uma sensação mundial

that touched the lives of millions.

que tocou a vida de milhões de pessoas.

This resulted in 1.4 million dollars being raised

Isso resultou em US$ 1,4 milhões que foram arrecadados

for our scholars to attend field trips to colleges and universities,

para que nossos estudiosos participem de excursões a faculdades e universidades,

Summer STEAM programs,

de programas STEM de verão,

as well as college scholarships.

assim como de bolsas de estudo.

You need to understand

Vocês precisam entender que,

that when 200 young people from Brownsville visited Harvard,

quando 200 jovens de Brownsville visitam a Harvard,

they now understood

eles passam a compreender

that a college of their choice was a real possibility.

que a faculdade de sua escolha torna-se uma possibilidade real.

And the impossibilities that had been imposed upon them

E as impossibilidades que haviam sido impostas a eles por uma comunidade carente

by a disadvantaged community

were replaced by hope and purpose.

foram substituídas pela esperança e objetivo.

The revolution in education is happening in our schools,

A revolução na educação está acontecendo em nossas escolas,

with adults who provide love,

com adultos que dão amor,

structure,

estrutura, apoio e conhecimento.

support

and knowledge.

These are the things that inspire children.

Essas são coisas que inspiram as crianças.

But it is not an easy task.

Mas não é uma tarefa fácil.

And there are high demands

E há grandes exigências,

within an education system that is not perfect.

dentro do sistema educacional, que não é perfeito.

But I have a dynamic group of educators

Mas eu tenho um grupo dinâmico de educadores

who collaborate as a team to determine what is the best curriculum.

que colaboram, como equipe, para determinar o melhor currículo.

They take time beyond their school day,

Além do seu dia a dia na escola, eles arranjam tempo

and come in on weekends

e vêm nos finais de semana,

and even use their own money to often provide resources

e usam até mesmo seu próprio dinheiro para providenciar os recursos

when we do not have it.

quando não os temos.

And as the principal,

Eu, como diretora,

I have to inspect what I expect.

tenho que inspecionar o que eu esperava.

So I show up in classes

Então eu apareço nas aulas,

and I conduct observations to give feedback,

e faço observações para dar feedback,

because I want my teachers to be just as successful

pois quero que meus professores sejam tão bem-sucedidos

as the name Mott Hall Bridges Academy.

quanto o nome da Academia Mott Hall Bridges.

And I give them access to me every single day,

Eu estou disponível para eles todo santo dia,

which is why they all have my personal cell number,

e por isso todos têm o número do meu celular pessoal,

including my scholars and those who graduated --

incluindo meus estudiosos e aqueles que já se formaram.

which is probably why I get phone calls and text messages

E deve ser por isso que recebo telefonemas e mensagens de texto

at three o'clock in the morning.

às três horas da manhã.

(Laughter)

(Risos)

Mas ficamos conectados para termos sucesso e bons líderes fazem isso.

But we are all connected to succeed,

and good leaders do this.

Tomorrow's future is sitting in our classrooms.

O futuro está sentado em nossas salas de aula,

And they are our responsibility.

e eles são nossa responsabilidade.

That means everyone in here,

E de todos que estão sentados aqui e daqueles que estão nos assistindo.

and those who are watching the screen.

We must believe in their brilliance,

Nós devemos acreditar no brilhantismo deles

and remind them by teaching them

e lembrá-los através do ensino que existe, de verdade,

that there indeed is power in education.

poder na educação.

Obrigada.

Thank you.

(Applause)

(Aplausos)