Why open a school? To close a prison | Nadia Lopez

Traduttore: Alessandra Le Voci Revisore: franca degasperi

When I opened Mott Hall Bridges Academy in 2010,

Quando, nel 2010, inaugurai la Mott Hall Bridges Academy,

my goal was simple:

Il mio ruolo era semplice:

open a school to close a prison.

aprire una scuola per chiudere una prigione.

Now to some, this was an audacious goal,

Per qualcuno era un obiettivo audace,

because our school is located in the Brownsville section of Brooklyn --

perché la nostra scuola è localizzata nell'area Brownsville di Brooklyn --

one of the most underserved and violent neighborhoods

uno dei quartieri meno serviti e più violenti

in all of New York City.

in tutta New York.

Like many urban schools with high poverty rates,

Come molte scuole urbane con alti tassi di povertà,

we face numerous challenges,

andiamo incontro a tanti ostacoli,

like finding teachers who can empathize

come trovare professori in grado di comprendere

with the complexities of a disadvantaged community,

le complessità di una comunità svantaggiata,

lack of funding for technology,

la mancanza di fondi per la tecnologia,

low parental involvement

lo scarso coinvolgimento dei genitori

and neighborhood gangs that recruit children as early as fourth grade.

e bande di quartiere che reclutano bambini dalla quarta elementare.

So here I was,

Quindi io ero qui,

the founding principal of a middle school that was a district public school,

ero la preside di una scuola media che era una scuola pubblica,

and I only had 45 kids to start.

e avevo soltanto 45 bambini per cominciare.

Thirty percent of them had special needs.

Il 30% di loro aveva difficoltà nell'apprendimento.

Eighty-six percent of them were below grade level

L'80% di loro era al di sotto della sufficienza

in English and in math.

in Inglese e in Matematica.

And 100 percent were living below the poverty level.

Inoltre, il 100% viveva sotto il livello di povertà.

If our children are not in our classrooms,

Se i nostri figli non sono nelle nostre classi,

how will they learn?

come possono imparare?

And if they're not learning,

E se non imparano,

where would they end up?

cosa finiranno per fare?

It was evident when I would ask my 13-year-old,

Quando chiedevo a mio figlio tredicenne,

"Young man,

"Ragazzo,

where do you see yourself in five years?"

dove ti vedi tra cinque anni?"

And his response:

Lui mi rispondeva:

"I don't know if I'm gonna live that long."

"Non so se vivrò così tanto."

Or to have a young woman say to me

O avere una ragazza che mi dice

that she had a lifelong goal of working in a fast-food restaurant.

che aveva avuto l'obiettivo da sempre di lavorare in un fast-food.

To me, this was unacceptable.

Per me, questo non era accettabile.

It was also evident that they had no idea

Era anche evidente che non avevano idea

that there was a landscape of opportunity

che c'era un mondo di opportunità

that existed beyond their neighborhood.

che esisteva oltre il loro quartiere.

We call our students "scholars," because they're lifelong learners.

Chiamiamo i nostri studenti "scolari", perché hanno un apprendimento permamente.

And the skills that they learn today

E le abilità che imparano oggi

will prepare them for college and career readiness.

li prepareranno per il college e per una futura carriera.

I chose the royal colors of purple and black,

Io scelgo i colori Reali quali il viola e il nero,

because I want them to be reminded that they are descendants of greatness,

perché voglio che si ricordino che sono discendenti di magnificenza,

and that through education,

e attraverso l'educazione,

they are future engineers,

sono i futuri ingegneri,

scientists,

scienziati,

entrepreneurs

imprenditori

and even leaders who can and will take over this world.

e anche capi che possono e riusciranno a conquistare questo mondo.

To date,

Finora

we have had three graduating classes,

abbiamo tre classi per diplomandi

at a 98 --

e al 98 --

(Applause)

(Applausi)

At a 98-percent graduation rate.

Al 98% è il tasso di chi si diploma.

This is nearly 200 children,

Ci sono quasi 200 ragazzi,

who are now going to some of the most competitive high schools

che sono andati nelle migliori scuole superiori

in New York City.

nella città di New York.

(Applause)

(Applausi)

It was a cold day in January

Era una giornata fredda, a Gennaio,

when my scholar, Vidal Chastanet, met Brandon Stanton,

quando un mio scolaro, Videl Chastanet, incontrò Brandon Stanton,

the founder of the popular blog "Humans of New York."

il fondatore del blog popolare "Humans of New York."

Brandon shared the story of a young man from Brownsville

Brandon condivise la storia di un giovane uomo di Brownsville

who had witnessed violence firsthand,

che aveva assistito di persona a un atto di violenza,

by witnessing a man being thrown off of a roof.

aveva visto un uomo che veniva lanciato giù da un tetto.

Yet he can still be influenced by a principal

Nonostante questo lui è stato influenzato da un direttore di una scuola

who had opened up a school that believes in all children.

che gli ha aperto gli occhi su una scuola che crede in tutti i suoi allievi.

Vidal embodies the story of so many of our underprivileged children

Vidal impersona la storia di tanti dei nostri ragazzi svantaggiati

who are struggling to survive,

che lottano per la sopravvivenza,

which is why we must make education a priority.

che è la ragione per la quale bisogna far diventare l'educazione una priorità.

Brandon's post created a global sensation

Il post di Brandon ha suscitato un'attenzione globale

that touched the lives of millions.

che ha toccato il cuore di milioni.

This resulted in 1.4 million dollars being raised

Come conseguenza si sono raccolti in 1,4 milioni di dollari

for our scholars to attend field trips to colleges and universities,

per i nostri scolari, per mandarli a visitare college e università,

Summer STEAM programs,

per i programmi STEAM dell'estate,

as well as college scholarships.

e per le borse di studio per il college.

You need to understand

Dovete capire

that when 200 young people from Brownsville visited Harvard,

che quando 200 giovani ragazzi da Brownsville visitarono Harvard

they now understood

capirono subito

that a college of their choice was a real possibility.

che rientrava nelle loro possibilità andare in un college di loro scelta.

And the impossibilities that had been imposed upon them

E che le impossibilità che gli erano state imposte

by a disadvantaged community

da una communità svantaggiata

were replaced by hope and purpose.

erano rimpiazzate da speranza e ragione di vita.

The revolution in education is happening in our schools,

La rivoluzione nell'educazione sta accadendo nelle nostre scuole,

with adults who provide love,

con adulti che forniscono amore,

structure,

struttura,

support

supporto

and knowledge.

e conoscenza.

These are the things that inspire children.

Queste sono le cose che ispirano i nostri ragazzi.

But it is not an easy task.

Ma non è un compito facile.

And there are high demands

Ci sono grandi pretese

within an education system that is not perfect.

all'interno di un sistema educativo che non è perfetto.

But I have a dynamic group of educators

Ma ho un gruppo di educatori dinamico

who collaborate as a team to determine what is the best curriculum.

che collaborano come un team e determinano quale sia il miglior curriculum.

They take time beyond their school day,

Trovano del tempo al di fuori dell'orario scolastico,

and come in on weekends

e arrivano nei week-end

and even use their own money to often provide resources

utilizzando il loro denaro per fornire risorse

when we do not have it.

quando noi non ne abbiamo.

And as the principal,

E come preside,

I have to inspect what I expect.

io devo controllare le mie aspettative.

So I show up in classes

Quindi arrivo in classe

and I conduct observations to give feedback,

e io verifico e osservo dandogli dei riscontri,

because I want my teachers to be just as successful

perché voglio che i miei professori abbiano successo

as the name Mott Hall Bridges Academy.

quanto ne ha il nome della Mott Hall Bridges Academy.

And I give them access to me every single day,

E ogni giorno voglio che riescano a contattarmi,

which is why they all have my personal cell number,

ecco perché tutti hanno il mio numero di cellulare personale,

including my scholars and those who graduated --

inclusi i miei scolari e quelli che si son diplomati --

which is probably why I get phone calls and text messages

che spiega perché poi ricevo chiamate e messaggi

at three o'clock in the morning.

alle 3 del mattino.

(Laughter)

(Risate)

But we are all connected to succeed,

Ma siamo tutti collegati al successo,

and good leaders do this.

e i buoni leader ce la fanno.

Tomorrow's future is sitting in our classrooms.

Il futuro del domani sta seduto nelle nostre classi.

And they are our responsibility.

Sono la nostra responsabilità.

That means everyone in here,

Intendo tutti coloro che si trovano qui

and those who are watching the screen.

e quelli che guardano lo schermo.

We must believe in their brilliance,

Dobbiamo credere nella loro brillantezza,

and remind them by teaching them

e dobbiamo ricordare loro attraverso l'insegnamento

that there indeed is power in education.

che c'è davvero del potere nell'educazione.

Thank you.

Grazie.

(Applause)

(Applausi)