Why open a school? To close a prison | Nadia Lopez

Translator: Venhar Shala Reviewer: Helena Bedalli

When I opened Mott Hall Bridges Academy in 2010,

Në vitin 2010, kur hapa Mott Hall Bridges Academy,

my goal was simple:

qëllimi ishte i thjeshtë:

open a school to close a prison.

të hap një shkollë për të mbyllur një burg.

Now to some, this was an audacious goal,

Për disa, ky ishte një hap i guximshëm,

because our school is located in the Brownsville section of Brooklyn --

sepse shkolla jonë gjendej në lagjen Brownsville të Brooklyn-it --

one of the most underserved and violent neighborhoods

prej lagjeve më të dhunshme dhe të braktisura

in all of New York City.

në gjithë qytetin e New York-ut.

Like many urban schools with high poverty rates,

Si shumë shkolla të qytetit me shkallë të lartë të varfërisë,

we face numerous challenges,

edhe ne hasim në shumë sfida,

siç është të gjejmë mësues të cilët arrijnë t'i kuptojnë

like finding teachers who can empathize

with the complexities of a disadvantaged community,

problemet e një shoqërie të privuar,

lack of funding for technology,

mungesa e fondeve për teknologji,

low parental involvement

mos-interesimi i prindërve

and neighborhood gangs that recruit children as early as fourth grade.

dhe bandat e lagjes që "punësojnë" fëmijë qysh nga klasa e katërt.

So here I was,

Dhe ja ku isha unë,

the founding principal of a middle school that was a district public school,

drejtoreshë e një shkolle fillore të sektorit publik,

and I only had 45 kids to start.

me vetëm 45 fëmijë për t'ia filluar.

Thirty percent of them had special needs.

30% prej tyre ishin me nevoja të veçanta.

Eighty-six percent of them were below grade level

86% prej tyre ishin nën nivelin mesatar

in English and in math.

në Gjuhë Angleze dhe Matematikë.

And 100 percent were living below the poverty level.

Dhe 100% jetonin në varfëri të skajshme.

If our children are not in our classrooms,

Nëse fëmijët tanë nuk janë nëpër klasa,

how will they learn?

si do mund të mësojnë?

And if they're not learning,

Dhe nëse nuk mësojnë,

where would they end up?

ku do të përfundonin?

It was evident when I would ask my 13-year-old,

Kjo dukej qartë kur pyesja njërin nga 13 vjeçarët,

"Young man,

"Djalosh,

where do you see yourself in five years?"

ku e sheh vetën pas pesë vitesh?"

And his response:

Dhe përgjigjia e tij:

"I don't know if I'm gonna live that long."

"Nuk e di nëse do jetoj aq gjatë."

Or to have a young woman say to me

Ose të më thotë një vajzë e re

that she had a lifelong goal of working in a fast-food restaurant.

se ëndrra e jetës së saj ishte të punonte në restorant fast-food.

To me, this was unacceptable.

Për mua kjo ishte e papranueshme.

It was also evident that they had no idea

Gjithashtu ishte e dukshme që ata nuk ia kishin idenë fare

that there was a landscape of opportunity

për botën plot mundësi

that existed beyond their neighborhood.

që ekzistonte përtej lagjes së tyre.

We call our students "scholars," because they're lifelong learners.

Ne i thërrasim studentët tanë "studiues," ngase ata janë nxënës të përjetshëm.

And the skills that they learn today

Aftësitë që ata marrin këtu

will prepare them for college and career readiness.

do t'ju shërbejnë për fakultet dhe përgatitje për karrierë.

I chose the royal colors of purple and black,

Zgjodha ngjyrat mbretërore vjollcën dhe të zezën,

because I want them to be reminded that they are descendants of greatness,

sepse dua t'ua kujtoj se ata janë pasardhës të së zgjuarës,

and that through education,

dhe se përmes edukimit,

they are future engineers,

ata do bëhen inxhiniera,

scientists,

shkencëtarë,

entrepreneurs

ndërmarrës

and even leaders who can and will take over this world.

si dhe udhëheqës që do munden dhe do e marrin botën para.

To date,

Deri më sot,

we have had three graduating classes,

kemi pasur tre klasa diplomimi,

at a 98 --

me 98% --

(Applause)

(Duartrokitje)

At a 98-percent graduation rate.

Dhe 98% të tyre janë diplomuar.

This is nearly 200 children,

Që i bie afërsisht 200 fëmijë,

who are now going to some of the most competitive high schools

të cilët tani janë duke ndjekur mësimet në shkollat e mesme më të mira

in New York City.

të New York-ut.

(Applause)

(Duartrokitje)

It was a cold day in January

Ishte ditë e ftohtë janari

when my scholar, Vidal Chastanet, met Brandon Stanton,

kur studiuesi im, Vidal Chastanet, takoi Brandon Stanton,

the founder of the popular blog "Humans of New York."

themeluesi i blogut të njohur "Humans of New York."

Brandon shared the story of a young man from Brownsville

Brandon shpërndau ngjarjen e një të riu nga Brownsville

who had witnessed violence firsthand,

i cili qe dëshmitar direkt i një akti të dhunës,

by witnessing a man being thrown off of a roof.

kur pa një njeri që e hodhën nga çatia.

Yet he can still be influenced by a principal

Megjithatë ai prapë se prapë është ndikuar nga drejtoresha

who had opened up a school that believes in all children.

e cila ka hapur një shkollë që beson te të gjithë fëmijët.

Vidal embodies the story of so many of our underprivileged children

Vidali është vetëm njëri prej shumë fëmijëve tanë nevojtare

who are struggling to survive,

të cilët po mundohen të mbijetojnë,

which is why we must make education a priority.

arsyeja për të cilën ne i kemi dhënë përparësi edukimit.

Brandon's post created a global sensation

Postimi i Brandon bëri bujë në mbarë botën

that touched the lives of millions.

dhe preku zemrat e miliona njerëzve.

This resulted in 1.4 million dollars being raised

Si rrjedhim, u dhuruan 1.4 milion dollarë

for our scholars to attend field trips to colleges and universities,

që studiuesit tanë t'u bëjnë vizita kolegjeve dhe universiteteve,

Summer STEAM programs,

programeve verore STEAM (Shkencë, Teknologji, Inxhinieri, Art e Matematikë)

as well as college scholarships.

si dhe për bursa shkollore.

You need to understand

Ju duhet ta kuptoni që

that when 200 young people from Brownsville visited Harvard,

kur 200 fëmijë nga Brownsville vizituan Harvardin,

they now understood

ata e kuptuan

that a college of their choice was a real possibility.

se fakulteti i tyre i preferuar tanimë nuk ishte vetëm një ëndërr.

And the impossibilities that had been imposed upon them

Dhe pamundësitë që u ishin imponuar atyre

by a disadvantaged community

nga një shoqëri e shkelur

were replaced by hope and purpose.

u zëvendësuan me shpresë dhe qëllim.

The revolution in education is happening in our schools,

Revolucioni në arsim është duke ndodhur në shkollat tona,

with adults who provide love,

me të rritur që ofrojnë dashuri,

structure,

strukturë,

support

mbështetje,

and knowledge.

dhe dijeni.

These are the things that inspire children.

Këto janë ato të cilat frymëzojnë fëmijët.

But it is not an easy task.

Mirëpo kjo nuk është punë e lehtë.

And there are high demands

Dhe ka kërkesa të shumta

within an education system that is not perfect.

në një sistem arsimor i cili nuk është i përsosur.

But I have a dynamic group of educators

Por unë kam një grup mësuesish shumë energjik

who collaborate as a team to determine what is the best curriculum.

të cilët bashkepunojnë si një skuadër për ta bërë planin mësimor më të mirë.

They take time beyond their school day,

Kalojnë kohë edhe mbas orarit të shkollës,

and come in on weekends

dhe vijnë gjatë fundjavës

and even use their own money to often provide resources

gjithashtu ndonjëherë duke shtuar para nga gjepat e tyre për të siguruar burime

when we do not have it.

atëherë kur ne nuk i kemi.

And as the principal,

Dhe unë, si drejtoreshë,

I have to inspect what I expect.

duhet të kontrolloj pritjet e mia.

So I show up in classes

Kështu, unë shfaqem nëpër klasa

and I conduct observations to give feedback,

dhe i vëzhgoj ata që t'u jap mendimin tim,

because I want my teachers to be just as successful

sepse dua që mësuesit të jenë të suksesshëm

as the name Mott Hall Bridges Academy.

sa vetë emri "Mott Hall Bridges Academy".

And I give them access to me every single day,

Dhe kontaktojmë çdo ditë,

which is why they all have my personal cell number,

saqë të gjithëve u kam dhënë numrin personal të telefonit,

including my scholars and those who graduated --

përfshirë këtu edhe studentët dhe ata që janë diplomuar --

which is probably why I get phone calls and text messages

mbase për këtë ndonjëherë marr telefonata dhe mesazhe

at three o'clock in the morning.

edhe në ora tre të mëngjesit.

(Laughter)

(Të qeshura)

But we are all connected to succeed,

Jemi kësisoj të lidhur për të arritur sukses,

and good leaders do this.

dhe udhëheqësit e mirë bëjnë këtë.

Tomorrow's future is sitting in our classrooms.

E ardhmja jonë është ulur në klasat tona.

And they are our responsibility.

Ata janë përgjegjësia jonë.

That means everyone in here,

Kam fjalën për të gjithë këtu,

and those who are watching the screen.

dhe për ata që po na ndjekin pëmes ekraneve.

We must believe in their brilliance,

Ne duhet të besojmë në mendjen e tyre,

and remind them by teaching them

dhe t'ua kujtojmë përmes mësimeve

that there indeed is power in education.

se me të vërtetë ka ende fuqi në arsim.

Thank you.

Ju falemnderit.

(Applause)

(Duartrokitje)