Different ways of knowing | Daniel Tammet

Дэниел Таммет: Различные способы познания

Переводчик: Andriy Prischenko Редактор: Inna Kouper

I'm a savant,

Я савант,

or more precisely,

или, точнее,

a high-functioning

высокофункциональный

autistic savant.

савант-аутист.

It's a rare condition.

Это редкое состояние.

And rarer still when accompanied,

В моём случае ещё более редкое,

as in my case,

потому что я обладаю

by self-awareness

самоосмыслением

and a mastery of language.

и в совершенстве владею языками.

Very often when I meet someone

Часто, когда я знакомлюсь с кем-то,

and they learn this about me,

и они узнают это обо мне,

there's a certain kind of awkwardness.

возникает определённая неловкость.

I can see it in their eyes.

Я вижу это по их глазам.

They want to ask me something.

Они хотят что-то спросить у меня.

And in the end, quite often,

Наконец, довольно часто

the urge is stronger than they are

это желание становится сильнее их,

and they blurt it out:

и они выдают что-то вроде:

"If I give you my date of birth,

«Если я скажу вам дату своего рождения,

can you tell me what day of the week I was born on?"

вы сможете сказать мне, какой это был день недели?»

(Laughter)

(Смех)

Or they mention cube roots

Или начинают говорить о кубических корнях,

or ask me to recite a long number or long text.

или просят меня рассказать наизусть длинный текст или число.

I hope you'll forgive me

Надеюсь, вы простите меня,

if I don't perform

если я не стану

a kind of one-man savant show for you today.

устраивать для вас комик-шоу с вычислениями.

I'm going to talk instead

Вместо этого я хотел бы поговорить

about something

кое о чём

far more interesting

гораздо более интересном,

than dates of birth or cube roots --

чем дни рождения и кубические корни,

a little deeper

более глубоком

and a lot closer, to my mind, than work.

и более близком к тому, как работает мой разум.

I want to talk to you briefly

Я хочу кратко рассказать вам

about perception.

о восприятии.

When he was writing the plays and the short stories

При написании прославивших его

that would make his name,

пьес и рассказов,

Anton Chekhov kept a notebook

Антон Чехов носил с собой блокнот,

in which he noted down

в котором делал заметки

his observations

о своих наблюдениях,

of the world around him --

обо всём, что его окружало, —

little details

всякие мелочи,

that other people seem to miss.

которых другие просто не замечали.

Every time I read Chekhov

Каждый раз, когда я читаю Чехова,

and his unique vision of human life,

его уникальное видение мира,

I'm reminded of why I too

я вспоминаю, почему

became a writer.

я тоже стал писателем.

In my books,

В моих книгах

I explore the nature of perception

я исследую природу восприятия,

and how different kinds of perceiving

как различные виды восприятия

create different kinds of knowing

создают различные виды познания

and understanding.

и понимания.

Here are three questions

Вот три вопроса,

drawn from my work.

взятые из моей работы.

Rather than try to figure them out,

Вместо того, чтобы отвечать на них,

I'm going to ask you to consider for a moment

я прошу вас на секунду обратить внимание

the intuitions

на интуицию

and the gut instincts

и глубинные инстинкты,

that are going through your head and your heart

которые возникают в вашей голове и вашем сердце,

as you look at them.

когда вы видите эти вопросы.

For example, the calculation:

Например, это вычисление.

can you feel where on the number line

Можете ли вы представить, где на числовой прямой

the solution is likely to fall?

будет находиться ответ?

Or look at the foreign word and the sounds:

Или это иностранные слово и его звуки.

can you get a sense of the range of meanings

Можете ли вы примерно ощутить,

that it's pointing you towards?

что могло бы означать такое слово?

And in terms of the line of poetry,

И по поводу этой стихотворной строки —

why does the poet use the word hare

почему поэт использовал слово «заяц»,

rather than rabbit?

а не «кролик»?

I'm asking you to do this

Я прошу вас это сделать,

because I believe our personal perceptions, you see,

потому что я считаю, что наше личное восприятие —

are at the heart

в основании того,

of how we acquire knowledge.

как мы приобретаем знания.

Aesthetic judgments,

Скорее эстетические суждения,

rather than abstract reasoning,

чем абстрактные умозаключения,

guide and shape the process

направляют и формируют процесс,

by which we all come to know

благодаря которому мы узнаём

what we know.

то, что знаем.

I'm an extreme example of this.

И я тому предельный пример.

My worlds of words and numbers

Мой мир слов и чисел

blur with color, emotion

смешан с цветами, эмоциями

and personality.

и характером.

As Juan said,

Как сказал Хуан,

it's the condition that scientists call synesthesia,

это состояние, которое учёные называют синестезия, —

an unusual cross-talk

необычное наложение

between the senses.

чувств друг на друга.

Here are the numbers one to 12

Вот числа от 1 до 12 —

as I see them --

как я их вижу.

every number with its own shape and character.

Каждое число обладает своей формой и характером.

One is a flash of white light.

Единица — вспышка белого света.

Six is a tiny and very sad black hole.

Шестёрка — маленькая и очень грустная чёрная дырка.

The sketches are in black and white here,

Здесь рисунки чёрно-белые,

but in my mind they have colors.

но в моём представлении они цветные.

Three is green.

Тройка зелёная.

Four is blue.

Четвёрка синяя.

Five is yellow.

Пятёрка жёлтая.

I paint as well.

Я также рисую.

And here is one of my paintings.

И вот одна из моих картин.

It's a multiplication of two prime numbers.

Это произведение двух простых чисел.

Three-dimensional shapes

Трёхмерные фигуры

and the space they create in the middle

и пространство, образованное между ними,

creates a new shape,

создают новую фигуру —

the answer to the sum.

результат произведения.

What about bigger numbers?

Как насчёт большего количества цифр?

Well you can't get much bigger than Pi,

Сложно представить более длинное число, чем пи,

the mathematical constant.

математическую константу.

It's an infinite number --

Это бесконечная дробь,

literally goes on forever.

она буквально продолжается бесконечно.

In this painting that I made

На этой моей картине, где показаны

of the first 20 decimals of Pi,

первые 20 знаков после запятой числа пи,

I take the colors

я взял цвета,

and the emotions and the textures

эмоции и текстуры

and I pull them all together

и сложил их воедино

into a kind of rolling numerical landscape.

в нечто наподобие числового ландшафта.

But it's not only numbers that I see in colors.

Но я вижу цветными не только числа.

Words too, for me,

Для меня и слова

have colors and emotions

обладают цветами, эмоциями

and textures.

и текстурой.

And this is an opening phrase

Вот первая фраза

from the novel "Lolita."

из романа «Лолита».

And Nabokov was himself synesthetic.

Набоков сам был синестетиком.

And you can see here

И на этом примере вы видите,

how my perception of the sound L

как моё восприятие звука «л»

helps the alliteration

сразу же помогает

to jump right out.

выделить аллитерацию.

Another example:

Вот другой пример,

a little bit more mathematical.

он немного более математический.

And I wonder if some of you will notice

Интересно, заметит ли кто-либо из вас,

the construction of the sentence

как построено это предложение

from "The Great Gatsby."

из «Великого Гэтсби».

There is a procession of syllables --

Есть последовательность слогов —

wheat, one;

wheat — один слог,

prairies, two;

prairies — два,

lost Swede towns, three --

lost Swede towns — три,

one, two, three.

один, два, три.

And this effect is very pleasant on the mind,

Это создаёт приятный для разума эффект

and it helps the sentence

и придаёт предложению

to feel right.

ощущение правильности.

Let's go back to the questions

Давайте вернёмся к тем вопросам,

I posed you a moment ago.

которые я вам показывал ранее.

64 multiplied by 75.

64 умножить на 75.

If some of you play chess,

Если кто-то из вас играет в шахматы,

you'll know that 64

он знает, что 64 —

is a square number,

это квадрат,

and that's why chessboards,

и что шахматная доска —

eight by eight,

восемь на восемь —

have 64 squares.

содержит 64 клетки.

So that gives us a form

Это даёт нам форму,

that we can picture, that we can perceive.

которую мы можем представить и воспринять.

What about 75?

Что насчёт 75?

Well if 100,

Если взять сотню,

if we think of 100 as being like a square,

если представить, что сотня — это квадрат,

75 would look like this.

то 75 будет выглядеть так.

So what we need to do now

Теперь сделаем следующее:

is put those two pictures

мысленно сведём вместе

together in our mind --

эти две картинки —

something like this.

примерно вот так.

64 becomes 6,400.

64 превращается в 64 сотни,

And in the right-hand corner,

А в правом углу —

you don't have to calculate anything.

вам даже не нужно ничего вычислять, —

Four across, four up and down --

четыре на четыре

it's 16.

даёт 16.

So what the sum is actually asking you to do

Так что для решения задачи нужно взять

is 16,

16,

16, 16.

16 и 16.

That's a lot easier

Уверен, это гораздо легче,

than the way that the school taught you to do math, I'm sure.

чем то, как вас учили считать в школе.

It's 16, 16, 16, 48,

Итак, 16+16+16 = 48,

4,800 --

48 сотен, —

4,800,

4 800 —

the answer to the sum.

это и есть ответ задачи.

Easy when you know how.

Так легко, когда знаешь как.

(Laughter)

(Смех)

The second question was an Icelandic word.

Второй вопрос был исландское слово.

I'm assuming there are not many people here

Я так понимаю, тут не много народу,

who speak Icelandic.

кто говорит по-исландски,

So let me narrow the choices down to two.

поэтому сузим выбор до двух вариантов.

Hnugginn:

Hnugginn:

is it a happy word,

это весёлое слово

or a sad word?

или грустное слово?

What do you say?

Как вам кажется?

Okay.

Ладно.

Some people say it's happy.

Некоторые говорят — весёлое,

Most people, a majority of people,

но большинство людей говорит,

say sad.

что грустное.

And it actually means sad.

Оно и означает «грустный».

(Laughter)

(Смех)

Why do, statistically,

Почему статистически

a majority of people

большинство людей говорит,

say that a word is sad, in this case,

что слово грустное в этом случае

heavy in other cases?

или тяжёлое в других случаях?

In my theory, language evolves in such a way

По моей теории, язык развивается так,

that sounds match,

что звуки согласуются,

correspond with, the subjective,

соответствуют субъективному,

with the personal,

личному

intuitive experience

интуитивному опыту

of the listener.

слышащего.

Let's have a look at the third question.

Посмотрим на третий вопрос.

It's a line from a poem by John Keats.

Это строка из поэмы Джона Китса.

Words, like numbers,

Слова, как и числа,

express fundamental relationships

выражают базовые отношения

between objects

между объектами,

and events and forces

событиями и силами,

that constitute our world.

которые составляют наш мир.

It stands to reason that we, existing in this world,

Кажется резонным, что мы, существуя в этом мире,

should in the course of our lives

должны на протяжении наших жизней

absorb intuitively those relationships.

интуитивно впитывать эти отношения.

And poets, like other artists,

Поэты, как и другие творцы,

play with those intuitive understandings.

манипулируют этими интуитивными понятиями.

In the case of hare,

В этом случае слово «hare»

it's an ambiguous sound in English.

звучит по-английски двусмысленно

It can also mean the fibers that grow from a head.

и может также означать волокна, растущие у нас на голове.

And if we think of that --

И если мы об этом подумаем —

let me put the picture up --

дайте, я покажу картинку —

the fibers represent vulnerability.

волокна представляют уязвимость.

They yield to the slightest movement

Они поддаются легчайшему движению,

or motion or emotion.

порыву или эмоции.

So what you have is an atmosphere

Итак, возникает ощущение

of vulnerability and tension.

уязвимости и напряжения.

The hare itself, the animal --

Сам по себе «hare», заяц —

not a cat, not a dog, a hare --

не кот, не собака, а заяц, —

why a hare?

почему заяц?

Because think of the picture --

Подумайте о картинке,

not the word, the picture.

не о слове, а о картинке.

The overlong ears,

Эти длинные уши

the overlarge feet,

и большие ноги помогают нам

helps us to picture, to feel intuitively,

представить, интуитивно почувствовать,

what it means to limp

что такое «limp» (хромать)

and to tremble.

и «tremble» (дрожать).

So in these few minutes,

Итак, надеюсь, я сумел

I hope I've been able to share

за эти несколько минут

a little bit of my vision of things

поделиться частью своего видения

and to show you

и показать вам,

that words can have colors and emotions,

что слова могут иметь цвета и эмоции,

numbers, shapes and personalities.

числа, формы и личности.

The world is richer,

Мир становится богаче,

vaster

шире,

than it too often seems to be.

чем тот, каким он так часто кажется.

I hope that I've given you the desire

Надеюсь, я передал вам жажду

to learn to see the world with new eyes.

научиться видеть мир другими глазами.

Thank you.

Спасибо.

(Applause)

(Аплодисменты)