Different ways of knowing | Daniel Tammet

ダニエル・タメット：異なる認識の仕方

翻訳: Sawa Horibe 校正: SHIGERU MASUKAWA

I'm a savant,

僕はサヴァンです

or more precisely,

正確に言うと

a high-functioning

高機能自閉症の

autistic savant.

サヴァンです

It's a rare condition.

まれな症状です

And rarer still when accompanied,

更に珍しいのはそれに加えて

as in my case,

僕の場合は

by self-awareness

自己認識と

and a mastery of language.

高い言語能力があることです

Very often when I meet someone

多くの場合 人と会って

and they learn this about me,

このことを知られると

there's a certain kind of awkwardness.

ある種の気まずさを感じます

I can see it in their eyes.

相手の目を見ると分かります

They want to ask me something.

僕に何か尋ねたいんです

And in the end, quite often,

そして最後には大抵

the urge is stronger than they are

好奇心に勝てなくて

and they blurt it out:

つい口走ってしまいます

"If I give you my date of birth,

｢誕生日を言ったら

can you tell me what day of the week I was born on?"

私が何曜日生まれか分かりますか？｣

(Laughter)

（笑）

Or they mention cube roots

または立方根を持ち出したり

or ask me to recite a long number or long text.

大きな数字や長い文を暗誦してくれと言います

I hope you'll forgive me

今日は申し訳ありませんが

if I don't perform

そのようなワンマンサヴァンショーは

a kind of one-man savant show for you today.

披露しませんのでよろしくお願いします

I'm going to talk instead

その代わり

about something

誕生日や立方根より

far more interesting

もっと興味深いことを

than dates of birth or cube roots --

お話したいと思います

a little deeper

もう少し深い

and a lot closer, to my mind, than work.

仕事より僕の頭の中に関連することである

I want to talk to you briefly

知覚について

about perception.

簡単にお話したいと思います

When he was writing the plays and the short stories

アントン・チェーホフは後に有名となった

that would make his name,

戯曲や短編小説を書いていたとき

Anton Chekhov kept a notebook

ノートに

in which he noted down

自分を取り囲む世界に関して

his observations

気づいたことを

of the world around him --

書き留めていました

little details

他の人々が見落とすような

that other people seem to miss.

小さなことです

Every time I read Chekhov

チェーホフの書いた

and his unique vision of human life,

人間の人生についての独特な見解を読むたび

I'm reminded of why I too

なぜ自分も作家になったのか

became a writer.

思い出します

In my books,

僕は本の中で

I explore the nature of perception

知覚の働きや

and how different kinds of perceiving

異なる知覚の仕方がどのように

create different kinds of knowing

異なる知識と理解を

and understanding.

形成するか検討しています

Here are three questions

こちらは僕の本から

drawn from my work.

抜粋した３つの問題です

Rather than try to figure them out,

問題を解こうとする代わりに

I'm going to ask you to consider for a moment

ちょっと考えてみて欲しいのは

the intuitions

これらを見ていて

and the gut instincts

頭や心に浮かぶ

that are going through your head and your heart

直感や

as you look at them.

本能的感覚です

For example, the calculation:

例えばこの計算問題では

can you feel where on the number line

数直線上どの辺りに

the solution is likely to fall?

答えが収まるか見当がつきますか？

Or look at the foreign word and the sounds:

また この外国語の言葉と発音から

can you get a sense of the range of meanings

どのような関係の意味を

that it's pointing you towards?

示唆しているか感じることができますか？

And in terms of the line of poetry,

そしてこの詩に関しては

why does the poet use the word hare

作者はなぜ｢hare｣を使い

rather than rabbit?

｢rabbit｣と言う単語を使わなかったのでしょう？

I'm asking you to do this

なぜこんなことを聞くかと言うと

because I believe our personal perceptions, you see,

個人の知覚というのは

are at the heart

人がどのように知識を得るかの

of how we acquire knowledge.

中核だと思うからです

Aesthetic judgments,

抽象的な論理でなく

rather than abstract reasoning,

審美的な判断が

guide and shape the process

私たちを導き

by which we all come to know

現在の知識を得ることになった

what we know.

プロセスを形成するのです

I'm an extreme example of this.

僕はその極端な例です

My worlds of words and numbers

僕の世界の文字や数字には

blur with color, emotion

色や感情や個性が

and personality.

入り混じっています

As Juan said,

フアンが紹介してくれたように

it's the condition that scientists call synesthesia,

これは科学者が共感覚と呼ぶ症状で

an unusual cross-talk

感覚が

between the senses.

混合する珍しい状態です

Here are the numbers one to 12

こちらは僕に見える

as I see them --

１から12までの数字です

every number with its own shape and character.

すべての数字に独自の形と特性があります

One is a flash of white light.

１はパッと輝く白い光です

Six is a tiny and very sad black hole.

６は寂しい小さな黒い穴です

The sketches are in black and white here,

スケッチは白黒ですが

but in my mind they have colors.

僕の頭の中では色がついていて

Three is green.

３は緑

Four is blue.

４は青

Five is yellow.

５は黄色です

I paint as well.

僕は絵も描きます

And here is one of my paintings.

これは僕の絵の１つで

It's a multiplication of two prime numbers.

２つの素数の掛け算を表現しています

Three-dimensional shapes

立体的な形で

and the space they create in the middle

間にできる空間が

creates a new shape,

新しい形をつくります

the answer to the sum.

これが掛け算の答えです

What about bigger numbers?

長い数字はどうでしょう？

Well you can't get much bigger than Pi,

数学定数の円周率ほど

the mathematical constant.

長い数字はありません

It's an infinite number --

無限の値で

literally goes on forever.

文字通り永遠に続きます

In this painting that I made

僕が描いたこの絵は

of the first 20 decimals of Pi,

円周率の最初の小数20桁です

I take the colors

色や

and the emotions and the textures

感情や質感を

and I pull them all together

まとめて

into a kind of rolling numerical landscape.

起伏のある数字の地形のようなものにします

But it's not only numbers that I see in colors.

でも色があるのは数字だけではありません

Words too, for me,

僕が見ると文字にも

have colors and emotions

色や感情や

and textures.

質感があるように見えます

And this is an opening phrase

こちらは小説｢ロリータ｣の

from the novel "Lolita."

書き出し部分です

And Nabokov was himself synesthetic.

ナボコフ自身も共感覚者でした

And you can see here

ご覧の通り

how my perception of the sound L

僕の｢L｣の音に対する知覚が

helps the alliteration

どのように頭韻法を

to jump right out.

引き立てるか分かると思います

Another example:

別の例です

a little bit more mathematical.

少し数学的です

And I wonder if some of you will notice

｢グレート・ギャツビー｣からの

the construction of the sentence

一文の構成です

from "The Great Gatsby."

気づく人がいるか分かりませんが

There is a procession of syllables --

音節が順に増えています

wheat, one;

｢wheat｣は１音節

prairies, two;

｢prairies｣は２音節

lost Swede towns, three --

｢lost Swede towns｣は３音節

one, two, three.

１ ２ ３です

And this effect is very pleasant on the mind,

とても心地のよい感覚の効果があります

and it helps the sentence

こなれた文章に感じる

to feel right.

助けをしています

Let's go back to the questions

では先ほど皆さんに出した

I posed you a moment ago.

問題に戻りましょう

64 multiplied by 75.

64×75

If some of you play chess,

チェスをする人なら

you'll know that 64

64は

is a square number,

平方数であり

and that's why chessboards,

だからチェスのボードは

eight by eight,

８×８で

have 64 squares.

64マスだと知っていると思います

So that gives us a form

これで目に浮かぶ形になります

that we can picture, that we can perceive.

知覚できるものです

What about 75?

では75はどうでしょう？

Well if 100,

こちらは

if we think of 100 as being like a square,

100が四角だと考えると

75 would look like this.

75はこのようになります

So what we need to do now

ですからどうするかと言うと

is put those two pictures

２つの図を

together in our mind --

頭の中で合わせます

something like this.

このような感じです

64 becomes 6,400.

64は6,400になります

And in the right-hand corner,

そして右側の角は

you don't have to calculate anything.

計算する必要もありません

Four across, four up and down --

縦４マスに横４マス

it's 16.

16です

So what the sum is actually asking you to do

つまり合計を出すには

is 16,

16＋

16, 16.

16＋16で

That's a lot easier

学校で習った算数より

than the way that the school taught you to do math, I'm sure.

ずっと簡単ですよね

It's 16, 16, 16, 48,

16＋16＋16＝48

4,800 --

4,800―

4,800,

4,800が

the answer to the sum.

計算の答えです

Easy when you know how.

やり方を知っていれば簡単です

(Laughter)

（笑）

The second question was an Icelandic word.

２つ目の問題はアイスランド語の単語でした

I'm assuming there are not many people here

会場にアイスランド語を話す人は

who speak Icelandic.

たくさんいないと思うので

So let me narrow the choices down to two.

選択肢を２つに減らしましょう

Hnugginn:

｢Hnugginn｣

is it a happy word,

これは明るい言葉でしょうか

or a sad word?

それとも暗い言葉でしょうか？

What do you say?

どちらだと思いますか？

Okay.

そうですね

Some people say it's happy.

明るい言葉と言う人もいますが

Most people, a majority of people,

ほとんどの人は

say sad.

暗い言葉だと言います

And it actually means sad.

実際これは｢寂しい｣という意味です

(Laughter)

（笑）

Why do, statistically,

なぜ統計的に

a majority of people

ほとんどの人が

say that a word is sad, in this case,

この場合のように

heavy in other cases?

ある単語は暗く 他の単語は明るいと言うのでしょう？

In my theory, language evolves in such a way

言葉の発音が

that sounds match,

聞いている人の

correspond with, the subjective,

主観的で 個人の直感的な

with the personal,

感じ方に合うように

intuitive experience

言語は発達するというのが

of the listener.

僕の理論です

Let's have a look at the third question.

３つ目の問題を見てみましょう

It's a line from a poem by John Keats.

これはジョン・キーツの詩の一部です

Words, like numbers,

数字と同じように言葉も

express fundamental relationships

私たちの世界を構成する

between objects

物や出来事や

and events and forces

エネルギーの

that constitute our world.

基本的な関係を表現します

It stands to reason that we, existing in this world,

この世界にいて私たちが

should in the course of our lives

人生の中でこのような関係を

absorb intuitively those relationships.

直感的に感じるべきなのは当然です

And poets, like other artists,

他の芸術家のように詩人も

play with those intuitive understandings.

このような直感的な理解を使ったりします

In the case of hare,

｢hare（野ウサギ）｣のケースでは

it's an ambiguous sound in English.

同音異語のある英単語です

It can also mean the fibers that grow from a head.

頭から生える毛の意味にもなります

And if we think of that --

こう考えると―

let me put the picture up --

絵をお見せしましょう

the fibers represent vulnerability.

毛は脆弱性を表します

They yield to the slightest movement

ほんのちょっとの動きや

or motion or emotion.

動作や感情に屈します

So what you have is an atmosphere

つまりここにあるのはか弱い緊張感のある

of vulnerability and tension.

雰囲気なのです

The hare itself, the animal --

野ウサギ自体もそうです

not a cat, not a dog, a hare --

猫でも犬でもなく野ウサギ―

why a hare?

なぜ野ウサギなのか？

Because think of the picture --

姿を思い浮かべてください

not the word, the picture.

単語でなくて野ウサギの姿です

The overlong ears,

長い耳や

the overlarge feet,

大きな足は

helps us to picture, to feel intuitively,

足を引きずって

what it means to limp

ぶるぶる震える様子が

and to tremble.

どんな感じか直感的に感じる手助けになります

So in these few minutes,

ということで この数分間で

I hope I've been able to share

僕がどのように物を見ているか

a little bit of my vision of things

少しばかり皆さんに

and to show you

お見せすることができたかとおもいます

that words can have colors and emotions,

言葉には色や感情があり

numbers, shapes and personalities.

数字にも形や個性があり

The world is richer,

世界は見かけよりも

vaster

もっと豊かで

than it too often seems to be.

もっと広大なのです

I hope that I've given you the desire

皆さんにも新たな視点で世界を見ることを

to learn to see the world with new eyes.

学びたいと思ってもらえたらうれしいです

Thank you.

ありがとうございます

(Applause)

（拍手）