Turning trash into toys for learning | Arvind Gupta

Арвинд Гупта: Как сделать обучающие игрушки из мусора.

Переводчик: Taisia Nazarova Редактор: Lidia Karavaeva

My name is Arvind Gupta, and I'm a toymaker.

Меня зовут Арвинд Гупта. Я делаю игрушки.

I've been making toys for the last 30 years.

Я делаю игрушки на протяжении последних 30 лет.

The early '70s, I was in college.

В начале 70-х я учился в колледже.

It was a very revolutionary time.

Это было время перемен.

It was a political ferment, so to say --

Политические волнения, так сказать,

students out in the streets of Paris,

студенты выходили на улицы Парижа,

revolting against authority.

выражая недовольство властью

America was jolted

Америку сотрясало

by the anti-Vietnam movement, the Civil Rights movement.

анти-Вьетнамское движение и движение за гражданские права.

In India, we had the Naxalite movement,

В Индии действовало движение наксалитов

the [unclear] movement.

движение повстанцев.

But you know, when there is a political churning of society,

Вы знаете, когда в обществе существуют политические волнения,

it unleashes a lot of energy.

это высвобождает много энергии.

The National Movement of India

Национально-освободительное движение Индии

was testimony to that.

было тому доказательством.

Lots of people resigned from well-paid jobs

Много людей бросали хорошо оплачиваемую работу

and jumped into the National Movement.

и присоединялись к национальному движению.

Now in the early '70s,

В начале 70-х годов

one of the great programs in India

одной из главных программ в Индии

was to revitalize

было восстановление основных предметов в сельских школах.

primary science in village schools.

Женщина по имени Анил Сэдгопал получила степень доктора наук

There was a person, Anil Sadgopal, did a Ph.D. from Caltech

в Калифорнийском технологическом институте

and returned back as a molecular biologist

и вернулась домой работать молекулярным биологом

in India's cutting-edge research institute, the TIFR.

в институте фундаментальных исследований Индии, ТАТА.

At 31, he was not able

В свои 31 год она не могла

to relate the kind of [unclear] research,

проводить исследования,

which he was doing with the lives of the ordinary people.

которые касались жизни обычных людей.

So he designed and went and started a village science program.

Поэтому она уволилась и стала преподавать в сельской школе.

Many people were inspired by this.

Этот поступок вдохновил многих.

The slogan of the early '70s

Девизом 70-х была фраза

was "Go to the people.

"Иди в народ.

Live with them; love them.

Живи с ним и люби его.

Start from what they know. Build on what they have."

Начни с того, что он знает. Основывайся на том, что у него есть."

This was kind of the defining slogan.

Это был основополагающий девиз.

Well I took one year.

Я отучился один год.

I joined Telco, made TATA trucks, pretty close to Pune.

Устроился в Telco,где собирал грузовики ТАТА недалеко от г.Пуна.

I worked there for two years,

Я проработал там два года

and I realized that I was not born to make trucks.

и понял, что сборка автомобилей - это не мое.

Often one doesn't know what one wants to do,

Часто люди не знают, чем хотят заниматься,

but it's good enough to know what you don't want to do.

но хорошо, когда они знают, чего они не хотят делать.

So I took one year off, and I went to this village science program.

Поэтому я все бросил на год и устроился в сельскую школу.

And it was a turning point.

Это был поворотный момент.

It was a very small village --

Это была очень маленькая деревенька,

a weekly bazaar

c базаром раз в неделю,

where people, just once in a week, they put in all the vats.

когда жители лишь раз в неделю делали покупки.

So I said, "I'm going to spend a year over here."

И я сказал:"Я останусь здесь на год".

So I just bought one specimen

Я купил только одну вещь

of everything which was sold on the roadside.

из всего, что там продавалось на обочине.

And one thing which I found

Так вот, я купил

was this black rubber.

черную резину.

This is called a cycle valve tube.

Ее называют велосипедный ниппель.

When you pump in air in a bicycle, you use a bit of this.

Он нужен, чтобы накачать шину велосипеда

And some of these models --

или любую другую шину.

so you take a bit of this cycle valve tube,

Итак, мы берем часть такого ниппеля,

you can put two matchsticks inside this, and you make a flexible joint.

вставляем две спички внутрь и получаем подвижное соединение.

It's a joint of tubes. You start by teaching angles --

Это соединение из трубок. Можно изучать углы-

an acute angle, a right angle, an obtuse angle, a straight angle.

острый угол, прямой угол, тупой угол, развернутый угол.

It's like its own little coupling.

Одно небольшое соединение.

If you have three of them, and you loop them together,

Если у вас их три, и вы их сцепите вместе,

well you make a triangle.

получится треугольник.

With four, you make a square,

Если четыре, то будет квадрат.

you make a pentagon, you make a hexagon,

Можно сделать пятиугольник, шестиугольник

you make all these kind of polygons.

и другие многоугольники.

And they have some wonderful properties.

У них есть замечательные свойства.

If you look at the hexagon, for instance,

Возьмем, например, шестиугольник.

it's like an amoeba, which is constantly changing its own profile.

Он как амёба, которая постоянно меняет форму.

You can just pull this out, this becomes a rectangle.

Можно сделать так и получится прямоугольник.

You give it a push, this becomes a parallelogram.

Можно надавить и будет параллелограмм.

But this is very shaky.

Соединение очень подвижное.

Look at the pentagon, for instance,

Посмотрим, например, на пятиугольник.

pull this out -- it becomes a boat shape trapezium.

Растягиваем его - выходит трапеция в форме лодки.

Push it and it becomes house shaped.

Надавим - он приобретает форму дома.

This becomes an isosceles triangle --

Это равнобедренный треугольник -

again, very shaky.

повторюсь - очень подвижный.

This square might look very square and prim.

Этот квадрат может быть квадратным и аккуратным,

Give it a little push -- this becomes a rhombus.

но если немного надавить, он станет ромбом.

It becomes kite-shaped.

Он похож на воздушного змея.

But give a child a triangle,

Дайте ребенку треугольник,

he can't do a thing to it.

и он ничего не сможет сделать.

Why use triangles?

Почему треугольник?

Because triangles are the only rigid structures.

Потому что это единственная неподвижная фигура.

We can't make a bridge with squares

Нельзя построить мост из квадратов,

because the train would come, it would start doing a jig.

потому что идущий поезд начнет подпрыгивать на нем.

Ordinary people know about this

Каждый человек знает это,

because if you go to a village in India,

Поезжайте в любую деревню в Индии,

they might not have gone to engineering college,

где люди не имеют инженерного образования,

but no one makes a roof placed like this.

и не увидите ни одной такой крыши.

Because if they put tiles on top, it's just going to crash.

Если класть сверху черепицу, она обрушится.

They always make a triangular roof.

Крыша всегда треугольная.

Now this is people science.

Это житейские знания.

And if you were to just poke a hole over here

А если сделать здесь отверстие

and put a third matchstick,

и просунуть третью спичку,

you'll get a T joint.

то будет Т-образное соединение.

And if I were to poke all the three legs of this

А если вставить все три спички

in the three vertices of this triangle,

в три вершины треугольника,

I would make a tetrahedron.

образуется четырехгранник.

So you make all these 3D shapes.

Вы создаете трехмерные фигуры.

You make a tetrahedron like this.

Можно сделать четырехгранник так.

And once you make these,

Как только вы сделали это,

you make a little house.

получился домик.

Put this on top.

Положите это сверху.

You can make a joint of four. You can make a joint of six.

Можно делать соединение из четырех или из шести.

You just need a ton.

Нужно лишь вдохновение.

Now this was -- you make a joint of six,

Теперь - соединение из шести

you make an icosahedron.

и выходит двадцатигранник.

You can play around with it.

Можно поэкспериментировать.

This makes an igloo.

Вот хижина-иглу.

Now this is in 1978.

Год 1978.

I was a 24-year-old young engineer.

Мне 24 и я молодой инженер.

And I thought this was so much better than making trucks.

Я думал, что это намного лучше, чем сборка грузовиков.

(Applause)

(аплодисменты)

If you, as a matter of fact, put four marbles inside,

По сути дела, если поместить четыре шарика,

you simulate the molecular structure of methane, CH4.

вы смоделируете молекулярную структуру метана, СH4.

Four atoms of hydrogen, the four points of the tetrahedron,

Четыре атома водорода,четыре угла четырехгранника,

which means the little carbon atom.

что означает небольшой атом углерода.

Well since then,

С тех пор я думал,

I just thought that I've been really privileged

что мне предоставили право

to go to over 2,000 schools in my country --

преподавать в свыше 2 тысяч школ в стране -

village schools, government schools,

сельских , государственных,

municipal schools, Ivy League schools --

муниципальных, привилегированных..

I've been invited by most of them.

Меня приглашали многие из них.

And every time I go to a school,

Каждый раз, когда я прихожу в школу,

I see a gleam in the eyes of the children.

я вижу интерес в глазах детей.

I see hope. I see happiness in their faces.

Я вижу надежду и счастье на лицах.

Children want to make things. Children want to do things.

Дети хотят творить. Дети хотят действовать.

Now this, we make lots and lots of pumps.

Теперь это - мы делаем много насосов.

Now this is a little pump

Вот небольшой насос,

with which you could inflate a balloon.

с помощью которого надувают шарики.

It's a real pump. You could actually pop the balloon.

Он настоящий. Шарик даже может лопнуть.

And we have a slogan

У нас есть девиз:

that the best thing a child can do with a toy is to break it.

"Лучшее, что ребенок может сделать с игрушкой-сломать ее".

So all you do is --

Поэтому все, что нужно--

it's a very kind of provocative statement --

это провокационное заявление --

this old bicycle tube and this old plastic [unclear]

это велокамера и старая пластиковая...

This filling cap will go very snugly into an old bicycle tube.

Эту крышку помещаем плотно в старую велокамеру

And this is how you make a valve.

Таким образом получается клапан.

You put a little sticky tape.

Наклеиваем кусочек скотча.

This is one-way traffic.

Работает только в одну сторону.

Well we make lots and lots of pumps.

Мы делаем очень, очень много насосов.

And this is the other one --

Вот еще один -

that you just take a straw, and you just put a stick inside

берем соломинку и помещаем палку внутрь

and you make two half-cuts.

перегибаем пополам.

Now this is what you do,

Теперь делаем так:

is you bend both these legs into a triangle,

сгибаем эти два ответвления и получается треугольник,

and you just wrap some tape around.

обматываем скотчем

And this is the pump.

и выходит насос.

And now, if you have this pump,

С помощью этого насоса

it's like a great, great sprinkler.

можно здорово разбрызгивать воду.

It's like a centrifuge.

Работает как центрифуга.

If you spin something, it tends to fly out.

Если покрутить, он может взлететь.

(Applause)

(аплодисменты)

Well in terms of -- if you were in Andhra Pradesh,

Другими словами, если бы вы хотели осмотреть Андхру-Прадеш,

you would make this with the palmyra leaf.

вы бы могли сделать это с помощью пальмового листа.

Many of our folk toys

При создании многих наших фольклорных игрушек

have great science principles.

использован научный подход.

If you spin-top something, it tends to fly out.

Если покрутить предмет, он взлетит.

If I do it with both hands, you can see this fun Mr. Flying Man.

Если крутить обеими руками, получится забавный Летающий Человек.

Right.

Вот так.

This is a toy which is made from paper. It's amazing.

Эта игрушка сделана из бумаги. Она замечательная.

There are four pictures.

Вот четыре картинки.

You see insects,

На них насекомые -

you see frogs, snakes, eagles, butterflies,

лягушки, змеи, орлы, бабочки,

frogs, snakes, eagles.

лягушки, змеи, орлы.

Here's a paper which you could [unclear] --

Вот газета, которую вы можете....

designed by a mathematician at Harvard in 1928,

разработано математиком из Гарварда в 1928 году,

Arthur Stone,

Артуром Стоуном,

documented by Martin Gardner in many of his many books.

описано Мартином Гарднером в его многочисленных работах.

But this is great fun for children.

Это прекрасная игрушка для детей.

They all study about the food chain.

Они изучают цепь питания.

The insects are eaten by the frogs; the frogs are eaten by the snakes;

Лягушка съедает насекомое, змея съедает лягушку,

the snakes are eaten by the eagles.

орел съедает змею.

And this can be, if you had a whole photocopy paper --

Будет лучше, если использовать листы бумаги

A4 size paper --

размера А4.

you could be in a municipal school, you could be in a government school --

Вы можете работать в муниципальной или государственной школе --

a paper, a scale and a pencil -- no glue, no scissors.

бумага, линейка и карандаш, не нужно клея и ножниц.

In three minutes, you just fold this up.

За три минуты складываете лист бумаги,

And what you could use it for is just limited by your imagination.

и воображение вам подскажет, как можно использовать то, что получилось.

If you take a smaller paper, you make a smaller flexagon.

Если лист бумаги маленький, получится маленький флексагон.

With a bigger one, you make a bigger one.

Если лист большой, то получится большой.

Now this is a pencil with a few slots over here.

Теперь карандаш с несколькими надрезами.

And you put a little fan here.

Крепим здесь маленькую лопасть

And this is a hundred-year-old toy.

и выходит игрушка, которой сотни лет.

There have been six major research papers on this.

Шесть научных работ посвящены ей.

There's some grooves over here, you can see.

Вы можете видеть здесь надрезы

And if I take a reed -- if I rub this,

и, если взять палочку и потереть,

something very amazing happens.

произойдет что-то удивительное.

Six major research papers on this.

Шесть научных работ написаны об этом.

As a matter of fact, Feynman, as a child, was very fascinated by this.

Между прочим, Фейнман, когда был ребенком, восхищался этим.

He wrote a paper on this.

Он посвятил научный труд этому.

And you don't need the three billion-dollar Hadron Collider

Не нужен адронный коллайдер за три миллиарда долларов,

for doing this. (Laughter) (Applause)

чтобы это сделать.

This is there for every child,

Это доступно каждому ребенку.

and every child can enjoy this.

Каждый ребенок может поиграть с ней.

If you want to put a colored disk,

Если хотите поместить цветной диск,

well all these seven colors coalesce.

тогда все семь цветом сольются.

And this is what Newton talked about 400 years back,

400 лет назад Ньютон говорил о том,

that white light's made of seven colors,

что белый цвет имеет спектр из семи цветов.

just by spinning this around.

Стоит только покрутить.

This is a straw.

Вот соломинка.

What we've done, we've just sealed both the ends with tape,

Что мы сделали, так это заклеили оба отверстия скотчем,

nipped the right corner and the bottom left corner,

надрезали правый и нижний верхний углы.

so there's holes in the opposite corners, there's a little hole over here.

Получились отверстия в противоположных углах и маленькое отверстие здесь.

This is a kind of a blowing straw.

Это соломинка - дудочка.

I just put this inside this.

Я помещаю это сюда.

There's a hole here, and I shut this.

Там есть отверстие, я закрываю его.

And this costs very little money to make --

Это очень дешевое удовольствие,

great fun for children to do.

и веселое занятие для детей.

What we do

Еще мы делаем

is make a very simple electric motor.

очень простой электрический мотор.

Now this is the simplest motor on Earth.

Это самый простой мотор на планете.

The most expensive thing is the battery inside this.

Самая дорогая часть здесь - батарейка внутри.

If you have a battery, it costs five cents to make it.

Если есть батарейка,то цена его будет 5 центов.

This is an old bicycle tube,

Вот старая велокамера.

which gives you a broad rubber band, two safety pins.

Сделайте из нее широкую резиновую ленту. Возьмите две булавки.

This is a permanent magnet.

Это постоянный магнит.

Whenever current flows through the coil, this becomes an electromagnet.

Когда ток идет через катушку, она становится электромагнитом.

It's the interaction of both these magnets

Взаимодействие этих магнитов

which makes this motor spin.

приводит к движению мотора.

We made 30,000.

Мы сделали 30 000.

Teachers who have been teaching science for donkey years,

Учителя, которые преподают естествознание годами,

they just muck up the definition and they spit it out.

портят все определениями, и дети их быстро забывают.

When teachers make it, children make it.

Когда же учитель демонстрирует их, дети все понимают.

You can see a gleam in their eye.

Можно увидеть радость в их глазах.

They get a thrill

Их охватывает волнение

of what science is all about.

от понимания, что такое наука.

And this science is not a rich man's game.

Наука - это не игра для богатых.

In a democratic country,

В демократической стране

science must reach to our most oppressed,

наука должна быть доступна самым угнетенным

to the most marginalized children.

и лишенным многого детям.

This program started with 16 schools

Эта программа изначально была запущена в 16 школах,

and spread to 1,500 government schools.

а сейчас дошла до 1 500 государственных школ.

Over 100,000 children learn science this way.

Свыше 100 000 детей так учат естествознание.

And we're just trying to see possibilities.

Мы пытаемся увидеть возможности.

Look, this is the tetrapak --

Смотрите, вот упаковка тетрапак.

awful materials from the point of view of the environment.

С точки зрения экологии - ужасный материал.

There are six layers -- three layers of plastic, aluminum --

Состоит из шести слоев - три слоя пластика и алюминия -

which are are sealed together.

которые припечатаны друг к другу.

They are fused together, so you can't separate them.

Они скреплены так, чтобы их нельзя было разъединить.

Now you can just make a little network like this

Теперь можно их соединить, вот так,

and fold them and stick them together

согнуть и скрепить их вместе.

and make an icosahedron.

Получится двадцатигранник.

So something which is trash,

Все, что является мусором,

which is choking all the seabirds,

на который падки морские птицы,

you could just recycle this into a very, very joyous --

можно использовать повторно для очень занимательных,

all the platonic solids can be made with things like this.

абсолютно научных наглядных пособий, которые делаются из него.

This is a little straw,

Вот соломинка.

and what you do is you just nip two corners here,

Все что нужно сделать - срезать наискосок ее концы

and this becomes like a baby crocodile's mouth.

Получится что-то вроде пасти крокодила.

You put this in your mouth, and you blow.

Поднесите ко рту и подуйте.

(Honk)

(звук рожка)

It's children's delight, a teacher's envy, as they say.

Говорят, это на радость ребенку и на зависть учителю.

You're not able to see how the sound is produced,

Вы не увидите, как получается звук,

because the thing which is vibrating goes inside my mouth.

потому что то,что производит его находится во рту.

I'm going to keep this outside, to blow out. I'm going to suck in air.

Я вам покажу это, нужно только выдуть оттуда воздух.

(Honk)

(звук рожка)

So no one actually needs to muck up the production of sound

Вообще, никому нет смысла портить звук

with wire vibrations.

вибрациями проволоки.

The other is that you keep blowing at it,

Все что нужно - постоянно дуть в нее,

keep making the sound,

не прерывать звук

and you keep cutting it.

и продолжать укорачивать ее.

And something very, very nice happens.

И происходят удивительные вещи.

(Honk)

(звук рожка)

(Applause)

(аплодисменты)

And when you get a very small one --

Остается лишь небольшой кусочек --

(Honk)

(звук рожка)

This is what the kids teach you. You can also do this.

Это то, чему вас учат дети. Вы тоже можете попробовать.

Well before I go any further,

Прежде чем, я продолжу,

this is something worth sharing.

я бы хотел сказать нечто важное.

This is a touching slate meant for blind children.

Это доска для слепых детей.

This is strips of Velcro, this is my drawing slate,

Доска, покрытая тканью липучкой.

and this is my drawing pen,

Это ручка для рисования,

which is basically a film box.

которая сделана из коробки от фотопленки.

It's basically like a fisherman's line,

Принцип работы похож на удочку,

a fishing line.

удочку для ловли рыбы.

And this is wool over here.

Вот здесь шерстяная нитка.

If I crank the handle, all the wool goes inside.

Если повернуть ручку, нитка наматывается вовнутрь.

And what a blind child can do is to just draw this.

Таким образом слепой ребенок может рисовать.

Wool sticks on Velcro.

Шерстяная нить прилипает к липучке.

There are 12 million blind children in our country --

В нашей стране 12 миллионов слепых детей,

(Applause)

(аплодисменты)

who live in a world of darkness.

которые живут в мире темноты.

And this has come as a great boon to them.

И для них это огромное благо.

There's a factory out there making our children blind,

У нас есть завод, который приводит к потере зрения у детей,

not able to provide them with food,

но не способный помочь им с продовольствием,

not able to provide them with vitamin A.

не способный дать им витамин А.

But this has come as a great boon for them.

Но это благодеяние в отношении их.

There are no patents. Anyone can make it.

Патента на это нет. Любой может это сделать.

This is very, very simple.

Это очень-очень просто.

You can see, this is the generator. It's a crank generator.

Вот генератор. Сломанный генератор.

These are two magnets.

Два магнита.

This is a large pulley made by sandwiching rubber between two old CDs.

Большой подъемный блок, сделанный из резины и двух старых CD дисков.

Small pulley and two strong magnets.

Маленький подъемный блок и два сильных магнита.

And this fiber turns a wire attached to an LED.

Эта нить поворачивает проволоку светоизлучающего диода.

If I spin this pulley, the small one's going to spin much faster.

Если вертеть этот блок, то маленький блок начинает двигаться быстрее.

There will be a spinning magnetic field.

Создается магнитное поле.

Lines, of course, would be cut, the force will be generated.

Вот таким образом, конечно же, производится энергия.

And you can see, this LED is going to glow.

Вы видите, этот светоизлучающий диод работает.

So this is a small crank generator.

Маленький неисправный генератор.

Well, this is, again,

Вот еще одна игрушка.

it's just a ring, a steel ring with steel nuts.

вот кольцо, металлическое кольцо с болтами.

And what you can do

Все что нужно сделать-

is just, if you give it a twirl,

это повертеть его.

well they just keep going on.

Болты приходят в движение.

And imagine a bunch of kids

Представьте себе кучку ребят,

standing in a circle

стоящих в кругу

and just waiting for the steel ring to be passed on.

и ждущих, что же будет дальше.

And they'd be absolutely joyous playing with this.

Им нравится играть с ним.

Well in the end, what we can also do:

И в заключение, мы можем сделать следующее.

we use a lot of old newspapers

Мы используем много старых газет,

to make caps.

чтобы сделать кепки.

This is worthy of Sachin Tendulkar.

Эта достойна Сачин Тендулкар.

It's a great cricket cap. (Laughter) (Applause)

Кепи для великого игрока в крикет.

When first you see Nehru and Gandhi,

Когда вы видите впервые Неру и Ганди,

this is the Nehru cap -- just half a newspaper.

это кепка Неру - нужна лишь половина газеты.

We make lots of toys with newspapers,

Мы делаем много игрушек из газет.

and this is one of them.

Например, такую.

And this is -- you can see --

Вы видите, что

this is a flapping bird.

это порхающая птица.

All of our old newspapers, we cut them into little squares.

Все газеты мы разрезаем на небольшие квадраты.

And if you have one of these birds --

И, если у вас есть такая птичка,

children in Japan have been making this bird for many, many years.

таких птиц дети из Японии делают уже много много лет.

And you can see,

Вы видите,

this is a little fantail bird.

это маленькая птичка с хвостом-веером.

Well in the end, I'll just end with a story.

И в конце я расскажу вам историю.

This is called "The Captain's Hat Story."

Она называется "История капитанской шляпы".

The captain was a captain of a sea-going ship.

Жил был капитан дальнего плавания.

It goes very slowly.

Его корабль ходил очень медленно.

And there were lots of passengers on the ship,

На корабле было много пассажиров,

and they were getting bored, so the captain invited them on the deck.

которые скучали. Поэтому капитан пригласил их на палубу.

"Wear all your colorful clothes and sing and dance,

"Наденьте свои яркие наряды, пойте и танцуйте,

and I'll provide you with good food and drinks."

а я организую для вас угощения и напитки."

And the captain would wear a cap everyday

Капитан носил головные уборы каждый день

and join in the regalia.

а также регалии.

The first day, it was a huge umbrella cap,

В первый день, он был в огромной шляпе

like a captain's cap.

как у любого капитана.

That night, when the passengers would be sleeping,

Вечером, когда пассажиры спали,

he would give it one more fold,

он согнул ее вот так

and the second day, he would be wearing a fireman's cap --

и на второй день он уже был в шляпе пожарного.

with a little shoot just like a designer cap,

с козырьком, который был сделан

because it protects the spinal cord.

для защиты позвоночника.

And the second night, he would take the same cap

На следующую ночь он взял ту же шляпу

and give it another fold.

и согнул ее еще раз.

And the third day, it would be a Shikari cap --

На третий день это была шляпа туземца,

just like an adventurer's cap.

как у искателя приключений.

And the third night, he would give it two more folds --

На следующую ночь он согнул ее дважды --

and this is a very, very famous cap.

вышла очень-очень известная шляпа,

If you've seen any of our Bollywood films,

если вы знакомы с фильмами Болливуда.

this is what the policeman wears,

Это головной убор полицейского,

it's called a zapalu cap.

называется "запалу".

It's been catapulted to international glory.

Она стала всемирно известна.

And we must not forget that he was the captain of the ship.

Не забывайте, что он был капитан корабля.

So that's a ship.

Вот корабль.

And now the end:

Итак, концовка.

everyone was enjoying the journey very much.

Все получали удовольствие от путешествия.

They were singing and dancing.

Они пели и танцевали.

Suddenly there was a storm and huge waves.

Вдруг море заштормило и поднялись огромные волны.

And all the ship can do is to dance and pitch along with the waves.

Корабль заплясал, поднимаясь на верхушку волн.

A huge wave comes and slaps the front

Огромная волна поднялась, разбилась о нос корабля

and knocks it down.

и повредила его.

And another one comes and slaps the aft and knocks it down.

Другая волна поднялась, разбилась о корму и повредила ее.

And there's a third one over here.

И поднялась другая волна,

This swallows the bridge and knocks it down.

которая набросилась на мостик и разрушила его.

And the ship sinks,

Корабль пошел ко дну.

and the captain has lost everything,

Капитан потерял все,

but for a life jacket.

кроме спасательного жилета.

Thank you so much.

Большое спасибо.

(Applause)

(аплодисменты)