Turning trash into toys for learning | Arvind Gupta

번역: Jeong-Lan Kinser 검토: Bianca Lee

My name is Arvind Gupta, and I'm a toymaker.

제 이름은 아르빈드 굽타로, 장난감 제작자입니다.

I've been making toys for the last 30 years.

저는 지난 30년 동안 장난감을 만들어왔습니다.

The early '70s, I was in college.

70년대 초반, 제가 대학생일 때는,

It was a very revolutionary time.

매우 획기적인 시간이었습니다.

It was a political ferment, so to say --

말하자면 정치적으로 난리였던 때입니다.

students out in the streets of Paris,

학생들이 파리의 거리로 나와

revolting against authority.

권위에 저항을 했습니다.

America was jolted

미국은 반 베트남 전쟁 운동과

by the anti-Vietnam movement, the Civil Rights movement.

공민권 운동으로 흔들렸습니다.

In India, we had the Naxalite movement,

인도에서는 낙살라이트 운동이

the [unclear] movement.

벌어졌습니다.

But you know, when there is a political churning of society,

하지만 알다시피, 사회가 정치적으로 들끓을 때,

it unleashes a lot of energy.

수 많은 에너지를 방출합니다.

The National Movement of India

인도의 국민운동은

was testimony to that.

그것을 증명했습니다.

Lots of people resigned from well-paid jobs

수 많은 사람들이 보수가 좋은 직업에서 떠나

and jumped into the National Movement.

국민운동에 뛰어들었습니다.

Now in the early '70s,

70년대 초반에는,

one of the great programs in India

인도의 대단한 프로그램들 중 하나가

was to revitalize

마을의 학교에서

primary science in village schools.

초등과학을 활성화시키는 것이었습니다.

There was a person, Anil Sadgopal, did a Ph.D. from Caltech

칼텍에서 박사학위를 받고 돌아와서

and returned back as a molecular biologist

분자 생물학자로서 인도의 최첨단

in India's cutting-edge research institute, the TIFR.

연구 기관인 TIFR에 몸담은 고팔이라는 사람이 있었습니다.

At 31, he was not able

31살, 그는 보통 사람들의 인생으로

to relate the kind of [unclear] research,

작업하고 있었던 리서치같은 것과

which he was doing with the lives of the ordinary people.

연결할 수가 없었습니다.

So he designed and went and started a village science program.

그래서 그는 마을의 과학 프로그램을 디자인하고 몰두하여 시작했습니다.

Many people were inspired by this.

많은 사람들이 이것에 의해 영감을 얻었지요.

The slogan of the early '70s

70년대 초의 슬로건은

was "Go to the people.

"사람들에게 가라.

Live with them; love them.

그들과 살고, 사랑해라.

Start from what they know. Build on what they have."

그들이 알고 있는것에서부터 시작해라. 그들이 가지고 있는것위에 건축해라."

This was kind of the defining slogan.

이것은 결정적인 종류의 슬로건이었습니다.

Well I took one year.

글쎄요, 저는 1년을 취했죠.

I joined Telco, made TATA trucks, pretty close to Pune.

저는 텔코에 가담했고, 푼과 상당히 비슷한 타타 트럭을 만들었습니다.

I worked there for two years,

그곳에서 2년 동안을 일했고,

and I realized that I was not born to make trucks.

제가 깨달았던것은 제가 트럭을 만들기 위해 태어나지 않았다는 것입니다.

Often one doesn't know what one wants to do,

사람들은 가끔 무엇을 하고 싶어하는지를 잘 모르지요,

but it's good enough to know what you don't want to do.

하지만 무엇을 하고 싶지 않은지를 아는것으로는 충분합니다.

So I took one year off, and I went to this village science program.

그래서 저는 1년을 쉬고, 이 마을의 과학 프로그램에 들어갔습니다.

And it was a turning point.

그게 전환점이 되었지요.

It was a very small village --

그것은 아주 작은 마을이었습니다--

a weekly bazaar

매주 바자회를 여는

where people, just once in a week, they put in all the vats.

사람들이 일주일에 한번씩 모든 큰 통에 넣었지요.

So I said, "I'm going to spend a year over here."

그래서 제가 말하길, "나는 여기서 1년을 지낼거야."

So I just bought one specimen

그래서 저는 길거리에서 팔렸던 모든것들중

of everything which was sold on the roadside.

하나의 표본을 샀습니다.

And one thing which I found

제가 찾은 한가지는

was this black rubber.

이 검정색 고무였습니다.

This is called a cycle valve tube.

이것은 순환가치 튜브라로 불리는 것입니다.

When you pump in air in a bicycle, you use a bit of this.

여러분이 자전거에 공기를 넣을때 이것중의 조금을 이용하지요.

And some of these models --

그래서 이 모델의 약간을--

so you take a bit of this cycle valve tube,

그래서 여러분은 이 순환 가지 튜브의 약간을 취합니다,

you can put two matchsticks inside this, and you make a flexible joint.

여러분은 이 안에 두개의 성냥을 넣어, 신축성이 있는 관절을 만듭니다.

It's a joint of tubes. You start by teaching angles --

그것은 튜브들의 관절입니다. 각도를 가르치는 것부터 시작합니다--

an acute angle, a right angle, an obtuse angle, a straight angle.

예각, 직각, 둔각, 평각.

It's like its own little coupling.

그것은 그 자신만의 작은 연결장치와 같은 것입니다.

If you have three of them, and you loop them together,

만일 여러분이 그것중 세개를 가지고 그것들의 고리를 함께 연결하면,

well you make a triangle.

삼각형을 만들게 됩니다.

With four, you make a square,

네개의 고리를 가지고 연결하면, 정사각형을 만들고,

you make a pentagon, you make a hexagon,

오각형을 만들고, 육각형을 만들고,

you make all these kind of polygons.

여러가지 종류의 다각형을 만듭니다.

And they have some wonderful properties.

그것들은 몇가지 훌륭한 자산들이 있습니다.

If you look at the hexagon, for instance,

예를 들어, 육각형을 관찰하면,

it's like an amoeba, which is constantly changing its own profile.

그건 마치 그 자신의 프로파일을 지속적으로 바구는 아메바와 같습니다.

You can just pull this out, this becomes a rectangle.

이것을 단지 끌어낼 수 있는데, 이것이 직사각형이 되지요.

You give it a push, this becomes a parallelogram.

그것을 밀어넣으면, 그것은 평행 4 변형이 되지요.

But this is very shaky.

하지만 이것은 아주 약한 것입니다.

Look at the pentagon, for instance,

예를 들어 오각형을 보세요,

pull this out -- it becomes a boat shape trapezium.

이것을 잡아당기면--그것은 사다리꼴 모양의 보트가 됩니다.

Push it and it becomes house shaped.

그것을 밀어넣으면 그것은 집모양이 됩니다.

This becomes an isosceles triangle --

이것은 이등변 삼각형이 됩니다--

again, very shaky.

다시 말하면, 아주 약하죠.

This square might look very square and prim.

이 정사각형은 아주 네모낳고 까다롭습니다.

Give it a little push -- this becomes a rhombus.

그걸 약간 밀면--이것은 마름모꼴이 됩니다.

It becomes kite-shaped.

연의 모양이 되지요.

But give a child a triangle,

하지만 어린이에게 삼각형을 주면,

he can't do a thing to it.

그는 그것을 가지고 아무것도 할 수 없습니다.

Why use triangles?

왜 삼각형을 이용하나구요?

Because triangles are the only rigid structures.

왜냐하면 삼각형만이 경직된 구조이기 때문입니다.

We can't make a bridge with squares

우리는 정사각형을 가지고 다리를 놓을 수 없습니다,

because the train would come, it would start doing a jig.

왜냐하면 기차가 오면, 그것이 지그 춤을 출 것이기 때문입니다.

Ordinary people know about this

보통 사람들은 이것에 대해 알고 있습니다,

because if you go to a village in India,

왜냐하면 인도에 있는 한 마을에 가면,

they might not have gone to engineering college,

그들은 대학을 설계하지는 않았을지 모르지만,

but no one makes a roof placed like this.

이처럼 위치한 지붕을 만들지는 않습니다.

Because if they put tiles on top, it's just going to crash.

왜냐하면 만일 그들이 지붕에 타일을 얹으면, 그것은 무너질 것이기 때문입니다.

They always make a triangular roof.

그들은 항상 삼각형의 지붕을 짓습니다.

Now this is people science.

자 이것이 사람들의 과학입니다.

And if you were to just poke a hole over here

그리고 만일 여러분들이 여기에 구멍을 뚫어

and put a third matchstick,

성냥의 1/3 을 넣으면,

you'll get a T joint.

T관절을 얻을것입니다.

And if I were to poke all the three legs of this

만약 제가 이 삼각형의 세 꼭지점에

in the three vertices of this triangle,

이 세개의 모든 다리를 뚫었다면,

I would make a tetrahedron.

저는 (기하) 4면체를 만들것입니다.

So you make all these 3D shapes.

그러니 여러분은 이 3차원 모양의 것을 만들것입니다.

You make a tetrahedron like this.

이것과 같이 4 면체를 만들 수 있어요.

And once you make these,

그리고 여러분이 일단 이것을 만들면,

you make a little house.

여러분은 작은 집을 만듭니다.

Put this on top.

이것을 지붕에 얹으시면.

You can make a joint of four. You can make a joint of six.

네개의 관절을 만들 수 있습니다. 여섯개의 관절을 만들 수 있습니다.

You just need a ton.

단지 1 톤이 필요하죠.

Now this was -- you make a joint of six,

자 이것은-- 여섯개의 관절을 만들면,

you make an icosahedron.

20면체를 만들 수 있습니다.

You can play around with it.

그것을 가지고 놀이를 할 수 있습니다.

This makes an igloo.

이것은 이글루 (빙설(氷雪)로 만든 에스키모인의 반구형 집)를 만듭니다.

Now this is in 1978.

자 이것은 1978 년입니다.

I was a 24-year-old young engineer.

저는 스물네살 먹은 젊은 엔지니어였지요.

And I thought this was so much better than making trucks.

저는 이것이 트럭을 만드는 것보다 훨씬 더 낫다고 생각했습니다.

(Applause)

(박수)

If you, as a matter of fact, put four marbles inside,

사실, 네개의 대리석을 안에 넣으면,

you simulate the molecular structure of methane, CH4.

메탄, CH4의 분자 구조를 모의하게 됩니다.

Four atoms of hydrogen, the four points of the tetrahedron,

수소 원자 4개,

which means the little carbon atom.

작은 탄소 원자의 4 면체의 네개의 점,

Well since then,

글쎄요, 그 다음에는,

I just thought that I've been really privileged

방금 저는 제게는 제 나라에 있는 2,000개가 넘는 학교들을 세밀히 조사하는

to go to over 2,000 schools in my country --

굉장한 특전이 주어졌었다고 생각했습니다.

village schools, government schools,

마을 학교, 정부 학교,

municipal schools, Ivy League schools --

도시학교, 아이비 리그 학교--

I've been invited by most of them.

저는 대부분의 학교에서 초대를 받았지요.

And every time I go to a school,

매번 제가 학교를 갈 때마다,

I see a gleam in the eyes of the children.

저는 아이들의 눈에서 섬광을 봅니다.

I see hope. I see happiness in their faces.

희망을 봅니다. 그들의 얼굴에서 행복을 봅니다.

Children want to make things. Children want to do things.

아이들을 물건을 만들고 싶어합니다. 아이들은 일을 하고 싶어합니다.

Now this, we make lots and lots of pumps.

자, 이것은, 우리는 많은 펌프들을 만듭니다.

Now this is a little pump

자 이것은 풍선을 불 수 있는

with which you could inflate a balloon.

작은 펌프입니다

It's a real pump. You could actually pop the balloon.

그것은 실제 펌프입니다. 실제로 풍선을 불 수 있지요.

And we have a slogan

그리고 우리는 슬로건이 있는데

that the best thing a child can do with a toy is to break it.

아이가 할 수 있는 가장 좋은것은 장난감을 가지고 부러뜨리는 것입니다.

So all you do is --

그래서 여러분이 하는 전부는--

it's a very kind of provocative statement --

그건 매우 도발적인 진술입니다.

this old bicycle tube and this old plastic [unclear]

이 낡은 자전거 튜브와 이 낡은 플라스틱

This filling cap will go very snugly into an old bicycle tube.

이 채우는 마개는 그 낡은 자전거 튜브안에 안락하게 들어갈 것입니다.

And this is how you make a valve.

이것은 밸브를 만드는 방법입니다.

You put a little sticky tape.

작고 끈적거리는 테입을 놓습니다.

This is one-way traffic.

이것은 일방통행 입니다.

Well we make lots and lots of pumps.

자 우리는 아주 많은 펌프를 만듭니다.

And this is the other one --

또 이것은 다른것입니다--

that you just take a straw, and you just put a stick inside

빨대 하나늘 가지고 안쪽에 작은 막대기를 놓습니다.

and you make two half-cuts.

두개의 반쪽으로 잘라진것을 만듭니다.

Now this is what you do,

자 이것이 여러분이 하는것은

is you bend both these legs into a triangle,

삼각형의 안으로 이 다리들을 구부리고,

and you just wrap some tape around.

약간의 테입을 주변에 쌉니다.

And this is the pump.

이것이 그 펌프입니다.

And now, if you have this pump,

자, 만약 여러분이 이 펌프를 가졌다면,

it's like a great, great sprinkler.

그것은 굉장한 스프링쿨러와 같은 것이지요.

It's like a centrifuge.

그것은 원심기와 같은 것입니다.

If you spin something, it tends to fly out.

만약 뭔가를 돌리면, 그것은 날아나오는 경향이 있지요.

(Applause)

(박수)

Well in terms of -- if you were in Andhra Pradesh,

안드라 프라데시에 있다고 하면

you would make this with the palmyra leaf.

팔미라 나뭇잎을 가지고 이것을 만들겁니다

Many of our folk toys

우리의 많은 장난감 동무들을

have great science principles.

굉장한 과학 원리들을 가지고 있습니다.

If you spin-top something, it tends to fly out.

뭔가를 돌리면, 그것은 날아가는 경향이 있지요.

If I do it with both hands, you can see this fun Mr. Flying Man.

만약 그것을 두손으로 하지 않는다면, 이 재미있는 날아다니는 신사를 볼 수 있지요.

Right.

맞습니다.

This is a toy which is made from paper. It's amazing.

이것은 종이로 만든 장난감입니다. 그건 굉장합니다.

There are four pictures.

네개의 그림들이 있습니다.

You see insects,

곤충들을 볼 수 있고,

you see frogs, snakes, eagles, butterflies,

개구리, 뱀, 독수리, 나비들을 볼 수 있습니다.

frogs, snakes, eagles.

개구리, 뱀, 독수리.

Here's a paper which you could [unclear] --

여기에 여러분이 만들 수 있는 종이가 있습니다.

designed by a mathematician at Harvard in 1928,

1928년에 하버드의 수학자에 의해서 디자인이 된 것이지요.

Arthur Stone,

아서 스톤은,

documented by Martin Gardner in many of his many books.

그 많은 책들의 상당량을 마틴 가드너에의해 기록했습니다.

But this is great fun for children.

하지만 이것은 아이들을 위해서 굉장히 재미있는 것입니다.

They all study about the food chain.

그들은 모두 먹이 사슬에 관해서 공부하지요.

The insects are eaten by the frogs; the frogs are eaten by the snakes;

곤충들은 개구리에게 먹힙니다; 개구리들은 뱀에 의해 먹히고;

the snakes are eaten by the eagles.

뱀들은 독수리에게 먹힙니다.

And this can be, if you had a whole photocopy paper --

그리고 이것은 만일 그 종이,

A4 size paper --

A4 사이즈의 종이를 복사한다면,

you could be in a municipal school, you could be in a government school --

도시의 학교에 있을 수 있고, 정부의 학교에 있을 수 있는데--

a paper, a scale and a pencil -- no glue, no scissors.

종이, 저울, 연필, 풀이 없고, 가위 없이

In three minutes, you just fold this up.

3분 이내에 이것을 위로 접어서 복사할 수 있습니다.

And what you could use it for is just limited by your imagination.

또 그것을 무엇에 이용할 수 있는지는 상상력에 달려있습니다.

If you take a smaller paper, you make a smaller flexagon.

만약 더 작은 종이를 택한다면, 더 작은 플렉사곤(종이를 접어 만든 다면체)를 만듭니다.

With a bigger one, you make a bigger one.

더 큰 종이로는, 더 큰것을 만들지요.

Now this is a pencil with a few slots over here.

자 여기에는 몇개의 가늘고 길쭉한 홈이 있는 연필이 있습니다.

And you put a little fan here.

작은 부채를 여기에 넣습니다.

And this is a hundred-year-old toy.

이것은 백살이 된 장난감입니다.

There have been six major research papers on this.

이것에 관해 여섯개의 중요한 리서치 논문이 있지요.

There's some grooves over here, you can see.

여러분이 볼 수 있듯이 몇개의 홈이 여기에 있습니다.

And if I take a reed -- if I rub this,

만약 제가 갈대를 가지고--이것을 문지르면,

something very amazing happens.

뭔가 굉장한 것이 일어납니다.

Six major research papers on this.

이것에 관해 여섯개의 중요한 리서치 논문이 있지요.

As a matter of fact, Feynman, as a child, was very fascinated by this.

사실, 파인맨이 어린 아이였을 때, 이것에 굉장히 매료를 당했었지요.

He wrote a paper on this.

그는 이것에 관해 논문을 썼습니다.

And you don't need the three billion-dollar Hadron Collider

이렇게 하는데는 하드론(바리온과 중간자(中間子)를 포함하는 소립자(素粒子)의

for doing this. (Laughter) (Applause)

한 족(族)) 충돌형 가속기가 필요한것도 아닙니다.

This is there for every child,

이것은 모든 아이들을 위한것이고

and every child can enjoy this.

모든 아이들이 이것을 즐길 수 있지요.

If you want to put a colored disk,

만일 색깔있는 디스크를 넣기를 바란다면

well all these seven colors coalesce.

일곱가지 색깔의 합병체가 있습니다.

And this is what Newton talked about 400 years back,

이것은 뉴턴이 400년 이전에

that white light's made of seven colors,

이것을 돌리는것만으로 하얀 불빛이

just by spinning this around.

일곱가지의 색깔로 이루어져 있다는걸 말한것입니다.

This is a straw.

이것은 빨대입니다.

What we've done, we've just sealed both the ends with tape,

우리가 한것은, 우리는 테입으로 양쪽의 끝을,

nipped the right corner and the bottom left corner,

오른쪽 끝과 왼쪽 바닥을 찝어서 밀봉했습니다,

so there's holes in the opposite corners, there's a little hole over here.

그래서 양쪽 구석에는 구멍이, 여기에 작은 구멍이 있습니다.

This is a kind of a blowing straw.

이것은 입김으로 부는 빨대입니다.

I just put this inside this.

제가 막 이것을 이것의 안으로 집어넣었습니다.

There's a hole here, and I shut this.

구멍이 여기 있어서 이것을 닫습니다.

And this costs very little money to make --

이것은 아이들이 놀이를 하기에 대단한 것을 만드는 데

great fun for children to do.

아주 적은 비용이 소모됩니다.

What we do

우리가 하는것은

is make a very simple electric motor.

아주 단순한 전기 모터를 만드는 것입니다.

Now this is the simplest motor on Earth.

자 이것이 지구상에서 가장 단순한 모터입니다.

The most expensive thing is the battery inside this.

가장 비싼것은 이것 안에있는 배터리입니다.

If you have a battery, it costs five cents to make it.

만약 배터리가 있다면 그걸 만드는데는 5 센트가 듭니다.

This is an old bicycle tube,

이것은 낡은 자전거 튜브인데,

which gives you a broad rubber band, two safety pins.

넓은 고무 밴드와 두개의 안전핀을 남김니다.

This is a permanent magnet.

이것은 영구 자석입니다.

Whenever current flows through the coil, this becomes an electromagnet.

그 고리를 통해서 전류가 흐를때마다, 이것은 전자석이 됩니다.

It's the interaction of both these magnets

그것은 이 모터가 회전하게 만드는

which makes this motor spin.

두개의 자석 전부의 상호작용입니다.

We made 30,000.

우리는 30,000개를 만들었습니다.

Teachers who have been teaching science for donkey years,

과학을 가르치는 교사들은 영겁을 가르쳐왔습니다

they just muck up the definition and they spit it out.

그 정의들은 뒤죽박죽이었고 그들은 그것을 밷아냈지요.

When teachers make it, children make it.

교사들이 그것을 만들었을때, 아이들은 그것을 만들었지요.

You can see a gleam in their eye.

그들의 눈에는 섬광을 볼 수 있었습니다.

They get a thrill

그들은 과학이라고 하는것이 무엇인지에 대해

of what science is all about.

스릴을 얻게됩니다.

And this science is not a rich man's game.

또 이 과학은 돈많은 자의 게임이 아닙니다.

In a democratic country,

민주적인 국가에서는,

science must reach to our most oppressed,

과학은 반드시 우리의 가장 억압받는 사람들에게

to the most marginalized children.

가장 소외당한 아이들에게 도달해야합니다.

This program started with 16 schools

이 프로그램은 16개 학교와 더불어 시작했고

and spread to 1,500 government schools.

1,500 정부 학교로 확대되었습니다.

Over 100,000 children learn science this way.

십만명이상의 아이들이 이런식으로 과학을 배웁니다.

And we're just trying to see possibilities.

그리고 우리는 이러한 가능성들을 보려고 하는 중일 뿐입니다.

Look, this is the tetrapak --

보세요, 이것은 테트라팩입니다--

awful materials from the point of view of the environment.

환경적인 시각에서는 끔찍한 재료들입니다.

There are six layers -- three layers of plastic, aluminum --

여섯층이 있습니다--세개의 층은 플라스틱과 알루미늄--

which are are sealed together.

그것들은 함께 밀봉되어 있습니다.

They are fused together, so you can't separate them.

그것들은 함께 섞여있어서, 그것들을 분리할 수 없습니다.

Now you can just make a little network like this

자 이것과 같은 작은 네트워크를 만들수 있고

and fold them and stick them together

그것들을 접어 함께 넣으면

and make an icosahedron.

20면체를 만들수가 있습니다.

So something which is trash,

그러니 모든 바다새들을을 질식시키는,

which is choking all the seabirds,

쓰레기 같은 뭔가를

you could just recycle this into a very, very joyous --

아주 아주 즐거운 것으로 재활용 (리사이클) 할 수 있습니다--

all the platonic solids can be made with things like this.

과학에서의 모든 플라톤식의 고체들은 이런 물건들을 가지고 만들 수 있습니다.

This is a little straw,

이것은 작은 빨대이고

and what you do is you just nip two corners here,

그걸 가지고 무엇을 하느냐면 여기있는 양쪽 끝을 그냥 찝으면

and this becomes like a baby crocodile's mouth.

이것은 아기 악어의 입처럼 되지요.

You put this in your mouth, and you blow.

이것을 입에 넣고, 입김을 불어넣습니다.

(Honk)

(빵)

It's children's delight, a teacher's envy, as they say.

이것은 아이의 기쁨이고, 교사의 말을 빌리자면 그들의 선망입니다.

You're not able to see how the sound is produced,

그 소리가 발생하는것을 볼 수는 없습니다,

because the thing which is vibrating goes inside my mouth.

왜냐하면 공명하는 것은 제 안의 입속에 있기 때문이죠.

I'm going to keep this outside, to blow out. I'm going to suck in air.

제가 이것을 바깥쪽에 두겠습니다. 제가 공기를 빨아들이겠습니다.

(Honk)

(빵)

So no one actually needs to muck up the production of sound

그 어떤 누구도 실제로 전선의 공명으로

with wire vibrations.

소리를 발생시키는 것을 혼성시킬 필요가 없습니다.

The other is that you keep blowing at it,

다른것은 그걸 계속 불어대고,

keep making the sound,

계속 소리를 만들고,

and you keep cutting it.

그걸 계속 잘라내지요.

And something very, very nice happens.

그러면 뭔가 아주아주 좋은 일이 생깁니다.

(Honk)

(빵)

(Applause)

(박수)

And when you get a very small one --

그리고 아주 작은 것을 얻을때는--

(Honk)

(빵)

This is what the kids teach you. You can also do this.

이것은 아이들이 가르쳐주는 것이지요. 이려분도 또한 이렇게 할 수 있습니다.

Well before I go any further,

제가 더 이상 말하기전에,

this is something worth sharing.

이것은 정말 공유할 가치가 있는것입니다.

This is a touching slate meant for blind children.

이것은 봉사아이들을 위한 만지는 판입니다.

This is strips of Velcro, this is my drawing slate,

이것은 벨크로의 길고 가느다란 조각이고

and this is my drawing pen,

이것은 기본적으로 필름상자인

which is basically a film box.

저의 그림그리는 펜입니다.

It's basically like a fisherman's line,

그것은 기본적으로 어부의 고기를 낚는

a fishing line.

줄과 같습니다.

And this is wool over here.

여기에는 양모가있습니다.

If I crank the handle, all the wool goes inside.

만약 손잡이를 돌리면, 모든 양모가 안으로 들어갑니다.

And what a blind child can do is to just draw this.

그리고 봉사아이가 한 수 있는것은 이것을 그냥 그리는 것입니다.

Wool sticks on Velcro.

양모가 벨크로에 붙습니다.

There are 12 million blind children in our country --

우리나라에는 1천 2백만명의 어린아이들이 있습니다--

(Applause)

(박수)

who live in a world of darkness.

그들은 어둠의 셰계에 살고 있지요.

And this has come as a great boon to them.

이것은 그들에게는 굉장한 혜택이 되었습니다.

There's a factory out there making our children blind,

바깥세계에는 우리의 어린이들을 봉사로 만드는 공장들이 있습니다,

not able to provide them with food,

그들에게 음식을 제공할 수가 없고,

not able to provide them with vitamin A.

그들에게 비타민 A를 제공할 수가 없지요.

But this has come as a great boon for them.

하지만 이것은 그들에게는 굉장한 혜택이 되었습니다.

There are no patents. Anyone can make it.

툭허권이 없습니다. 누구나 만들 수 있어요.

This is very, very simple.

이건 아주아주 단순한 것입니다.

You can see, this is the generator. It's a crank generator.

여러분이 보실 수 있듯이 어것은 제조기입니다. 크랭크 제조기 아지요.

These are two magnets.

두개의 자석이 있습니다.

This is a large pulley made by sandwiching rubber between two old CDs.

이것은 두개의 낡은 CD사이에 고무를 붙여서 만든 커다란 도르래입니다.

Small pulley and two strong magnets.

작은 도르래와 두개의 강한 자석이죠.

And this fiber turns a wire attached to an LED.

그리고 이것은 섬유소가 발광(發光) 다이오드에 붙은 선으로 바뀌는 것입니다.

If I spin this pulley, the small one's going to spin much faster.

만일 이 도르래를 돌리면, 작은 것은 훨씬 더 빨리 돌것입니다.

There will be a spinning magnetic field.

돌아가는 전기 판이 있을 것입니다.

Lines, of course, would be cut, the force will be generated.

줄들은 물론 잘라질것이고 동력이 만들어질 것입니다.

And you can see, this LED is going to glow.

여러분이 보실 수 있듯이, 이 LED는 빛날겁니다.

So this is a small crank generator.

그래서 이것은 작은 크랭크 제조기입니다.

Well, this is, again,

글쎄요, 이것은, 다시 말하면,

it's just a ring, a steel ring with steel nuts.

그건 단지 고리인데요, 강철 너트를 가진 강철 고리입니다.

And what you can do

여러분이 하실수 있는것은

is just, if you give it a twirl,

단지, 만약 회전을 시키면,

well they just keep going on.

그건 단지 계속그렇게 회전할것입니다.

And imagine a bunch of kids

많은 아이들이

standing in a circle

원안에 서서

and just waiting for the steel ring to be passed on.

강철고리가 건네지기를 기다리고 있는것을 상상해 보세요.

And they'd be absolutely joyous playing with this.

그들은 이걸로 놀이하는것을 완전히 즐거워할 것입니다.

Well in the end, what we can also do:

글쎄요, 마지막으로 우리가 할 수 있는것은,

we use a lot of old newspapers

낡은 신문을 이용해서

to make caps.

모자를 만드는 것입니다.

This is worthy of Sachin Tendulkar.

이것은 사친 텐덜카만큼 가치가 있는것입니다.

It's a great cricket cap. (Laughter) (Applause)

그것은 굉장한 메뚜기 모자입니다.

When first you see Nehru and Gandhi,

네루와 간디를 먼저보면,

this is the Nehru cap -- just half a newspaper.

이것은 네루모자입니다--신문 절반으로 만든것이지요.

We make lots of toys with newspapers,

우리는 신문으로 여러가지 장난감들을 만들는데

and this is one of them.

이것이 그것들 중 하나입니다.

And this is -- you can see --

이것은--여러분이 보실 수 있듯이--

this is a flapping bird.

팔락거리는 새입니다.

All of our old newspapers, we cut them into little squares.

우리의 모든 낡은 신문들로 우리는 그것은 작은 정사각형으로 자릅니다.

And if you have one of these birds --

그리고 만일 이 새들중 하나를--

children in Japan have been making this bird for many, many years.

일본에 있는 어린이들은 이 새를 여러해동안 만들어왔지요.

And you can see,

여러분이 보실 수 있듯이,

this is a little fantail bird.

이것은 작은 부채꼬리 새입니다.

Well in the end, I'll just end with a story.

마지막으로, 저는 이야기로 마치겠습니다.

This is called "The Captain's Hat Story."

이것은 "선장의 모자 이야기"입니다.

The captain was a captain of a sea-going ship.

그 선장은 바다로 나가는 배의 주장이었습니다.

It goes very slowly.

그 배는 아주 조용히 나갔습니다.

And there were lots of passengers on the ship,

그 배 위에는 많은 승객들이 있었고,

and they were getting bored, so the captain invited them on the deck.

그들은 지루해져서, 그 선장은 갑판위로 승객들을 초대했습니다.

"Wear all your colorful clothes and sing and dance,

"색깔있는 옷을 전부 입고 노래하고 춤추세요,

and I'll provide you with good food and drinks."

그러면 제가 좋은 음식과 음료를 제공하겠습니다."

And the captain would wear a cap everyday

그리고 그 선장은 그 모자를 매일 썼고

and join in the regalia.

(쿠바산의) 대형 고급 여송연을 피웠지요.

The first day, it was a huge umbrella cap,

첫번째날에는 커다란 우산 모자였습니다

like a captain's cap.

선장의 모자와 같은 것이었죠.

That night, when the passengers would be sleeping,

그날밤, 그 승객들이 자고 있을즈음

he would give it one more fold,

그는 그 모자를 한번 더 접어서,

and the second day, he would be wearing a fireman's cap --

그 두번째 날에는, 그는 소방관의 모자를 쓸것이었습니다

with a little shoot just like a designer cap,

디자이너 모자와 같고 작은 검댕이를 곁들이것이죠

because it protects the spinal cord.

왜냐하면 그것은 척수를 보호하는 것이기 때문이죠.

And the second night, he would take the same cap

그래서 두번째 밤에, 그는 같은 모자를 꺼내서

and give it another fold.

한번을 더 접습니다.

And the third day, it would be a Shikari cap --

그러면 세번째날은 그것은 사냥꾼 모자가 되지요

just like an adventurer's cap.

모험가의 모자와 같은 것이죠.

And the third night, he would give it two more folds --

그리고 그 세번째 날에, 그는 두번을 더 접습니다--

and this is a very, very famous cap.

또 이것은 아주 아주 유명한 모자입니다,

If you've seen any of our Bollywood films,

만약 여러분이 우리의 발리우드의 인도 영화를 보았다면

this is what the policeman wears,

이것이 경찰관이 쓰는것입니다,

it's called a zapalu cap.

그것은 자팔루 모자라고 부르는 것이지요.

It's been catapulted to international glory.

그것은 국제적인 영광을 기세좋게 나르고 있습니다.

And we must not forget that he was the captain of the ship.

또 우리는 그가 그 배의 선장이었다는것을 잊으면 않됩니다.

So that's a ship.

그게 그 배입니다.

And now the end:

자 이제 종결입니다.

everyone was enjoying the journey very much.

모든이들이 그 여행을 굉장히 많이 즐겼습니다.

They were singing and dancing.

그들은 노래하고 춤을 추었습니다.

Suddenly there was a storm and huge waves.

갑자기 폭풍과 거대한 파도가 일었습니다.

And all the ship can do is to dance and pitch along with the waves.

그리고 그 배가 할 수 있는 모든것은 춤을 추고 그 파도와 함께 피치를 올리는 것이었지요.

A huge wave comes and slaps the front

거대한 파도가 몰아쳐서 배의 앞면을 휘둘러 쳤고

and knocks it down.

그걸 넉다운 시켰지요.

And another one comes and slaps the aft and knocks it down.

다른 거대한 파도가 몰아쳐서 후부를 휘둘려 쳤고 그걸 넉다운 시켰습니다.

And there's a third one over here.

자 세번째 파도가 여기 있습니다.

This swallows the bridge and knocks it down.

이 파도는 다리를 삼키고 그걸 넉다운 시켰습니다.

And the ship sinks,

그래서 그 배는 가라앉았고,

and the captain has lost everything,

그 선장은 모든걸 잃었습니다

but for a life jacket.

구명 자켓을 제외하고 말이죠.

Thank you so much.

대단히 감사합니다.

(Applause)

(박수)