Philip Zimbardo: The psychology of time

La recommandation de Philip Zimbardo pour un rapport sain au temps.

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2009-06-22 ・ TED


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Philip Zimbardo: The psychology of time

La recommandation de Philip Zimbardo pour un rapport sain au temps.

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TED


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo.

Traducteur: Christelle SANTARNECCHI Relecteur: Shadia Ramsahye
00:18
I want to share with you
0
18330
2000
Je voudrais partager avec vous
00:20
some ideas about the secret power of time,
1
20330
2000
quelques idées au sujet du pouvoir secret du temps,
00:22
in a very short time.
2
22330
3000
dans un temps très court.
00:25
Video: All right, start the clock please. 30 seconds studio.
3
25330
3000
Vidéo : Très bien, démarrez l'horloge s'il vous plaît. 30 secondes studio.
00:28
Keep it quiet please. Settle down.
4
28330
5000
Tenez-vous bien. Installez-vous.
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It's about time. End sequence. Take one.
5
33330
6000
Il est presque temps. Fin de séquence. Prise une.
00:39
15 seconds studio.
6
39330
3000
15 secondes studio.
00:42
10, nine, eight, seven,
7
42330
3000
dix, neuf, huit, sept,
00:45
six, five, four, three, two ...
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45330
7000
six, cinq, quatre, trois, deux...
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Philip Zimbardo: Let's tune into the conversation
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52330
2000
Philip Zimbardo : Introduisons-nous dans la conversation
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of the principals in Adam's temptation.
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4000
relatant les raisons de la tentation d'Adam.
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"Come on Adam, don't be so wishy-washy. Take a bite." "I did."
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58330
4000
Allons Adam, ne sois pas réservé. Prends-en une bouchée. J'en ai pris.
01:02
"One bite, Adam. Don't abandon Eve."
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62330
3000
Une bouchée, Adam. Ne laisse pas tomber Eve.
01:05
"I don't know, guys.
13
65330
3000
J'sais pas.
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I don't want to get in trouble."
14
68330
2000
Je ne veux pas m'attirer des ennuis.
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"Okay. One bite. What the hell?"
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70330
5000
D'accord. Une bouchée. Que diable ?
01:15
(Laughter)
16
75330
2000
(Rires)
01:17
Life is temptation. It's all about yielding, resisting,
17
77330
3000
La vie est faite de tentations. Tout est question de succomber, de résister,
01:20
yes, no, now, later, impulsive, reflective,
18
80330
3000
oui, non, maintenant, plus tard, impulsif, réfléchi,
01:23
present focus and future focus.
19
83330
3000
orienté sur l'instant présent et tourné vers le futur.
01:26
Promised virtues fall prey to the passions of the moment.
20
86330
2000
Les vertus promises en proie aux passions du moment.
01:28
Of teenage girls who pledged sexual abstinence and virginity until marriage --
21
88330
3000
Des adolescentes qui ont promis l'abstinence sexuelle et la virginité jusqu'au mariage --
01:31
thank you George Bush --
22
91330
2000
merci George Bush --
01:33
the majority, 60 percent, yielded to sexual temptations within one year.
23
93330
4000
la majorité, 60 pourcent, ont cédé à la tentation en moins d'un an.
01:37
And most of them did so without using birth control.
24
97330
3000
Et la plupart d'entre elles l'ont fait sans aucune contraception.
01:40
So much for promises.
25
100330
2000
Tout ça pour des promesses.
01:42
Now lets tempt four-year-olds, giving them a treat.
26
102330
4000
Maintenant, je vous propose de tenter des gamins de 4 ans, en leur donnant une friandise.
01:46
They can have one marshmallow now. But if they wait
27
106330
2000
Ils peuvent avoir une guimauve maintenant. Mais s'ils attendent
01:48
until the experimenter comes back, they can have two.
28
108330
2000
jusqu'au retour de l'expérimentateur, ils peuvent en avoir deux.
01:50
Of course it pays, if you like marshmallows, to wait.
29
110330
3000
Bien sûr, cela vaut le coup, si vous aimez les guimauves, d'attendre.
01:53
What happens is two-thirds of the kids give in to temptation.
30
113330
3000
Deux tiers des enfants craquent.
01:56
They cannot wait. The others, of course, wait.
31
116330
3000
Ils ne peuvent pas attendre. Les autres, bien entendu, attendent.
01:59
They resist the temptation. They delay the now for later.
32
119330
4000
Ils résistent à la tentation. Ils retardent le maintenant à plus tard.
02:03
Walter Mischel, my colleague at Stanford,
33
123330
2000
Walter Mischel, mon collègue à Stanford,
02:05
went back 14 years later,
34
125330
2000
est revenu 14 ans plus tard,
02:07
to try to discover what was different about those kids.
35
127330
3000
pour essayer de découvrir en quoi ces enfants étaient différents.
02:10
There were enormous differences between kids who resisted
36
130330
2000
Il y avait d'énormes différences entre les enfants qui avaient résisté
02:12
and kids who yielded, in many ways.
37
132330
2000
et les enfants qui avaient cédé, sous de nombreux aspects.
02:14
The kids who resisted scored 250 points higher on the SAT.
38
134330
4000
Les enfants qui résistaient avaient eu 250 points de plus au SAT (Scholastic Aptitude Test).
02:18
That's enormous. That's like a whole set of different IQ points.
39
138330
4000
C'est énorme. C'est l'équivalent d'une classe différente de points aux tests de QI.
02:22
They didn't get in as much trouble. They were better students.
40
142330
3000
Ils n'avaient pas eu tant de problèmes. Ils étaient de meilleurs élèves.
02:25
They were self-confident and determined. And the key for me today,
41
145330
2000
Ils étaient sûrs d'eux et déterminés. Et le point primordial pour moi aujourd'hui,
02:27
the key for you,
42
147330
2000
le point primordial pour vous,
02:29
is, they were future-focused rather than present-focused.
43
149330
3000
est qu'ils étaient tournés vers l'avenir plutôt que centrés sur le présent.
02:32
So what is time perspective? That's what I'm going to talk about today.
44
152330
3000
Alors qu'est-ce que le rapport au temps? C'est ce dont je vais vous parler aujourd'hui.
02:35
Time perspective is the study of how individuals,
45
155330
3000
Le rapport au temps étudie comment les individus,
02:38
all of us, divide the flow of your human experience
46
158330
3000
nous tous, compartimentons le flux de notre expérience humaine
02:41
into time zones or time categories.
47
161330
2000
en zones temporelles ou en catégories temporelles.
02:43
And you do it automatically and non-consciously.
48
163330
2000
Et vous le faites automatiquement et inconsciemment.
02:45
They vary between cultures, between nations,
49
165330
2000
Elles varient selon les cultures, selon les pays,
02:47
between individuals, between social classes,
50
167330
2000
selon les individus, selon les classes sociales,
02:49
between education levels.
51
169330
2000
selon les niveaux d'instruction.
02:51
And the problem is that they can become biased,
52
171330
2000
Et le problème est qu'elles peuvent devenir biaisées.
02:53
because you learn to over-use some of them and under-use the others.
53
173330
4000
Parce que vous apprenez à utiliser certaines à outrance et à en ignorer d'autres.
02:57
What determines any decision you make?
54
177330
2000
Qu'est-ce qui détermine toute prise de décision ?
02:59
You make a decision on which you're going to base an action.
55
179330
3000
Vous prenez une décision, sur laquelle vous allez fonder une action.
03:02
For some people it's only about what is in the immediate situation,
56
182330
3000
Pour certaines personnes, tout ce qui compte est la situation immédiate,
03:05
what other people are doing and what you're feeling.
57
185330
3000
ce que les autres sont en train de faire et ce que tu ressens.
03:08
And those people, when they make their decisions in that format --
58
188330
3000
Et ces personnes, qui prennent des décisions de cette façon --
03:11
we're going to call them "present-oriented,"
59
191330
2000
nous allons les appeler les "personnes orientées vers le présent".
03:13
because their focus is what is now.
60
193330
2000
Puisque leur concentration ne concerne ce qui advient maintenant.
03:15
For others, the present is irrelevant.
61
195330
2000
Pour d'autres, le présent n'a aucun intérêt.
03:17
It's always about "What is this situation like that I've experienced in the past?"
62
197330
3000
Il est toujours question de "En quoi cette situation ressemble à ce que j'ai déjà vécu ?"
03:20
So that their decisions are based on past memories.
63
200330
3000
Leurs décisions sont alors basées sur les souvenirs du passé.
03:23
And we're going to call those people "past-oriented," because they focus on what was.
64
203330
4000
Et nous les appelerons les "personnes tournées vers le passé". Puisqu'elles se concentrent sur ce qui était.
03:27
For others it's not the past, it's not the present,
65
207330
2000
Pour d'autres, ce n'est pas le passé, ce n'est pas le présent,
03:29
it's only about the future.
66
209330
2000
c'est seulement le futur.
03:31
Their focus is always about anticipated consequences.
67
211330
2000
Elles se concentrent toujours sur des conséquences prévues.
03:33
Cost-benefit analysis.
68
213330
3000
Une analyse coûts-bénéfices.
03:36
We're going to call them "future-oriented." Their focus is on what will be.
69
216330
3000
Nous les appelerons les "personnes tournées vers l'avenir". Elles se fixent sur ce qui va être.
03:39
So, time paradox, I want to argue,
70
219330
2000
Ainsi, ce que je veux dire c'est que le paradoxe du temps,
03:41
the paradox of time perspective,
71
221330
2000
le paradoxe de la perspective temporelle,
03:43
is something that influences every decision you make,
72
223330
3000
est quelque chose qui influence chaque décision que vous prenez,
03:46
you're totally unaware of.
73
226330
2000
sans que vous en ayez conscience.
03:48
Namely, the extent to which you have one of these
74
228330
2000
C'est-à-dire, la mesure dans laquelle vous avez une de ces
03:50
biased time perspectives.
75
230330
2000
perspectives temporelles biaisées.
03:52
Well there is actually six of them. There are two ways to be present-oriented.
76
232330
3000
Il y en a en fait six. Il y a deux façons d'être tourné vers le présent.
03:55
There is two ways to be past-oriented, two ways to be future.
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235330
2000
Il y a deux façons d'être tourné vers le passé, deux d'être orienté vers le futur.
03:57
You can focus on past-positive, or past-negative.
78
237330
4000
Vous pouvez vous centrer sur le passé positivement ou négativement.
04:01
You can be present-hedonistic,
79
241330
2000
Vous pouvez être fixé sur le présent de façon hédoniste,
04:03
namely you focus on the joys of life, or present-fatalist --
80
243330
3000
c'est-à-dire en jouissant de la vie, ou de façon fataliste.
04:06
it doesn't matter, your life is controlled.
81
246330
2000
Ce n'est pas grave. Votre vie est contrôlée.
04:08
You can be future-oriented, setting goals.
82
248330
2000
Vous pouvez être orienté vers le futur, en vous fixant des objectifs.
04:10
Or you can be transcendental future:
83
250330
2000
Ou vous pouvez être tourné vers le futur de façon transcendental :
04:12
namely, life begins after death.
84
252330
3000
c'est-à-dire en considérant que la vie commence après la mort.
04:15
Developing the mental flexibility to shift time perspectives fluidly
85
255330
2000
Developper la flexibilité mentale pour changer de perspective temporelle avec fluidité
04:17
depending on the demands of the situation,
86
257330
3000
selon les exigences de la situation,
04:20
that's what you've got to learn to do.
87
260330
2000
c'est ce que vous devez apprendre à faire.
04:22
So, very quickly, what is the optimal time profile?
88
262330
3000
Donc, très rapidement, quel est le profil temporel optimal ?
04:25
High on past-positive. Moderately high on future.
89
265330
2000
Fort sur l'orientation passé-positif. Modérément fort sur le futur.
04:27
And moderate on present-hedonism.
90
267330
2000
Et modéré sur l'hédonisme.
04:29
And always low on past-negative
91
269330
3000
Et toujours faible sur l'orientation passé-négatif
04:32
and present-fatalism.
92
272330
2000
et présent-fatalisme.
04:34
So the optimal temporal mix is what you get from the past --
93
274330
3000
La recette temporelle optimale est ce que vous tirez du passé --
04:37
past-positive gives you roots. You connect your family, identity and your self.
94
277330
4000
l'orientation passé-positif constitue vos racines. Vous vous connectez avec votre famille, votre identité et vous-même.
04:41
What you get from the future is wings
95
281330
2000
Ce que vous tirez du futur ce sont les ailes
04:43
to soar to new destinations, new challenges.
96
283330
2000
pour voler vers de nouveaux horizons, de nouveaux défis.
04:45
What you get from the present hedonism
97
285330
2000
Ce que vous obtenez de l'hédonisme
04:47
is the energy, the energy to explore yourself,
98
287330
3000
est l'énergie, l'énergie d'explorer en vous,
04:50
places, people, sensuality.
99
290330
4000
d'explorer les lieux, les gens, de la sensualité.
04:54
Any time perspective in excess has more negatives than positives.
100
294330
4000
Toute perspective temporelle en excès est néfaste.
04:58
What do futures sacrifice for success?
101
298330
3000
Qu'est ce que les gens tournés vers le futur sacrifient pour la réussite ?
05:01
They sacrifice family time. They sacrifice friend time.
102
301330
2000
Ils sacrifient le temps en famille. Ils sacrifient le temps avec les amis.
05:03
They sacrifice fun time. They sacrifice personal indulgence.
103
303330
4000
Ils sacrifient le bon temps. Ils sacrifient l'indulgence personnelle.
05:07
They sacrifice hobbies. And they sacrifice sleep. So it affects their health.
104
307330
5000
Ils sacrifient les loisirs. Et ils sacrifient le sommeil. Ce qui affecte leur santé.
05:12
And they live for work, achievement and control.
105
312330
3000
Et ils vivent pour le travail, l'accomplissement et le contrôle.
05:15
I'm sure that resonates with some of the TEDsters.
106
315330
3000
Je suis sûr que cela parle à certains de l'assistance.
05:18
(Laughter)
107
318330
2000
(Rires)
05:20
And it resonated for me. I grew up as a poor kid in the South Bronx ghetto,
108
320330
3000
Et cela m'a concerné. J'ai grandi dans un ghetto au sud du Bronx, un gamin pauvre
05:23
a Sicilian family -- everyone lived in the past and present.
109
323330
3000
d'une famille sicilienne. Tout le monde vivait dans le passé et le présent.
05:26
I'm here as a future-oriented person
110
326330
2000
Je suis ici en tant que personne tournée vers le futur,
05:28
who went over the top, who did all these sacrifices
111
328330
2000
qui a réussi, qui a fait tous ces sacrifices,
05:30
because teachers intervened, and made me future oriented.
112
330330
4000
parce que les professeurs sont intervenus et m'ont appris à me tourner vers le futur.
05:34
Told me don't eat that marshmallow,
113
334330
2000
Ils m'ont dit "Ne mange pas cette guimauve,
05:36
because if you wait you're going to get two of them,
114
336330
2000
parce que si tu patientes, tu en auras deux",
05:38
until I learned to balance out.
115
338330
3000
jusqu'à ce que j'apprennes à trouver l'équilibre.
05:41
I've added present-hedonism, I've added a focus on the past-positive,
116
341330
5000
J'ai ajouté de l'hédonisme. J'ai ajouté une emphase positive sur le passé.
05:46
so, at 76 years old, I am more energetic than ever, more productive,
117
346330
3000
C'est pourquoi, à 76 ans, je suis plus énergique que jamais, plus productif,
05:49
and I'm happier than I have ever been.
118
349330
3000
et plus heureux que je ne l'ai jamais été.
05:52
I just want to say that we are applying this to many world problems:
119
352330
2000
Je veux juste dire que nous appliquons ce concept à beaucoup de problèmes mondiaux,
05:54
changing the drop-out rates of school kids,
120
354330
2000
changer le taux de déscolarisation,
05:56
combating addictions, enhancing teen health,
121
356330
3000
combattre la toxicomanie, améliorer la santé des jeunes,
05:59
curing vets' PTSD with time metaphors -- getting miracle cures --
122
359330
3000
soigner les troubles de stress post-traumatique des vétérans avec des métaphores temporelles -- trouver des remèdes miracle --
06:02
promoting sustainability and conservation,
123
362330
2000
promouvoir le développement durable et la préservation de l'environnement,
06:04
reducing physical rehabilitation where there is a 50-percent drop out rate,
124
364330
4000
réduire la réhabilitation physique quand il y a une baisse de 50 pour cent,
06:08
altering appeals to suicidal terrorists,
125
368330
2000
restreindre le recrutement des terroristes kamikazes,
06:10
and modifying family conflicts as time-zone clashes.
126
370330
4000
et considérer les conflits familiaux tels que des incompatibilités de fuseaux horaires.
06:14
So I want to end by saying:
127
374330
2000
Je souhaite donc finir en disant que,
06:16
many of life's puzzles can be solved
128
376330
3000
la plupart des puzzles de la vie peuvent être résolus
06:19
by understanding your time perspective and that of others.
129
379330
3000
en comprenant votre perspective temporelle et celle des autres.
06:22
And the idea is so simple, so obvious,
130
382330
2000
Et l'idée est tellement simple, tellement évidente,
06:24
but I think the consequences are really profound.
131
384330
2000
mais je pense que les conséquences sont vraiment profondes.
06:26
Thank you so much.
132
386330
2000
Merci beaucoup.
06:28
(Applause)
133
388330
1000
(Applaudissements)
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