How to Raise Successful Kids -- Without Over-Parenting | Julie Lythcott-Haims | TED

Μετάφραση: Chryssa Rapessi Επιμέλεια: Vasiliki Soultani

Ξέρετε, δεν ξεκίνησα να γίνω ειδική στην ανατροφή παιδιών.

Στην πραγματικότητα, δεν με ενδιαφέρει και τόσο η ανατροφή, καθ′ αυτή.

You know, I didn't set out to be a parenting expert.

Απλώς υπάρχει ένα συγκεκριμένο στιλ ανατροφής αυτόν τον καιρό

In fact, I'm not very interested in parenting, per Se.

που καταστρέφει τα παιδιά,

εμποδίζοντας τις πιθανότητές τους να εξελιχθούν στον εαυτό τους.

It's just that there's a certain style of parenting these days

Υπάρχει ένα συγκεκριμένο στιλ ανατροφής αυτόν τον καιρό

that is kind of messing up kids,

που εμποδίζει.

impeding their chances to develop into theirselves.

Αυτό που θέλω να πω είναι

ότι περνάμε πολύ χρόνο να ανησυχούμε

για τους γονείς που δεν ασχολούνται αρκετά με τις ζωές των παιδιών τους

There's a certain style of parenting these days

that's getting in the way.

και την εκπαίδευσή τους ή το μεγάλωμά τους,

I guess what I'm saying is,

και έχουμε δίκιο.

we spend a lot of time being very concerned

Αλλά στην άλλη πλευρά του φάσματος,

about parents who aren't involved enough in the lives of their kids

γίνεται κι εκεί μεγάλη ζημιά,

and their education or their upbringing,

όταν οι γονείς νιώθουν ότι το το παιδί δεν μπορεί να επιτύχει

and rightly so.

εκτός κι αν ο γονιός προστατεύει και αποτρέπει σε κάθε ευκαιρία

But at the other end of the spectrum,

there's a lot of harm going on there as well,

και είναι από πάνω του σε κάθε συμβάν, και μικροδιαχειρίζεται κάθε στιγμή,

where parents feel a kid can't be successful

και οδηγεί το παιδί τους προς κάποιο μικρό υποσύνολο κολεγίων και καριέρων.

unless the parent is protecting and preventing at every turn

and hovering over every happening, and micromanaging every moment,

Όταν εμείς μεγαλώνουμε παιδιά με αυτόν τον τρόπο,

and steering their kid towards some small subset of colleges and careers.

και θα πω εμείς,

επειδή ένας Θεός ξέρει, όταν μεγάλωνα τους δύο εφήβους μου,

είχα αυτές τις τάσεις,

When we raise kids this way,

τα παιδιά μας κατέληξαν να έχουν μια παιδική ηλικία με λίστες ελέγχου.

and I'll say we,

because Lord knows, in raising my two teenagers,

Και να πώς μοιάζει μια παιδική ηλικία με λίστες ελέγχου.

I've had these tendencies myself,

Τα κρατάμε σώα και αβλαβή

our kids end up leading a kind of checklisted childhood.

και ταϊσμένα και ποτισμένα,

και μετά να σιγουρευτούμε ότι θα πάνε στα σωστά σχολεία,

And here's what the checklisted childhood looks like.

We keep them safe and sound

ότι είναι στις σωστές τάξεις στα σωστά σχολεία,

και ότι παίρνουν τους σωστούς βαθμούς στις σωστές τάξεις στα σωστά σχολεία.

and fed and watered,

and then we want to be sure they go to the right schools,

Αλλά όχι μόνο οι βαθμοί, τα σκορ,

και όχι μόνο οι βαθμοί, τα σκορ, αλλά οι έπαινοι και τα βραβεία

that they're in the right classes at the right schools,

and that they get the right grades in the right classes in the right schools.

και τα αθλήματα, οι δραστηριότητες, η ηγεσία.

Λέμε στα παιδιά μας να μην πάνε σε μια ομάδα,

But not just the grades, the scores,

να ξεκινήσουν μία, επειδή τα κολλέγια το κοιτάνε.

and not just the grades and scores, but the accolades and the awards

Να τικάρουμε το κουτί κοινωνικής προσφοράς.

Δείξτε στα κολλέγια ότι νοιάζεστε για τους άλλους.

and the sports, the activities, the leadership.

We tell our kids, don't just join a club,

(Γέλια)

start a club, because colleges want to see that.

Όλα αυτά γίνονται για κάποιο επιθυμητό βαθμό τελειότητας.

And check the box for community service.

I mean, show the colleges you care about others.

Θέλουμε τα παιδιά μας να είναι τόσο τέλεια

(Laughter)

όσο δεν μας είχαν ζητήσει να είμαστε εμείς,

And all of this is done to some hoped-for degree of perfection.

κι επειδή απαιτούνται τόσο πολλά,

νομίζουμε,

We expect our kids to perform at a level of perfection

ότι φυσικά και πρέπει ως γονείς να διαφωνούμε με κάθε δάσκαλο

we were never asked to perform at ourselves,

και διευθυντή και προπονητή και διαιτητή

and so because so much is required,

και να συμπεριφερόμαστε σαν τον θυρωρό του παιδιού

we think,

well then, of course we parents have to argue with every teacher

και προσωπικό φροντιστή

and principal and coach and referee

και γραμματέα.

Και με τα παιδιά μας, τα πολύτιμα παιδιά μας,

and act like our kid's concierge

περνάμε τόσο χρόνο να τα σπρώχνουμε, να τα κολακεύουμε, να κάνουμε υπαινιγμούς,

and personal handler

and secretary.

να βοηθάμε, να παζαρεύουμε, ακόμη και να γκρινιάζουμε,

And then with our kids, our precious kids,

ώστα να σιγουρευτούμε ότι δεν θα τα κάνουν θάλασσα,

we spend so much time nudging,

δεν θα κλείσουν πόρτες,

cajoling, hinting, helping, haggling, nagging as the case may be,

δεν θα καταστρέψουν το μέλλον τους,

κάποια ελπιδοφόρα εισαγωγή

to be sure they're not screwing up,

σε κάποια λίγα κολέγια

not closing doors,

που αρνούνται σχεδόν σε κάθε αιτούντα.

not ruining their future,

some hoped-for admission

to a tiny handful of colleges

Και να πώς νιώθει ένα παιδί με μια τέτοια παιδική ηλικία με λίστες.

that deny almost every applicant.

Πρώτα απ′ όλα, δεν υπάρχει χρόνος για ελεύθερο παιχνίδι.

And here's what it feels like to be a kid in this checklisted childhood.

Δεν υπάρχει χρόνος τα απογεύματα,

επειδή τα πάντα πρέπει να εμπλουτίζουν, νομίζουμε.

Είναι λες και κάθε εργασία για το σπίτι, κάθε τεστ, κάθε δραστηριότητα

First of all, there's no time for free play.

There's no room in the afternoons,

είναι μια στιγμή που μπορεί να φτιάξει ή να καταστρέψει το μέλλον που σκεφτόμαστε,

because everything has to be enriching, we think.

και τα απαλάσσουμε από δουλειές στο σπίτι,

It's as if every piece of homework, every quiz, every activity

ακόμη και από το να κοιμούνται αρκετά

is a make-or-break moment for this future we have in mind for them,

αρκεί να κάνουν τα πράγματα στη λίστα.

and we absolve them of helping out around the house,

and we even absolve them of getting enough sleep

Και σε μια παιδική ηλικία με λίστα, λέμε ότι θέλουμε να είναι ευτυχισμένα,

as long as they're checking off the items on their checklist.

αλλά όταν έρχονται σπίτι από το σχολείο,

αυτό που ρωτάμε πρώτα συνήθως

And in the checklisted childhood, we say we just want them to be happy,

είναι τα μαθήματά τους και οι βαθμοί τους.

but when they come home from school,

Και βλέπουν στα πρόσωπά μας

what we ask about all too often first

ότι η έγκρισή μας, η αγάπη μας,

η ίδια τους η αξία,

is their homework and their grades.

προέρχεται από τα 20άρια.

And they see in our faces

Και μετά περπατάμε δίπλα τους

that our approval, that our love,

και τα επαινούμε σαν εκπαιδευτές σε σόου με σκυλιά --

that their very worth,

comes from A's.

(Γέλια)

And then we walk alongside them

και τα καλοπιάνουμε να πηδήξουν λίγο πιο ψηλά, να πάνε λίγο πιο μακριά,

and offer clucking praise like a trainer at the Westminster Dog Show --

μέρα με τη μέρα.

(Laughter)

coaxing them to just jump a little higher and soar a little farther,

Και όταν πάνε στο Λύκειο,

δεν λένε, «Τι θα με ενδιέφερε να σπουδάσω

ή να κάνω σαν δραστηριότητα;»

day after day after day.

Πάνε στους σύμβουλους και λένε,

And when they get to high school,

«Τι πρέπει να κάνω για να μπω στο σωστό κολέγιο;»

they don't say, "Well, what might I be interested in studying

Και μετά, όταν αρχίσουν να έρχονται οι βαθμοί στο Λύκειο,

or doing as an activity?"

They go to counselors and they say,

και παίρνουν μερικά 16άρια,

"What do I need to do to get into the right college?"

ή Θεός φυλάξει μερικά 13άρια,

στέλνουν μανιωδώς μηνύματα στους φίλους τους

And then, when the grades start to roll in in high school,

και λένε, «Μπήκε ποτέ κανείς στο σωστό κολέγιο με τέτοιους βαθμούς;»

and they're getting some B's,

or God forbid some C's,

Και τα παιδιά μας,

they frantically text their friends

ασχέτως με το πού θα καταλήξουν στο τέλος του Λυκείου,

and say, "Has anyone ever gotten into the right college with these grades?"

είναι λαχανιασμένα.

Είναι εύθραυστα.

And our kids,

Είναι λιγάκι καμένα.

regardless of where they end up at the end of high school,

Έχουν γεράσει λίγο πριν την ώρα τους,

εύχονται οι μεγάλοι στη ζωή τους να είχαν πει, «Αυτό που έκανες είναι αρκετό,

they're breathless.

They're brittle.

η προσπάθεια που έκανες στην παιδική σου ηλικία είναι αρκετή».

They're a little burned out.

They're a little old before their time,

Και τώρα μαράζουν με μεγάλους βαθμούς άγχους και κατάθλιψης

wishing the grown-ups in their lives had said, "What you've done is enough,

και μερικά από αυτά αναρωτιούνται,

this effort you've put forth in childhood is enough."

θα γίνει ποτέ αυτή η ζωή κάτι που να το άξιζε;

And they're withering now under high rates of anxiety and depression

and some of them are wondering,

Εμείς οι γονείς,

will this life ever turn out to have been worth it?

είμαστε σίγουροι ότι αξίζει.

Φαίνεται να φερόμαστε --

είναι λες και πιστεύουμε ότι δεν θα έχουν μέλλον

Well, we parents,

αν δεν μπουν σε ένα από αυτά τα λίγα κολέγια ή καριέρες

we parents are pretty sure it's all worth it.

We seem to behave --

που σκεφτόμαστε γι′ αυτά.

it's like we literally think they will have no future

Ή ίσως, ίσως απλώς φοβόμαστε

if they don't get into one of these tiny set of colleges or careers

ότι δεν θα έχουν ένα μέλλον για το οποίο θα περηφανευόμαστε

we have in mind for them.

στους φίλους μας και με αυτοκόλλητα στο αυτοκίνητό μας.

Or maybe, maybe, we're just afraid

they won't have a future we can brag about

Ναι.

(Χειροκρότημα)

to our friends and with stickers on the backs of our cars.

Αλλά αν δείτε τι έχουμε κάνει,

Yeah.

(Applause)

έχετε πραγματικά το κουράγιο να το κοιτάξετε,

θα δείτε ότι όχι μόνο τα παιδιά μας πιστεύουν

But if you look at what we've done,

ότι η αξία τους προέρχεται από βαθμούς και σκορ,

if you have the courage to really look at it,

αλλά όταν ζούμε συνεχώς μέσα στα πολύτιμα μυαλά τους που αναπτύσσονται,

you'll see that not only do our kids think their worth comes

σαν τη δική μας έκδοση της ταινίας «Στο μυαλό του Τζον Μάλκοβιτς»,

from grades and scores,

but that when we live right up inside their precious developing minds

στέλνουμε στα παιδιά μας το μήνυμα:

«Πιτσιρίκι, δε νομίζω ότι μπορείς να το καταφέρεις χωρίς εμένα».

all the time, like our very own version of the movie "Being John Malkovich,"

Κι έτσι με την υπερβολική μας βοήθεια,

we send our children the message:

την υπερπροστασία και την υπερδιαχείριση και το κράτημα των χεριών,

"Hey kid, I don't think you can actually achieve any of this without me."

στερούμε από τα παιδιά μας την ευκαιρία να αναπτύξουν αυτο-αποτελεσματικότητα,

And so with our overhelp,

η οποία είναι μια πραγματικά θεμελιώδης αρχή της ανθρώπινης ψυχής,

our overprotection and overdirection and hand-holding,

πολύ πιο σημαντική από την αυτοπεποίθηση που λαμβάνουν

we deprive our kids of the chance to build self-efficacy,

κάθε φορά που χειροκροτούμε.

which is a really fundamental tenet of the human psyche,

Η αυτο-αποτελεσματικότητα χτίζεται

όταν βλέπουμε τις πράξεις μας να οδηγούν σε αποτελέσματα,

far more important than that self-esteem they get

όχι --

every time we applaud.

Ορίστε.

Self-efficacy is built when one sees that one's own actions lead to outcomes,

(Χειροκρότημα)

Όχι οι πράξεις των γονιών για λογαριασμό τους,

not --

There you go.

αλλά όταν οι ίδιες τους οι πράξεις οδηγούν σε αποτελέσματα.

(Applause)

Για να το πω απλά,

Not one's parents' actions on one's behalf,

για να δημιουργήσουν τα παιδιά μας αυτο-αποτελεσματικότητα, και πρέπει,

but when one's own actions lead to outcomes.

τότε πρέπει να κάνουν πολύ παραπάνω σκέψη, προγραμματισμό, αποφάσεις,

So simply put,

if our children are to develop self-efficacy, and they must,

πράξεις, ελπίδες, αντιμετώπιση, δοκιμές και λάθη,

then they have to do a whole lot more of the thinking, planning, deciding,

όνειρα και εμπειρίες στη ζωή

μόνα τους.

doing, hoping, coping, trial and error,

Τώρα, λέω

dreaming and experiencing of life

ότι κάθε παιδί δουλεύει σκληρά και έχει κινητρα

και δεν χρειάζεται την εμπλοκή ή το ενδιαφέρον των γονιών στη ζωή του,

for themselves.

και θα πρέπει απλώς να κάνουμε πίσω;

Now, am I saying

every kid is hard-working and motivated

Όχι βέβαια.

(Γέλια)

and doesn't need a parent's involvement or interest in their lives,

Δεν λέω αυτό.

Θέλω να πω ότι όταν θεωρούμε τους βαθμούς, τα σκορ, τους επαίνους και τα βραβεία

and we should just back off and let go?

ως τον σκοπό της παιδικής ηλικίας,

Hell no.

(Laughter)

όλα αυτά για την προώθηση της ελπίδας εισαγωγής σε έναν μικρό αριθμό κολεγίων

That is not what I'm saying.

What I'm saying is, when we treat grades and scores and accolades and awards

ή το ξεκίνημα σε έναν μικρό αριθμό από καριέρες,

as the purpose of childhood,

αυτός είναι ένας πολύ στενός ορισμός της επιτυχίας για τα παιδιά μας.

all in furtherance of some hoped-for admission to a tiny number of colleges

Αν και μπορεί να τα βοηθήσουμε να επιτύχουν κάποιες βραχυπρόθεσμες νίκες

or entrance to a small number of careers,

that that's too narrow a definition of success for our kids.

με υπερβολική βοήθεια --

όπως να πάρουν έναν καλύτερο βαθμό αν τα βοηθήσουμε με τα μαθήματά τους,

And even though we might help them achieve some short-term wins

μπορεί να καταλήξουν με μεγαλύτερο βιογραφικό παιδικής ηλικίας όταν βοηθάμε -

by overhelping --

like they get a better grade if we help them do their homework,

αυτό που λέω ότι όλο αυτό έχει ένα μακροπρόθεσμο κόστος

they might end up with a longer childhood résumé when we help --

στην αίσθηση του εαυτού τους.

Αυτό που λέω είναι, ότι θα πρέπει να ανησυχούμε λιγότερο

με τα συγκεκριμένα πανεπιστήμια

what I'm saying is that all of this comes at a long-term cost

που θα μπορούν να αιτηθούν ή να καταφέρουν να μπουν

to their sense of self.

και να ανησυχούμε περισσότερο ότι έχουν τις συνήθειες, τον τρόπο σκέψεις,

What I'm saying is, we should be less concerned

with the specific set of colleges

τις δεξιότητες, την ευεξία, ώστε να είναι επιτυχημένοι όπου και να πάνε.

they might be able to apply to or might get into

and far more concerned that they have the habits, the mindset, the skill set,

Αυτό που λέω είναι

ότι τα παιδιά μας πρέπει να είναι λιγότερη εμμονή με τους βαθμούς και τα σκορ

the wellness, to be successful wherever they go.

και να ενδιαφέρονται περισσότερο

στην παιδική ηλικία να τους παρέχει μια βάση για την επιτυχία τους

What I'm saying is,

our kids need us to be a little less obsessed with grades and scores

στηριγμένη σε πράγματα όπως η αγάπη

and a whole lot more interested

in childhood providing a foundation for their success

και οι δουλειές στο σπίτι.

(Γέλια)

(Χειροκρότημα)

built on things like love

Είπα δουλειές στο σπίτι; Είπα δουλειές στο σπίτι; Όντως το είπα.

and chores.

(Laughter)

(Applause)

Αλλά αλήθεια, να γιατί.

Η μεγαλύτερη διαχρονική μελέτη ανθρώπων που έχει πραγματοποιηθεί ποτέ

Did I just say chores? Did I just say chores? I really did.

λέγεται Μελέτη Χάρβαρντ Γκραντ.

But really, here's why.

Βρήκε ότι η επαγγελματική ζωή στη ζωή,

The longest longitudinal study of humans ever conducted

που είναι αυτό που θέλουμε για τα παιδιά μας,

ότι η επαγγελματική επιτυχία στη ζωή έρχεται κάνοντας δουλειές ως παιδιά,

is called the Harvard Grant Study.

It found that professional success in life,

και όσο νωρίτερα ξεκινήσετε, τόσο το καλύτερο,

which is what we want for our kids,

ο τρόπος σκέψης του σηκώνω μανίκια και κάνω δουλειά,

ένας τρόπος σκέψης που λέει ότι υπάρχει δουλειά,

that professional success in life comes from having done chores as a kid,

κάποιος πρέπει να την κάνει, ας την κάνω εγώ,

and the earlier you started, the better,

ένας τρόπος σκέψης που λέει

that a roll-up-your-sleeves- and-pitch-in mindset,

ότι θα κάνω τη συνεισφορά μου για τη βελτίωση του συνόλου,

a mindset that says, there's some unpleasant work,

ότι αυτό είναι που σε κάνει να πετύχεις στη δουλειά.

someone's got to do it, it might as well be me,

Τώρα, όλοι το ξέρουμε. Το ξέρετε.

a mindset that says,

I will contribute my effort to the betterment of the whole,

(Χειροκρότημα)

that that's what gets you ahead in the workplace.

Όλοι το γνωρίζουμε, και όμως, στην παιδική ηλικία με λίστες,

Now, we all know this. You know this.

απαλλάσσουμε τα παιδιά μας από το να κάνουν τις δουλειές του σπιτιού,

(Applause)

και μετά καταλήγουν ως νέοι ενήλικες στην εργασία

We all know this, and yet, in the checklisted childhood,

να περιμένουν για μια λίστα,

we absolve our kids of doing the work of chores around the house,

αλλά αν δεν υπάρχει,

και πιο σημαντικό, αν δεν έχουν την παρόρμηση, το ένστικτο

and then they end up as young adults in the workplace

να σηκώσουν τα μανίκια τους και να συνεισφέρουν

still waiting for a checklist,

και να κοιτάξουν γύρω και να πουν πώς να είμαι χρήσιμος στους συναδέλφους μου;

but it doesn't exist,

and more importantly, lacking the impulse, the instinct

Πώς μπορώ να προβλέψω τι μπορεί να χρειαστεί το αφεντικό μου;

to roll up their sleeves and pitch in

and look around and wonder, how can I be useful to my colleagues?

Ένα δεύτερο πολύ σημαντικό εύρημα από τη Μελέτη Χάρβαρντ Γκραντ

How can I anticipate a few steps ahead to what my boss might need?

είπε ότι η ευτυχία στη ζωή

έρχεται από την αγάπη,

A second very important finding from the Harvard Grant Study

όχι την αγάπη για τη δουλειά,

αγάπη για τους ανθρώπους:

said that happiness in life

τον σύζυγο, τον σύντροφο, τους φίλους, την οικογένειά μας.

comes from love,

not love of work,

Έτσι η παιδική ηλικία πρέπει να διδάξει στα παιδιά πώς να αγαπούν,

love of humans:

και δεν μπορούν να αγαπήσουν αν δεν αγαπήσουν πρώτα τον εαυτό τους,

our spouse, our partner, our friends, our family.

και δεν θα αγαπήσουν τον εαυτό τους αν δεν τους προσφέρουμε αγάπη χωρίς όρους.

So childhood needs to teach our kids how to love,

(Χειροκρότημα)

and they can't love others if they don't first love themselves,

and they won't love themselves if we can't offer them unconditional love.

Σωστά.

Κι έτσι,

(Applause)

αντί να έχετε εμμονές με τους βαθμούς και τα σκορ

όταν το πολύτιμο βλαστάρι μας επιστρέφει από το σχολείο,

Right.

ή όταν ερχόμαστε από τη δουλειά,

And so,

πρέπει να κλείνουμε την τεχνολογία και τα τηλέφωνά,

instead of being obsessed with grades and scores

και να τα κοιτάζουμε στα μάτια

when our precious offspring come home from school,

και να τα αφήνουμε να δουν την ευτυχία στο πρόσωπό μας

or we come home from work,

όταν βλέπουμε το παιδί μας για πρώτη φορά μετά από ώρες.

we need to close our technology, put away our phones,

Και μετά πρέπει να πούμε,

and look them in the eye

and let them see the joy that fills our faces

«Πώς ήταν η μέρα σου;

Τι σου άρεσε σήμερα;»

when we see our child for the first time in a few hours.

Και όταν η έφηβη κόρη σας πει, «Το μεσημεριανό», όπως η δική μου,

And then we have to say,

"How was your day?

κι εγώ θέλω να ακούσω για το τεστ μαθηματικών

What did you like about today?"

όχι για το φαγητό,

πρέπει να ενδιαφερθείτε για το φαγητό.

And when your teenage daughter says, "Lunch," like mine did,

Πρέπει να πείτε, «Τι ήταν ωραίο στο μεσημεριανό σήμερα;»

and I want to hear about the math test,

Πρέπει να ξέρουν ότι έχουν σημασία ως άτομα,

not lunch,

you have to still take an interest in lunch.

όχι λόγω του μέσου όρου τους.

You gotta say, "What was great about lunch today?"

Εντάξει, σκέφτεστε, λοιπόν, δουλειές και αγάπη,

They need to know they matter to us as humans,

όλα ακούγονται ωραία και καλά, αλλά κάνε μου τη χάρη.

not because of their GPA.

Τα πανεπιστήμια θέλουν να δουν καλούς βαθμούς

και επαίνους και βραβεία, και θα σου πω, περίπου.

All right, so you're thinking, chores and love,

that sounds all well and good, but give me a break.

The colleges want to see top scores and grades

Τα μεγαλύτερα ονόματα στα σχολεία τα ζητάνε αυτά από τους νέους μας,

and accolades and awards, and I'm going to tell you, sort of.

αλλά να τα καλά νέα.

Σε αντίθεση με αυτά που μας κάνουν να πιστέψουμε οι κατατάξεις πανεπιστημίων --

The very biggest brand-name schools are asking that of our young adults,

(Χειροκρότημα)

but here's the good news.

Contrary to what the college rankings racket would have us believe --

δεν χρειάζεται να πάτε σε σχολή με το μεγαλύτερο όνομα

για να είστε ευτυχισμένοι και επιτυχημένοι στη ζωή.

(Applause)

Ευτυχισμένοι και επιτυχημένοι πήγαν σε δημόσια σχολεία,

πήγαν σε μικρό και άγνωστο πανεπιστήμιο,

you don't have to go to one of the biggest brand name schools

πήγαν σε κοινοτικό κολέγιο,

to be happy and successful in life.

πήγαν σε κολέγιο και απέτυχαν.

Happy and successful people went to state school,

(Χειροκρότημα)

went to a small college no one has heard of,

went to community college,

went to a college over here and flunked out.

Οι αποδείξεις είναι σε αυτήν την αίθουσα, στις κοινότητές μας,

(Applause)

ότι αυτή είναι η αλήθεια.

Αν διευρύναμε τις παρωπίδες μας

και κοιτούσαμε λίγα παραπάνω πανεπιστήμια,

The evidence is in this room, is in our communities,

ίσως να βγάζαμε τον εγωισμό μας από την εξίσωση,

that this is the truth.

And if we could widen our blinders

θα μπορούμε να αποδεχτούμε αυτήν την αλήθεια και να συνειδητοποιήσουμε,

and be willing to look at a few more colleges,

δεν είναι δα και το τέλος του κόσμου

maybe remove our own egos from the equation,

αν τα παιδιά μας δεν πάνε σε ένα από τα ονομαστά σχολεία.

we could accept and embrace this truth and then realize,

Και πιο σημαντικό,

αν η παιδική τους ηλικία δεν έχει γίνει σύφμωνα με μια τυραννική λίστα,

it is hardly the end of the world

if our kids don't go to one of those big brand-name schools.

τότε όταν πάνε στο πανεπιστήμιο,

And more importantly,

όποιο κι αν είναι αυτό,

if their childhood has not been lived according to a tyrannical checklist

θα έχουν πάει εκεί με τη δική τους βούληση,

ορμώμενα από τη δική τους επιθυμία,

then when they get to college,

ικανά και έτοιμα να διαπρέψουν εκεί.

whichever one it is,

well, they'll have gone there on their own volition,

Πρέπει να παραδεχτώ κάτι σε σας.

fueled by their own desire,

Όπως ανέφερα, έχω δύο παιδιά, τον Σόγιερ και την Έιβερι.

capable and ready to thrive there.

Είναι έφηβοι.

Και κάποτε,

I have to admit something to you.

νομίζω φερόμουν στον Σόγιερ και την Έιβερι

I've got two kids I mentioned, Sawyer and Avery.

σαν μικρά δεντράκια μπονσάι --

They're teenagers.

(Γέλια)

And once upon a time,

που θα κλάδευα με προσοχή

I think I was treating my Sawyer and Avery

για να τους δώσω τη μορφή ενός τέλειου ανθρώπου

like little bonsai trees --

(Laughter)

που ίσως να είναι αρκετά τέλειος για να μπορεί να μπει

that I was going to carefully clip and prune

σε ένα από τα πιο επιλεκτικά πανεπιστήμια.

and shape into some perfect form of a human

Αλλά συνειδητοποίησα, αφού δούλεψα με χιλιάδες παιδιά άλλων --

that might just be perfect enough to warrant them admission

to one of the most highly selective colleges.

(Γέλια)

και μεγαλώνοντας δύο δικά μου,

But I've come to realize, after working with thousands of other people's kids --

τα παιδιά μου δεν είναι δεντράκια μπονσάι.

(Laughter)

Είναι αγριολούλουδα

and raising two kids of my own,

αγνώστου γένους και είδους --

my kids aren't bonsai trees.

(Γέλια)

και η δουλειά μου είναι να παρέχω ένα θρεπτικό περιβάλλον,

They're wildflowers

of an unknown genus and species --

να τα ενδυναμώσω μέσω δουλειών

και να τα αγαπώ ώστα να μπορούν να αγαπούν άλλους και να αγαπηθούν

(Laughter)

and it's my job to provide a nourishing environment,

και το πανεπιστήμιο, ο κλάδος, η καριέρα,

to strengthen them through chores

εξαρτάται από αυτά.

and to love them so they can love others and receive love

Η δουλειά μου δεν είναι να τα κάνω να γίνουν αυτό που θα γινόμουν εγώ,

and the college, the major, the career,

αλλά να τα υποστηρίξω να γίνουν οι σπουδαίοι εαυτοί τους.

that's up to them.

My job is not to make them become what I would have them become,

Σας ευχαριστώ.

(Χειροκρότημα)

but to support them in becoming their glorious selves.

Thank you.

(Applause)