Teach girls bravery, not perfection | Reshma Saujani

Translator: Radost Tsvetkova Reviewer: Darina Stoyanova

So a few years ago,

Преди няколко години

I did something really brave,

направих нещо наистина смело

or some would say really stupid.

или много глупаво, някои биха казали.

I ran for Congress.

Кандидатирах се за член на Конгреса.

For years, I had existed safely behind the scenes in politics

Години наред бях съществувала в безопасност зад политическата сцена

as a fundraiser, as an organizer,

като отговорник по набиране на средства, като организатор,

but in my heart, I always wanted to run.

но в сърцето си винаги исках да се кандидатирам.

The sitting congresswoman had been in my district since 1992.

Настоящата конгресменка беше в моя район още от 1992 година.

She had never lost a race,

Никога не беше губила

and no one had really even run against her in a Democratic primary.

и никой всъщност не се бе кандидатирал срещу нея в демократичните избори.

But in my mind, this was my way

Но по мое виждане това беше моят начин

to make a difference,

да направя нещо значимо,

to disrupt the status quo.

да променя статуквото.

The polls, however, told a very different story.

Предварителните проучвания обаче показваха много различна история.

My pollsters told me that I was crazy to run,

Моите анкетьори ми казаха, че съм луда да се кандидатирам,

that there was no way that I could win.

че няма никакъв начин да спечеля.

But I ran anyway,

Но въпреки това, аз се кандидатирах

and in 2012, I became an upstart in a New York City congressional race.

и през 2012 поставих началото на състезание за конгреса в Ню Йорк.

I swore I was going to win.

Кълнях се, че ще спечеля.

Имах подкрепата на Ню Йорк дейли нюз,

I had the endorsement from the New York Daily News,

the Wall Street Journal snapped pictures of me on election day,

Уолстрийт джърнъл ме снимаха в изборния ден,

and CNBC called it one of the hottest races in the country.

а СиЕнБиСи нарекоха състезанието едно от най-горещите в историята на страната.

I raised money from everyone I knew,

Събрах пари от всички, които познавам,

including Indian aunties

включително от индийските ми лели,

that were just so happy an Indian girl was running.

които бяха толкова щастливи, че индийско момиче се кандидатира.

But on election day, the polls were right,

Но на изборния ден проучванията се оказаха верни

and I only got 19 percent of the vote,

и аз получих само 19 процента от вота,

and the same papers that said I was a rising political star

и същите издания, които твърдяха, че съм изгряваща политическа звезда,

now said I wasted 1.3 million dollars

сега твърдяха, че съм пропиляла 1,3 милиона долара,

on 6,321 votes.

за да получа 6 321 гласа.

Don't do the math.

Не го пресмятайте.

It was humiliating.

Това беше унизително.

Now, before you get the wrong idea,

Преди да си съставите грешно мнение,

това не е дискусия за важността на провала.

this is not a talk about the importance of failure.

Nor is it about leaning in.

Нито пък за залягането над работата.

I tell you the story of how I ran for Congress

Разказвам ви историята за това как се кандидатирах за Конгреса,

because I was 33 years old

защото тогава бях на 33 години,

and it was the first time in my entire life

а това бе първия път през целия ми живот,

that I had done something that was truly brave,

в който бях направила нещо наистина смело,

where I didn't worry about being perfect.

в който не се тревожех за това дали съм перфектна.

And I'm not alone:

И аз не съм сама:

so many women I talk to tell me

толкова много жени, с които разговарям, ми казват,

that they gravitate towards careers and professions

че гравитират към кариери и професии,

that they know they're going to be great in,

в която знаят, че ще бъдат страхотни,

that they know they're going to be perfect in,

в която знаят, че ще бъдат перфектни,

and it's no wonder why.

и не е чудно защо.

Most girls are taught to avoid risk and failure.

Повечето момичета са възпитавани да отбягват рисковете и провала.

We're taught to smile pretty,

Учени сме да се усмихваме красиво,

play it safe, get all A's.

да играем на сигурно, да имаме само шестици.

Boys, on the other hand,

Момчетата от друга страна

are taught to play rough, swing high,

са учени да играят грубо, да се люлеят нависоко,

crawl to the top of the monkey bars and then just jump off headfirst.

да се изкачват до върха на катерушката и да скачат от там с главата надолу.

And by the time they're adults,

И до момента, в който станат възрастни,

whether they're negotiating a raise or even asking someone out on a date,

дали преговарят за повишение или канят някого на среща,

they're habituated to take risk after risk.

те са свикнали да поемат риск след риск.

They're rewarded for it.

Възнаградени са за това.

It's often said in Silicon Valley,

Често се споменава в Силиконовата долина,

no one even takes you seriously unless you've had two failed start-ups.

че никой няма да те приеме на сериозно, ако не си се провалил поне с две начинания.

In other words,

С други думи,

we're raising our girls to be perfect,

възпитаваме момичетата си да бъдат перфектни,

and we're raising our boys to be brave.

а момчетата си - да бъдат смели.

Some people worry about our federal deficit,

Някои хора се тревожат за федералния дефицит,

but I, I worry about our bravery deficit.

но аз се тревожа за дефицита на смелост.

Our economy, our society, we're just losing out

Икономиката ни, обществото ни, пропускаме толкова много,

because we're not raising our girls to be brave.

защото не възпитаваме момичетата си да бъдат смели.

The bravery deficit is why women are underrepresented in STEM,

Дефицитът на смелост е причината момичетата да са малцинство в НТИМ,

in C-suites, in boardrooms, in Congress,

в ръководния мениджмънт, в заседателните зали, в Конгреса

and pretty much everywhere you look.

и общо взето навсякъде, където погледнете.

In the 1980s, psychologist Carol Dweck

През 80-те години на 20 век психологът Карол Дуек

looked at how bright fifth graders handled an assignment

изследвала как умни петокласници се справят със задача,

that was too difficult for them.

която била твърде трудна за тях.

She found that bright girls were quick to give up.

Открила, че умните момичета са първите, които се отказват.

The higher the IQ, the more likely they were to give up.

Колкото по-високо било тяхното IQ, толкова по-вероятно било да се откажат.

Bright boys, on the other hand,

Умните момчета от друга страна

found the difficult material to be a challenge.

възприели трудния материал като предизвикателство.

They found it energizing.

Това им действало енергизиращо.

They were more likely to redouble their efforts.

По-вероятно било да удвоят усилията си.

What's going on?

Какво се случва тук?

Well, at the fifth grade level,

Е, на ниво пети клас

момичетата редовно надминават момчетата по успех по всеки предмет,

girls routinely outperform boys in every subject,

including math and science,

включително математика и наука,

so it's not a question of ability.

така че не става въпрос за умения.

The difference is in how boys and girls approach a challenge.

Разликата е в това как момчетата и момичетата приемат едно предизвикателство.

And it doesn't just end in fifth grade.

И това не свършва в пети клас.

An HP report found that men will apply for a job

Един доклад на човешки ресурси показва, че мъжете биха кандидатствали за позиция,

if they meet only 60 percent of the qualifications,

дори ако покриват само 60 процента от критериите за длъжността,

but women, women will apply

а жените, жените биха кандидатствали,

only if they meet 100 percent of the qualifications.

само ако покриват 100 процента от критериите.

100 percent.

100 процента.

This study is usually invoked as evidence that, well,

Това проучване обикновено се привежда като доказателство

за това, че жените се нуждаят от малко повече увереност.

women need a little more confidence.

But I think it's evidence

Но аз мисля, че е доказателство

that women have been socialized to aspire to perfection,

на това, че жените са възпитавани да се стремят към съвършенство

and they're overly cautious.

и са прекалено предпазливи.

(Applause)

(Ръкопляскане)

And even when we're ambitious,

И дори когато сме амбициозни,

even when we're leaning in,

дори когато залягаме над работата,

that socialization of perfection

тази социална настройка за безукорност

has caused us to take less risks in our careers.

ни е карала да поемаме по-малко рискове в кариерата си.

And so those 600,000 jobs that are open right now

И така, тези 60 000 работни места, които са свободни в момента

in computing and tech,

в изчислителната и технологична индустрии,

women are being left behind,

жените не са сред многото кандидати,

and it means our economy is being left behind

а това означава че икономиката ни се лишава

on all the innovation and problems women would solve

от всички иновации и проблеми, които жените биха решили,

if they were socialized to be brave

ако бяха възпитани да бъдат смели,

instead of socialized to be perfect.

вместо да бъдат перфектни.

(Applause)

(Ръкопляскане)

So in 2012, I started a company to teach girls to code,

И така, през 2012 стартирах компания, за обучение на момичета в програмирането,

and what I found is that by teaching them to code

и това, което открих, е че обучавайки ги да програмират,

I had socialized them to be brave.

съм ги възпитала да бъдат смели.

Coding, it's an endless process of trial and error,

Програмирането, това е един непрекъснат процес на проба и грешка,

of trying to get the right command in the right place,

на опит да поставиш правилната команда на правилното място,

with sometimes just a semicolon

понякога само с една точка и запетая,

making the difference between success and failure.

които са разликата между успеха и провала.

Code breaks and then it falls apart,

Кодът се проваля, после нищо не сработва

and it often takes many, many tries

и често отнема много, много опити,

until that magical moment

докато настъпи вълшебният момент,

when what you're trying to build comes to life.

в който това, което се опитваш да създадеш, започва да работи.

It requires perseverance.

Изисква се упоритост.

It requires imperfection.

Изисква се несъвършенство.

We immediately see in our program

В програмата ни веднага забелязваме

our girls' fear of not getting it right,

страха на нашите момичета да не направят нещо както трябва,

of not being perfect.

да не са съвършени.

Every Girls Who Code teacher tells me the same story.

Всеки учител в "Момичетата Които Кодират" ми разказва една и съща история.

През първата седмица, когато момичетата се учат как да програмират,

During the first week, when the girls are learning how to code,

a student will call her over and she'll say,

някой ученик ще я повика и ще каже:

"Не знам какъв код да напиша."

"I don't know what code to write."

The teacher will look at her screen,

Учителят ще погледне в екрана ѝ

and she'll see a blank text editor.

и ще види празно поле за редакция на текст.

If she didn't know any better, she'd think that her student

Ако няма опит, ще реши, че ученичката ѝ

е прекарала 20 минути, просто взирайки се в екрана.

spent the past 20 minutes just staring at the screen.

But if she presses undo a few times,

Но ако натисне бутона за отменяне на действие със стъпка назад няколко пъти,

she'll see that her student wrote code and then deleted it.

ще види, че ученичката ѝ е написала няколко кода и после ги е изтрила.

She tried, she came close,

Опитала е, била е близо до успеха,

but she didn't get it exactly right.

но не го е направила съвсем правилно.

Instead of showing the progress that she made,

Вместо да покаже прогреса, който е направила,

she'd rather show nothing at all.

тя предпочита по-скоро да не покаже нищо.

Perfection or bust.

Съвършенство или пълен провал.

It turns out that our girls are really good at coding,

Оказва се, че нашите момичета наистина са добри в програмирането,

but it's not enough just to teach them to code.

но не е достатъчно да ги учим как да програмират.

My friend Lev Brie, who is a professor at the University of Columbia

Приятелят ми Лев Брий, който е професор в Колумбийския университет

and teaches intro to Java

и води въвеждащи курсове по Java,

tells me about his office hours with computer science students.

ми разказва за работата си със студенти по компютърни науки.

When the guys are struggling with an assignment,

Когато момчетата се затрудняват с някое задание,

they'll come in and they'll say,

идват при него и казват:

"Професоре, нещо не е наред с кода ми."

"Professor, there's something wrong with my code."

The girls will come in and say,

Момичетата идват и казват:

"Professor, there's something wrong with me."

"Професоре, нещо не е наред с мен."

We have to begin to undo the socialization of perfection,

Трябва да започнем да поправяме възпитанието си да бъдем съвършени,

but we've got to combine it with building a sisterhood

но трябва да го комбинираме с изграждането на общество на сестринство,

that lets girls know that they are not alone.

което да уверява момичетата, че не са сами.

Because trying harder is not going to fix a broken system.

Защото по-усърдните опити не биха поправили счупена система.

I can't tell you how many women tell me,

Не мога да ви изброя колко много пъти жени ми казват:

"I'm afraid to raise my hand,

"Страх ме е да вдигна ръка,

I'm afraid to ask a question,

притеснявам се да задам въпрос,

because I don't want to be the only one

защото не искам да съм единствената,

who doesn't understand,

която не разбира,

the only one who is struggling.

единствената, която се затруднява.

When we teach girls to be brave

Когато учим момичетата да бъдат смели

and we have a supportive network cheering them on,

и имаме изградена мрежа за подкрепа, която да ги насърчава,

they will build incredible things,

те ще създадат невероятни неща,

виждам това всеки ден.

and I see this every day.

Take, for instance, two of our high school students

Вземете например две от гимназиалните ни ученички,

who built a game called Tampon Run --

които създадоха игра, наречена Tampon Run -

yes, Tampon Run --

да, Tampon Run -

за борба срещу табуто с менструацията

to fight against the menstruation taboo

and sexism in gaming.

и сексизма в света на игрите.

Or the Syrian refugee

Или сирийската бежанка,

who dared show her love for her new country

която се осмели да покаже любовта си към новата си страна,

by building an app to help Americans get to the polls.

като създаде приложение за американците, което ги упътва към изборните им секции.

Or a 16-year-old girl who built an algorithm

Или 16-годишно момиче, което създаде алгоритъм,

to help detect whether a cancer is benign or malignant

с който да открие дали раково образувание е доброкачествено или злокачествено,

in the off chance that she can save her daddy's life

за да има поне малък шанс да спаси живота на баща си,

because he has cancer.

тъй като той имаше рак.

These are just three examples of thousands,

Това са само три от хиляди примери,

thousands of girls who have been socialized to be imperfect,

хиляди момичета, които са били възпитани да не бъдат съвършени,

who have learned to keep trying, who have learned perseverance.

които са се научили да продължават да опитват, научили са се на упорство.

And whether they become coders

И дали ще станат програмисти

or the next Hillary Clinton or Beyoncé,

или следващата Хилари Клинтън, или Бионсе,

they will not defer their dreams.

няма да отлагат изпълнението на мечтите си.

And those dreams have never been more important for our country.

А тези мечти никога не са били по-важни за страната ни.

For the American economy, for any economy to grow,

За американската икономика, за която и да е икономика да расте,

to truly innovate,

за да има истински иновации,

we cannot leave behind half our population.

не можем да оставим настрана половината от населението.

We have to socialize our girls to be comfortable with imperfection,

Трябва да възпитаваме момичетата си да се чувстват удобно с несъвършенството

and we've got to do it now.

и трябва да го направим сега.

We cannot wait for them to learn how to be brave like I did

Не можем да чакаме да се научат да бъдат смели, както аз го направих,

when I was 33 years old.

когато бях на 33 години.

We have to teach them to be brave in schools

Трябва да ги учим на смелост в училище

and early in their careers,

и рано в развитието на кариерите им,

when it has the most potential to impact their lives

когато това ще има най-голям потенциал да повлияе на живота им

and the lives of others,

и на живота на други около тях,

and we have to show them that they will be loved and accepted

трябва да им покажем и, че ще бъдат обичани и приемани,

not for being perfect

не защото са съвършени,

but for being courageous.

а защото проявяват кураж.

And so I need each of you to tell every young woman you know --

И така, нуждая се всеки от вас да каже на всяко младо момиче, което познава -

your sister, your niece, your employee, your colleague --

сестра ви, племенницата ви, служителката ви, колегата ви -

to be comfortable with imperfection,

да се чувства удобно с несъвършенството,

because when we teach girls to be imperfect,

защото когато учим момичетата да бъдат несъвършени

and we help them leverage it,

и им помогнем да намерят предимствата в това,

we will build a movement of young women who are brave

ще създадем движение от млади жени, които са смели,

and who will build a better world for themselves

и които ще създадат по-добър свят за себе си

and for each and every one of us.

и за всеки един от нас.

Thank you.

Благодаря ви.

(Applause)

(Ръкопляскане)

Thank you.

Благодаря.

Chris Anderson: Reshma, thank you.

Крис Андерсън: "Решма, благодаря ти.

It's such a powerful vision you have. You have a vision.

Твоята визия е толкова завладяваща. Определено имаш визия.

Tell me how it's going.

Разкажи ми как се развива?

How many girls are involved now in your program?

Колко момичета се обучават в момента в твоята програма?"

Reshma Saujani: Yeah. So in 2012, we taught 20 girls.

Решма Сауджани: "Да. През 2012 година обучихме 20 момичета.

This year we'll teach 40,000 in all 50 states.

Тази година ще обучим 40 000 във всички 50 щата.

(Applause)

(Ръкопляскане)

And that number is really powerful,

Това е наистина внушителен брой,

because last year we only graduated 7,500 women in computer science.

защото миналата година само 7500 жени са взели специалност в компютърните науки.

Like, the problem is so bad

Проблемът е толкова голям,

that we can make that type of change quickly.

че можем да осъществим този тип промяна бързо."

CA: And you're working with some of the companies in this room even,

КА: "А ти работиш дори и с някои от компаниите в тази зала,

who are welcoming graduates from your program?

които приемат завършили твоята програма?"

РС: "Да, имаме около 80 партньора

RS: Yeah, we have about 80 partners,

from Twitter to Facebook

от Туитър до Фейсбук,

to Adobe to IBM to Microsoft to Pixar to Disney,

от Адоби до АйБиЕм, до Майкрософт, до Пиксар, до Дисни.

I mean, every single company out there.

Нека кажа, всяка една успешна компания.

And if you're not signed up, I'm going to find you,

А ако не сте се записали за партньор, ще ви намеря,

because we need every single tech company

защото имаме нужда всяка една технологична компания

to embed a Girls Who Code classroom in their office.

да постави учебна зала на "Момичетата Които Кодират" в офиса си."

CA: And you have some stories back from some of those companies

KA: "Имаш и някои истории от опита си с тези компании

that when you mix in more gender balance

за това как, когато вкараш малко повече баланс в половете

in the engineering teams, good things happen.

на участниците в инженеринговите екипи, се случват само добри неща."

RS: Great things happen.

РС: "Случват се страхотни неща.

I mean, I think that it's crazy to me to think about the fact

Искам да кажа, че за мен е лудост дори да помисля за факта,

that right now 85 percent of all consumer purchases are made by women.

че в момента 85 процента от всички потребителски покупки са от жени.

Women use social media at a rate of 600 percent more than men.

Жените използват социалните мрежи в степен от 600 процента повече от мъжете.

We own the Internet,

Владеем Интернет

and we should be building the companies of tomorrow.

и би трябвало да строим компаниите на бъдещето.

And I think when companies have diverse teams,

И мисля, че когато компаниите имат разнородни екипи

and they have incredible women that are part of their engineering teams,

и разполагат с невероятни жени, част от инженеринговите им екипи,

they build awesome things, and we see it every day.

те конструират стрaхотни неща, неща, които виждаме всеки ден."

CA: Reshma, you saw the reaction there. You're doing incredibly important work.

КА: "Решма, видя реакцията тук. Вършиш изключително важна работа.

This whole community is cheering you on. More power to you. Thank you.

Цялото това общество те подкрепя. Повече сили за теб. Благодаря ти."

RS: Thank you.

РС: "Благодаря."

(Applause)

(Ръкопляскане)