How playing an instrument benefits your brain - Anita Collins

楽器演奏は脳にどのような効果をもたらすか -アニタ・コリンズ

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2014-07-22 ・ TED-Ed


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How playing an instrument benefits your brain - Anita Collins

楽器演奏は脳にどのような効果をもたらすか -アニタ・コリンズ

12,724,286 views ・ 2014-07-22

TED-Ed


下の英語字幕をダブルクリックすると動画を再生できます。

翻訳: Taemi Koizumi 校正: Naoko Fujii
00:13
Did you know that every time musicians pick up their instruments,
0
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皆さんはご存じですか? 音楽家が楽器を演奏する時には
00:17
there are fireworks going off all over their brain?
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いつも 頭の中いっぱいに 花火が打ち上げられていることを
00:20
On the outside, they may look calm and focused,
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20293
2563
音楽家は一見 冷静に集中して 楽譜を読み 要求される
00:22
reading the music and making the precise and practiced movements required.
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正確で訓練された動作をしているように 見えるかもしれません
00:26
But inside their brains, there's a party going on.
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2487
けれど脳の中では お祭り騒ぎが 繰り広げられているのです
00:30
How do we know this?
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30121
1264
なぜ わかるのでしょう?
00:31
Well, in the last few decades,
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1792
そう ここ数十年で
00:33
neuroscientists have made enormous breakthroughs
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2471
神経科学は大きな飛躍をとげました
00:35
in understanding how our brains work by monitoring them in real time
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FMRIやPETスキャナーなどの装置により 脳をリアルタイムで監視することで
00:40
with instruments like fMRI and PET scanners.
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3088
それがどのように働いているのか わかるようになったのです
00:43
When people are hooked up to these machines,
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2229
これらの機器につながれた人が
00:45
tasks, such as reading or doing math problems,
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2882
本を読んだり数学の問題を 解くなどの作業を行うと
00:48
each have corresponding areas of the brain where activity can be observed.
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4386
脳の それぞれ関連する部分が
活性化するのが観察できます
00:53
But when researchers got the participants to listen to music,
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3258
けれど研究協力者に 音楽を聴いてもらった時
00:56
they saw fireworks.
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科学者たちは そこに花火を見たのです
00:58
Multiple areas of their brains were lighting up at once,
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その人がメロディーやリズムといった 音の要素を
01:01
as they processed the sound,
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1625
分解して 構成しなおし
01:02
took it apart to understand elements like melody and rhythm,
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2997
音楽的体験へと統合する処理の過程で
01:05
and then put it all back together into unified musical experience.
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脳の複数の領域が一度に 明るくなったのです
01:10
And our brains do all this work in the split second
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私たちがまず音楽を聴いて それに合わせて
01:13
between when we first hear the music and when our foot starts to tap along.
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足で拍子をとるまでの ほんの一瞬で脳はこの作業を行います
01:17
But when scientists turned from observing the brains
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けれど科学者が音楽を聴く人から
01:19
of music listeners to those of musicians,
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音楽を演奏する人へ目を転じた時
01:22
the little backyard fireworks became a jubilee.
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裏庭の小さな花火は 大祝祭へと変わりました
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It turns out that while listening to music engages the brain
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音楽を聴くことは 結構な 興味深い作用を
01:29
in some pretty interesting activities,
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1958
脳に起こしますが
01:31
playing music is the brain's equivalent of a full-body workout.
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楽器の演奏は脳にとって「全身運動」にさえ 匹敵することがわかったのです
01:35
The neuroscientists saw multiple areas of the brain light up,
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3164
神経科学者たちは 脳の複数の領域で火花が散り
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simultaneously processing different information
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複雑に入り組んだいろいろな情報を 驚くほど素早く
01:41
in intricate, interrelated, and astonishingly fast sequences.
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3870
同時に処理することを確かめました
01:46
But what is it about making music that sets the brain alight?
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けれど 音楽を演奏すると どうして脳が活性化されるのでしょう?
01:49
The research is still fairly new,
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1911
これはまだかなり新しい研究ですが 神経科学では有力な手掛りが見出されています
01:51
but neuroscientists have a pretty good idea.
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01:54
Playing a musical instrument
33
114500
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楽器を演奏すると実質的に 脳の脳の全領域がそれに取り組みます
01:55
engages practically every area of the brain at once,
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01:59
especially the visual, auditory, and motor cortices.
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特に視覚 聴覚 そして運動領域です
02:03
As with any other workout, disciplined, structured practice in playing music
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さらに他の活動と同様 楽器演奏の 厳しく体系的な練習は
02:07
strengthens those brain functions, allowing us to apply that strength
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3909
脳の機能を高め それは他の活動の
02:11
to other activities.
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強化にもつながります
02:13
The most obvious difference between listening to music and playing it
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音楽を聴くことと演奏することの 最も顕著な違いは
02:17
is that the latter requires fine motor skills,
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137144
2560
演奏には右脳と左脳両方で コントロールされる
02:19
which are controlled in both hemispheres of the brain.
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3053
緻密な運動能力が 求められるということです
02:22
It also combines the linguistic and mathematical precision,
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3308
また演奏は 左脳が深く関わる 言語的 数学的な正確さと
02:26
in which the left hemisphere is more involved,
43
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2245
右脳がより得意とする
02:28
with the novel and creative content that the right excels in.
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3535
創作的活動を結びつけもします
02:31
For these reasons, playing music has been found
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151965
2315
これらの理由から 音楽を演奏することで
02:34
to increase the volume and activity in the brain's corpus callosum,
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154304
4556
右脳と左脳の橋渡しをする脳梁の
02:38
the bridge between the two hemispheres,
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2441
結びつきが強まり活性化し
02:41
allowing messages to get across the brain faster and through more diverse routes.
48
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より早く多様なルートで脳の中の 情報伝達が促されることがわかりました
02:46
This may allow musicians to solve problems
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166214
2453
このため 音楽家は学術的な面でも 社会的な面でも
02:48
more effectively and creatively, in both academic and social settings.
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168691
3625
より効果的・創造的に問題を 解決することができるかもしれません
02:52
Because making music also involves crafting and understanding
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3876
音楽の演奏は その情感とメッセージを
02:56
its emotional content and message,
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176240
2075
作り上げ理解することを必要とするので
02:58
musicians often have higher levels of executive function,
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178339
3873
音楽家の多くは 優れた実行機能を有しています
03:02
a category of interlinked tasks
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2001
その 一連の作業内容には
03:04
that includes planning, strategizing, and attention to detail
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184261
3635
計画の立案や方略を練ること 細部に注意を払うことが含まれ
03:07
and requires simultaneous analysis of both cognitive and emotional aspects.
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187920
5311
認知と感情の両面を同時に 分析することが求められます
03:13
This ability also has an impact on how our memory systems work.
57
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3223
この能力は記憶システムの 働きにも影響を与えます
03:17
And, indeed, musicians exhibit enhanced memory functions,
58
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3229
そして音楽家は 記憶の形成 貯蔵 検索を
03:20
creating, storing, and retrieving memories more quickly and efficiently.
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200449
5005
より早く効果的に行い 実に高度な記憶機能を見せてくれます
03:25
Studies have found that musicians appear to use their highly connected brains
60
205478
3730
音楽家が記憶に概念タグ 感情タグ 音声タグ 文脈タグなどの
03:29
to give each memory multiple tags,
61
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2738
複数のタグ付けをして それらを高度に連動させて
03:31
such as a conceptual tag, an emotional tag,
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211994
2316
脳を活用しているらしいということが 研究によりわかってきました
03:34
an audio tag, and a contextual tag,
63
214334
2516
03:36
like a good Internet search engine.
64
216874
1705
まるで優れたインターネットの 検索エンジンのようです
03:39
How do we know that all these benefits are unique to music,
65
219706
2953
では 例えばスポーツや絵画と比べて これらの利点は
03:42
as opposed to, say, sports or painting?
66
222683
2465
音楽に特有だということが どうしてわかるのでしょう
03:45
Or could it be that people who go into music
67
225172
2373
それとも音楽の道に進んだ人はそもそも
03:47
were already smarter to begin with?
68
227569
1905
最初から頭が良かったのでしょうか
03:49
Neuroscientists have explored these issues, but so far,
69
229498
3181
神経科学者たちはこれらの問題を 研究していますが
03:52
they have found that the artistic and aesthetic aspects
70
232703
2650
今のところ楽器の演奏を学ぶことの 技巧的・芸術的側面は
03:55
of learning to play a musical instrument
71
235377
1953
03:57
are different from any other activity studied, including other arts.
72
237354
4355
他の芸術活動など 研究対象となった どの活動とも異なることが分かっています
04:01
And several randomized studies of participants,
73
241733
2511
そして研究開始時点では
04:04
who showed the same levels
74
244268
1402
認知機能と神経処理能力が同程度だった 研究協力者をランダムに割り当てて
04:05
of cognitive function and neural processing at the start,
75
245694
3353
04:09
found that those who were exposed to a period of music learning
76
249071
3784
検証したところ 一定期間 音楽を学んだ人はそうでない人に比べて
04:12
showed enhancement in multiple brain areas, compared to the others.
77
252879
3304
脳の様々な領域が 強化されていたことがわかりました
04:16
This recent research about the mental benefits of playing music
78
256889
3019
このような 楽器演奏が精神面に与える 恩恵に関する近年の研究によって
04:19
has advanced our understanding of mental function,
79
259932
2633
精神機能に対する理解が進み
04:22
revealing the inner rhythms and complex interplay
80
262589
2912
私たちの脳内で 驚くべきオーケストラを作り上げる
04:25
that make up the amazing orchestra of our brain.
81
265525
2968
内面のリズムと複雑な相互作用が 明らかになってきたのです
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