How playing an instrument benefits your brain - Anita Collins

Cómo tocar un instrumento beneficia al cerebro - Anita Collins

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2014-07-22 ・ TED-Ed


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Cómo tocar un instrumento beneficia al cerebro - Anita Collins

12,953,655 views ・ 2014-07-22

TED-Ed


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Traductor: Sebastian Betti Revisor: Ciro Gomez
00:13
Did you know that every time musicians pick up their instruments,
0
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¿Sabías que cada vez que los músicos tocan sus instrumentos
00:17
there are fireworks going off all over their brain?
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se desatan fuegos artificiales en sus cerebros?
00:20
On the outside, they may look calm and focused,
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20293
2563
Por fuera, puede que parezcan calmos y concentrados,
00:22
reading the music and making the precise and practiced movements required.
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22880
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que leen la música y ejecutan los movimientos precisos y practicados requeridos.
00:26
But inside their brains, there's a party going on.
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26867
2487
Pero dentro de sus cerebros hay una fiesta.
00:30
How do we know this?
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30121
1264
¿Cómo lo sabemos?
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Well, in the last few decades,
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Bueno, en las últimas décadas,
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neuroscientists have made enormous breakthroughs
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2471
los neurocientíficos han dado pasos enormes
00:35
in understanding how our brains work by monitoring them in real time
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en la comprensión del funcionamiento del cerebro, estudiándolo en tiempo real
00:40
with instruments like fMRI and PET scanners.
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con aparatos de IRMf y PET.
00:43
When people are hooked up to these machines,
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2229
Se conecta a las personas a estas máquinas,
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tasks, such as reading or doing math problems,
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2882
y al leer o resolver problemas matemáticos
00:48
each have corresponding areas of the brain where activity can be observed.
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48624
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se activan las correspondientes partes del cerebro
donde puede observarse actividad.
00:53
But when researchers got the participants to listen to music,
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Cuando los investigadores pusieron a los pacientes a escuchar música
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they saw fireworks.
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vieron fuegos artificiales.
00:58
Multiple areas of their brains were lighting up at once,
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Se iluminaron múltiples zonas del cerebro a la vez,
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as they processed the sound,
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1625
conforme procesaban el sonido,
01:02
took it apart to understand elements like melody and rhythm,
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2997
lo separaban para entender los elementos como la melodía y el ritmo,
01:05
and then put it all back together into unified musical experience.
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y luego los unificaban nuevamente en una experiencia musical.
01:10
And our brains do all this work in the split second
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2967
Nuestros cerebros hacen todo esto en una fracción de segundo
01:13
between when we first hear the music and when our foot starts to tap along.
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entre que escuchamos la música y empezamos a seguir el ritmo con los pies.
01:17
But when scientists turned from observing the brains
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Pero cuando los científicos pasaron de observar los cerebros
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of music listeners to those of musicians,
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de quienes escuchaban música a quienes la tocaban
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the little backyard fireworks became a jubilee.
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los pequeños fuegos artificiales se convirtieron en un jubileo.
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It turns out that while listening to music engages the brain
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3531
Resulta que si bien escuchar música hace participar al cerebro
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in some pretty interesting activities,
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en algunas actividades muy interesantes,
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playing music is the brain's equivalent of a full-body workout.
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tocar música equivale para el cerebro a una actividad física completa.
01:35
The neuroscientists saw multiple areas of the brain light up,
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95518
3164
Los neurocientíficos vieron encenderse múltiples zonas del cerebro
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simultaneously processing different information
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que procesan diferente información en simultáneo
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in intricate, interrelated, and astonishingly fast sequences.
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en secuencias intrincadas, interrelacionadas, asombrosamente rápidas.
01:46
But what is it about making music that sets the brain alight?
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Pero ¿qué aspecto de la música enciende al cerebro?
01:49
The research is still fairly new,
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La investigación es todavía muy prematura,
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but neuroscientists have a pretty good idea.
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pero los neurocientíficos tienen cierta idea.
01:54
Playing a musical instrument
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Tocar un instrumento musical activa prácticamente todo el cerebro a la vez,
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engages practically every area of the brain at once,
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01:59
especially the visual, auditory, and motor cortices.
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en especial las cortezas visuales, auditivas, y motrices.
02:03
As with any other workout, disciplined, structured practice in playing music
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Y como con cualquier otro ejercicio,
la práctica disciplinada y estructurada de la música
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strengthens those brain functions, allowing us to apply that strength
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fortalece las funciones cerebrales, permitiéndonos aplicar esa fuerza
02:11
to other activities.
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a otras actividades.
02:13
The most obvious difference between listening to music and playing it
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La diferencia más obvia entre escuchar música y tocarla
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is that the latter requires fine motor skills,
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2560
es que tocar música requiere motricidad fina,
02:19
which are controlled in both hemispheres of the brain.
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3053
que se controla desde ambos hemisferios del cerebro.
02:22
It also combines the linguistic and mathematical precision,
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También combina la precisión lingüística y matemática,
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in which the left hemisphere is more involved,
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2245
para la que el hemisferio izquierdo está más desarrollado,
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with the novel and creative content that the right excels in.
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con el contenido nuevo y creativo en lo que sobresale el hemisferio derecho.
02:31
For these reasons, playing music has been found
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2315
Por estas razones, se ha encontrado que tocar música
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to increase the volume and activity in the brain's corpus callosum,
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aumenta el volumen y la actividad en el cuerpo calloso del cerebro,
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the bridge between the two hemispheres,
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el puente entre los dos hemisferios,
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allowing messages to get across the brain faster and through more diverse routes.
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permitiendo que los mensajes lleguen más rápido a través de vías más diversas.
02:46
This may allow musicians to solve problems
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Esto podría permitirle a los músicos resolver problemas
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more effectively and creatively, in both academic and social settings.
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de manera más eficaz y creativa, en contextos académicos y sociales.
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Because making music also involves crafting and understanding
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Dado que hacer música implica también elaborar y comprender
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its emotional content and message,
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176240
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su mensaje y contenido emocional,
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musicians often have higher levels of executive function,
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178339
3873
los músicos a menudo tienen niveles más altos de funciones ejecutivas,
03:02
a category of interlinked tasks
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2001
una categoría de tareas interrelacionadas
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that includes planning, strategizing, and attention to detail
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3635
que abarca planificación, formulación de estrategias, y atención al detalle
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and requires simultaneous analysis of both cognitive and emotional aspects.
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y requiere análisis simultáneo de los aspectos cognitivos y emocionales.
03:13
This ability also has an impact on how our memory systems work.
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Esta habilidad también tiene un impacto en el funcionamiento de la memoria.
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And, indeed, musicians exhibit enhanced memory functions,
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De hecho, los músicos presentan funciones realzadas de memoria:
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creating, storing, and retrieving memories more quickly and efficiently.
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5005
crean, almacenan y recuperan recuerdos mucho más rápida y eficientemente.
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Studies have found that musicians appear to use their highly connected brains
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3730
Hay estudios que encontraron que los músicos
parecen usar sus cerebros altamente conectados
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to give each memory multiple tags,
61
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para ponerle a cada recuerdo varias etiquetas:
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such as a conceptual tag, an emotional tag,
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una etiqueta conceptual, una emocional, una de audio, una de contexto,
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an audio tag, and a contextual tag,
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214334
2516
03:36
like a good Internet search engine.
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216874
1705
como un buen motor de búsqueda de Internet.
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How do we know that all these benefits are unique to music,
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219706
2953
¿Cómo sabemos que esos beneficios son distintivos de la música
03:42
as opposed to, say, sports or painting?
66
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2465
y no de, digamos, los deportes o la pintura?
03:45
Or could it be that people who go into music
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225172
2373
¿Podría ser que las personas que se dedican a la música
03:47
were already smarter to begin with?
68
227569
1905
ya fuesen más inteligentes de por sí?
03:49
Neuroscientists have explored these issues, but so far,
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229498
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Los neurocientíficos han explorado estos temas, pero hasta ahora han hallado
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they have found that the artistic and aesthetic aspects
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2650
que los aspectos artísticos y estéticos de aprender a tocar un instrumento musical
03:55
of learning to play a musical instrument
71
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1953
03:57
are different from any other activity studied, including other arts.
72
237354
4355
difieren de cualquier otra actividad estudiada, incluyendo otras artes.
04:01
And several randomized studies of participants,
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2511
Y varios estudios aleatorizados de los participantes,
04:04
who showed the same levels
74
244268
1402
que mostraron los mismos niveles de la función cognitiva
04:05
of cognitive function and neural processing at the start,
75
245694
3353
y el procesamiento neural en el inicio,
04:09
found that those who were exposed to a period of music learning
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hallaron que quienes fueron expuestos a un período de aprendizaje musical
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showed enhancement in multiple brain areas, compared to the others.
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presentaban mejoras en múltiples zonas del cerebro, en comparación con los otros.
04:16
This recent research about the mental benefits of playing music
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256889
3019
Esta investigación reciente sobre los beneficios mentales de tocar música
04:19
has advanced our understanding of mental function,
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nos ha permitido comprender mejor la función mental,
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revealing the inner rhythms and complex interplay
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revelando los ritmos internos y la interacción compleja
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that make up the amazing orchestra of our brain.
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2968
que componen la orquesta increíble de nuestro cerebro.
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