Nathalie Miebach: Art made of storms

Vertaald door: WY Lam Nagekeken door: Christel Foncke

(Music)

(Muziek)

What you just heard

Wat jullie zojuist hoorden, zijn de interacties

are the interactions of barometric pressure, wind and temperature readings

tussen de barometrische druk, de wind en de temperatuur

that were recorded of Hurricane Noel in 2007.

die zijn geregistreerd bij orkaan Noël in 2007.

The musicians played off a three-dimensional graph of weather data like this.

De muzikanten speelden een driedimensionale weergave van weergegevens zoals deze.

Every single bead, every single colored band,

Elke kraal, elke gekleurde strook

represents a weather element

staat voor een element van het weer

that can also be read as a musical note.

dat ook kan worden gelezen als een muzieknoot.

I find weather extremely fascinating.

Ik vind het weer buitengewoon fascinerend.

Weather is an amalgam of systems

Het weer is een mengelmoes van systemen

that is inherently invisible to most of us.

die de meesten van ons niet kunnen zien.

So I use sculpture and music

Daarom gebruik ik beeld en muziek,

to make it, not just visible,

niet alleen om het zichtbaar te maken,

but also tactile and audible.

maar ook tastbaar en hoorbaar.

All of my work begins very simple.

Al mijn werken beginnen heel eenvoudig.

I extract information from a specific environment

Ik haal informatie uit een bepaalde omgeving

using very low-tech data collecting devices --

met behulp van hele simpele meetinstrumenten --

generally anything I can find in the hardware store.

eigenlijk alles wat ik in een ijzerhandel kan vinden.

I then compare my information to the things I find on the Internet --

Dan vergelijk ik mijn data met wat ik op internet vind --

satellite images, weather data

satellietbeelden, weergegevens

from weather stations as well as offshore buoys.

van zowel weerstations als bakens in zee.

That's both historical as well as real data.

Deze gegevens zijn zowel historisch als concreet.

And then I compile all of these numbers on these clipboards that you see here.

Dan verzamel ik alle getallen op de klemborden die je hier ziet.

These clipboards are filled with numbers.

Deze klemborden staan vol met getallen.

And from all of these numbers,

En van al deze getallen

I start with only two or three variables.

begin ik met slechts twee of drie variabelen.

That begins my translation process.

Daarmee begint mijn vertaalproces.

My translation medium is a very simple basket.

Mijn vertaalmiddel is een simpele mand.

A basket is made up of horizontal and vertical elements.

Een mand bestaat uit horizontale en verticale elementen.

When I assign values to the vertical and horizontal elements,

Als ik waarden toeken aan de verticale en horizontale elementen,

I can use the changes of those data points over time

kan ik de veranderingen in het tijdsverloop van die datapunten

to create the form.

gebruiken om de vorm te creëren.

I use natural reed,

Ik gebruik natuurlijk riet,

because natural reed has a lot of tension in it

omdat er in natuurlijk riet veel spanning zit

that I cannot fully control.

die ik niet helemaal kan beheersen.

That means that it is the numbers that control the form,

De getallen bepalen dus de vorm,

not me.

niet ik.

What I come up with are forms like these.

Waar ik op uitkom, zijn vormen als deze.

These forms are completely made up

Deze vormen zijn volledig gebaseerd

of weather data or science data.

op weergegevens of wetenschappelijke gegevens.

Every colored bead, every colored string,

Elke gekleurde kraal, elke gekleurde strook

represents a weather element.

staat voor een element van het weer.

And together, these elements, not only construct the form,

En samen vormen deze elementen niet alleen de vorm,

but they also reveal behavioral relationships

maar onthullen ze ook gedragsverhoudingen

that may not come across

die misschien niet duidelijk worden

through a two-dimensional graph.

uit een tweedimensionale weergave.

When you step closer, you actually see

Als je wat dichterbij kijkt, kun je zien

that it is indeed all made up of numbers.

dat hij daadwerkelijk helemaal bestaat uit getallen.

The vertical elements

De verticale elementen

are assigned a specific hour of the day.

zijn een specifieke tijd van de dag toegekend.

So all the way around, you have a 24-hour timeline.

Over de hele omtrek heb je dus een tijdlijn van 24 uur.

But it's also used to assign a temperature range.

Maar hij geeft ook temperatuurverschillen aan.

On that grid, I can then weave the high tide readings,

Op dat raster kan ik dan de vloedmetingen,

water temperature, air temperature and Moon phases.

watertemperatuur, luchttemperatuur en de maanfasen inweven.

I also translate weather data into musical scores.

Ook vertaal ik de weergegevens naar muziek.

And musical notation allows me a more nuanced way

Met de muzieknotatie kan ik op een genuanceerdere manier

of translating information

informatie vertalen

without compromising it.

zonder die te beïnvloeden.

So all of these scores are made up of weather data.

Dus al deze noten bestaan uit weergegevens.

Every single color, dot, every single line,

Elke kleur, stip, elke regel

is a weather element.

is een element van het weer.

And together, these variables construct a score.

En samen vormen deze variabelen een muziekstuk.

I use these scores to collaborate with musicians.

Die gebruik ik om met muzikanten samen te werken.

This is the 1913 Trio

Dit is het 1913 Trio,

performing one of my pieces

dat een van mijn werken uitvoert

at the Milwaukee Art Museum.

in het Milwaukee Art Museum.

Meanwhile, I use these scores as blueprints

Intussen gebruik ik deze muziekstukken als blauwdrukken,

to translate into sculptural forms like this,

om te vertalen naar beeldende vormen als deze,

that function still in the sense

die nog wel functioneren

of being a three-dimensional weather visualization,

als driedimensionale voorstellingen van het weer.

but now they're embedding

Maar nu omvatten ze ook

the visual matrix of the musical score,

het visuele model van het muziekschrift,

so it can actually be read as a musical score.

waardoor ze als muziekstuk gelezen kunnen worden.

What I love about this work

Het leuke van dit werk

is that it challenges our assumptions

is dat we worden uitgedaagd opnieuw te bedenken

of what kind of visual vocabulary belongs in the world of art, versus science.

welke visuele stijlvorm thuishoort in de wereld van kunst tegenover wetenschap.

This piece here is read very differently

Dit stuk hier wordt verschillend gelezen,

depending on where you place it.

afhankelijk van waar het wordt geplaatst.

You place it in an art museum, it becomes a sculpture.

In een kunstmuseum wordt het een sculptuur.

You place it in a science museum,

In een wetenschapsmuseum

it becomes a three-dimensional visualization of data.

wordt het een driedimensionale voorstelling van informatie.

You place it in a music hall,

In een concertzaal

it all of a sudden becomes a musical score.

wordt het opeens een muziekstuk.

And I really like that,

En dat vind ik wel mooi,

because the viewer is really challenged

omdat de kijker echt wordt uitgedaagd

as to what visual language

over welke visuele taal bij de wetenschap hoort

is part of science versus art versus music.

of bij kunst of de muziek.

The other reason why I really like this

De andere reden waarom ik dit erg mooi vind

is because it offers an alternative entry point

is omdat het een alternatieve inleiding biedt

into the complexity of science.

tot de complexiteit van wetenschap.

And not everyone has a Ph.D. in science.

En niet iedereen heeft een doctorsgraad in de wetenschap.

So for me, that was my way into it.

Dit was dus mijn manier van kennismaking.

Thank you.

Dank jullie wel.

(Applause)

(Applaus)