An ultra-low-cost college degree | Shai Reshef

Překladatel: Martin Mikulas Korektor: Jan Zasadil

Rád bych se s Vámi podělil

I would like to share with you a new model of higher education,

o nový model vyššího vzdělávání,

a model that, once expanded,

který by mohl po svém rozšíření

can enhance the collective intelligence

zlepšit kolektivní inteligenci

of millions of creative and motivated individuals

milionů kreativních a motivovaných jedinců,

kteří by jinak zůstali bez povšimnutí.

that otherwise would be left behind.

Podívejte se na svět.

Look at the world.

Vyberte místo a soustřeďte se na něj.

Pick a place and focus on it.

You will find humans chasing higher education.

Najdete zde lidi v honbě za vysokoškolským vzděláním.

Seznamme se s některými z nich.

Let's meet some of them.

Patrick.

Patrick.

Patrick was born in Liberia to a family of 20 children.

Patrick se narodil v Libérii

v rodině s dvaceti dětmi.

Během občanské války byli on a jeho rodina nuceni

During the civil war,

he and his family were forced to flee to Nigeria.

uprchnout do Nigérie.

There, in spite of his situation,

Tam, navzdory své situaci,

he graduated high school with nearly perfect grades.

vystudoval střední školu s téměř výborným prospěchem.

He wanted to continue to higher education,

Chtěl pokračovat na vysoké škole,

but due to his family living on the poverty line,

ale kvůli rodině

žijící na hranici chudoby

he was soon sent to South Africa

byl záhy poslán pracovat do Jižní Afriky,

odkud posílal zpátky peníze

to work and send back money to feed his family.

k uživení své rodiny.

Patrick never gave up his dream of higher education.

Patrick nikdy nevzdal svůj sen o vysokoškolském vzdělání.

Late at night, after work,

Pozdě v noci, po práci,

he surfed the net, looking for ways to study.

surfoval internetem s cílem najít způsoby jak studovat.

Meet Debbie.

Seznamte se s Debbie.

Debbie je z Floridy.

Debbie is from Florida.

Her parents didn't go to college, and neither did any of her siblings.

Její rodiče nechodili na vysokou školu,

a ani žádný z jejích sourozenců.

Debbie has worked all her life,

Debbie pracovala celý svůj život,

pays taxes, supports herself month to month,

platí daně, zajišťuje sama sebe měsíc co měsíc,

proud of the American dream,

pyšná na americký sen,

a dream that just won't be complete without higher education.

sen, který prostě nebude uskutečněný

bez vysokoškolského vzdělání.

But Debbie doesn't have the savings for higher education.

Ale Debbie nemá úspory

na vysokoškolské studium.

She can't pay the tuition.

Nemůže platit školné.

Neither could she leave work.

Ani si nemůže dovolit odejít z práce.

Seznamte se s Waelem.

Meet Wael.

Wael is from Syria.

Wael je ze Sýrie.

He's experiencing firsthand

Přímo zažívá

the misery, fear and failure imposed on his country.

utrpení, strach a selhání

postihující jeho zemi.

He's a big believer in education.

On vzdělání velmi silně věří.

He knew that if he could find an opportunity for higher education,

Věděl, že kdyby objevil příležitost

k vysokoškolskému studiu,

an opportunity to get ahead of the rest,

příležitost získat náskok před ostatními,

měl by větší šanci přežít

he has a better chance to survive in a world turned upside down.

ve světě, který je obrácený vzhůru nohama.

The higher education system

Systém vysokoškolského vzdělávání

failed Patrick, Debbie and Wael,

nechal Patricka, Debbie a Waela na holičkách,

exactly as it is failing millions of potential students --

přesně tak, jak nechává

na holičkách milióny potenciálních studentů,

millions that graduate high school,

milióny středoškoláků,

millions that are qualified for higher education,

milióny lidí způsobilých ke studiu na vysoké škole,

millions that want to study yet cannot access it for various reasons.

miliónů těch, kteří studovat chtějí,

avšak z různých důvodů nemohou.

First: financial.

Zaprvé, finanční.

Universities are expensive; we all know it.

Univerzity jsou drahé. To všichni víme.

In large parts of the world,

V mnohých částech světa

higher education is unattainable for an average citizen.

je vysokoškolské vzdělání nedosažitelné

pro průměrného obyvatele.

This is probably the biggest problem facing our society.

To je pravděpodobně ten největší problém,

kterému čelí naše společnost.

Higher education stopped being a right for all

Vysokoškolské vzdělání přestalo být právem pro všechny

and became a privilege for the few.

a stalo se výsadou pouze pro několik.

Second: cultural.

Zadruhé, kulturní.

Studenti, kteří jsou kvalifikovaní pro vysokoškolské vzdělání,

Students who are qualified for higher education

can afford -- want to study -- cannot,

mohou si ho dovolit, chtějí studovat, nemohou,

because it is not decent, it is not a place for a woman.

protože to není vhodné,

není to místo pro ženu.

Toto je příběh bezpočtu žen

This is the story of countless women in Africa, for example,

například v Africe,

prevented from higher education because of cultural barriers.

kde je jim bráněno ve vysokoškolském vzdělání

z důvodu kulturních bariér.

And here comes the third reason:

A zde přichází třetí důvod:

UNESCO stated that in 2025,

UNESCO uvedlo, že v roce 2025

100 million students will be deprived of higher education,

100 miliónům studentů

bude odepřeno vysokoškolské studium

simply because there will not be enough seats to accommodate them,

jednoduše, protože nebude dostatek míst

k jejich ubytování, k uspokojení poptávky.

to meet the demand.

They will take a placement test, they will pass it,

Vykonají přijímací zkoušky,

úspěšně je složí,

but they still won't have access, because there are no places available.

ale i tak nebudou přijati,

protože již nejsou k dispozici žádná místa.

These are the reasons I founded University of the People,

Toto jsou důvody,

proč jsem založil University of the People,

neziskovou, bezplatnou,

a nonprofit, tuition-free, degree-granting university

titul uděluljící univerzitu,

k poskytnutí možnosti,

to give an alternative,

to create an alternative, to those who have no other;

k vytvoření alternativy pro ty, kteří žádnou jinou nemají,

an alternative that will be affordable and scalable,

alternativu, která bude cenově dostupná

a škálovatelná,

an alternative that will disrupt the current education system,

alternativu, která naruší

současný vzdělávací systém,

and open the gates to higher education for every qualified student

otevře brány k vysokoškolskému vzdělání

každému kvalifikovanému studentu

regardless of what they earn, where they live,

bez ohledu na to, kolik vydělávají, kde žijí,

or what society says about them.

nebo co o nich říká společnost.

Patrick, Debbie and Wael

Patrick, Debbie a Wael

are only three examples out of the 1,700 accepted students

jsou pouze třemi příklady

ze 1 700 přijatých studentů

from 143 countries.

ze 143 zemí světa.

My - (Potlesk) - Děkuji.

(Applause)

Thank you.

(Applause)

We didn't need to reinvent the wheel.

Nepotřebovali jsme znovu vynalézt kolo.

We just looked at what wasn't working

Jen jsme se podívali na to, co nefunguje,

and used the amazing power of the Internet

využili ohromnou sílu internetu

to get around it.

a překonali to.

We set out to build a model

Rozhodli jsme se vybudovat model,

that will cut down almost entirely the cost of higher education.

který téměř úplně odstraní

náklady na vysokoškolské vzdělání,

And that's how we did it.

a udělali jsme to takhle:

First, bricks and mortar cost money.

Zaprvé, cihly a malta stojí peníze.

Univerzity mají výdaje,

Universities have expenses that virtual universities don't.

které virtuální univerzity nemají.

We don't need to pass these expenses on to our students.

Nepotřebujeme převádět tyto výdaje

na naše studenty.

Neexistují.

They don't exist.

We also don't need to worry about capacity.

Také se nemusíme starat o kapacitu.

There are no limits of seats in virtual university.

Počet míst není nijak omezený

ve virtuální univerzitě.

Actually, nobody needs to stand at the back of the lecture hall.

Dokonce, nikdo nemusí stát

v zadní částí přednáškového sálu.

Textbooks are also something our students don't need to buy.

Učebnice jsou také něčím,

co si naši studenti nemusejí kupovat.

By using open educational resources

Používáním otevřených výukových zdrojů

and the generosity of professors

a velkorysostí profesorů,

who are putting their material up free and accessible,

kteří sdílí své materiály

zdarma a volně přístupné,

we don't need to send our students to buy textbooks.

nemusíme naše studenty posílat koupit si učebnice.

All of our materials come free.

Všechny naše materiály jsou zdarma.

Even professors,

Dokonce i profesoři,

the most expensive line in any university balance sheet,

nejdražší položka v bilanci každé univerzity,

come free to our students.

jsou pro naše studenty zdarma.

Over 3,000 of them,

Více než 3 000 z nich,

including presidents, vice chancellors, professors and academic advisers

včetně rektorů, prorektorů,

profesoru a akademických asistentů

from top universities such as NYU, Yale, Berkeley and Oxford,

z těch nejprestižnějších univerzit jako jsou NYU,

Yale, Berkeley a Oxford,

came on board to help our students.

se přidali, aby pomohli našim studentům.

Finally, is our belief in peer-to-peer learning.

Nakonec je to naše víra v tutorský režim výuky mezi studenty.

We use this sound pedagogical model

Používáme tento výhodný pedagogický model

to encourage our students from all over the world

k povzbuzení našich studentů z celého světa,

to interact and study together,

aby komunikovali a studovali společně

and also to reduce the time our professors need

a také k úspoře času,

který potřebují naši profesoři k práci nad školními úkoly.

to labor over class assignments.

V době, kdy z nás internet udělal globální vesnici,

If the Internet has made us a global village,

this model can develop its future leadership.

si může tento model získat v budoucnu vedoucí postavení.

Look how we do it.

Podívejte se, jak to děláme.

We only offer two programs:

Nabízíme pouze dva programy:

business administration and computer science,

obchodní administrativa a výpočetní technika,

the two programs most in demand worldwide,

tyto dva obory,

které jsou nejžádanější na celém světě,

the two programs that are likeliest to help our students find a job.

dva obory, které nejpravděpodobněji

pomohou našim studentům najít práci.

When our students are accepted,

Když jsou naši studenti přijati,

they are placed in a small classroom of 20 to 30 students,

jsou zařazeni do malých tříd

o 20 až 30 studentech, aby se zaručilo,

to ensure that those who need personalized attention get it.

že ti, kteří potřebují osobní pozornost, ji dostanou.

Moreover, for every nine-week course, they meet a new peer,

Navíc, každý devítitýdenní kurz

se poznají s novým spolužákem,

a whole new set of students from all over the world.

se zcela novou sestavou studentů

z celého světa.

Every week, when they go into the classroom,

Každý týden, když přijdou do třídy,

they find the lecture notes of the week,

najdou výpisky z předmětu daného týdne,

the reading assignment, the homework assignment,

povinnou četbu, domácí úkoly

and the discussion question, which is the core of our studies.

a diskuzní otázky,

které jsou jádrem našeho studia.

Every week, every student must contribute to the class discussion,

Každý týden, každý student

musí přispět k třídní diskuzi

and also must comment on the contribution of others.

a musí také komentovat

příspěvky ostatních.

This way, we open our students' minds,

Tímto způsobem, otevíráme mysl našich studentů,

we develop a positive shift in attitude toward different cultures.

rozvíjíme pozitivní změnu v přístupu

k odlišným kulturám.

By the end of each week, the students take a quiz,

Ke konci každého týdne

mají studenti zkoušky,

hand in their homework,

odevzdají domácí úkoly,

which are assessed by their peers under the supervision of the instructors,

které jsou hodnoceny jejich spolužáky

pod dohledem vyučujících,

get a grade, move to the next week.

obdrží hodnocení a postoupí do dalšího týdne.

By the end of the course, they take the final exam,

Na konci daného předmětu vykonají závěrečnou zkoušku,

get a grade, and follow to the next course.

obdrží hodnocení a pokračují k dalšímu předmětu.

We open the gates for higher education for every qualified student.

Otevíráme brány k vysokoškolskému vzdělání

pro každého kvalifikovaného studenta.

Every student with a high school diploma,

Každý student s maturitním vysvědčením,

sufficient English and Internet connection

odpovídající úrovní angličtiny a připojením k internetu

can study with us.

s námi může studovat.

We don't use audio, we don't use video.

Nepoužíváme video ani audio nahrávky.

Broadband is not necessary.

Broadband není potřeba.

Any student from any part of the world with any Internet connection

Každý student, z kterékoli části světa

s jakýmkoli připojením k internetu

can study with us.

s námi může studovat.

We are tuition free.

Školné je zdarma.

Jediné náklady, které pokrývají samy studenti

All we ask our students to cover is the cost of their exams,

jsou náklady na zkoušky,

100 dollars per exam.

100 dolarů za zkoušku.

A full-time bachelor's degree student taking 40 courses

Řádný student bakalářského studia

absolvující 40 předmětů

will pay 1,000 dollars a year,

zaplatí 1 000 dolarů ročně,

4,000 dollars for the entire degree.

4 000 dolarů za celé studium,

And for those who cannot afford even this,

a pro ty, kteří si nemohou dovolit ani toto,

we offer them a variety of scholarships.

nabízíme celou řadu stipendií.

It is our mission that nobody will be left behind

Je naším posláním, že nikdo nezůstane opomenut

for financial reasons.

z finančních důvodů.

With 5,000 students in 2016, this model is financially sustainable.

S 5 000 studenty v roce 2016,

je tento model finančně udržitelný.

Five years ago, it was a vision.

Před pěti lety to byla pouhá vize.

Today, it is a reality.

Dnes je to realita.

Last month, we got the ultimate academic endorsement to our model.

Minulý měsíc jsme obdrželi definitivní

akademické uznání pro náš model.

University of the People is now fully accredited.

University of the People je nyní plně akreditovaná.

(Applause)

(Potlesk)

Děkuji.

Thank you.

(Applause)

With this accreditation, it's our time now to scale up.

S touto akreditací

je na čase postoupit dále.

We have demonstrated that our model works.

Demonstrovali jsme, že náš model funguje.

Vyzývám univerzity, ale hlavně

I invite universities and, even more important,

developing countries' governments,

vlády rozvojových zemí,

k napodobení tohoto modelu,

to replicate this model

aby zajistili, že se brány k vysokoškolskému vzdělání

to ensure that the gates of higher education will open widely.

otevřou dokořán.

A new era is coming --

Přichází nová éra,

an era that will witness the disruption of the higher education model

éra, ve které budeme svědky

narušení modelu vysokoškolského vzdělání,

as we know it today,

jak ho známe dnes,

from being a privilege for the few

z privilegia pro několik,

to becoming a basic right, affordable and accessible for all.

k základnímu právu,

které bude dostupné všem.

Thank you.

Děkuji.

(Applause)

(Potlesk)