Effective English Listening Practice with Short Stories and Questions

Have you ever listened to someone speak English, caught a few words,

Už jste někdy poslouchali někoho, kdo mluví anglicky, zachytili jste pár slov,

but missed the full meaning?

ale unikl vám celý význam?

You're not alone.

Nejsi sám.

Listening is one thing, but truly understanding is another.

Naslouchat je jedna věc, ale skutečné porozumění je druhá.

The best way to improve is by training your ears, and one way to do that

Nejlepší způsob, jak se zlepšit, je trénovat uši a jedním ze způsobů, jak toho dosáhnout,

is by listening to short stories.

je poslouchat krátké příběhy.

Just like we're going to do today.

Stejně jako to uděláme dnes.

Hello, everyone.

Ahoj všichni.

My name is Anna from English Like a Native.

Jmenuji se Anna z angličtiny Like a Native.

And today I'm going to give you three short stories that will help

A dnes vám řeknu tři krátké příběhy, které vám pomohou

to sharpen your comprehension skills.

zlepšit vaše porozumění.

After each story, I'll ask you five questions to see how much you understood.

Po každém příběhu vám položím pět otázek, abyste zjistili, jak moc jste rozuměli.

Do you think you can get them all right?

Myslíte si, že je všechny dokážete získat?

Let's find out.

Pojďme to zjistit.

My dad was always a bit of a mystery to me.

Můj táta byl pro mě vždycky tak trochu záhada.

He was super strict.

Byl super přísný.

Always watching me with these serious eyes that made me feel

Vždy mě sledovali těma vážnýma očima, díky kterým jsem měl pocit,

like I was constantly being judged.

že mě neustále odsuzují.

Deep down, I know he had my interests at heart.

Hluboko uvnitř vím, že mu leží na srdci moje zájmy.

But back then, it just felt like too much.

Ale tenkrát mi to přišlo prostě moc.

My father was dead set on not being too indulgent.

Můj otec byl zaujatý tím, že nebyl příliš shovívavý.

He thought being soft would make me weak.

Myslel si, že měkkost mě oslabí.

Every time I did something good, he'd just give a quick nod.

Pokaždé, když jsem udělal něco dobrého, jen rychle přikývl.

Every mistake meant a long talk.

Každá chyba znamenala dlouhé povídání.

He wanted me to do well so badly that he forgot kids need

Chtěl, abych se měla tak dobře, že zapomněl, že děti potřebují

a bit of love and understanding.

trochu lásky a porozumění.

He was pretty aloof.

Byl dost odtažitý.

Which made me feel like I was some kind of project rather than his daughter.

Což ve mně vyvolalo pocit, že jsem spíš nějaký projekt než jeho dcera.

During my teenage years, when I was struggling with friendships,

Během mého dospívání, kdy jsem se potýkal s přátelstvím,

self confidence, and the turbulent emotions of adolescence.

sebedůvěrou a bouřlivými emocemi dospívání.

I just wanted him to cut me some slack.

Jen jsem chtěl, aby mě trochu uvolnil.

Just once.

Jen jednou.

I wish he had listened without lecturing me or trying to fix everything.

Přál bych si, aby mě poslouchal, aniž by mě poučoval nebo se snažil všechno napravit.

Now, years later, I can see how we grew apart bit by bit.

Teď, po letech, vidím, jak jsme se kousek po kousku oddělili.

I wish we could clear the air and really talk, but it feels like

Přál bych si, abychom mohli vyčistit vzduch a opravdu si promluvit, ale mám pocit, že

those moments have already passed.

ty chvíle už pominuly.

My dad's getting older now and he's much quieter.

Můj táta už stárne a je mnohem tišší.

The intensity of his strictness has faded, but so has our connection.

Intenzita jeho přísnosti pominula, ale také naše spojení.

I can't help wondering if he ever realised how much I just

Nemůžu se ubránit otázce, jestli si někdy uvědomil, jak moc jsem

wanted him to understand me.

chtěla, aby mi rozuměl.

I wanted him to see me as his daughter, not as some

Chtěl jsem, aby mě viděl jako svou dceru, ne jako nějaký

project that needed perfecting.

projekt, který potřebuje zdokonalit.

It's funny how relationships can get so complicated.

Je zvláštní, jak se vztahy mohou tak zkomplikovat.

Sometimes I think some connections are like frail pieces of string, easy

Někdy si myslím, že některá spojení jsou jako křehké kousky provázku, snadno

to break, tough to put back together.

se přetrhnou, těžko se dají zase dohromady.

Here are the comprehension questions.

Zde jsou otázky k porozumění.

Get a pen or pencil at the ready.

Připravte si pero nebo tužku.

Here we go.

Tady to je.

1. Why did the narrator want their father to cut them some slack?

1. Proč vypravěč chtěl, aby je jejich otec trochu uvolnil?

2. What does the narrator compare relationships to?

2. K čemu vypravěč přirovnává vztahy?

3. Why does the narrator wish they could clear the air with their father?

3. Proč si vypravěč přeje, aby mohli vyčistit vzduch se svým otcem?

4. Why did the narrator feel that their father had their interests at heart?

4. Proč měl vypravěč pocit, že jejich otci leží na srdci jejich zájmy?

Number five.

Číslo pět.

Why did the father's aloof behavior affect the narrator?

Proč otcovo odtažité chování ovlivnilo vypravěče?

Nice work!

Pěkná práce!

How did you do?

jak se ti dařilo?

Keep track of your answers and at the end of this lesson let me know in

Sledujte své odpovědi a na konci této lekce mi dejte vědět v

the comments how many you got right.

komentářích, kolik jste jich správně uvedli.

If you enjoy this type of comprehension exercise, check out Podcast Plus.

Pokud máte rádi tento typ cvičení s porozuměním, podívejte se na Podcast Plus.

This is a membership where you'll get access to interactive quizzes

Toto je členství, kde získáte přístup k interaktivním kvízům

and transcripts to my latest podcast episodes, as well as a space

a přepisům mých nejnovějších epizod podcastů a také prostor

to do some writing of your own.

pro vlastní psaní.

Now it's a great way to transform your passive listening into

Nyní je to skvělý způsob, jak přeměnit své pasivní naslouchání v

an active learning experience.

aktivní učení.

I'll leave a link in the description for you to learn more.

V popisu vám nechám odkaz, kde se dozvíte více.

Now let's move on to our next story.

Nyní přejdeme k našemu dalšímu příběhu.

Abigail had been teaching French at Oakwood Secondary School for five years.

Abigail učila francouzštinu na střední škole v Oakwoodu pět let.

Exam time was approaching and she was on her way to a department meeting about it.

Blížil se čas zkoušek a ona byla na cestě na schůzku katedry o tom.

We need to create the end of year exam for year ten.

Potřebujeme vytvořit závěrečnou zkoušku pro desátý ročník.

The head of department announced, Abigail and Matthew, you'll

Vedoucí oddělení oznámil, Abigail a Matthew, budete

be responsible for this.

za to zodpovědní.

Abigail sighed.

Abigail si povzdechla.

She felt uneasy about working with Matthew, a new teacher who

Při práci s Matthewem, novým učitelem, který

had joined the modern foreign languages department that year.

toho roku nastoupil na oddělení moderních cizích jazyků, se necítila nesvá.

He had seemed standoffish during their first few staff meetings.

Během prvních několika schůzek zaměstnanců se zdál být rezervovaný.

He always sat quietly at the far end of the table and spoke

Vždy seděl tiše na opačném konci stolu a mluvil,

only when absolutely necessary.

jen když to bylo nezbytně nutné.

Abigail approached Matthew during the lunch break.

Abigail přistoupila k Matthewovi během polední přestávky.

Shall we discuss the exam?

Probereme zkoušku?

she asked tentatively.

zeptala se zkusmo.

Matthew nodded and pulled out his notebook.

Matthew přikývl a vytáhl svůj zápisník.

As they began discussing potential question types and assessment criteria,

Když začali diskutovat o možných typech otázek a kritériích hodnocení,

something surprising happened.

stalo se něco překvapivého.

Matthew's initial standoffish attitude seemed to disappear.

Matthewův počáteční nerozhodný postoj jako by zmizel.

I was thinking we could focus on practical language use, he said.

Myslel jsem, že bychom se mohli zaměřit na praktické používání jazyka, řekl.

Abigail's eyes lit up.

Abigail se rozzářily oči.

Spot on, she replied.

Na místě, odpověděla.

They started sharing ideas and it quickly became clear that they were

Začali sdílet nápady a rychle se ukázalo, že jsou

on the same page about assessment.

na stejné vlně, pokud jde o hodnocení.

Matthew's methodical approach complemented Abigail's creative thinking.

Matthewův metodický přístup doplňoval Abigailino kreativní myšlení.

They wanted an exam that would genuinely test the student's French skills, not just

Chtěli zkoušku, která by skutečně prověřila studentovy francouzské dovednosti, nejen

their ability to memorise grammar rules.

jejich schopnost zapamatovat si gramatická pravidla.

Hours passed as they worked, sketching out sections for reading comprehension,

Hodiny ubíhaly, když pracovali, načrtávali části pro čtení s porozuměním,

writing tasks and speaking assessments.

psaní úkolů a mluvené hodnocení.

Their initial awkwardness disappeared, replaced by a shared enthusiasm for

Jejich počáteční trapnost zmizela a nahradilo je společné nadšení z

creating a fair and challenging exam.

vytvoření spravedlivé a náročné zkoušky.

We should forge ahead with this draft, Matthew suggested

Měli bychom s tímto návrhem pokročit vpřed, navrhl Matthew,

as the afternoon wore on.

když odpoledne ubíhalo.

Abigail agreed and they refined their plan, checking and

Abigail souhlasila a vylepšili svůj plán, zkontrolovali a

double checking every detail.

znovu zkontrolovali každý detail.

By the end of the day, they had created an exam that they both felt proud of.

Na konci dne vytvořili zkoušku, na kterou byli oba hrdí.

What had started as an uncomfortable collaboration

Co začalo jako nepříjemná spolupráce

Okay, here are the questions.

Dobře, tady jsou otázky.

Number one, why was Abigail uneasy about working with Matthew?

Zaprvé, proč byla Abigail neklidná ohledně spolupráce s Matthewem?

Number two, how did Abigail and Matthew realise they were on the same page?

Za druhé, jak si Abigail a Matthew uvědomili, že jsou na stejné vlně?

Number three, what helped Matthew appear less standoffish?

Za třetí, co pomohlo Matthewovi vypadat méně lhostejně?

Number four, What does forge ahead mean in the context of Abigail and Matthew's work?

Číslo čtyři, Co znamená Forge forward v kontextu Abigail a Matthewova díla?

Number five.

Číslo pět. Jak se

How did Abigail and Matthew's working relationship change

na konci příběhu změnil pracovní vztah Abigail a Matthewa

by the end of the story?

?

Great job.

Skvělá práce.

Listening to different stories like this is an amazing way to

Poslouchat různé příběhy, jako je tento, je úžasný způsob, jak

improve your English naturally.

si přirozeně zlepšit angličtinu.

You get to hear vocabulary in context, making it easier to

Uslyšíte slovní zásobu v kontextu, což si usnadní

remember and use in real life.

zapamatování a použití v reálném životě.

Are you ready for the final story?

Jste připraveni na závěrečný příběh?

Let's go.

Jdeme.

I've been running this corner shop for over 20 years now.

Tento rohový obchod provozuji již více než 20 let.

And every day feels both the same and different.

A každý den mi připadá stejný a jiný.

The constant hum of the fridges and the flickering neon lights have become

Neustálé hučení ledniček a blikající neonová světla

as familiar to me as my own heartbeat.

mi přišly tak známé jako tlukot mého vlastního srdce.

When I first started, I knew it would be a challenge to hold my own

Když jsem začínal, věděl jsem, že bude těžké obstát

against the big supermarket chains that were popping up everywhere.

proti velkým řetězcům supermarketů, které se všude objevovaly.

But I've learned a thing or two about surviving.

Ale naučil jsem se něco o přežití.

While they can offer cheaper prices, I offer something they can't.

Zatímco oni mohou nabídnout levnější ceny, já nabízím něco, co oni ne.

A personal touch.

Osobní dotek.

I know most of my regulars by name.

Většinu svých štamgastů znám jménem.

There's Mr Jackson who comes in every morning for his

Je tu pan Jackson, který každé ráno přichází pro své

newspaper and custard creams.

noviny a pudinkové krémy.

And the local school kids who sometimes mess about near the

A místní školáci, kteří se občas

sweet section after school.

po škole poflakují poblíž sladké části.

I've worked hard to stand out from the competition.

Tvrdě jsem pracoval, abych se odlišil od konkurence.

I carefully choose my stock, ordering the products I know people want.

Pečlivě vybírám své zásoby a objednávám produkty, o kterých vím, že je lidé chtějí.

The school kids might laugh and joke, but they appreciate that I stock their

Školáci se možná smějí a žertují, ale oceňují, že zásobuji jejich

favourite crisps and energy drinks.

oblíbené lupínky a energetické nápoje.

The older residents appreciate that I keep hard to find British

Starší obyvatelé oceňují, že je pro mě těžké najít britské

brands and always have a kind word.

značky a vždy mám dobré slovo.

Running an independent shop isn't easy.

Provozování nezávislého obchodu není snadné.

Some days the takings are low and I worry about keeping the business going, but then

Některé dny jsou příjmy nízké a já se bojím, jak udržet firmu v chodu, ale pak

a regular will come in, share a story, or simply smile and thank me for being

přijde štamgast, podělí se o příběh nebo se jednoduše usměje a poděkuje mi, že jsem

here and I remember why I love what I do.

tady, a já si vzpomenu, proč miluji to, co dělám.

The shop might be small, tucked away on this quiet street, but

Obchod může být malý, zastrčený v této klidné ulici, ale

it's more than just a business.

je to víc než jen obchod.

It's a community hub, a little piece of local life that keeps ticking

Je to komunitní centrum, malý kousek místního života, který neustále tiká

along, and despite the challenges, I wouldn't have it any other way.

, a navzdory výzvám bych to neměl jinak.

As evening approaches and the last customer drifts out, I tidy some

Když se blíží večer a poslední zákazník odchází, uklízím nějaké

shelves and prepare for another day.

regály a připravuji se na další den.

Ready for the questions.

Připraveni na otázky.

Number one.

Číslo jedna.

How did the shopkeeper hold his own against the supermarket chains?

Jak obstál obchodník proti řetězcům supermarketů?

Number two, what does the hum of the shop refer to in the story?

Za druhé, k čemu v příběhu odkazuje hukot obchodu?

Number three, why do the school kids mess around in the shop?

Za třetí, proč se školní děti poflakují v obchodě?

Number four, how does the shopkeeper make his shop stand out from the supermarkets?

Začtvrté, jak může obchodník svůj obchod odlišit od supermarketů?

Number five, what makes the corner shop an important part of the community?

Za páté, co dělá obchod na rohu důležitou součástí komunity?

How many questions did you answer correctly?

Na kolik otázek jste správně odpověděli?

Let me know in the comments.

Dejte mi vědět do komentářů.

Now, if you enjoyed these stories and you do want to take your learning further,

Pokud se vám tyto příběhy líbily a chcete se učit dále,

remember that Podcast Plus has full episode transcripts, quizzes, and a

nezapomeňte, že Podcast Plus obsahuje úplné přepisy epizod, kvízy a

space for you to practice your English.

prostor pro procvičení angličtiny.

So click on the link below to learn more.

Klikněte tedy na odkaz níže a dozvíte se více.

And of course, please subscribe for more fun lessons like this.

A samozřejmě se přihlaste k odběru dalších zábavných lekcí, jako je tato.

I'll see you in the next video.

Uvidíme se u dalšího videa.