Effective English Listening Practice with Short Stories and Questions

Have you ever listened to someone speak English, caught a few words,

Ви коли-небудь слухали, як хтось говорить англійською, вловили кілька слів,

but missed the full meaning?

але не усвідомили повного значення?

You're not alone.

Ви не самотні.

Listening is one thing, but truly understanding is another.

Слухати – це одне, а по-справжньому розуміти – інше.

The best way to improve is by training your ears, and one way to do that

Найкращий спосіб удосконалюватися – тренувати слух, і один із способів зробити це

is by listening to short stories.

– слухати короткі оповідання.

Just like we're going to do today.

Так само, як ми збираємося зробити сьогодні.

Hello, everyone.

Всім привіт.

My name is Anna from English Like a Native.

Мене звуть Анна з англійської Like a Native.

And today I'm going to give you three short stories that will help

І сьогодні я розповім вам три короткі історії, які допоможуть

to sharpen your comprehension skills.

відточити ваші навички розуміння.

After each story, I'll ask you five questions to see how much you understood.

Після кожної історії я задам вам п’ять запитань, щоб побачити, наскільки ви зрозуміли.

Do you think you can get them all right?

Як ти думаєш, чи зможеш їх усіх опанувати?

Let's find out.

Давайте розберемося.

My dad was always a bit of a mystery to me.

Мій тато завжди був для мене загадкою.

He was super strict.

Він був супер суворим.

Always watching me with these serious eyes that made me feel

Завжди спостерігав за мною такими серйозними очима, які змушували мене відчувати,

like I was constantly being judged.

ніби мене постійно засуджують.

Deep down, I know he had my interests at heart.

У глибині душі я знаю, що він мав мої інтереси.

But back then, it just felt like too much.

Але тоді здавалося, що це занадто.

My father was dead set on not being too indulgent.

Мій батько був налаштований на те, щоб не бути надто поблажливим.

He thought being soft would make me weak.

Він думав, що м’якість зробить мене слабким.

Every time I did something good, he'd just give a quick nod.

Кожного разу, коли я робив щось хороше, він просто швидко кивав.

Every mistake meant a long talk.

Кожна помилка означала довгу розмову.

He wanted me to do well so badly that he forgot kids need

Він так сильно хотів, щоб я почувався добре, що забув, що дітям потрібно

a bit of love and understanding.

трохи любові та розуміння.

He was pretty aloof.

Він був досить відсторонений.

Which made me feel like I was some kind of project rather than his daughter.

Це змусило мене відчути, що я якийсь проект, а не його дочка.

During my teenage years, when I was struggling with friendships,

У підлітковому віці, коли я боровся з дружбою,

self confidence, and the turbulent emotions of adolescence.

впевненістю в собі та бурхливими емоціями підліткового віку.

I just wanted him to cut me some slack.

Я просто хотів, щоб він трохи послабив мене.

Just once.

Тільки один раз.

I wish he had listened without lecturing me or trying to fix everything.

Мені б хотілося, щоб він слухав, не повчаючи мене і не намагаючись все виправити.

Now, years later, I can see how we grew apart bit by bit.

Зараз, через роки, я бачу, як ми поступово віддалялися.

I wish we could clear the air and really talk, but it feels like

Мені б хотілося, щоб ми могли розчистити повітря і по-справжньому поговорити, але таке відчуття, що

those moments have already passed.

ці моменти вже минули.

My dad's getting older now and he's much quieter.

Мій тато тепер старіє і стає набагато тихішим.

The intensity of his strictness has faded, but so has our connection.

Інтенсивність його суворості зникла, але зник і наш зв’язок.

I can't help wondering if he ever realised how much I just

Я не можу не думати, чи він колись усвідомлював, як сильно я просто

wanted him to understand me.

хотів, щоб він мене розумів.

I wanted him to see me as his daughter, not as some

Я хотів, щоб він сприймав мене як свою доньку, а не як якийсь

project that needed perfecting.

проект, який потребує вдосконалення.

It's funny how relationships can get so complicated.

Дивно, як стосунки можуть стати такими складними.

Sometimes I think some connections are like frail pieces of string, easy

Іноді мені здається, що деякі зв’язки схожі на тендітні шматочки мотузок, які легко

to break, tough to put back together.

порвати, важко зібрати разом.

Here are the comprehension questions.

Ось запитання щодо розуміння.

Get a pen or pencil at the ready.

Приготуйте ручку або олівець.

Here we go.

Ось і ми.

1. Why did the narrator want their father to cut them some slack?

1. Чому оповідач хотів, щоб батько трохи послабив їх?

2. What does the narrator compare relationships to?

2. З чим оповідач порівнює стосунки?

3. Why does the narrator wish they could clear the air with their father?

3. Чому оповідач бажає, щоб вони могли розчистити повітря разом зі своїм батьком?

4. Why did the narrator feel that their father had their interests at heart?

4. Чому оповідач відчув, що їхній батько дбає про їхні інтереси?

Number five.

Номер п'ять.

Why did the father's aloof behavior affect the narrator?

Чому відчужена поведінка батька вплинула на оповідача?

Nice work!

Гарна робота!

How did you do?

Як справи?

Keep track of your answers and at the end of this lesson let me know in

Слідкуйте за своїми відповідями та наприкінці цього уроку повідомте мені в

the comments how many you got right.

коментарях, скільки ви зробили правильно.

If you enjoy this type of comprehension exercise, check out Podcast Plus.

Якщо вам подобається цей тип вправи на розуміння, перегляньте Podcast Plus.

This is a membership where you'll get access to interactive quizzes

Це членство, за яким ви отримаєте доступ до інтерактивних тестів

and transcripts to my latest podcast episodes, as well as a space

і розшифровок моїх останніх епізодів подкастів, а також простір

to do some writing of your own.

для написання власних текстів.

Now it's a great way to transform your passive listening into

Тепер це чудовий спосіб перетворити пасивне слухання на

an active learning experience.

активне навчання.

I'll leave a link in the description for you to learn more.

Я залишу посилання в описі, щоб ви дізналися більше.

Now let's move on to our next story.

А тепер перейдемо до нашої наступної історії.

Abigail had been teaching French at Oakwood Secondary School for five years.

Ебігейл п’ять років викладала французьку мову в Оуквудській середній школі.

Exam time was approaching and she was on her way to a department meeting about it.

Наближався час іспиту, і вона йшла на збори кафедри з цього приводу.

We need to create the end of year exam for year ten.

Нам потрібно створити підсумковий іспит для десятого курсу.

The head of department announced, Abigail and Matthew, you'll

Начальник відділу оголосив, Ебігейл і Метью, ви

be responsible for this.

відповідатимете за це.

Abigail sighed.

Ебігейл зітхнула.

She felt uneasy about working with Matthew, a new teacher who

Їй було незручно працювати з Метью, новим учителем, який

had joined the modern foreign languages department that year.

того року приєднався до кафедри сучасних іноземних мов.

He had seemed standoffish during their first few staff meetings.

Він здавався стриманим під час їхніх перших зборів.

He always sat quietly at the far end of the table and spoke

Він завжди тихо сидів у дальньому кінці столу і говорив

only when absolutely necessary.

лише за крайньої необхідності.

Abigail approached Matthew during the lunch break.

Ебігейл підійшла до Метью під час обідньої перерви.

Shall we discuss the exam?

Обговоримо іспит?

she asked tentatively.

— невпевнено запитала вона.

Matthew nodded and pulled out his notebook.

Метью кивнув і витяг зошит.

As they began discussing potential question types and assessment criteria,

Коли вони почали обговорювати можливі типи питань і критерії оцінювання,

something surprising happened.

сталося щось дивовижне.

Matthew's initial standoffish attitude seemed to disappear.

Початкова стриманість Метью, здавалося, зникла.

I was thinking we could focus on practical language use, he said.

Я думав, що ми могли б зосередитися на практичному використанні мови, сказав він.

Abigail's eyes lit up.

Очі Ебігейл спалахнули.

Spot on, she replied.

Точно, відповіла вона.

They started sharing ideas and it quickly became clear that they were

Вони почали ділитися ідеями, і швидко стало зрозуміло, що вони

on the same page about assessment.

на одній сторінці щодо оцінювання.

Matthew's methodical approach complemented Abigail's creative thinking.

Методичний підхід Метью доповнював креативне мислення Ебігейл.

They wanted an exam that would genuinely test the student's French skills, not just

Вони хотіли іспиту, який справді перевіряв би знання французької мови студента, а не лише

their ability to memorise grammar rules.

його здатність запам’ятовувати граматичні правила.

Hours passed as they worked, sketching out sections for reading comprehension,

Минали години, поки вони працювали, малюючи розділи для розуміння прочитаного,

writing tasks and speaking assessments.

письмові завдання та оцінювання усного мовлення.

Their initial awkwardness disappeared, replaced by a shared enthusiasm for

Їхня початкова ніяковість зникла, замінившись спільним ентузіазмом

creating a fair and challenging exam.

створити справедливий і складний іспит.

We should forge ahead with this draft, Matthew suggested

Нам слід продовжити роботу над цією чернеткою, — запропонував Метью,

as the afternoon wore on.

коли вечір продовжувався.

Abigail agreed and they refined their plan, checking and

Ебігейл погодилася, і вони уточнювали свій план, перевіряючи та

double checking every detail.

ще раз перевіряючи кожну деталь.

By the end of the day, they had created an exam that they both felt proud of.

До кінця дня вони склали іспит, яким обоє пишалися.

What had started as an uncomfortable collaboration

Те, що почалося як незручна співпраця.

Okay, here are the questions.

Гаразд, ось запитання.

Number one, why was Abigail uneasy about working with Matthew?

По-перше, чому Ебігейл було незручно працювати з Метью?

Number two, how did Abigail and Matthew realise they were on the same page?

По-друге, як Ебігейл і Метью зрозуміли, що вони на одній хвилі?

Number three, what helped Matthew appear less standoffish?

По-третє, що допомогло Метью виглядати менш стриманим?

Number four, What does forge ahead mean in the context of Abigail and Matthew's work?

По-четверте, що означає «йти вперед» у контексті роботи Ебігейл і Метью?

Number five.

Номер п'ять.

How did Abigail and Matthew's working relationship change

Як змінилися робочі відносини Ебігейл і Метью

by the end of the story?

до кінця історії?

Great job.

Чудова робота

Listening to different stories like this is an amazing way to

Слухання різних подібних історій — це дивовижний спосіб

improve your English naturally.

покращити свою англійську природним шляхом.

You get to hear vocabulary in context, making it easier to

Ви можете почути лексику в контексті, що полегшує її

remember and use in real life.

запам’ятовування та використання в реальному житті.

Are you ready for the final story?

Ви готові до останньої історії?

Let's go.

ходімо

I've been running this corner shop for over 20 years now.

Я керую цією крамницею на кутку вже більше 20 років.

And every day feels both the same and different.

І кожен день здається однаковим і різним.

The constant hum of the fridges and the flickering neon lights have become

Постійне дзижчання холодильників і мерехтливі неонові лампочки стали

as familiar to me as my own heartbeat.

для мене такими ж знайомими, як биття мого власного серця.

When I first started, I knew it would be a challenge to hold my own

Коли я тільки починав, я знав, що встояти

against the big supermarket chains that were popping up everywhere.

проти великих мереж супермаркетів, які з’являлися повсюди, буде важко.

But I've learned a thing or two about surviving.

Але я дещо навчився про виживання.

While they can offer cheaper prices, I offer something they can't.

Хоча вони можуть запропонувати дешевші ціни, я пропоную те, чого вони не можуть.

A personal touch.

Особистий підхід.

I know most of my regulars by name.

Більшість своїх постійних клієнтів я знаю поіменно.

There's Mr Jackson who comes in every morning for his

Є містер Джексон, який щоранку приходить за

newspaper and custard creams.

газетою та заварними кремами.

And the local school kids who sometimes mess about near the

І місцеві школярі, які іноді

sweet section after school.

після уроків возяться біля солодощів.

I've worked hard to stand out from the competition.

Я багато працював, щоб виділятися серед конкурентів.

I carefully choose my stock, ordering the products I know people want.

Я ретельно вибираю свій запас, замовляю продукти, які, як знаю, потрібні людям.

The school kids might laugh and joke, but they appreciate that I stock their

Школярі можуть сміятися і жартувати, але вони цінують те, що я продаю їхні

favourite crisps and energy drinks.

улюблені чіпси та енергетичні напої.

The older residents appreciate that I keep hard to find British

Мешканці похилого віку цінують те, що я важко знаходжу британські

brands and always have a kind word.

бренди і завжди маю добре слово.

Running an independent shop isn't easy.

Керувати незалежним магазином нелегко.

Some days the takings are low and I worry about keeping the business going, but then

Деколи оплата невелика, і я хвилююся, як зберегти бізнес, але потім

a regular will come in, share a story, or simply smile and thank me for being

заходить постійний клієнт, ділиться історією або просто посміхається і дякує мені за те, що я

here and I remember why I love what I do.

тут, і я пам’ятаю, чому люблю те, що роблю.

The shop might be small, tucked away on this quiet street, but

Магазин може бути невеликим, схованим на цій тихій вулиці, але

it's more than just a business.

це більше, ніж просто бізнес.

It's a community hub, a little piece of local life that keeps ticking

Це осередок спільноти, невеликий шматочок місцевого життя, який продовжує цокати

along, and despite the challenges, I wouldn't have it any other way.

, і, незважаючи на труднощі, я б не хотів, щоб це було інакше.

As evening approaches and the last customer drifts out, I tidy some

Коли наближається вечір і останній покупець виходить, я прибираю кілька

shelves and prepare for another day.

полиць і готуюся до наступного дня.

Ready for the questions.

Готовий до питань.

Number one.

Номер один.

How did the shopkeeper hold his own against the supermarket chains?

Як продавець протистояв мережам супермаркетів?

Number two, what does the hum of the shop refer to in the story?

По-друге, про що в оповіданні йдеться про гул магазину?

Number three, why do the school kids mess around in the shop?

По-третє, чому школярі возяться в магазині?

Number four, how does the shopkeeper make his shop stand out from the supermarkets?

По-четверте, як власник магазину виділяє свій магазин серед супермаркетів?

Number five, what makes the corner shop an important part of the community?

По-п’яте, що робить магазин на кутку важливою частиною спільноти?

How many questions did you answer correctly?

На скільки питань ви відповіли правильно?

Let me know in the comments.

Дайте мені знати в коментарях.

Now, if you enjoyed these stories and you do want to take your learning further,

Тепер, якщо вам сподобалися ці історії та ви хочете продовжити навчання,

remember that Podcast Plus has full episode transcripts, quizzes, and a

пам’ятайте, що Podcast Plus містить повні стенограми епізодів, вікторини та

space for you to practice your English.

місце для практики англійської.

So click on the link below to learn more.

Тож натисніть посилання нижче, щоб дізнатися більше.

And of course, please subscribe for more fun lessons like this.

І, звичайно, підпишіться, щоб отримати більше таких веселих уроків.

I'll see you in the next video.

Побачимось у наступному відео.