Effective English Listening Practice with Short Stories and Questions

Have you ever listened to someone speak English, caught a few words,

Вы когда-нибудь слушали, как кто-то говорит по-английски, уловили несколько слов,

but missed the full meaning?

но не поняли полного смысла?

You're not alone.

Вы не одиноки.

Listening is one thing, but truly understanding is another.

Слушать – это одно, а по-настоящему понять – совсем другое.

The best way to improve is by training your ears, and one way to do that

Лучший способ совершенствоваться — тренировать свой слух, а один из способов добиться этого

is by listening to short stories.

— слушать короткие рассказы.

Just like we're going to do today.

Точно так же, как мы собираемся сделать сегодня.

Hello, everyone.

Всем привет.

My name is Anna from English Like a Native.

Меня зовут Анна с английского Like a Native.

And today I'm going to give you three short stories that will help

И сегодня я собираюсь дать вам три коротких рассказа, которые помогут

to sharpen your comprehension skills.

отточить ваши навыки понимания.

After each story, I'll ask you five questions to see how much you understood.

После каждой истории я задам вам пять вопросов, чтобы проверить, насколько много вы поняли.

Do you think you can get them all right?

Как вы думаете, вы сможете привести их в порядок?

Let's find out.

Давайте выясним.

My dad was always a bit of a mystery to me.

Мой отец всегда был для меня загадкой.

He was super strict.

Он был очень строгим.

Always watching me with these serious eyes that made me feel

Всегда смотрел на меня такими серьезными глазами, которые заставляли меня чувствовать,

like I was constantly being judged.

что меня постоянно осуждают.

Deep down, I know he had my interests at heart.

В глубине души я знаю, что он заботился о моих интересах.

But back then, it just felt like too much.

Но тогда это казалось слишком большим.

My father was dead set on not being too indulgent.

Мой отец был категорически против того, чтобы быть слишком снисходительным.

He thought being soft would make me weak.

Он думал, что мягкость сделает меня слабой.

Every time I did something good, he'd just give a quick nod.

Каждый раз, когда я делал что-то хорошее, он просто быстро кивал.

Every mistake meant a long talk.

Каждая ошибка означала долгий разговор.

He wanted me to do well so badly that he forgot kids need

Он так сильно хотел, чтобы я преуспел, что забыл, что детям нужно

a bit of love and understanding.

немного любви и понимания.

He was pretty aloof.

Он был довольно отстраненным.

Which made me feel like I was some kind of project rather than his daughter.

Это заставило меня почувствовать себя каким-то проектом, а не его дочерью.

During my teenage years, when I was struggling with friendships,

В подростковом возрасте, когда я боролся с дружбой,

self confidence, and the turbulent emotions of adolescence.

уверенностью в себе и бурными эмоциями подросткового возраста.

I just wanted him to cut me some slack.

Я просто хотел, чтобы он позволил мне немного расслабиться.

Just once.

Всего один раз.

I wish he had listened without lecturing me or trying to fix everything.

Мне бы хотелось, чтобы он выслушал меня, не читая мне лекций и не пытаясь все исправить.

Now, years later, I can see how we grew apart bit by bit.

Сейчас, спустя годы, я вижу, как мы постепенно отдалялись друг от друга.

I wish we could clear the air and really talk, but it feels like

Мне бы хотелось прояснить ситуацию и поговорить по-настоящему, но такое ощущение, что

those moments have already passed.

эти моменты уже прошли.

My dad's getting older now and he's much quieter.

Мой отец стал старше и стал намного спокойнее.

The intensity of his strictness has faded, but so has our connection.

Интенсивность его строгости угасла, как и наша связь.

I can't help wondering if he ever realised how much I just

Я не могу не задаться вопросом, осознавал ли он когда-нибудь, как сильно я

wanted him to understand me.

хотел, чтобы он меня понял.

I wanted him to see me as his daughter, not as some

Я хотела, чтобы он видел во мне свою дочь, а не какой-то

project that needed perfecting.

проект, нуждающийся в доработке.

It's funny how relationships can get so complicated.

Забавно, как отношения могут стать такими сложными.

Sometimes I think some connections are like frail pieces of string, easy

Иногда мне кажется, что некоторые связи подобны хрупким кускам веревки: их легко

to break, tough to put back together.

порвать, но сложно собрать вместе.

Here are the comprehension questions.

Вот вопросы на понимание.

Get a pen or pencil at the ready.

Возьмите наготове ручку или карандаш.

Here we go.

Вот так.

1. Why did the narrator want their father to cut them some slack?

1. Почему рассказчик хотел, чтобы отец немного послабил их?

2. What does the narrator compare relationships to?

2. С чем рассказчик сравнивает отношения?

3. Why does the narrator wish they could clear the air with their father?

3. Почему рассказчику хотелось бы прояснить ситуацию со своим отцом?

4. Why did the narrator feel that their father had their interests at heart?

4. Почему рассказчик почувствовал, что их отец заботился об их интересах?

Number five.

Номер пять.

Why did the father's aloof behavior affect the narrator?

Почему отстраненное поведение отца повлияло на рассказчика?

Nice work!

Хорошая работа!

How did you do?

Как у тебя дела?

Keep track of your answers and at the end of this lesson let me know in

Следите за своими ответами и в конце урока дайте мне знать в

the comments how many you got right.

комментариях, сколько из них вы ответили правильно.

If you enjoy this type of comprehension exercise, check out Podcast Plus.

Если вам нравятся подобные упражнения на понимание, попробуйте Podcast Plus.

This is a membership where you'll get access to interactive quizzes

Это членство, где вы получите доступ к интерактивным викторинам

and transcripts to my latest podcast episodes, as well as a space

и стенограммам моих последних эпизодов подкаста, а также место,

to do some writing of your own.

где можно написать что-нибудь самостоятельно.

Now it's a great way to transform your passive listening into

Теперь это отличный способ превратить пассивное слушание в

an active learning experience.

активное обучение.

I'll leave a link in the description for you to learn more.

Я оставлю ссылку в описании, чтобы вы могли узнать больше.

Now let's move on to our next story.

Теперь перейдем к нашей следующей истории.

Abigail had been teaching French at Oakwood Secondary School for five years.

Эбигейл преподавала французский язык в средней школе Оквуда в течение пяти лет.

Exam time was approaching and she was on her way to a department meeting about it.

Приближалось время экзамена, и она собиралась по этому поводу на собрание кафедры.

We need to create the end of year exam for year ten.

Нам нужно создать итоговый экзамен для десятого класса.

The head of department announced, Abigail and Matthew, you'll

Начальник отдела объявил: «Эбигейл и Мэтью, вы будете

be responsible for this.

нести за это ответственность».

Abigail sighed.

Эбигейл вздохнула.

She felt uneasy about working with Matthew, a new teacher who

Ей было неловко работать с Мэтью, новым преподавателем, который

had joined the modern foreign languages department that year.

в том же году поступил на факультет современных иностранных языков.

He had seemed standoffish during their first few staff meetings.

Во время первых нескольких совещаний с коллективом он казался сдержанным.

He always sat quietly at the far end of the table and spoke

Он всегда тихо сидел в дальнем конце стола и говорил

only when absolutely necessary.

только в случае крайней необходимости.

Abigail approached Matthew during the lunch break.

Эбигейл подошла к Мэтью во время обеденного перерыва.

Shall we discuss the exam?

Обсудим экзамен?

she asked tentatively.

— осторожно спросила она.

Matthew nodded and pulled out his notebook.

Мэтью кивнул и вытащил блокнот.

As they began discussing potential question types and assessment criteria,

Когда они начали обсуждать возможные типы вопросов и критерии оценки,

something surprising happened.

произошло нечто удивительное.

Matthew's initial standoffish attitude seemed to disappear.

Первоначальное сдержанное отношение Мэтью, казалось, исчезло.

I was thinking we could focus on practical language use, he said.

«Я думаю, мы могли бы сосредоточиться на практическом использовании языка», — сказал он.

Abigail's eyes lit up.

Глаза Эбигейл загорелись.

Spot on, she replied.

«В точку», — ответила она.

They started sharing ideas and it quickly became clear that they were

Они начали обмениваться идеями, и быстро стало ясно, что они придерживаются

on the same page about assessment.

одинакового мнения по поводу оценки.

Matthew's methodical approach complemented Abigail's creative thinking.

Методический подход Мэтью дополнял творческое мышление Эбигейл.

They wanted an exam that would genuinely test the student's French skills, not just

Они хотели, чтобы экзамен действительно проверял навыки студента по французскому языку, а не только

their ability to memorise grammar rules.

его способность запоминать грамматические правила.

Hours passed as they worked, sketching out sections for reading comprehension,

Проходили часы, пока они работали, набрасывая разделы на понимание прочитанного,

writing tasks and speaking assessments.

письменные задания и оценивая устную речь.

Their initial awkwardness disappeared, replaced by a shared enthusiasm for

Их первоначальная неловкость исчезла, уступив место общему энтузиазму по поводу

creating a fair and challenging exam.

проведения честного и сложного экзамена.

We should forge ahead with this draft, Matthew suggested

«Нам следует продолжить работу над этим проектом», — предложил Мэтью

as the afternoon wore on.

в конце дня.

Abigail agreed and they refined their plan, checking and

Эбигейл согласилась, и они усовершенствовали свой план, проверяя и

double checking every detail.

перепроверяя каждую деталь.

By the end of the day, they had created an exam that they both felt proud of.

К концу дня они разработали экзамен, которым оба гордились.

What had started as an uncomfortable collaboration

То, что началось как неудобное сотрудничество

Okay, here are the questions.

. Итак, вот вопросы.

Number one, why was Abigail uneasy about working with Matthew?

Во-первых, почему Эбигейл не нравилась работа с Мэтью?

Number two, how did Abigail and Matthew realise they were on the same page?

Во-вторых, как Эбигейл и Мэтью поняли, что они на одной волне?

Number three, what helped Matthew appear less standoffish?

В-третьих, что помогло Мэтью выглядеть менее сдержанным?

Number four, What does forge ahead mean in the context of Abigail and Matthew's work?

Номер четвертый: что означает «продвигаться вперед» в контексте работы Эбигейл и Мэтью?

Number five.

Номер пять.

How did Abigail and Matthew's working relationship change

Как изменились рабочие отношения Эбигейл и Мэтью

by the end of the story?

к концу истории?

Great job.

Отличная работа.

Listening to different stories like this is an amazing way to

Прослушивание разных историй, подобных этой, — отличный способ

improve your English naturally.

естественным образом улучшить свой английский.

You get to hear vocabulary in context, making it easier to

Вы сможете услышать словарный запас в контексте, что облегчит его

remember and use in real life.

запоминание и использование в реальной жизни.

Are you ready for the final story?

Вы готовы к финальной истории?

Let's go.

Пойдем.

I've been running this corner shop for over 20 years now.

Я управляю этим магазином на углу уже более 20 лет.

And every day feels both the same and different.

И каждый день кажется одинаковым и разным.

The constant hum of the fridges and the flickering neon lights have become

Постоянный гул холодильников и мерцающие неоновые огни стали

as familiar to me as my own heartbeat.

для меня такими же знакомыми, как биение собственного сердца.

When I first started, I knew it would be a challenge to hold my own

Когда я только начинал, я знал, что мне будет непросто противостоять

against the big supermarket chains that were popping up everywhere.

крупным сетям супермаркетов, которые появлялись повсюду.

But I've learned a thing or two about surviving.

Но я кое-что узнал о выживании.

While they can offer cheaper prices, I offer something they can't.

Хотя они могут предложить более низкие цены, я предлагаю то, чего они не могут.

A personal touch.

Индивидуальный подход.

I know most of my regulars by name.

Большую часть своих постоянных клиентов я знаю по имени.

There's Mr Jackson who comes in every morning for his

Есть мистер Джексон, который каждое утро приходит за

newspaper and custard creams.

газетой и заварным кремом.

And the local school kids who sometimes mess about near the

И местные школьники, которые иногда бездельничают возле

sweet section after school.

сладкого отдела после школы.

I've worked hard to stand out from the competition.

Я много работал, чтобы выделиться среди конкурентов.

I carefully choose my stock, ordering the products I know people want.

Я тщательно выбираю товар, заказывая товары, которые, как я знаю, нужны людям.

The school kids might laugh and joke, but they appreciate that I stock their

Школьники могут смеяться и шутить, но они ценят, что я храню их

favourite crisps and energy drinks.

любимые чипсы и энергетические напитки.

The older residents appreciate that I keep hard to find British

Жители пожилого возраста ценят, что я стараюсь найти британские

brands and always have a kind word.

бренды и всегда говорю доброе слово.

Running an independent shop isn't easy.

Управлять независимым магазином непросто.

Some days the takings are low and I worry about keeping the business going, but then

Иногда доходы низкие, и я беспокоюсь о продолжении бизнеса, но потом

a regular will come in, share a story, or simply smile and thank me for being

приходит постоянный клиент, делится историей или просто улыбается и благодарит меня за то, что я

here and I remember why I love what I do.

здесь, и я вспоминаю, почему мне нравится то, что я делаю.

The shop might be small, tucked away on this quiet street, but

Магазин может быть и небольшим, спрятанным на этой тихой улице, но

it's more than just a business.

это больше, чем просто бизнес.

It's a community hub, a little piece of local life that keeps ticking

Это общественный центр, маленький кусочек местной жизни, который продолжает течь

along, and despite the challenges, I wouldn't have it any other way.

, и, несмотря на трудности, у меня не было бы другого пути.

As evening approaches and the last customer drifts out, I tidy some

Когда приближается вечер и уходит последний покупатель, я убираю

shelves and prepare for another day.

полки и готовлюсь к следующему дню.

Ready for the questions.

Готов к вопросам.

Number one.

Номер один.

How did the shopkeeper hold his own against the supermarket chains?

Как лавочнику удалось противостоять сетям супермаркетов?

Number two, what does the hum of the shop refer to in the story?

Во-вторых, к чему в этой истории относится шум магазина?

Number three, why do the school kids mess around in the shop?

Номер третий: почему школьники бездельничают в магазине?

Number four, how does the shopkeeper make his shop stand out from the supermarkets?

Номер четвертый: как владелец магазина выделяет свой магазин среди супермаркетов?

Number five, what makes the corner shop an important part of the community?

Номер пять: что делает магазин на углу важной частью общества?

How many questions did you answer correctly?

На сколько вопросов вы ответили правильно?

Let me know in the comments.

Дайте мне знать в комментариях.

Now, if you enjoyed these stories and you do want to take your learning further,

Теперь, если вам понравились эти истории и вы хотите продолжить обучение,

remember that Podcast Plus has full episode transcripts, quizzes, and a

помните, что в Podcast Plus есть полные стенограммы эпизодов, викторины и

space for you to practice your English.

место для практики английского языка.

So click on the link below to learn more.

Поэтому нажмите на ссылку ниже, чтобы узнать больше.

And of course, please subscribe for more fun lessons like this.

И, конечно же, подпишитесь, чтобы получать больше подобных интересных уроков.

I'll see you in the next video.

Увидимся в следующем видео.