Effective English Listening Practice with Short Stories and Questions

Have you ever listened to someone speak English, caught a few words,

Avez-vous déjà écouté quelqu'un parler anglais, saisi quelques mots,

but missed the full meaning?

mais manqué le sens complet ?

You're not alone.

Vous n'êtes pas seul.

Listening is one thing, but truly understanding is another.

Écouter est une chose, mais vraiment comprendre en est une autre.

The best way to improve is by training your ears, and one way to do that

La meilleure façon de s’améliorer est d’entraîner vos oreilles, et une façon d’y parvenir

is by listening to short stories.

est d’écouter des histoires courtes.

Just like we're going to do today.

Tout comme nous allons le faire aujourd'hui.

Hello, everyone.

Bonjour à tous.

My name is Anna from English Like a Native.

Je m'appelle Anna de l'anglais Like a Native.

And today I'm going to give you three short stories that will help

Et aujourd'hui, je vais vous raconter trois histoires courtes qui vous aideront

to sharpen your comprehension skills.

à affiner vos capacités de compréhension.

After each story, I'll ask you five questions to see how much you understood.

Après chaque histoire, je vous poserai cinq questions pour voir ce que vous avez compris.

Do you think you can get them all right?

Pensez-vous que vous pouvez les obtenir correctement ?

Let's find out.

Découvrons-le.

My dad was always a bit of a mystery to me.

Mon père a toujours été un peu un mystère pour moi.

He was super strict.

Il était super strict.

Always watching me with these serious eyes that made me feel

Il me regardait toujours avec ces yeux sérieux qui me donnaient l'impression

like I was constantly being judged.

d'être constamment jugé.

Deep down, I know he had my interests at heart.

Au fond, je sais qu’il avait mes intérêts à cœur.

But back then, it just felt like too much.

Mais à l’époque, c’était trop.

My father was dead set on not being too indulgent.

Mon père était déterminé à ne pas être trop indulgent.

He thought being soft would make me weak.

Il pensait qu'être doux me rendrait faible.

Every time I did something good, he'd just give a quick nod.

Chaque fois que je faisais quelque chose de bien, il me faisait juste un petit signe de tête.

Every mistake meant a long talk.

Chaque erreur impliquait un long discours.

He wanted me to do well so badly that he forgot kids need

Il voulait tellement que je réussisse qu'il a oublié que les enfants avaient besoin

a bit of love and understanding.

d'un peu d'amour et de compréhension.

He was pretty aloof.

Il était plutôt distant.

Which made me feel like I was some kind of project rather than his daughter.

Ce qui m'a donné l'impression d'être une sorte de projet plutôt que sa fille.

During my teenage years, when I was struggling with friendships,

Durant mon adolescence, lorsque j'étais aux prises avec les amitiés,

self confidence, and the turbulent emotions of adolescence.

la confiance en moi et les émotions turbulentes de l'adolescence.

I just wanted him to cut me some slack.

Je voulais juste qu'il me laisse un peu de répit.

Just once.

Juste une fois.

I wish he had listened without lecturing me or trying to fix everything.

J'aurais aimé qu'il m'écoute sans me faire la leçon ni essayer de tout arranger.

Now, years later, I can see how we grew apart bit by bit.

Aujourd’hui, des années plus tard, je peux voir comment nous nous sommes séparés petit à petit.

I wish we could clear the air and really talk, but it feels like

J'aimerais que nous puissions clarifier les choses et vraiment parler, mais j'ai l'impression que

those moments have already passed.

ces moments sont déjà passés.

My dad's getting older now and he's much quieter.

Mon père vieillit maintenant et il est beaucoup plus calme.

The intensity of his strictness has faded, but so has our connection.

L’intensité de sa rigueur s’est estompée, tout comme notre connexion.

I can't help wondering if he ever realised how much I just

Je ne peux m'empêcher de me demander s'il a déjà réalisé à quel point je

wanted him to understand me.

voulais juste qu'il me comprenne.

I wanted him to see me as his daughter, not as some

Je voulais qu'il me considère comme sa fille, pas comme un

project that needed perfecting.

projet à perfectionner.

It's funny how relationships can get so complicated.

C'est drôle comme les relations peuvent devenir si compliquées.

Sometimes I think some connections are like frail pieces of string, easy

Parfois, je pense que certaines connexions sont comme de fragiles morceaux de ficelle, faciles

to break, tough to put back together.

à briser, difficiles à recoller.

Here are the comprehension questions.

Voici les questions de compréhension.

Get a pen or pencil at the ready.

Préparez un stylo ou un crayon.

Here we go.

On y va.

1. Why did the narrator want their father to cut them some slack?

1. Pourquoi le narrateur voulait-il que leur père leur donne un peu de répit ?

2. What does the narrator compare relationships to?

2. À quoi le narrateur compare-t-il les relations ?

3. Why does the narrator wish they could clear the air with their father?

3. Pourquoi le narrateur souhaite-t-il pouvoir clarifier les choses avec son père ?

4. Why did the narrator feel that their father had their interests at heart?

4. Pourquoi le narrateur avait-il l'impression que leur père avait leurs intérêts à cœur ?

Number five.

Numéro cinq.

Why did the father's aloof behavior affect the narrator?

Pourquoi le comportement distant du père a-t-il affecté le narrateur ?

Nice work!

Beau travail !

How did you do?

Comment as-tu fait ?

Keep track of your answers and at the end of this lesson let me know in

Gardez une trace de vos réponses et à la fin de cette leçon, faites-moi savoir dans

the comments how many you got right.

les commentaires combien vous avez bien répondu.

If you enjoy this type of comprehension exercise, check out Podcast Plus.

Si vous aimez ce type d’exercice de compréhension, consultez Podcast Plus.

This is a membership where you'll get access to interactive quizzes

Il s'agit d'un abonnement où vous aurez accès à des quiz interactifs

and transcripts to my latest podcast episodes, as well as a space

et à des transcriptions de mes derniers épisodes de podcast, ainsi qu'à un espace

to do some writing of your own.

pour écrire vous-même.

Now it's a great way to transform your passive listening into

C'est désormais un excellent moyen de transformer votre écoute passive en

an active learning experience.

une expérience d'apprentissage actif.

I'll leave a link in the description for you to learn more.

Je vous laisse un lien dans la description pour en savoir plus.

Now let's move on to our next story.

Passons maintenant à notre histoire suivante.

Abigail had been teaching French at Oakwood Secondary School for five years.

Abigail enseignait le français à l'école secondaire d'Oakwood depuis cinq ans.

Exam time was approaching and she was on her way to a department meeting about it.

L’heure des examens approchait et elle se rendait à une réunion du département à ce sujet.

We need to create the end of year exam for year ten.

Nous devons créer l’examen de fin d’année pour la dixième année.

The head of department announced, Abigail and Matthew, you'll

Le chef du département a annoncé, Abigail et Matthew,

be responsible for this.

que vous en serez responsables.

Abigail sighed.

Abigaïl soupira.

She felt uneasy about working with Matthew, a new teacher who

Elle se sentait mal à l'aise de travailler avec Matthew, un nouvel enseignant qui

had joined the modern foreign languages department that year.

avait rejoint le département de langues vivantes étrangères cette année-là.

He had seemed standoffish during their first few staff meetings.

Il avait semblé distant lors de leurs premières réunions de personnel.

He always sat quietly at the far end of the table and spoke

Il s'asseyait toujours tranquillement au bout de la table et ne parlait

only when absolutely necessary.

qu'en cas d'absolue nécessité.

Abigail approached Matthew during the lunch break.

Abigail a approché Matthew pendant la pause déjeuner.

Shall we discuss the exam?

Pouvons-nous discuter de l'examen ?

she asked tentatively.

» demanda-t-elle timidement.

Matthew nodded and pulled out his notebook.

Matthew hocha la tête et sortit son cahier.

As they began discussing potential question types and assessment criteria,

Alors qu'ils commençaient à discuter des types de questions potentiels et des critères d'évaluation,

something surprising happened.

quelque chose de surprenant s'est produit.

Matthew's initial standoffish attitude seemed to disappear.

L'attitude distante initiale de Matthew semblait disparaître.

I was thinking we could focus on practical language use, he said.

Je pensais que nous pourrions nous concentrer sur l'utilisation pratique de la langue, a-t-il déclaré.

Abigail's eyes lit up.

Les yeux d'Abigail s'illuminèrent.

Spot on, she replied.

Parfait, répondit-elle.

They started sharing ideas and it quickly became clear that they were

Ils ont commencé à partager des idées et il est rapidement devenu évident qu’ils étaient

on the same page about assessment.

sur la même longueur d’onde en matière d’évaluation.

Matthew's methodical approach complemented Abigail's creative thinking.

L'approche méthodique de Matthew complétait la pensée créative d'Abigail.

They wanted an exam that would genuinely test the student's French skills, not just

Ils voulaient un examen qui testerait véritablement les compétences en français de l'étudiant, et pas seulement

their ability to memorise grammar rules.

sa capacité à mémoriser les règles de grammaire.

Hours passed as they worked, sketching out sections for reading comprehension,

Les heures passèrent pendant qu'ils travaillaient, ébauchant des sections pour la compréhension écrite,

writing tasks and speaking assessments.

les tâches d'écriture et les évaluations orales.

Their initial awkwardness disappeared, replaced by a shared enthusiasm for

Leur maladresse initiale a disparu, remplacée par un enthousiasme partagé pour

creating a fair and challenging exam.

la création d’un examen juste et stimulant.

We should forge ahead with this draft, Matthew suggested

Nous devrions aller de l'avant avec ce projet, suggéra Matthew

as the afternoon wore on.

alors que l'après-midi avançait.

Abigail agreed and they refined their plan, checking and

Abigail a accepté et ils ont affiné leur plan, vérifiant et

double checking every detail.

revérifiant chaque détail.

By the end of the day, they had created an exam that they both felt proud of.

À la fin de la journée, ils avaient créé un examen dont ils étaient tous deux fiers.

What had started as an uncomfortable collaboration

Ce qui avait commencé comme une collaboration inconfortable

Okay, here are the questions.

. Bon, voici les questions.

Number one, why was Abigail uneasy about working with Matthew?

Premièrement, pourquoi Abigail était-elle mal à l'aise à l'idée de travailler avec Matthew ?

Number two, how did Abigail and Matthew realise they were on the same page?

Deuxièmement, comment Abigail et Matthew ont-ils réalisé qu'ils étaient sur la même longueur d'onde ?

Number three, what helped Matthew appear less standoffish?

Troisièmement, qu’est-ce qui a aidé Matthew à paraître moins distant ?

Number four, What does forge ahead mean in the context of Abigail and Matthew's work?

Numéro quatre : Que signifie aller de l'avant dans le contexte du travail d'Abigail et Matthew ?

Number five.

Numéro cinq.

How did Abigail and Matthew's working relationship change

Comment la relation de travail entre Abigail et Matthew a-t-elle changé

by the end of the story?

à la fin de l'histoire ?

Great job.

Excellent travail.

Listening to different stories like this is an amazing way to

Écouter différentes histoires comme celle-ci est une excellente façon d’

improve your English naturally.

améliorer votre anglais de manière naturelle.

You get to hear vocabulary in context, making it easier to

Vous entendez le vocabulaire dans son contexte, ce qui le rend plus facile à

remember and use in real life.

mémoriser et à utiliser dans la vie réelle.

Are you ready for the final story?

Êtes-vous prêt pour l'histoire finale ?

Let's go.

Allons-y.

I've been running this corner shop for over 20 years now.

Je dirige ce magasin du coin depuis plus de 20 ans maintenant.

And every day feels both the same and different.

Et chaque jour est à la fois pareil et différent.

The constant hum of the fridges and the flickering neon lights have become

Le bourdonnement constant des réfrigérateurs et les néons vacillants

as familiar to me as my own heartbeat.

me sont devenus aussi familiers que les battements de mon cœur.

When I first started, I knew it would be a challenge to hold my own

Quand j’ai commencé, je savais que ce serait un défi de tenir tête

against the big supermarket chains that were popping up everywhere.

aux grandes chaînes de supermarchés qui surgissaient partout.

But I've learned a thing or two about surviving.

Mais j'ai appris une ou deux choses sur la survie.

While they can offer cheaper prices, I offer something they can't.

Même s'ils peuvent proposer des prix moins chers, je propose quelque chose qu'ils ne peuvent pas proposer.

A personal touch.

Une touche personnelle.

I know most of my regulars by name.

Je connais la plupart de mes habitués par leur nom.

There's Mr Jackson who comes in every morning for his

Il y a M. Jackson qui vient tous les matins chercher son

newspaper and custard creams.

journal et ses crèmes anglaises.

And the local school kids who sometimes mess about near the

Et les écoliers du coin qui s'amusent parfois près du

sweet section after school.

rayon sucré après l'école.

I've worked hard to stand out from the competition.

J'ai travaillé dur pour me démarquer de la concurrence.

I carefully choose my stock, ordering the products I know people want.

Je choisis soigneusement mon stock, en commandant les produits que je sais que les gens veulent.

The school kids might laugh and joke, but they appreciate that I stock their

Les écoliers rient et plaisantent, mais ils apprécient que je stocke leurs

favourite crisps and energy drinks.

chips et boissons énergisantes préférées.

The older residents appreciate that I keep hard to find British

Les résidents plus âgés apprécient que je continue à trouver

brands and always have a kind word.

des marques britanniques et que j'aie toujours un mot gentil.

Running an independent shop isn't easy.

Gérer une boutique indépendante n’est pas facile.

Some days the takings are low and I worry about keeping the business going, but then

Certains jours, les recettes sont faibles et je m'inquiète de la continuité de l'entreprise, mais ensuite

a regular will come in, share a story, or simply smile and thank me for being

un habitué vient partager une histoire ou simplement me sourire et me remercier d'être

here and I remember why I love what I do.

ici et je me souviens pourquoi j'aime ce que je fais.

The shop might be small, tucked away on this quiet street, but

Le magasin est peut-être petit, niché dans cette rue calme, mais

it's more than just a business.

c'est bien plus qu'un simple commerce.

It's a community hub, a little piece of local life that keeps ticking

C'est un carrefour communautaire, un petit morceau de vie locale qui continue de vivre

along, and despite the challenges, I wouldn't have it any other way.

, et malgré les défis, je ne voudrais pas qu'il en soit autrement.

As evening approaches and the last customer drifts out, I tidy some

Alors que le soir approche et que le dernier client s'éloigne, je range quelques

shelves and prepare for another day.

étagères et me prépare pour une autre journée.

Ready for the questions.

Prêt pour les questions.

Number one.

Numéro un.

How did the shopkeeper hold his own against the supermarket chains?

Comment le commerçant a-t-il résisté aux chaînes de supermarchés ?

Number two, what does the hum of the shop refer to in the story?

Deuxièmement, à quoi fait référence le bourdonnement du magasin dans l’histoire ?

Number three, why do the school kids mess around in the shop?

Troisièmement, pourquoi les écoliers s'amusent-ils dans le magasin ?

Number four, how does the shopkeeper make his shop stand out from the supermarkets?

Quatrièmement, comment le commerçant fait-il pour que son magasin se démarque des supermarchés ?

Number five, what makes the corner shop an important part of the community?

Cinquièmement, qu'est-ce qui fait du dépanneur un élément important de la communauté ?

How many questions did you answer correctly?

À combien de questions avez-vous répondu correctement ?

Let me know in the comments.

Faites-le-moi savoir dans les commentaires.

Now, if you enjoyed these stories and you do want to take your learning further,

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