Kakenya Ntaiya: A girl who demanded school | TED

Translator: Joseph Geni Reviewer: Morton Bast

Översättare: Frida Nycander Granskare: Jonas Höglund

There's a group of people in Kenya.

Det finns en grupp människor i Kenya.

People cross oceans to go see them.

Folk reser över hav för att träffa dem.

These people are tall.

Dessa människor är långa.

They jump high. They wear red.

De hoppar högt. De har på sig rött.

And they kill lions.

Och de dödar lejon.

You might be wondering, who are these people?

Du kanske undrar vilka människor det här är?

These are the Maasais.

De är Massajerna.

And you know what's cool? I'm actually one of them.

Och vet du vad det häftiga är? Jag är faktiskt en av dem.

The Maasais, the boys are brought up to be warriors.

Hos Massajerna uppfostras pojkarna till krigare.

The girls are brought up to be mothers.

Flickorna uppfostras till mödrar.

When I was five years old,

När jag var fem år gammal,

I found out that I was engaged

fick jag reda på att jag skulle

to be married as soon as I reached puberty.

gifta mig så snart som jag kommit in i puberteten.

My mother, my grandmother, my aunties,

Min mor, min mormor, mina mostrar och fastrar,

they constantly reminded me that

påminde mig konstant att

your husband just passed by.

din make precis gick förbi.

(Laughter) Cool, yeah?

(Skratt) Häftigt eller?

And everything I had to do from that moment

Och allt jag behövde göra från det tillfället

was to prepare me to be a perfect woman at age 12.

var att förbereda mig på att bli en perfekt kvinna vid 12 års ålder.

My day started at 5 in the morning,

Min dag började vid 5 på morgonen

milking the cows, sweeping the house,

med att mjölka kor, sopa huset,

cooking for my siblings, collecting water, firewood.

laga mat till mina syskon, hämta vatten, ved.

I did everything that I needed to do

Jag gjorde allt jag behövde göra

to become a perfect wife.

för att bli en perfekt fru.

I went to school not because the Maasais'

Jag gick i skolan - inte för att Massajernas

women or girls were going to school.

kvinnor och flickor gick i skolan -

It's because my mother was denied an education,

utan för att min mor inte fick någon utbildning,

and she constantly reminded me and my siblings that

och hon ständigt påminde mig och mina syskon att

she never wanted us to live the life she was living.

hon inte ville att våra liv skulle vara som hennes.

Why did she say that?

Varför sa hon det?

My father worked as a policeman in the city.

Min far arbetade som polis inne i stan.

He came home once a year.

Han kom hem en gång om året.

We didn't see him for sometimes even two years.

Ibland så träffade vi inte ens honom under två år.

And whenever he came home, it was a different case.

Och när han kom hem var det annorlunda.

My mother worked hard in the farm

Min mor jobbade hårt på farmen

to grow crops so that we can eat.

för att odla grödor så att vi hade mat.

She reared the cows and the goats

Hon tog hand om korna och getterna

so that she can care for us.

så att hon kunde ta hand om oss.

But when my father came, he would sell the cows,

Men när min far kom hem så sålde han korna,

he would sell the products we had,

han sålde de varor vi hade,

and he went and drank with his friends in the bars.

och han drack tillsammans med sina vänner i barerna.

Because my mother was a woman,

Eftersom min mor var en kvinna

she was not allowed to own any property,

så tilläts hon inte att äga någon egendom,

and by default, everything in my family anyway

och därmed så tillhörde allting, i alla fall i min familj,

belongs to my father, so he had the right.

min far, så det var hans rättighet.

And if my mother ever questioned him,

Och om min mor någonsin ifrågasatte honom

he beat her, abused her, and really it was difficult.

så slog han henne, misshandlade henne, och det var verkligen svårt.

When I went to school, I had a dream.

Jag hade en dröm när jag gick i skolan.

I wanted to become a teacher.

Jag ville bli lärare.

Teachers looked nice.

Lärare såg bra ut.

They wear nice dresses, high-heeled shoes.

De hade fina klänningar, högklackade skor.

I found out later that they are uncomfortable, but I admired it.

Jag fick senare reda på att de är obekväma, men jag beundrade det.

(Laughter)

(Skratt)

But most of all, the teacher was just writing on the board --

Men mest var det att läraren bara skrev på tavlan --

not hard work, that's what I thought,

inte så hårt arbete, det var vad jag trodde,

compared to what I was doing in the farm.

jämfört med vad jag gjorde på farmen.

So I wanted to become a teacher.

Så jag ville bli lärare.

I worked hard in school, but when I was in eighth grade,

Jag jobbade hårt i skolan, men när jag gick i åttonde klass

it was a determining factor.

så var det något som inte gick att bortse från.

In our tradition, there is a ceremony

Enligt våra traditioner så finns det en ceremoni

that girls have to undergo to become women,

som flickor måste delta i för att bli kvinnor,

and it's a rite of passage to womanhood.

och den markerar att du har övergått till att vara kvinna.

And then I was just finishing my eighth grade,

Och då höll jag precis på att gå ut åttonde klass,

and that was a transition for me to go to high school.

och jag skulle börja på gymnasiet.

This was the crossroad.

Det var ett vägskäl.

Once I go through this tradition, I was going to become a wife.

Efter att jag deltagit i den här traditionen skulle jag gifta mig.

Well, my dream of becoming a teacher will not come to pass.

Så mina drömmar om att bli lärare kommer inte att uppfyllas.

So I talked -- I had to come up with a plan

Så jag pratade - jag var tvungen att komma på en plan

to figure these things out.

för att lösa saker och ting.

I talked to my father. I did something that most girls have never done.

Jag pratade med min far. Jag gjorde någonting som de flesta flickor aldrig gjort.

I told my father, "I will only go through this ceremony

Jag sa till min far: "Jag kommer bara genomgå den här ceremonin

if you let me go back to school."

om du låter mig fortsätta att gå i skolan"

The reason why, if I ran away,

För om jag rymde

my father will have a stigma, people will be calling him

så skulle min far få en negativ stämpel, folk skulle kalla honom

the father of that girl who didn't go through the ceremony.

"fadern till flickan som inte deltog i ceremonin".

It was a shameful thing for him to carry the rest of his life.

Det var något han skulle behöva skämmas över under resten av sitt liv.

So he figured out. "Well," he said, "okay,

Så tänkte han. "Ja," sa han, "okej,

you'll go to school after the ceremony."

du kommer att gå i skolan efter ceremonin."

I did. The ceremony happened.

Jag deltog i ceremonin.

It's a whole week long of excitement.

Det är en hel lång vecka full av uppståndelse.

It's a ceremony. People are enjoying it.

Det är en ceremoni. Folk har kul.

And the day before the actual ceremony happens,

Och dagen innan den faktiska ceremonin ska ske

we were dancing, having excitement,

så dansar vi och har roligt,

and through all the night we did not sleep.

och under den natten så sover vi ingenting.

The actual day came, and we walked out of the house

Dagen i fråga kom, och vi gick ut från huset

that we were dancing in. Yes, we danced and danced.

som vi dansat i. Ja, vi dansade och dansade.

We walked out to the courtyard, and there were a bunch of people waiting.

Vi gick ut till gårdsplanen, och det var en massa folk som väntade där.

They were all in a circle.

De stod i en cirkel.

And as we danced and danced,

Och då vi dansade och dansade,

and we approached this circle of women,

så närmade vi oss cirkeln med kvinnor,

men, women, children, everybody was there.

män, kvinnor, barn, alla var där.

There was a woman sitting in the middle of it,

I mitten satt det en kvinna,

and this woman was waiting to hold us.

och denna kvinna väntade på att få hålla i oss.

I was the first. There were my sisters and a couple of other girls,

Jag var den första. Det var mina systrar och ett par till flickor,

and as I approached her,

och då jag närmade mig henne

she looked at me, and I sat down.

tittade hon på mig, och jag satte mig ner.

And I sat down, and I opened my legs.

Och jag satte mig ner, och jag särade på benen.

As I opened my leg, another woman came,

När jag särade på benen så kom en till kvinna,

and this woman was carrying a knife.

och den här kvinnan höll i en kniv.

And as she carried the knife, she walked toward me

Och medans hon höll i kniven så gick hon mot mig

and she held the clitoris, and she cut it off.

och hon höll i min klitoris, och hon skar av den.

As you can imagine, I bled. I bled.

Som du kan tänka dig så blödde jag. Jag blödde.

After bleeding for a while, I fainted thereafter.

Efter att jag blött ett tag så svimmade jag.

It's something that so many girls --

Det är något som så många flickor -

I'm lucky, I never died -- but many die.

jag hade tur, jag dog inte - men många dör.

It's practiced, it's no anesthesia, it's a rusty old knife,

Det genomförs, utan bedövning, med en rostig gammal kniv,

and it was difficult.

och det var svårt.

I was lucky because one, also, my mom did something

Jag hade tur för min mamma gjorde något

that most women don't do.

som de flesta kvinnor inte gör.

Three days later, after everybody has left the home,

Efter tre dagar, då alla hade lämnat hemmet,

my mom went and brought a nurse.

så tog min mamma hem en sjuksköterska.

We were taken care of.

Vi blev omhändertagna.

Three weeks later, I was healed, and I was back in high school.

Efter tre veckor så hade jag läkt och var tillbaka på gymnasiet.

I was so determined to be a teacher now

Jag var så inställd på att bli lärare nu

so that I could make a difference in my family.

så att jag kunde hjälpa min familj.

Well, while I was in high school, something happened.

Men när jag gick på gymnasiet så hände någonting.

I met a young gentleman from our village

Jag träffade en ung herre från vår by

who had been to the University of Oregon.

som hade gått på Oregons universitet.

This man was wearing a white t-shirt, jeans, camera,

Denna man hade på sig en vit t-shirt, jeans, en kamera,

white sneakers -- and I'm talking about white sneakers.

vita gympaskor - och jag menar verkligen vita gympaskor.

There is something about clothes, I think, and shoes.

Jag tror det är något speciellt med kläder, och skor.

They were sneakers, and this is in a village

Det var gympaskor, och det här var i en by

that doesn't even have paved roads. It was quite attractive.

som inte ens har stenbelagda vägar. Det var rätt attraktivt.

I told him, "Well, I want to go to where you are,"

Jag sa till honom, "Jag vill åka dit du är,"

because this man looked very happy, and I admired that.

för den här mannen verkade väldigt glad, och jag beundrade det.

And he told me, "Well,

Och han sa till mig: "Men

what do you mean, you want to go?

vad menar du, vill du åka iväg?

Don't you have a husband waiting for you?"

Har du inte en make som väntar på dig?"

And I told him, "Don't worry about that part.

Och jag sa till honom: "Oroa dig inte för det.

Just tell me how to get there."

Berätta bara hur man tar sig dit."

This gentleman, he helped me.

Den här herren, han hjälpte mig.

While I was in high school also, my dad was sick.

När jag gick på gymnasiet så var min pappa sjuk.

He got a stroke, and he was really, really sick,

Han fick en stroke, och han var mycket, mycket sjuk,

so he really couldn't tell me what to do next.

så han kunde verkligen inte säga till mig vad jag skulle göra.

But the problem is, my father is not the only father I have.

Men problemet var att min far inte är den ända far jag har.

Everybody who is my dad's age, male in the community,

Alla män i min fars ålder i mitt samhälle

is my father by default --

fungerar också som min far -

my uncles, all of them -- and they dictate what my future is.

mina morbröder och farbröder, alla - och de bestämde över min framtid.

So the news came, I applied to school

Så nyheten spred sig, jag hade sökt till

and I was accepted to Randolph-Macon Woman's College in Lynchburg, Virginia,

och kommit in på Randolph-Macons Kvinnohögskola i Lynchburg i Virginia,

and I couldn't come without the support of the village,

och jag kunde inte åka utan min bys stöd,

because I needed to raise money to buy the air ticket.

för jag behövde sammla ihop pengar till flygbiljetten.

I got a scholarship but I needed to get myself here.

Jag hade ett stipendium men jag var tvungen att ta mig dit.

But I needed the support of the village,

Men jag behövde byns stöd,

and here again, when the men heard,

och när männen fick reda på

and the people heard that a woman had gotten an opportunity to go to school,

och när folk fick reda på att en kvinna hade möjligheten att studera

they said, "What a lost opportunity.

sa de: "Vilket slöseri.

This should have been given to a boy. We can't do this."

En pojke borde ha fått den möjligheten. Vi kan inte göra detta."

So I went back and I had to go back to the tradition.

Så jag åkte tillbaka och var tvungen att leva traditionsenligt.

There's a belief among our people

Vårt folk har en övertygelse att

that morning brings good news.

morgonen bär med sig något gott.

So I had to come up with something to do with the morning,

Så jag var tvungen att komma på något att göra med morgonen,

because there's good news in the morning.

för bra saker händer på morgonen.

And in the village also, there is one chief, an elder,

Och i byn finns det även en hövding, en äldre,

who if he says yes, everybody will follow him.

och om han säger ja så gör alla andra det med.

So I went to him very early in the morning, as the sun rose.

Så jag gick till honom mycket tidigt på morgonen, då solen gick upp.

The first thing he sees when he opens his door is, it's me.

Det första han ser när han öppnar sin dörr är mig.

"My child, what are you doing here?"

"Mitt barn, vad gör du här?"

"Well, Dad, I need help. Can you support me to go to America?"

"Jo, far, jag behöver hjälp. Kan du stötta min resa till Amerika?"

I promised him that I would be the best girl,

Jag lovade honom att jag skulle uppföra mig väl,

I will come back, anything they wanted after that,

Jag kommer tillbaka och vad de än vill att jag ska göra efteråt

I will do it for them.

kommer jag att göra för dem.

He said, "Well, but I can't do it alone."

Han sa, "Jo, men jag klarar inte av det själv."

He gave me a list of another 15 men that I went --

Han gav mig en lista på 15 män som jag gick till --

16 more men -- every single morning

16 män - varenda morgon

I went and visited them.

så gick jag och besökte dem.

They all came together.

De gick ihop.

The village, the women, the men, everybody came together

Byn, kvinnorna, männen, alla gick ihop

to support me to come to get an education.

och stöttade min utbildning.

I arrived in America. As you can imagine, what did I find?

Jag anlände i Amerika. Ni kan nog föreställa er vad jag upptäckte?

I found snow!

Jag såg snö!

I found Wal-Marts, vacuum cleaners,

Jag såg Wal-Marts, dammsugare,

and lots of food in the cafeteria.

och mycket mat i kafeteriorna.

I was in a land of plenty.

Jag befann mig i ett land av överflöd.

I enjoyed myself, but during that moment while I was here,

Jag hade roligt, men under den tid jag tillbringade här

I discovered a lot of things.

så upptäckte jag mycket.

I learned that that ceremony that I went through

Jag fick reda på att den ceremoni som jag deltog i

when I was 13 years old, it was called female genital mutilation.

när jag var 13 år gammal kallas kvinnlig könsstympning.

I learned that it was against the law in Kenya.

Jag fick reda på att det var emot lagen i Kenya.

I learned that I did not have to trade part of my body

Jag fick reda på att jag inte behövde byta bort en del av min kropp

to get an education. I had a right.

för att få utbilda mig. Jag hade rättigheter.

And as we speak right now, three million girls

Och det finns nu tre millioner flickor

in Africa are at risk of going through this mutilation.

i Afrika som riskerar att stympas på det här sättet.

I learned that my mom had a right to own property.

Jag fick reda på att min mamma hade rätt till att äga egendom.

I learned that she did not have to be abused

Jag fick reda på att hon inte behöver bli misshandlad

because she is a woman.

för att hon är en kvinna.

Those things made me angry.

Detta gjorde mig arg.

I wanted to do something.

Jag ville göra någonting.

As I went back, every time I went,

När jag åkte tillbaka, varenda gång,

I found that my neighbors' girls were getting married.

så skulle mina grannars döttrar gifta sig.

They were getting mutilated, and here,

De stympades, och här,

after I graduated from here, I worked at the U.N.,

efter att jag tagit examen härifrån så jobbade jag på F.N.,

I went back to school to get my graduate work,

jag började studera igen för att få en magisterexamen,

the constant cry of these girls was in my face.

jag kunde hela tiden känna dessa flickors olycka.

I had to do something.

Jag var tvungen att göra någonting.

As I went back, I started talking to the men,

När jag åkte tillbaka började jag prata med männen,

to the village, and mothers, and I said,

med byn, med mödrar, och jag sa´:

"I want to give back the way I had promised you

"Jag vill återbetala er, jag lovade

that I would come back and help you. What do you need?"

att jag skulle komma tillbaka och hjälpa er. Vad behöver ni?"

As I spoke to the women, they told me,

När jag pratade med kvinnorna sa de:

"You know what we need? We really need a school for girls."

"Vet du vad vi behöver? Vi behöver en flickskola."

Because there had not been any school for girls.

För det hade inte funnits någon flickskola.

And the reason they wanted the school for girls

Och de ville ha en flickskola

is because when a girl is raped when she's walking to school,

för att när en flicka våldtas när hon går till skolan

the mother is blamed for that.

så beskylls hennes mor för det.

If she got pregnant before she got married,

Om hon blir gravid innan hon är gift

the mother is blamed for that, and she's punished.

så beskylls hennes mor för det, och hon bestraffas.

She's beaten.

Hon blir slagen.

They said, "We wanted to put our girls in a safe place."

De sa,"Vi vill ha ett säkert ställe till våra flickor."

As we moved, and I went to talk to the fathers,

När vi gick vidare, och jag gick och pratade med fäderna,

the fathers, of course, you can imagine what they said:

ni kan så klart föreställa er vad fäderna sa:

"We want a school for boys."

"Vi vill ha en pojkskola."

And I said, "Well, there are a couple of men from my village

Och jag sa: "Jo men det finns ett par män från min by

who have been out and they have gotten an education.

som har rest och de har skaffat en utbildning.

Why can't they build a school for boys,

Varför kan inte de bygga en pojkskola,

and I'll build a school for girls?"

och jag bygger en flickskola?"

That made sense. And they agreed.

Det var logiskt. Och de höll med.

And I told them, I wanted them to show me a sign of commitment.

Och jag sa till dem att jag ville att de skulle visa att de var engagerade.

And they did. They donated land where we built the girls' school.

Och det gjorde de. De gav oss marken vi byggde flickskolan på.

We have.

Vi har.

I want you to meet one of the girls in that school.

Jag vill att ni ska träffa en av flickorna från den skolan.

Angeline came to apply for the school,

Angeline kom och sökte till skolan,

and she did not meet any criteria that we had.

och hon mötte inte våra krav.

She's an orphan. Yes, we could have taken her for that.

Hon är föräldralös. Ja, vi kunde ha antagit henne på den grunden.

But she was older. She was 12 years old,

Men hon var äldre. Hon var 12 år gammal,

and we were taking girls who were in fourth grade.

och vi antog flickor som gick i fjärde klass.

Angeline had been moving from one place --

Angeline hade flyttat från ett ställe --

because she's an orphan, she has no mother, she has no father --

för hon är föräldralös , hon har ingen mor, hon har ingen far -

moving from one grandmother's house to another one,

flyttade från sin mormors hus till ett annat,

from aunties to aunties. She had no stability in her life.

från mostrar till fastrar. Det fanns ingen stabilitet i hennes liv.

And I looked at her, I remember that day,

Och jag såg på henne, jag kommer i håg den dagen,

and I saw something beyond what I was seeing in Angeline.

och jag såg någonting utöver vad jag såg i Angeline.

And yes, she was older to be in fourth grade.

Och visst var hon för gammal för att gå i fjärde klass.

We gave her the opportunity to come to the class.

Vi gav henne möjligheten att ansluta sig till klassen.

Five months later, that is Angeline.

Fem månader senare är det här Angeline.

A transformation had begun in her life.

Hennes liv har börjat förändras.

Angeline wants to be a pilot so she can fly around the world

Angeline vill bli pilot så att hon kan flyga runt i världen

and make a difference.

och ändra den.

She was not the top student when we took her.

Hon var inte den bästa eleven då vi antog henne.

Now she's the best student, not just in our school,

Nu är hon den bästa eleven, inte bara i vår skola,

but in the entire division that we are in.

men i hela vårt distrikt.

That's Sharon. That's five years later.

Det här är Sharon. Efter fem år.

That's Evelyn. Five months later, that is the difference that we are making.

Det här är Evelyn. Efter fem månader, det är den skillnad vi gör.

As a new dawn is happening in my school,

Som om en ny dag gryr på min skola,

a new beginning is happening.

allt börjar om på nytt,

As we speak right now, 125 girls will never be mutilated.

Nu så kommer 125 flickor aldrig att stympas.

One hundred twenty-five girls will not be married when they're 12 years old.

Etthundratjugofem flickor kommer inte att vara gifta vid 12 års ålder.

One hundred twenty-five girls are creating and achieving their dreams.

Etthundratjugofem flickor skapar och uppnår sina drömmar.

This is the thing that we are doing,

Det är vad vi gör,

giving them opportunities where they can rise.

vi ger dem möjligheter att utvecklas.

As we speak right now, women are not being beaten

I detta ögonblick så blir kvinnor inte slagna

because of the revolutions we've started in our community.

på grund av revolutionen som vi har påbörjat i vårt samhälle.

(Applause)

(Applåder)

I want to challenge you today.

Jag vill utmana dig idag.

You are listening to me because you are here,

Du lyssnar på mig för att du är här,

very optimistic.

väldigt optimistisk.

You are somebody who is so passionate.

Du är någon mycket passionerad.

You are somebody who wants to see a better world.

Du är någon som vill att världen ska bli bättre.

You are somebody who wants to see that war ends, no poverty.

Du är någon som vill att krig ska ta slut, ingen fattigdom.

You are somebody who wants to make a difference.

Du är någon som vill förändra.

You are somebody who wants to make our tomorrow better.

Du är någon som vill göra vår morgondag bättre.

I want to challenge you today that to be the first,

Jag vill utmana dig idag att vara först,

because people will follow you.

för folk kommer att följa dig.

Be the first. People will follow you.

Var först. Folk kommer att följa dig.

Be bold. Stand up. Be fearless. Be confident.

Var djärv. Stå ut. Var utan fruktan. Var självsäker.

Move out, because as you change your world,

Bredda dina vyer, för när du ändrar din värld,

as you change your community,

när du ändrar ditt samhälle,

as we believe that we are impacting one girl, one family,

då tror vi att vi påverkar en flicka, en familj,

one village, one country at a time.

en by, ett land åt gången.

We are making a difference, so if you change your world,

Vi gör skillnad, så om du förändrar din värld,

you are going to change your community,

så kommer du att förändra ditt samhälle,

you are going to change your country,

du kommer att förändra ditt land,

and think about that. If you do that, and I do that,

och tänk på det. Om du gör det, och jag gör det,

aren't we going to create a better future for our children,

kommer vi inte att skapa en bättre framtid för våra barn,

for your children, for our grandchildren?

för dina barn, för våra barnbarn?

And we will live in a very peaceful world. Thank you very much.

Och vi kommer att leva i en mycket fredlig värld. Tack så mycket.

(Applause)

(Applåder)