Julian Treasure: Why architects need to use their ears

Translator: Morton Bast Reviewer: Thu-Huong Ha

Translator: Igor Lalík Reviewer: Renáta Rudišinová

It's time to start designing for our ears.

Nastal čas, aby sme začali projektovať pre naše uši.

Architects and designers tend to focus

Architekti a dizajnéri sa zvyknú primárne

exclusively on these.

zameriavať na toto.

They use these to design with and they design for them,

Používajú ich na projektovanie a projektujú pre ne,

which is why we end up sitting in restaurants that look

čo je dôvod, prečo sedávame v kaviarniach,

like this — (loud crowd noise) — and sound like this,

ktoré vyzerajú a znejú asi takto – (hluk ľudí) –

shouting from a foot away to try and be heard

Asi z 30 cm po sebe kričíme, aby sme sa počuli

by our dinner companion,

s naším spoločníkom pri večeri,

or why we get on airplanes -- (flight attendant announcements) -- which cost 200 million pounds,

prípadne cestujeme lietadlom, ktoré stojí štvrť miliardy eur – (hlásenie letušky) –

with somebody talking through an old-fashioned telephone handset

a ktosi hovorí pomocou starodávneho slúchadla,

on a cheap stereo system,

ktoré je súčasťou lacnej aparatúry.

making us jump out of our skins.

Až nás ide z kože vytrhnúť.

We're designing environments that make us crazy. (Laughter)

Projektujeme prostredia, z ktorých šalieme.

And it's not just our quality of life which suffers.

A netrpí tým len kvalita nášho života.

It's our health,

Trpí aj naše zdravie,

our social behavior, and our productivity as well.

spoločenské správanie i produktivita.

How does this work? Well, two ways.

Ako to funguje? Nuž, dvojako.

First of all, ambience. I have a whole TEDTalk about this.

Po prvé je to prostredie. Už som o tom na TED-e hovoril.

Sound affects us physiologically, psychologically,

Zvuk na nás po celý čas pôsobí fyziologicky,

cognitively and behaviorally all the time.

psychologicky, kognitívne a behaviorálne.

The sound around us is affecting us

Okolité zvuky nás ovplyvňujú,

even though we're not conscious of it.

aj keď si ich neuvedomujeme.

There's a second way though, as well.

Rovnako existuje aj druhý spôsob.

That's interference. Communication requires sending

Rušenie. Komunikácia si vyžaduje vysielanie

and receiving, and I have another whole TEDTalk

a prijímanie. Mal som na TED-e tiež celú prednášku

about the importance of conscious listening,

o dôležitosti vedomého počúvania.

but I can send as well as I like,

Môžem sa akokoľvek snažiť vysielať

and you can be brilliant conscious listeners.

a vy môžete byť perfektný poslucháč,

If the space I'm sending it in is not effective,

ale ak je priestor, v ktorom vysielam, neefektívny,

that communication can't happen.

komunikácia sa neudeje.

Spaces tend to include noise and acoustics.

Priestor často zahŕňa ruch a akustiku.

A room like this has acoustics, this one very good acoustics.

Miestnosť, ako táto, má akustiku. Táto dokonca veľmi dobrú.

Many rooms are not so good.

Mnoho miestností však nemá.

Let me give you some examples from a couple of areas

Rád by som vám ukázal pár príkladov z rôznych oblastí,

which I think we all care about: health and education.

o ktorých si myslím, že sa o ne všetci zaujímame: zdravotníctvo a vzdelávanie.

(Hospital noises) When I was visiting my terminally ill father

(Ruch nemocnice) Keď som navštevoval môjho smrteľne chorého otca

in a hospital, I was asking myself,

v nemocnici, sám seba som sa pýtal,

how does anybody get well in a place that sounds like this?

kto sa môže uzdraviť v prostredí, ktoré znie asi takto?

Hospital sound is getting worse all the time.

Ruch nemocnice sa stále zhoršuje.

Noise levels in hospitals have doubled

Hladiny hluku v nemocniciach sa

in the last few years, and it affects not just the patients

za ostatných pár rokov zdvojnásobili. Neovplyvňuje to len pacientov,

but also the people working there.

ale aj ľudí, ktorí tu pracujú.

I think we would like for dispensing errors to be zero,

Myslím, že by sme chceli znížiť ich pochybenia na nulu,

wouldn't we? And yet, as noise levels go up, so do

všakže? Ale ako sa zvyšuje hlučnosť,

the errors in dispensing made by the staff in hospitals.

tak rastú aj chyby nemocničného personálu.

Most of all, though, it affects the patients,

A samozrejme to väčšinou postihne pacientov,

and that could be you, it could be me.

ktorými môžete byť vy, prípadne ja.

Sleep is absolutely crucial for recovery.

Spánok je pre uzdravenie veľmi dôležitý.

It's when we regenerate, when we rebuild ourselves,

Vtedy sa zotavujeme, dávame dokopy,

and with threatening noise like this going on,

ale vplyvom hrozivých zvukov, ako tieto,

your body, even if you are able to sleep, your body

nám naše telo, aj keď dokážeme spať,

is telling you, "I'm under threat. This is dangerous."

stále hovorí: „Som v ohrození. Je to nebezpečné.“

And the quality of sleep is degraded, and so is our recovery.

Kvalita spánku sa zhoršuje a s tým aj naše uzdravenie.

There are just huge benefits to come

Projektovanie pre uši prinesie

from designing for the ears in our health care.

zdravotníctvu obrovské výhody.

This is an area I intend to take on this year.

Tejto oblasti by som sa chcel tento rok chopiť.

Education.

Vzdelávanie.

When I see a classroom that looks like this,

Keď vidíte triedu, ktorá vyzerá asi takto,

can you imagine how this sounds?

viete si predstaviť, ako asi znie?

I am forced to ask myself a question.

Musím sa sám seba opýtať.

("Do architects have ears?") (Laughter)

(„Majú architekti uši?“) (Smiech)

Now, that's a little unfair. Some of my best friends

Je to trošku nefér. Niektorí moji najlepší priatelia

are architects. (Laughter) And they definitely do have ears.

sú architekti. (Smiech) A určite majú uši.

But I think sometimes they don't use them

Ale myslím si, že ich niekedy nepoužívajú,

when they're designing buildings. Here's a case in point.

keď projektujú stavby. Tu je názorný príklad.

This is a 32-million-pound flagship academy school

Toto je vlajková loď školstva za 40 miliónov eur,

which was built quite recently in the U.K. and designed

ktorú nedávno postavili v Británii a ktorú navrhol

by one of Britain's top architects.

jeden z najlepších britských architektov.

Unfortunately, it was designed like a corporate

Nanešťastie ju navrhol ako riaditeľstvo

headquarters, with a vast central atrium

spoločnosti, s obrovským átriom v strede

and classrooms leading off it with no back walls at all.

a s triedami, ktoré z neho vyúsťujú a nemajú žiadne zadné steny.

The children couldn't hear their teachers.

Deti nepočuli učiteľov.

They had to go back in and spend 600,000 pounds

Museli sa vrátiť a minúť ďalšieho trištvrte milióna eur,

putting the walls in. Let's stop this madness

aby postavili steny. Prosím, zastavme

of open plan classrooms right now, please.

šialenstvo okolo otvorených tried.

It's not just these modern buildings which suffer.

Netrpia však len tieto moderné budovy.

Old-fashioned classrooms suffer too.

Aj starodávne triedy trpia.

A study in Florida just a few years ago found

Podľa štúdie urobenej pred pár rokmi na Floride,

that if you're sitting where this photograph was taken

ak v triede sedíte na tomto mieste,

in the classroom, row four, speech intelligibility

v štvrtej rade, zrozumiteľnosť reči

is just 50 percent.

je len 50 percent.

Children are losing one word in two.

Deti nerozumejú každé druhé slovo.

Now that doesn't mean they only get half their education,

Neznamená to, že získajú len polovičné vzdelanie,

but it does mean they have to work very hard

ale znamená to, že sa musia veľmi snažiť,

to join the dots and understand what's going on.

aby zložili skladačku a pochopili, o čom je reč.

This is affected massively by reverberation time,

Všetko to spôsobuje najmä čas ozveny,

how reverberant a room is.

ako sa miestnosť ozýva.

In a classroom with a reverberation time of 1.2 seconds,

V triede, ktorá má čas ozveny 1,2 sekundy,

which is pretty common, this is what it sounds like.

čo je veľmi bežné, to znie asi takto.

(Inaudible echoing voice)

(Nezrozumiteľný hlas z ozveny)

Not so good, is it?

Nie bohviečo, však?

If you take that 1.2 seconds down to 0.4 seconds

Ak znížime 1,2 sekundy na 0,4 sekundy,

by installing acoustic treatments, sound absorbing materials

napríklad použitím materiálov pohlcujúcich zvuk

and so forth, this is what you get.

a podobne, vznikne niečo takéto.

Voice: In language, infinitely many words can be written

Hlas: V jazyku môžeme napísať nekonečne veľa slov

with a small set of letters. In arithmetic,

len pomocou malej skupiny písmen. V aritmetike

infinitely many numbers can be composed

môžeme pomocou len pár číslic

from just a few digits with the help of the simple zero.

a nuly zložiť nekonečne veľa čísel.

Julian Treasure: What a difference.

Julian Treasure: Veľký rozdiel.

Now that education you would receive,

Hneď sa vám bude lepšie učiť.

and thanks to the British acoustician Adrian James

Ďakujem britskému expertovi na akustiku, Adrianovi Jamesovi,

for those simulations. The signal was the same,

za tieto simulácie. Signál bol rovnaký,

the background noise was the same.

zvuk v pozadí bol rovnaký.

All that changed was the acoustics of the classroom

Jediné, čo sa v príkladoch zmenilo,

in those two examples.

bola akustika triedy.

If education can be likened to watering a garden,

Ak by sme vzdelávanie prirovnali ku polievaniu záhrady,

which is a fair metaphor, sadly, much of the water

čo je vhodná metafora, bohužiaľ sa väčšina vody

is evaporating before it reaches the flowers,

vyparí ešte pred tým, než sa dostane ku kvetom.

especially for some groups,

Platí to najmä pre určité skupiny,

for example, those with hearing impairment.

napríklad pre tých so zhoršeným sluchom.

Now that's not just deaf children. That could be any child

Nie sú to len hluché deti. Môže to byť ktokoľvek,

who's got a cold, glue ear, an ear infection,

kto má nádchu, hnisavý zápal stredného ucha,

even hay fever. On a given day, one in eight children

prípadne sennú nádchu. Každodenne spadá

fall into that group, on any given day.

do tejto skupiny jedno z ôsmych detí.

Then you have children for whom English is a second language,

Potom tu máme deti, pre ktoré je angličtina druhý jazyk,

or whatever they're being taught in is a second language.

prípadne sa učia ktorýkoľvek druhý jazyk.

In the U.K., that's more than 10 percent of the school population.

V Británii je to viac ako 10 % školopovinných.

And finally, after Susan Cain's wonderful TEDTalk in February,

A nakoniec, vďaka úžasnej februárovej prednáške Susan Cainovej,

we know that introverts find it very difficult to relate

vieme, že introverti naväzujú kontakty ťažšie,

when they're in a noisy environment doing group work.

ak majú v hlučnom prostredí robiť skupinovú prácu.

Add those up. That is a lot of children

Keď to spočítame, je to množstvo detí,

who are not receiving their education properly.

ktoré sa správne nezúčastňujú na vzdelávaní.

It's not just the children who are affected, though.

Avšak, nie sú to len deti, ktoré trpia.

(Noisy conversation) This study in Germany found

(Hlučná konverzácia) Podľa nemeckej štúdie

the average noise level in classrooms is 65 decibels.

je priemerný hluk v triede 65 decibelov.

I have to really raise my voice to talk over 65 decibels

Pri 65 dB musím naozaj zvýšiť hlas, aby som

of sound, and teachers are not just raising their voices.

hluk prekričal. A učitelia nezvyšujú len hlasy.

This chart maps the teacher's heart rate

Tento graf zachytáva tep učiteľov

against the noise level.

v závislosti od hluku.

Noise goes up, heart rate goes up.

Pri zvyšujúcom sa hluku sa zvyšuje i tep.

That is not good for you.

A to nie je zdravé.

In fact, 65 decibels is the very level at which this big survey

Dokonca tento veľký výskum vplyvu hluku na zdravie ukázal,

of all the evidence on noise and health found that, that is

že 65 dB je najvyššou hranicou,

the threshold for the danger of myocardial infarction.

pri ktorej vzniká nebezpečenstvo infarktu myokardu.

To you and me, that's a heart attack.

Jednoducho povedané, je to srdcový infarkt.

It may not be pushing the boat out too far to suggest

Myslím, že nebudem veľmi preháňať, ak poviem,

that many teachers are losing significant life expectancy

že mnohým učiteľom sa skracuje dĺžka života tým,

by teaching in environments like that day after day.

že každý deň učia v takomto prostredí.

What does it cost to treat a classroom

Čo by stála úprava triedy,

down to that 0.4-second reverberation time?

aby sa znížila ozvena na 0,4 sekundy?

Two and a half thousand pounds.

Zhruba 3000 eur.

And the Essex study which has just been done in the U.K.,

V britskom Essexe nedávno urobili štúdiu,

which incidentally showed that when you do this,

ktorá mimochodom ukázala, že ak triedy upravíme,

you do not just make a room that's suitable

nevytvoríme tak len triedy vhodné pre deti

for hearing-impaired children, you make a room

so zhoršeným sluchom, ale vytvoríme triedy,

where behavior improves, and results improve significantly,

kde sa zlepšuje správanie a taktiež sa výrazne zlepšujú výsledky.

this found that sending a child out of area to a school

Avšak zistilo sa aj, že posielanie detí do školy mimo domova,

that does have such a room, if you don't have one,

ktorá má takúto triedu,

costs 90,000 pounds a year.

stojí takmer 113 000 eur ročne.

I think the economics are pretty clear on this.

Myslím, že ekonomika hovorí jasne.

I'm glad that debate is happening on this.

Som rád, že sa o tom vedie diskusia.

I just moderated a major conference in London

Pred pár týždňami som moderoval veľkú konferenciu v Londýne,

a few weeks ago called Sound Education,

nazvanú „Sound Education“ (Učenie zvukom),

which brought together top acousticians,

na ktorej sa zišli najlepší akustici,

government people, teachers, and so forth.

ľudia z vlády, učitelia atď.

We're at last starting to debate this issue, and the benefits

Konečne sa začína o tejto téme diskutovať a výhody,

that are available for designing for the ears in education,

ktoré vo vzdelávaní vzniknú projektovaním pre uši,

unbelievable.

sú neuveriteľné.

Out of that conference, incidentally, also came

Mimochodom, výsledkom konferencie bola aj

a free app which is designed to help children study

bezplatná aplikácia, ktorá má pomáhať deťom učiť sa,

if they're having to work at home, for example,

ak nemajú inú možnosť, než sa učiť napríklad

in a noisy kitchen.

v hlučnej kuchyni.

And that's free out of that conference.

Je to bezplatný výsledok konferencie.

Let's broaden the perspective a little bit

Skúsme túto perspektívu trochu rozšíriť

and look at cities.

a pozrime sa na mestá.

We have urban planners.

Existujú urbanisti.

Where are the urban sound planners?

Prečo neexistujú urbanisti zameraní na zvuk?

I don't know of one in the world, and the opportunity is there

Nepoznám žiadneho na svete, a predsa existuje možnosť

to transform our experience in our cities.

zmeniť dojmy z našich miest.

The World Health Organization estimates

Svetová zdravotnícka organizácia odhaduje,

that a quarter of Europe's population is having its sleep

že až štvrtine európskej populácie narúša

degraded by noise in cities. We can do better than that.

ich spánok hluk mesta. Môžeme to zlepšiť.

And in our offices, we spend a lot of time at work.

Mnoho času strávime aj prácou v kanceláriách.

Where are the office sound planners?

Kde sú dizajnéri kancelárií zameraní na zvuk?

People who say, don't sit that team next to this team,

Tí, ktorí by povedali – nedávajte tento tím

because they like noise and they need quiet.

vedľa tohto, pretože tí majú radi hluk a tí ticho.

Or who say, don't spend all your budget on a huge screen

Alebo aby ste neminuli celý rozpočet na veľkú obrazovku

in the conference room,

v konferenčnej miestnosti,

and then place one tiny microphone

kde potom umiestníte maličký mikrofón

in the middle of a table for 30 people. (Laughter)

do stredu stola pre 30 ľudí. (Smiech)

If you can hear me, you can understand me

Ak ma počujete, rozumiete mi aj bez toho,

without seeing me. If you can see me without hearing me,

aby ste ma videli. Ale nefunguje to, ak ma vidíte,

that does not work.

ale nepočujete.

So office sound is a huge area, and incidentally,

Zvuk v kancelárii je dôležitou témou. A okrem toho

noise in offices has been shown to make people

je dokázané, že hluk v kancelárii zapríčiňuje,

less helpful, less enjoy their teamwork,

že ľudia sú menej nápomocní, netešia sa z tímovej práce

and less productive at work.

a v práci sú menej produktívni.

Finally, we have homes. We use interior designers.

A na koniec domy. Využívane interiérových dizajnérov.

Where are the interior sound designers?

Kde sú dizajnéri zaoberajúci sa jeho zvukom?

Hey, let's all be interior sound designers,

Budme všetci interiérovými zvukovými dizajnérmi,

take on listening to our rooms and designing sound

začnime načúvať našim izbám a upravme ich zvuk tak,

that's effective and appropriate.

aby bol efektívny a primeraný.

My friend Richard Mazuch, an architect in London,

Môj priateľ Richard Mazuch, architekt z Londýna,

coined the phrase "invisible architecture."

vymyslel spojenie „neviditeľná architektúra“.

I love that phrase.

Zbožňujem ho.

It's about designing, not appearance, but experience,

Je o projektovaní pocitu, nie výzoru,

so that we have spaces that sound as good as they look,

takže existujú miesta, ktoré znejú tak dobre, ako vyzerajú,

that are fit for purpose, that improve our quality of life,

ktoré plnia účel, zlepšujú kvalitu nášho života,

our health and well being, our social behavior

zdravia, pohody; naše spoločenské správanie

and our productivity.

a našu produktivitu.

It's time to start designing for the ears.

Nastal čas projektovania pre uši.

Thank you. (Applause)

Ďakujem. (Potlesk)

(Applause)

(Potlesk)

Thank you. (Applause)

Ďakujem. (Potlesk)