Julian Treasure: Why architects need to use their ears

Translator: Morton Bast Reviewer: Thu-Huong Ha

Traduttore: Anna Cristiana Minoli Revisore: Andrea Alvisi

It's time to start designing for our ears.

È ora di iniziare a progettare per le nostre orecchie.

Architects and designers tend to focus

Architetti e designer tendono a concentrarsi

exclusively on these.

esclusivamente su questi.

They use these to design with and they design for them,

Li usano per progettare e questi progettano per loro.

which is why we end up sitting in restaurants that look

E noi ci ritroviamo in ristoranti del genere

like this — (loud crowd noise) — and sound like this,

-- (rumore di folla) -- in una confusione assordante,

shouting from a foot away to try and be heard

e a 30 cm di distanza dobbiamo urlare per farci sentire

by our dinner companion,

dall'altro commensale,

or why we get on airplanes -- (flight attendant announcements) -- which cost 200 million pounds,

E saliamo su aerei -- (annuncio assistente di volo) -- da 200 milioni di sterline,

with somebody talking through an old-fashioned telephone handset

con qualcuno che parla in una cornetta vecchio stile

on a cheap stereo system,

tramite un sistema stereo da quattro soldi,

making us jump out of our skins.

che ci fa venire la pelle d'oca.

We're designing environments that make us crazy. (Laughter)

Progettiamo ambienti che ci fanno impazzire. (Risate)

And it's not just our quality of life which suffers.

E non è solo la qualità della nostra vita a risentirne,

It's our health,

ma la nostra salute,

our social behavior, and our productivity as well.

il nostro comportamento sociale e anche la nostra produttività.

How does this work? Well, two ways.

Come funziona? In due modi.

First of all, ambience. I have a whole TEDTalk about this.

Prima di tutto, l'atmosfera. Ho tenuto un TEDTalk sull'argomento.

Sound affects us physiologically, psychologically,

I suoni ci influenzano costantemente in maniera psicologica, fisiologica,

cognitively and behaviorally all the time.

cognitiva e comportamentale.

The sound around us is affecting us

I suoni che ci circondano hanno conseguenze su di noi

even though we're not conscious of it.

anche senza che ce ne rendiamo conto.

There's a second way though, as well.

Esiste anche una seconda conseguenza:

That's interference. Communication requires sending

l'interferenza. La comunicazione necessita di un mittente

and receiving, and I have another whole TEDTalk

e di un ricevente. Io ho tenuto un altro TEDTalk

about the importance of conscious listening,

sull'importanza di un ascolto in maniera cosciente.

but I can send as well as I like,

Ma sebbene io sia comunicatore ottimale,

and you can be brilliant conscious listeners.

e voi ascoltiate in maniera perfettamente cosciente,

If the space I'm sending it in is not effective,

se lo spazio in cui io invio non è efficiente,

that communication can't happen.

la comunicazione non avviene.

Spaces tend to include noise and acoustics.

Negli spazi spesso sono inclusi rumori e acustica.

A room like this has acoustics, this one very good acoustics.

Una stanza come questa ha un'acustica, questa ad esempio è ottima.

Many rooms are not so good.

Molte sale non lo sono.

Let me give you some examples from a couple of areas

Vi farò qualche esempio di un paio di campi

which I think we all care about: health and education.

che credo interessino tutti: la salute e l'istruzione.

(Hospital noises) When I was visiting my terminally ill father

(Rumori di ospedale) In visita a mio padre, malato terminale,

in a hospital, I was asking myself,

in un ospedale, mi sono chiesto:

how does anybody get well in a place that sounds like this?

come possiamo aspettarci di guarire in un luogo con un simile rumore?

Hospital sound is getting worse all the time.

I rumori negli ospedali peggiorano costantemente.

Noise levels in hospitals have doubled

Negli ultimi anni i livelli di rumore negli ospedali

in the last few years, and it affects not just the patients

sono raddoppiati e influiscono non solo sui pazienti

but also the people working there.

ma anche su coloro che vi lavorano.

I think we would like for dispensing errors to be zero,

Immagino vogliamo portare a zero gli errori nell'ambito sanitario, no?

wouldn't we? And yet, as noise levels go up, so do

Eppure, con l'aumentare dei livelli di rumore aumentano

the errors in dispensing made by the staff in hospitals.

anche gli errori da parte del personale sanitario negli ospedali.

Most of all, though, it affects the patients,

Questo va a influire soprattutto sui pazienti,

and that could be you, it could be me.

che potremmo essere io, oppure voi.

Sleep is absolutely crucial for recovery.

Dormire è fondamentale per una pronta guarigione.

It's when we regenerate, when we rebuild ourselves,

Ci rigeneriamo, ci ricostruiamo,

and with threatening noise like this going on,

ma se avvertite rumori fastidiosi come questi in sottofondo

your body, even if you are able to sleep, your body

il vostro corpo, anche se siete in grado di dormire,

is telling you, "I'm under threat. This is dangerous."

vi dice: "Mi sento minacciato. Pericolo in agguato".

And the quality of sleep is degraded, and so is our recovery.

Ne risentono la qualità del sonno e pertanto la nostra guarigione.

There are just huge benefits to come

La progettazione per le orecchie in ambito sanitario

from designing for the ears in our health care.

ci apporterà solo benefici.

This is an area I intend to take on this year.

Questa è un'area di cui intendo occuparmi quest'anno.

Education.

L'istruzione.

When I see a classroom that looks like this,

Quando vedo un'aula come questa,

can you imagine how this sounds?

vi immaginate il rumore che fa?

I am forced to ask myself a question.

Devo per forza farmi una domanda.

("Do architects have ears?") (Laughter)

("Gli architetti hanno le orecchie?") (Risate)

Now, that's a little unfair. Some of my best friends

Un po' scorretto, forse. Alcuni dei miei migliori amici

are architects. (Laughter) And they definitely do have ears.

sono architetti. (Risate) E decisamente hanno le orecchie.

But I think sometimes they don't use them

Ma credo che a volte non ne facciano uso

when they're designing buildings. Here's a case in point.

quando progettano edifici. Ecco un caso specifico.

This is a 32-million-pound flagship academy school

Questa è un'accademia da 32 milioni di sterline

which was built quite recently in the U.K. and designed

costruita di recente nel Regno Unito e progettata

by one of Britain's top architects.

da uno dei migliori architetti britannici.

Unfortunately, it was designed like a corporate

Purtoppo è stata progettata come una sede

headquarters, with a vast central atrium

aziendale, con un ampio atrio centrale

and classrooms leading off it with no back walls at all.

su cui si affacciavano direttamente le aule, senza un muro di mezzo.

The children couldn't hear their teachers.

I bambini non riuscivano a sentire gli insegnanti.

They had to go back in and spend 600,000 pounds

Hanno dovuto tornare sui propri passi e spendere 600.000 sterline

putting the walls in. Let's stop this madness

per aggiungere i muri. Mettiamo subito fine a questa pazzia

of open plan classrooms right now, please.

delle classi aperte per favore.

It's not just these modern buildings which suffer.

Non sono solo questi edifici moderni a risentirne.

Old-fashioned classrooms suffer too.

La storia non è diversa per le classi vecchio stile.

A study in Florida just a few years ago found

Una ricerca effettuata in Florida qualche anno fa

that if you're sitting where this photograph was taken

ha scoperto che se in un'aula vi sedete dove è stata scattata questa foto,

in the classroom, row four, speech intelligibility

ossia in quarta fila, riuscirete a comprendere solo la metà

is just 50 percent.

di quello che viene detto.

Children are losing one word in two.

I bambini si perdono una parola su due.

Now that doesn't mean they only get half their education,

Questo non significa che ricevono solo metà dell'istruzione,

but it does mean they have to work very hard

ma che devono lavorare duro

to join the dots and understand what's going on.

per fare due più due e capire cosa succede.

This is affected massively by reverberation time,

Questo fenomeno risente anche del tempo di riverbero,

how reverberant a room is.

ossia di quanto riverbero ci sia in una stanza.

In a classroom with a reverberation time of 1.2 seconds,

In un'aula con un tempo di riverbero di 1,2 secondi,

which is pretty common, this is what it sounds like.

piuttosto comune, ecco quello che si sente.

(Inaudible echoing voice)

(Voce incomprensibile)

Not so good, is it?

Abbastanza pietoso, no?

If you take that 1.2 seconds down to 0.4 seconds

Se installando trattamenti acustici, materiali fonoassorbenti

by installing acoustic treatments, sound absorbing materials

e così via, riducete quei 1,2 secondi a 0,4,

and so forth, this is what you get.

ecco cosa ottenete.

Voice: In language, infinitely many words can be written

Voce: Nella lingua, è possibile comporre un numero infinito di parole

with a small set of letters. In arithmetic,

con un piccolo gruppo di lettere. In aritmetica,

infinitely many numbers can be composed

è possibile comporre un'infinità di cifre

from just a few digits with the help of the simple zero.

partendo da pochi numeri e con l'aiuto di un semplice zero.

Julian Treasure: What a difference.

Julian Treasure: Una bella differenza.

Now that education you would receive,

Ecco l'istruzione che sareste in grado di ricevere,

and thanks to the British acoustician Adrian James

e io ringrazio Adrian James, un fisico acustico britannico,

for those simulations. The signal was the same,

per queste simulazioni. Il segnale era lo stesso,

the background noise was the same.

il rumore di fondo era lo stesso.

All that changed was the acoustics of the classroom

A cambiare è stata solo l'acustica dell'aula

in those two examples.

nei due esempi.

If education can be likened to watering a garden,

Se l'istruzione può essere paragonata all'irrigazione di un giardino,

which is a fair metaphor, sadly, much of the water

che ritengo una metafora adatta, la maggior parte dell'acqua

is evaporating before it reaches the flowers,

purtroppo evapora prima di raggiungere i fiori,

especially for some groups,

in particolare per alcuni gruppi,

for example, those with hearing impairment.

come ad esempio coloro che hanno problemi di udito.

Now that's not just deaf children. That could be any child

Ma non ne risentono solo i bambini non udenti. Qualunque bambino

who's got a cold, glue ear, an ear infection,

col raffreddore, le orecchie otturate, o colpite da un'infezione,

even hay fever. On a given day, one in eight children

e anche con la febbre da fieno è a rischio. Ogni giorno,

fall into that group, on any given day.

un bambino su 8 rientra in questa categoria.

Then you have children for whom English is a second language,

Poi ci sono i bambini per cui l'inglese è la seconda lingua,

or whatever they're being taught in is a second language.

o qualunque cosa si insegni loro è in una seconda lingua.

In the U.K., that's more than 10 percent of the school population.

Nel Regno Unito parliamo di più del 10% della popolazione in età scolare.

And finally, after Susan Cain's wonderful TEDTalk in February,

E infine, dopo il meraviglioso TEDTalk di Susan Cain di febbraio,

we know that introverts find it very difficult to relate

sappiamo che gli introversi hanno difficoltà a relazionarsi

when they're in a noisy environment doing group work.

quando lavorano in gruppo in un ambiente rumoroso .

Add those up. That is a lot of children

Sommate tutte queste cose. Sono tanti i bambini

who are not receiving their education properly.

che non ricevono un'istruzione appropriata.

It's not just the children who are affected, though.

E non riguarda solo i bambini.

(Noisy conversation) This study in Germany found

(Conversazione rumorosa) Questa ricerca tedesca ha scoperto

the average noise level in classrooms is 65 decibels.

che il livello medio di rumore nelle aule è di 65 decibel.

I have to really raise my voice to talk over 65 decibels

Bisogna veramente alzare la voce per parlare al di sopra di un suono

of sound, and teachers are not just raising their voices.

da 65 decibel, e gli insegnanti non alzano solo la voce.

This chart maps the teacher's heart rate

Questo grafico mostra il battito cardiaco dell'insegnante

against the noise level.

rispetto al livello di rumore.

Noise goes up, heart rate goes up.

Il rumore aumenta, il battito aumenta.

That is not good for you.

Non fa certo bene.

In fact, 65 decibels is the very level at which this big survey

Di fatto, secondo tutte le prove di questa ricerca sui collegamenti

of all the evidence on noise and health found that, that is

tra rumore e salute, 65 decibel sono il livello soglia

the threshold for the danger of myocardial infarction.

di pericolo di infarto del miocardio.

To you and me, that's a heart attack.

In parole povere, un infarto.

It may not be pushing the boat out too far to suggest

Non sarebbe troppo ipotizzare

that many teachers are losing significant life expectancy

che sono molti gli insegnanti a dimunuire drasticamente la propria aspettativa di vita

by teaching in environments like that day after day.

insegnando in ambienti come quello, giorno dopo giorno.

What does it cost to treat a classroom

Quanto costa portare un'aula

down to that 0.4-second reverberation time?

a un tempo di riverberazione di 0,4 secondi?

Two and a half thousand pounds.

2500 sterline.

And the Essex study which has just been done in the U.K.,

E la ricerca appena condotta in Essex, nel Regno Unito,

which incidentally showed that when you do this,

ha dimostrato per caso che, in questo modo,

you do not just make a room that's suitable

non solo si rende un'aula adatta

for hearing-impaired children, you make a room

a bambini con problemi di udito, ma si crea un'aula

where behavior improves, and results improve significantly,

in cui migliorano il comportamento e i voti.

this found that sending a child out of area to a school

E si è scoperto che mandare un bambino in una scuola

that does have such a room, if you don't have one,

con questo tipo di aule, se non ne disponete,

costs 90,000 pounds a year.

costa 90.000 sterline all'anno.

I think the economics are pretty clear on this.

Credo che i numeri parlino chiaro.

I'm glad that debate is happening on this.

Sono contento che ci sia un dibattito aperto sull'argomento.

I just moderated a major conference in London

A Londra, qualche settimana fa, ho fatto da moderatore

a few weeks ago called Sound Education,

in una conferenza intitolata Educazione al Suono,

which brought together top acousticians,

che ha riunito i maggiori fisici acustici,

government people, teachers, and so forth.

rappresentanti del governo, insegnanti e così via.

We're at last starting to debate this issue, and the benefits

Finalmente iniziamo a discutere la questione e i benefici

that are available for designing for the ears in education,

dell'istruzione provenienti dalla progettazione per le orecchie:

unbelievable.

incredibile.

Out of that conference, incidentally, also came

In quella conferenza, fra l'altro, è stata creata

a free app which is designed to help children study

un'app gratuita progettata per aiutare i bambini a studiare

if they're having to work at home, for example,

se, ad esempio, studiano a casa,

in a noisy kitchen.

in una cucina rumorosa.

And that's free out of that conference.

E questo è uno dei risultati della conferenza, gratis.

Let's broaden the perspective a little bit

Allarghiamo un pochino la prospettiva

and look at cities.

e guardiamo alle città.

We have urban planners.

Esistono i pianificatori urbani.

Where are the urban sound planners?

Ma i pianificatori urbani acustici?

I don't know of one in the world, and the opportunity is there

Non ne conosco uno al mondo, eppure abbiamo l'opportunità

to transform our experience in our cities.

di trasformare il modo in cui viviamo nelle nostre città.

The World Health Organization estimates

L'Organizzazione mondiale della sanità stima

that a quarter of Europe's population is having its sleep

che un quarto della popolazione europea dorma

degraded by noise in cities. We can do better than that.

in città inquinate dal rumore. Possiamo fare molto meglio.

And in our offices, we spend a lot of time at work.

Passiamo molto tempo in ufficio, al lavoro.

Where are the office sound planners?

Dove sono i pianificatori acustici degli uffici?

People who say, don't sit that team next to this team,

Gente che dice, non mettete quel gruppo a sedere vicino a quell'altro,

because they like noise and they need quiet.

perché ai primi piace far rumore e ai secondi piace il silenzio.

Or who say, don't spend all your budget on a huge screen

o che dice di non spendere tutto il budget per uno schermo enorme

in the conference room,

nella sala conferenze

and then place one tiny microphone

per poi posizionare un microfono minuscolo

in the middle of a table for 30 people. (Laughter)

in mezzo a un tavolo per 30 persone. (Risate)

If you can hear me, you can understand me

Se riuscite a sentirmi, potete capirmi

without seeing me. If you can see me without hearing me,

senza bisogno di vedermi. Se riuscite a vedermi senza sentirmi,

that does not work.

non andiamo da nessuna parte.

So office sound is a huge area, and incidentally,

L'acustica degli uffici è un'area molto vasta,

noise in offices has been shown to make people

ed è stato dimostrato che il rumore negli uffici rende le persone

less helpful, less enjoy their teamwork,

meno collaborative. Apprezzano meno il lavoro di gruppo,

and less productive at work.

e sono meno produttive sul lavoro.

Finally, we have homes. We use interior designers.

Infine, le case. Usiamo gli architetti d'interno.

Where are the interior sound designers?

Dove sono gli architetti acustici d'interno?

Hey, let's all be interior sound designers,

Ehi, perché non facciamo tutti gli architetti sonori d'interno,

take on listening to our rooms and designing sound

ci mettiamo ad ascoltare le nostre stanze e progettiamo il suono

that's effective and appropriate.

in modo che sia efficace e appropriato.

My friend Richard Mazuch, an architect in London,

Il mio amico Richard Mazuch, un architetto di Londra,

coined the phrase "invisible architecture."

ha creato la frase "architettura invisibile".

I love that phrase.

Adoro questa frase.

It's about designing, not appearance, but experience,

Esprime progettazione, non apparenza, ma esperienza,

so that we have spaces that sound as good as they look,

per offrire spazi con un suono tanto piacevole quanto il loro aspetto,

that are fit for purpose, that improve our quality of life,

adatti al proprio scopo, che migliorino la qualità della nostra vita,

our health and well being, our social behavior

la nostra salute, il nostro benessere, il nostro comportamento sociale

and our productivity.

e la nostra produttività.

It's time to start designing for the ears.

È ora di iniziare a progettare per le nostre orecchie.

Thank you. (Applause)

Grazie. (Applausi)

(Applause)

(Applausi)

Thank you. (Applause)

Grazie. (Applausi)